2022小學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃3篇(小學(xué)生讀書會(huì)策劃活動(dòng)方案)

時(shí)間：2023-01-11 06:56:00 工作策劃

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2022小學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書香校園建設(shè)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓師生感受濃厚的讀書氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，經(jīng)學(xué)校研究，特開展讀書系列活動(dòng)。方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　圍繞學(xué)校 “綠色生命和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造 “書香校園”品牌。通過開展一系列的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，拓寬學(xué)生閱讀面，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣；通過讀書系列活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，親近書籍、愛上閱讀，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的和諧發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　中華情·中國夢

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20__.3——20__.10

　　四、活動(dòng)對象

　　全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、假期讀書總結(jié)、頒獎(jiǎng)暨新學(xué)期讀書啟動(dòng)活動(dòng)

　　時(shí)間：三月份第三周

　　要求：A評(píng)選出“假期讀書小明星”并舉行頒獎(jiǎng)典禮B發(fā)放“親子共讀記錄冊”C提出新學(xué)期讀書要求D結(jié)合本次讀書活動(dòng)主題，適當(dāng)增加推薦書目

　　2、建設(shè)“班級(jí)圖書角”和學(xué)生“流動(dòng)圖書館”

　　時(shí)間：三月份

　　要求：

（1）每生書包里至少有一本課外書，形成“流動(dòng)圖書館”，以備隨時(shí)和同伴換讀，讓圖書在班間漂流、班際漂流、級(jí)部間漂流。（語文老師要不定時(shí)抽查）

（2）班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生匯編出學(xué)生個(gè)人藏書目錄（填寫“課外閱讀書單”），藏書目錄要張貼于教室內(nèi)醒目的位置，并向?qū)W生進(jìn)行解釋說明，要求印發(fā)材料或者家校通的方式將閱讀書目及要求傳達(dá)給家長，做到學(xué)生清楚，家長明白。其中必讀書目要求本學(xué)期必須讀完，選讀書目，自選自讀，多讀多受益。

（3）每個(gè)班級(jí)張貼：A學(xué)段推薦書目 B課外閱讀書單（到校內(nèi)群“共享”中下載）

　　3、開展“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

　　時(shí)間：四月上旬

　　要求：各班上交班隊(duì)會(huì)教案、活動(dòng)掠影。（詳見方案）

　　4、創(chuàng)意書簽（漂流卡）制作大賽

　　時(shí)間：四月下旬

　　要求：學(xué)生為自己最喜愛的一本書寫“讀書推薦”（或?qū)懽x書格言），以此為內(nèi)容，適當(dāng)加以裝飾，做成精美的書簽。以班級(jí)為單位，推薦若干精美書簽參加學(xué)校評(píng)比。（詳見方案）

　　5、“中華情·中國夢”經(jīng)典誦讀、演講比賽（學(xué)校整體籌備）

　　時(shí)間：_月份

　　要求：（詳見方案）

　　6、“閱讀之星”“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)比

　　時(shí)間：六月份，具體方案另附

　　通過班內(nèi)推薦和各項(xiàng)讀書活動(dòng)指標(biāo)的考核，每班推薦10名學(xué)生為“閱讀之星”，通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣傳。

　　通過各班捐贈(zèng)圖書、發(fā)表通訊、撰寫讀書筆記、征文獲獎(jiǎng)、開展活動(dòng)、書香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)出四個(gè)“書香班級(jí)”。（“書香班級(jí)”為班級(jí)加分）

　　根據(jù)家庭親子閱讀情況，經(jīng)過學(xué)生自薦、班主任推薦、學(xué)校審核，每班評(píng)出三個(gè)“書香家庭”，為他們頒獎(jiǎng)，推廣家庭讀書故事，以有效促進(jìn)親子共讀。

　　7、開展假期讀書活動(dòng)

　　活動(dòng)前要有計(jì)劃、有倡議、活動(dòng)中有記錄，開學(xué)有總結(jié)、檢查、評(píng)比。

　　8、開展“新華書店杯”中小學(xué)生征文比賽

　　時(shí)間：_月布置并上交作品，9月評(píng)比并上報(bào)區(qū)里參賽。

　　詳見通知。

　　9、推薦收看優(yōu)秀電視節(jié)目

　　中央電視臺(tái)科教頻道《讀書》欄目寒暑期特別節(jié)目《我的一本課外書》

　　活動(dòng)時(shí)間：不限

　　活動(dòng)方式：班主任將節(jié)目網(wǎng)絡(luò)地址發(fā)到班級(jí)博客，并發(fā)家校通給家長，推薦觀看。

　　備注：

　　各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有方案、有步驟、有結(jié)果，活動(dòng)資料收集有影像資料，文字資料整理成冊，各班、各年級(jí)活動(dòng)資料整理要齊全，有主題、有特色，有品位。認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行各項(xiàng)資料整理、上報(bào)?；顒?dòng)動(dòng)態(tài)隨時(shí)發(fā)送到班級(jí)博客，并通過QQ傳給張曉英。過程性資料的積累作為評(píng)選“書香班級(jí)”的憑據(jù)之一。

　　活動(dòng)配檔：

　　_月：進(jìn)行“假期讀書活動(dòng)總結(jié)暨頒獎(jiǎng)典禮”，啟動(dòng)“中華情·中國夢”系列讀書活動(dòng)。

　　_月：讀書主題班隊(duì)會(huì)

　　創(chuàng)意書簽（漂流卡）制作大賽

　　_月：籌備“中華情·中國夢”經(jīng)典誦讀比賽和演講比賽

　　_月：學(xué)期讀書活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)典禮，評(píng)比“讀書小明星”“書香家庭”

　　_月：“新華書店杯”中小學(xué)生征文比賽征稿

　　9月：“新華書店杯”中小學(xué)生征文比賽評(píng)比、推薦參賽

　　10月：新學(xué)期讀書活動(dòng)

2022小學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃2

　　一、活動(dòng)宗旨

　　深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的.讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書；讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)，書香校園的建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題

　　讓讀書成為一種習(xí)慣！

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：李旭紅

　　組員：謝娟、李紅梅、問玉銀、魏菲、年級(jí)組長、語文備課組長、語文老師

　　四、具體安排

（一）學(xué)生活動(dòng)

　　1、制定各年級(jí)經(jīng)典閱讀推薦書目。

　　讓每一位老師、每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家長都知道孩子本學(xué)年必讀書目和必背篇目。備課組適時(shí)進(jìn)行讀書的檢查與考評(píng)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

　　2、繼續(xù)開展陽光誦讀活動(dòng)。

　　以年級(jí)為單位開展，從課內(nèi)和課外各選擇一篇，利用集體晨會(huì)時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語言文字的韻律美，意情美。誦讀形式不限，可加上表演、音樂，全體語文老師參與誦讀評(píng)價(jià)，誦讀結(jié)束進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)校信息處進(jìn)行錄像，在校園網(wǎng)開辟一個(gè)欄目進(jìn)行展示。

　　3、開展班級(jí)微社團(tuán)——課本劇表演社團(tuán)活動(dòng)。

　　要求每班根據(jù)學(xué)校的安排，到“香遠(yuǎn)樓”圖書館進(jìn)行讀書以及課本劇的編排活動(dòng)。師生共同改編課本內(nèi)容，把課本上的內(nèi)容（科目可以不限，書本內(nèi)容不限）藝術(shù)化，立體化地表演出來，讓課本也變成讀者發(fā)自內(nèi)心、發(fā)自興趣的閱讀。培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)、組織、創(chuàng)造、口語表達(dá)、舞臺(tái)表演等能力，提高綜合素養(yǎng)。以班級(jí)為單位進(jìn)行排練，年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行展演，推選出優(yōu)勝班級(jí)參加每月一次的校級(jí)集中匯演。

　　鼓勵(lì)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”，做好“采蜜卡”，學(xué)期結(jié)束舉行一次“采蜜卡”展評(píng)和“小書蟲”（書香學(xué)生）評(píng)選活動(dòng)，先由班級(jí)推薦，再由年級(jí)評(píng)選，最后學(xué)校統(tǒng)一制作宣傳展板。

　　4、開展圖書漂流活動(dòng)。

　　要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，帶到班級(jí)，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)倡導(dǎo)班級(jí)與班級(jí)的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。

（二）教師活動(dòng)

　　1、開放圖書館教師讀書吧。

　　每天下午學(xué)校圖書館開放，沒有教學(xué)任務(wù)的老師可以在讀書吧徜徉，自由選擇閱讀書籍，靜靜品味。

　　2、陽光誦讀活動(dòng)。

　　在學(xué)生誦讀過程中穿插一次語文老師的誦讀展示，彰顯語文教師的語言魅力，提升語文教師的人文素養(yǎng)。

　　3、“美文薦讀”活動(dòng)。

　　學(xué)校定期向老師推薦一本好書，包括專業(yè)類、休閑類、名著類等方面內(nèi)容，豐厚教師積累。

　　4、教師讀書征文展評(píng)。

　　學(xué)期結(jié)束舉行一次“優(yōu)秀讀書征文”展評(píng)和“大書蟲”（書香老師）評(píng)選活動(dòng)，先由年級(jí)推薦，再由學(xué)校統(tǒng)一做成宣傳展板。（既刊出文章內(nèi)容，也登上老師照片及簡介）

2022小學(xué)生讀書活動(dòng)方案策劃3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書的好習(xí)慣，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

　　2、通過活動(dòng)，使學(xué)生能充分利用班級(jí)的圖書資源，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí)，拓寬他們的視野。

　　3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力等各方面素質(zhì)的提高并在讀書活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。

　　二、活動(dòng)目的：

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“與好書交朋友”的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，爭做智慧型人才！

　　三、活動(dòng)主題：

　　好書伴我成長！

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年9月——20__年_月

　　五、組織讀書活動(dòng)：

（1）每個(gè)學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每月出一張讀書板報(bào)。

（2）扎實(shí)開展詩詞讀誦活動(dòng)，組織學(xué)生參加小學(xué)的詩詞朗誦大會(huì)。

（3）每個(gè)學(xué)生都要準(zhǔn)備一本“積累本”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言記錄下來。

　　六、讀書活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)措施：

　　1、每人制作一個(gè)讀書卡，每看完一本書都把書目寫在讀書卡上。每月閱讀4本以及4本以上可評(píng)為“班級(jí)讀書星”。

　　2、每周星期五夕會(huì)課為班級(jí)讀書交流會(huì)，檢查積累本。結(jié)合靜讀、交流會(huì)、積累、讀書卡四個(gè)方面，每月評(píng)出“班級(jí)讀書星”并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、本學(xué)期讀書活動(dòng)計(jì)劃：