下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃案例3篇 中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案學(xué)生，供大家閱讀。

小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃案例1

　　一、活動(dòng)目的

　　圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)。廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。

　　二、活動(dòng)日期

　　中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室、自己家里。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

　　1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

　　2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

　　活動(dòng)二：月餅

　　1、感受月餅的香甜。

　　2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。

　　活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

　　活動(dòng)四：協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。

　　五、應(yīng)用與深化

　　通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

　　各班開展中秋詩文朗誦會(huì)，對(duì)班上的特困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問。

小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃案例2

　　一、活動(dòng)主題

　　濃情中秋，心系教育

　　二、活動(dòng)目的

　　在校長(zhǎng)和書記的關(guān)心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流，實(shí)現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。

　　青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對(duì)于《上海市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》的理解，針對(duì)其中某一個(gè)指標(biāo)體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對(duì)自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn)，以營(yíng)造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活，從而推動(dòng)我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　暫定

　　四、擬請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

　　鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、書記、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校綜合樓底樓會(huì)議室

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)柬、活動(dòng)通知

　　2、青年教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)短發(fā)言稿

　　3、留念禮品、會(huì)場(chǎng)布置和游戲道具等

　　4、暖場(chǎng)音樂、活動(dòng)中間配樂

　　七、活動(dòng)前期安排：

　　1、發(fā)言稿(3分鐘)自備

　　2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)：發(fā)邀請(qǐng)函

　　李剛負(fù)責(zé)：送出邀請(qǐng)函，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見

　　3、會(huì)場(chǎng)布置，游戲準(zhǔn)備

　　一年期教師負(fù)責(zé)：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場(chǎng)

　　4、主持稿撰寫

　　徐蘊(yùn)婷、蔣威負(fù)責(zé)：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫

　　5、聚餐地點(diǎn)

　　翁海賢負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定

　　6、禮品購買

(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等;

(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人;

(3)游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負(fù)責(zé)

　　7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂

　　胡負(fù)責(zé)

　　八、活動(dòng)議程：

　　暖場(chǎng)音樂

(一)學(xué)校黨支部書記鄒謹(jǐn)忠，致詞

(二)請(qǐng)個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法

(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)?通過何種措施縮小班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的差異性?

(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提(3)高我們自身的師德修養(yǎng)。

(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度?

(5)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率，準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?

(6)結(jié)合自己的實(shí)踐工作談?wù)?，針?duì)我校80%以上的外來農(nóng)民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系?

(三)互動(dòng)游戲：

(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎(jiǎng)勵(lì))

(2)夾乒乓球;

(3)合力吹氣球;

(4)猜燈謎(附件3)

(四)聚餐

　　九：活動(dòng)預(yù)算：

(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等，600元

(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)12人，1000元;

(3)游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元;

(4)現(xiàn)場(chǎng)糕點(diǎn)(水、水果、零食等)700元。

小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)策劃案例3

　　一、活動(dòng)主題：

　　明月千里寄相思

　　二、舉辦此次活動(dòng)的意義與目的：

　　秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，我們應(yīng)該保留一點(diǎn)傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國(guó)要申請(qǐng)“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)真正的如果哪個(gè)國(guó)家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時(shí)候，你會(huì)有什么想法，什么心態(tài)!何況這個(gè)世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機(jī)會(huì)，如果連這個(gè)團(tuán)圓的日子我們也忘記，這個(gè)世界還有多少親情、感情存在!

　　三、主辦單位、承辦單位

　　主辦單位：

　　__小區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20__年9月22號(hào)晚上

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　五、參與報(bào)名：

　　條件：全校師生

　　方式：__小樹林定點(diǎn)報(bào)名

　　時(shí)間：9月18日——9月21日

　　六、活動(dòng)流程

　　1、節(jié)目征集，為保證晚會(huì)的質(zhì)量，晚會(huì)要邀請(qǐng)一些在學(xué)院以前組織的活動(dòng)中取得觀眾認(rèn)可的演員，當(dāng)然為了不打擊新生的積極性，同時(shí)考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛，所以會(huì)考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達(dá)到中秋節(jié)的意境，又給每個(gè)人展示自我的機(jī)會(huì)。

　　2、9月21號(hào)進(jìn)行節(jié)目初步審查。

　　3、經(jīng)大家評(píng)定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強(qiáng)、為了節(jié)約時(shí)間，所有已確定節(jié)目同時(shí)開始進(jìn)行演練，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練、彩排時(shí)。

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