方案策劃模板4篇策劃方案模板word

時(shí)間：2023-01-05 20:14:00 工作策劃

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方案策劃模板4篇策劃方案模板word

方案策劃模板1

　　主辦方：車輛工程12-1

　　1.班會(huì)主題

　　2.主辦方

　　3.活動(dòng)時(shí)間

　　4.活動(dòng)地點(diǎn)

　　5.活動(dòng)對(duì)象

　　6.班會(huì)背景

　　7.班會(huì)目的

　　8.班會(huì)準(zhǔn)備

　　9.班會(huì)流程

　　10.班會(huì)總結(jié)

　　一、班會(huì)主題：結(jié)交真誠(chéng)的朋友

　　二、主辦方：車輛工程12-1

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：12教301

　　五、活動(dòng)對(duì)象：車輛工程12-1全體學(xué)生

　　六、班會(huì)背景

　　人際交往是協(xié)調(diào)一個(gè)集體關(guān)系、形成集體合力的紐帶。而一個(gè)良好的集體，能促進(jìn)青年學(xué)生優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的形成。如正義感、同情心、樂(lè)觀向上等都是在民主、和睦、友愛(ài)的人際關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的。良好的人際關(guān)系還能夠增進(jìn)學(xué)生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。人際交往是人與人之間的一種互動(dòng)。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個(gè)體的全面健康的發(fā)展。而同時(shí)在人際交往的時(shí)候無(wú)可避免的會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。

　　七、班會(huì)目的

　　1、明白朋友的含義與分類、擇友的原則。

　　2、增強(qiáng)交友的能力

　　3、分清真朋友與假朋友、益友與損友。

　　4、把握異性交往的界限與分寸。

　　八、班會(huì)準(zhǔn)備

　　1、派遣生活委員對(duì)班會(huì)所需物品進(jìn)行采購(gòu)，保質(zhì)保量。

　　2、確定主持人為班長(zhǎng)樊華鵬、心理委員李秀秀。

　　3、確定節(jié)目組負(fù)責(zé)人及成員。

　　4、主題班會(huì)舉行前夕對(duì)節(jié)目進(jìn)行整體的彩排。

　　5、班委合作裝扮教室。

　　6、班長(zhǎng)邀請(qǐng)老師，并通過(guò)短信、QQ等方式告知全體同學(xué)們班會(huì)舉行的地點(diǎn)以及時(shí)間，確保全部同學(xué)全部參與。

　　7、設(shè)備方面，我們會(huì)準(zhǔn)備兩部相機(jī)和兩臺(tái)電腦，保證節(jié)目拍攝的流暢性和完整性。

　　8、對(duì)可能突發(fā)的情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，并做好防范措施，保證班會(huì)按計(jì)劃順利進(jìn)行。為此，要做到處變不驚，我們會(huì)將班委的責(zé)任落實(shí)在細(xì)節(jié)上。

　　九、班會(huì)流程

　　1、全班合唱(友誼地久天長(zhǎng))

　　2、主持人引入主題：人生什么最溫暖?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。人的一生，沒(méi)有得到真正的友誼，是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹(shù)。世界上沒(méi)有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。

　　3、實(shí)話實(shí)說(shuō)

　　(1)請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，?她)有什么地方吸引你?

　　(2)班內(nèi)誰(shuí)和誰(shuí)是好朋友?為什么?

　　4、請(qǐng)思考并用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)寫(xiě)下朋友的定義

　　5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：

　　(1)、泛泛之交

　　(2)、學(xué)習(xí)、工作上有聯(lián)系

　　(3)、功利重于感情

　　(4)、可信任

　　(5)、能交心

　　(6)、真正的知己

　　6、實(shí)話實(shí)說(shuō)：在你的朋友當(dāng)中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少? 哪一類可以擴(kuò)展?為什么?

　　7、請(qǐng)欣賞小品表演，思考什么是真正的友誼。

　　小品(1)清晨 (2)考試(前半場(chǎng))

　　并思考：這種行為是朋友間應(yīng)有的行為嗎?這種行為是有益、還是有損于友誼?應(yīng)怎樣做才對(duì)?小品(2)考試(后半場(chǎng))

　　8、實(shí)話實(shí)說(shuō)：俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”，你認(rèn)為交什么樣的朋友才有益呢?

　　9、每個(gè)人各抒己見(jiàn)分析討論孔子關(guān)于朋友的名言：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！保靼卓鬃邮且浴叭似贰焙汀爸R(shí)”這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量朋友的，認(rèn) 清益友與損友的區(qū)別。

　　10、實(shí)話實(shí)說(shuō)：你認(rèn)為自己的擇友原則是什么？

　　11、提供老師歸納的擇友原則作參考：

　　擇友原則：

　　a顧全大局，能受委屈

　　b見(jiàn)多識(shí)廣，終身受益

　　c志趣相投，互相體恤

　　d互助互補(bǔ)，共同進(jìn)步

　　12、敏感話題：異性之間有真正的朋友嗎?應(yīng)如何把握界限與分寸?

　　13、班長(zhǎng)宣布主題班會(huì)結(jié)束，并對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

　　十、班會(huì)總結(jié)

　　主題班會(huì)記錄表

方案策劃模板2

　　一、活動(dòng)目的

　　使會(huì)員基本了解、學(xué)習(xí)演講的一些基本技巧，切實(shí)提高會(huì)員的演講水平。培養(yǎng)會(huì)員的興趣愛(ài)好，豐富課余生活，糾正會(huì)員在演講，朗誦等方面的錯(cuò)誤。

　　二、活動(dòng)依據(jù)：《江西農(nóng)大南昌商學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)相關(guān)條例》

　　三、活動(dòng)主題：我們的語(yǔ)言，我們的魅力

　　四、活動(dòng)對(duì)象;朗誦藝術(shù)團(tuán)1級(jí)新會(huì)員

　　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

　　時(shí)間： 1月3日

　　地點(diǎn)：e教15

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　前期準(zhǔn)備：

　　宣傳：負(fù)責(zé)人：宣傳部

　　方式：11月活動(dòng)預(yù)報(bào)，海報(bào)(手繪版，貼于前往商苑的展板)與通知

　　時(shí)間：1月25-27日

　　人員安排：

　　(1) 總負(fù)責(zé)人：團(tuán)長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)

　　(2)協(xié)調(diào)者：由副團(tuán)帶領(lǐng)分管部門(mén)負(fù)責(zé)

　　(3)執(zhí)行者：各部部長(zhǎng)

　　具體分工如下：

　　a、策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃書(shū)和找資料(音頻，示范資料，講解資料)。 b、組織部負(fù)責(zé)借教室和負(fù)責(zé)打印材料。

　　c、各部部長(zhǎng)及副部負(fù)責(zé)通知會(huì)員。

　　d、團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系培訓(xùn)人。

　　e、秘書(shū)處負(fù)責(zé)簽到。

　　f、組織部負(fù)責(zé)維持秩序

　　g、科技部負(fù)責(zé)照相

　　活動(dòng)流程：

　　1、播放一段演講音頻。

　　2、培訓(xùn)部部長(zhǎng)開(kāi)始進(jìn)行演講培訓(xùn)。

　　3、鼓勵(lì)會(huì)員根據(jù)資料積極上臺(tái)演講(也可即興演講)，讓下面的人指出他/她的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相互糾正，相互學(xué)習(xí)。

　　4、尾聲，總結(jié)。

　　活動(dòng)后期

　　團(tuán)長(zhǎng)、一個(gè)理事會(huì)成員、兩個(gè)會(huì)員寫(xiě)總結(jié)

　　清理場(chǎng)地

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、保持教室干凈，切勿大聲喧嘩。

　　2、要求到底理事會(huì)成員必須出席，如有事須向團(tuán)長(zhǎng)請(qǐng)假。

　　八、另附經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

　　院社團(tuán)服務(wù)中心

　　朗誦藝術(shù)團(tuán)

方案策劃模板3

　　方案【1】

　　活動(dòng)內(nèi)容:做湯圓

　　活動(dòng)時(shí)間:年月日

　　活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

　　活動(dòng)目的:

　　1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

　　2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵

　　3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。

　　2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。

　　3.布置好活動(dòng)場(chǎng)地，擺好桌子、鋪好桌布。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、教師通過(guò)圖片、影象等資料，介紹元宵節(jié)，激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵

　　二、介紹搓元宵的材料

　　1.介紹做元宵的材料——干糯米粉

　　2.幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉

　　3.幼兒欣賞濕糯米粉。

　　三、教師示范做元宵。

　　1.先將糯米粉搓成長(zhǎng)條。

　　2.分成一小段一小段。

　　3.將每一小段放在手心里，一只手蓋在上面揉幾下，一個(gè)元宵就做好了。

　　四、幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

　　五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

　　教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。

　　六、教師總結(jié):

　　今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察，更加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受了元宵節(jié)的歡樂(lè)!

　　方案【2】

　　活動(dòng)意圖：

　　元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng)，共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　2.學(xué)著做元宵，進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈，糯米粉若干，兒歌

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.每位幼兒帶來(lái)的花燈裝飾教室，讓幼兒圍坐在桌子周圍。

　　2.談話，引出主題，激起幼兒興趣：

　　3.誰(shuí)還記得過(guò)春節(jié)，大家見(jiàn)面都要做什么?(都要拜年，送祝福的話)

　　4、你們是屬什么的?誰(shuí)知道今年是什么年?(羊)今年出生的寶寶屬什么的?

　　四、關(guān)于元宵：

　　1.今天我們大家在一起，也是來(lái)過(guò)一個(gè)節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日呀?

　　(元宵節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日——中國(guó)人有，外國(guó)人沒(méi)有的節(jié)日)

　　2.大家知道過(guò)春節(jié)，要放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包…… 那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的?

　　(在這一天里，一家人都聚在一起吃飯，團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日，還要做湯圓，吃湯圓，賞花燈，猜燈謎，拉花燈)

　　五、今天元宵節(jié) ，我們一起來(lái)說(shuō)一首關(guān)于元宵節(jié)的兒歌吧! 《元宵節(jié)》

　　元宵節(jié)，真熱鬧?？椿?，吃元宵。

　　飛機(jī)燈，飛得高，兔子燈，拉著跑。

　　小朋友們拍手笑，又是一年春來(lái)到!

　　六、做湯圓：

　　你們吃過(guò)湯圓嗎?現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓。(賣(mài)湯圓的音樂(lè))

　　真了不起，我們自己也能做湯圓了。今天回家后，可以告訴爸爸媽媽，以后家里做湯圓的時(shí)候，我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里，讓阿姨燒熟了，下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓，嘗一嘗味道怎么樣?

　　方案【3】

　　活動(dòng)意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

　　我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　活動(dòng)目的:

　　(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

　　(2)欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

　　(3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

　　活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最后欣賞大班的花燈。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))

　　二、9:00——9:40 (運(yùn)動(dòng))

　　三、9:40——10:00(做元宵)

　　四、10:00——10:17(介紹花燈)

　　欣賞、講述各種各樣的花燈。

　　(1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

　　(2)部分幼兒再集體中講述。

　　指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)

　　(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

　　(4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

　　(5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

　　游戲:《玩花燈》。

　　幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

　　五、10:17——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)

　　六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

方案策劃模板4

　　一、目的

　　為調(diào)動(dòng)人員的積極性和使命感，進(jìn)而調(diào)動(dòng)個(gè)人工作動(dòng)力，通過(guò)相關(guān)評(píng)價(jià)指導(dǎo)員工有計(jì)劃的改進(jìn)工作，以保證倉(cāng)庫(kù)工作持續(xù)、健康、穩(wěn)定、有序進(jìn)行，提高管理水平和效率。

　　二、適用范圍

　　適用于倉(cāng)庫(kù)主管、倉(cāng)管員、統(tǒng)計(jì)員的工作考核。

　　三、定義

　　是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理目的，運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采取科學(xué)的方法，對(duì)承擔(dān)生產(chǎn)管理過(guò)程及結(jié)果的各級(jí)人員完成指定任務(wù)的工作實(shí)績(jī)和由此帶來(lái)的諸多效果做出價(jià)格判斷的過(guò)程。

　　四、職責(zé)

　　1、倉(cāng)庫(kù)主管：依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所轄成員進(jìn)行考核，并依據(jù)實(shí)績(jī)考核結(jié)果對(duì)不足部分進(jìn)行改善。

　　2、倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)：對(duì)組員工作成績(jī)?nèi)鐚?shí)進(jìn)行記錄。

　　3、倉(cāng)庫(kù)員：實(shí)事求是反饋?zhàn)约杭肮ぷ麝P(guān)聯(lián)人員的工作實(shí)績(jī)并接受考核。

　　五、工資方案

　　總工資=崗位工資+績(jī)效工資。

　　績(jī)效考核工資：考核工資為個(gè)人工資的45%

　　六、內(nèi)容和要求

　　（一）考核時(shí)間。

　　1、分為月度定期考核和年度定期考核。

　　2、月度考核在每月2號(hào)前評(píng)出上月考核結(jié)果，并將結(jié)果公布給所有倉(cāng)庫(kù)人員。

　　3、年度考核依公司要求時(shí)間提交考核結(jié)果。

　?。ǘ┛己酥笜?biāo)。

　　1、考核分值總分為100分，分為定性指標(biāo)和定量指標(biāo)，定性指標(biāo)權(quán)重為30%，總分為30分，定量指標(biāo)權(quán)重為70%，總分為70分。

　　2、定性指標(biāo)考核內(nèi)容：

　　工作態(tài)度、基礎(chǔ)能力、業(yè)務(wù)水平、責(zé)任感、協(xié)調(diào)性、自我啟發(fā)。

　　3、定量指標(biāo)考核內(nèi)容。

　　賬物卡準(zhǔn)確率、先進(jìn)先出執(zhí)行率、備料及時(shí)率。

　?。?）賬物卡準(zhǔn)確率。

　?、贉?zhǔn)確率以期末倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)賬準(zhǔn)確率和計(jì)劃物控部、稽核小組、財(cái)務(wù)部每周抽查材料倉(cāng)、成品倉(cāng)的準(zhǔn)確率的數(shù)據(jù)來(lái)源計(jì)算。

　　②抽盤(pán)（查）準(zhǔn)確率=抽盤(pán)（查）準(zhǔn)確批次/抽盤(pán)（查）總批次100%。

　?、劭倻?zhǔn)確率=（抽盤(pán)準(zhǔn)確率+材料倉(cāng)抽查準(zhǔn)確率+成品倉(cāng)抽查準(zhǔn)確率）/3100%。

　?、芸己瞬块T(mén)：計(jì)劃、物控部、稽核小組、財(cái)務(wù)部。

　?、萦涗洠骸侗P(pán)點(diǎn)清單》、《部門(mén)績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表》。

　?、蘅己似谙蓿好吭驴己艘淮?，計(jì)劃物控部、稽核小組每周提報(bào)一次抽查數(shù)據(jù)。

　?、邤?shù)據(jù)收集方法：詳見(jiàn)《倉(cāng)庫(kù)績(jī)效考核數(shù)據(jù)收集方法》。

　?。?）先進(jìn)先出執(zhí)行率。

　?、僦敢粋€(gè)單位周期內(nèi)所有物料、成品按先進(jìn)先出原則執(zhí)行的狀況。

　?、谙冗M(jìn)先出執(zhí)行率=抽檢執(zhí)行批次/總抽檢批次100%。

　?、劭己瞬块T(mén)：品管部。

　?、苡涗洠骸秱}(cāng)庫(kù)先進(jìn)先出抽查記錄表》、《部門(mén)績(jī)效考核統(tǒng)計(jì)表》、品質(zhì)周報(bào)、月報(bào)。

　?、菘己似谙蓿好吭驴己艘淮?，每周提供一次數(shù)據(jù)。

　?、迶?shù)據(jù)收集方法：詳見(jiàn)《倉(cāng)庫(kù)績(jī)效考核數(shù)據(jù)收集方法》。

　?。?）備料及時(shí)率。

　?、僦敢粋€(gè)單位周期內(nèi)給生產(chǎn)部備料的及時(shí)率。

　　②備料及時(shí)率=準(zhǔn)備備料總批數(shù)/應(yīng)備料總批數(shù)100%。

　　③考核部門(mén)：計(jì)劃、物控部。

　　④記錄：《物料跟催表》、《生產(chǎn)任務(wù)單》。

　?、菘己似谙蓿好吭驴己艘淮危恐芴峁┮淮螖?shù)據(jù)。

　?、迶?shù)據(jù)收集方法：詳見(jiàn)《倉(cāng)庫(kù)績(jī)效考核數(shù)據(jù)收集方法》。

　　4、考核指標(biāo)體系。

　　（1）考核內(nèi)容根據(jù)相關(guān)部門(mén)及工作關(guān)聯(lián)人員對(duì)其工作要求項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)定。

　?。?）考核者需客觀、如實(shí)的對(duì)被考核人進(jìn)行考核，獎(jiǎng)/扣分欄必須填寫(xiě)真實(shí)記錄，并應(yīng)有客觀證據(jù)。

　?。?）倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)依據(jù)倉(cāng)庫(kù)員績(jī)效考核表對(duì)其倉(cāng)管員進(jìn)行全面考核，考核評(píng)分占總分的60%。

　　（4）倉(cāng)庫(kù)主管依據(jù)倉(cāng)庫(kù)員績(jī)效考核表對(duì)其倉(cāng)管員進(jìn)行全面考核，考核評(píng)分占總分的40%。

　?。?）生管部負(fù)責(zé)人依據(jù)倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)績(jī)效考核表、倉(cāng)庫(kù)主管績(jī)效考核表對(duì)其倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)、倉(cāng)庫(kù)主管進(jìn)行全面考核，考核評(píng)分占總分的60%。

　?。?）生產(chǎn)部總經(jīng)理依據(jù)倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)績(jī)效考核表、倉(cāng)庫(kù)主管績(jī)效考核表對(duì)其倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)、倉(cāng)庫(kù)主管進(jìn)行全面考核，考核評(píng)分占總分的40%。

　?。?）績(jī)效工資結(jié)算方式：

　?、倏己朔?jǐn)?shù)≥95分按績(jī)效工資全額結(jié)算。

　?、诳己朔?jǐn)?shù)90-94分按績(jī)效工資的90%結(jié)算。

　?、劭己朔?jǐn)?shù)85-89分按績(jī)效工資80%結(jié)算。

　?、芸己朔?jǐn)?shù)80-84分的按績(jī)效工資的75%結(jié)算。

　　⑤考核分?jǐn)?shù)60-79分的按績(jī)效工資的70%結(jié)算。

　?、蘅己朔?jǐn)?shù)59分以下績(jī)效工資為40%結(jié)算。

　?、咴囉闷谝粋€(gè)月績(jī)效工資xx元，試用期二個(gè)月績(jī)效工資xx元，試用期三個(gè)月績(jī)效工資xx元。

　　⑧未滿勤者按

　?、崛羧律习嗵鞌?shù)低于10天時(shí)，結(jié)算公式：

　　當(dāng)月離職者，上班天數(shù)低于15天（包括15天）時(shí)，按每天xx元計(jì)算。

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