下面是范文網(wǎng)小編整理的推廣普通話宣傳周活動(dòng)策劃方案范文5篇 普通話推廣周活動(dòng)怎么做，供大家參閱。

推廣普通話宣傳周活動(dòng)策劃方案范文1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　二、活動(dòng)主題：

　　說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20_年9月10日--9月16日

　　四、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活。重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)，使語言和文化相得益彰，成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的載體與依托。

　　2.全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實(shí)力建設(shè)，與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來，積極開拓工作領(lǐng)域，不斷深化工作的內(nèi)涵，努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會(huì)應(yīng)用水平。

　　五、具體安排：

　　1.積極營造宣傳氛圍。各班語文老師進(jìn)行推普周宣傳教育，向?qū)W生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

　　2.建立推普聯(lián)絡(luò)小組。每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，要求師生在公共場(chǎng)合說普通話;自查、糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。養(yǎng)成師生說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。

　　3.三年級(jí)舉行“書寫經(jīng)典”鋼筆字比賽。三年級(jí)每班積極開展“書寫經(jīng)典”活動(dòng)，在全班參與的基礎(chǔ)上，每班選取3名同學(xué)參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)14名。

　　比賽內(nèi)容：書寫本冊(cè)教科書中的經(jīng)典詩文;

　　比賽地點(diǎn)：階梯教室;

　　比賽時(shí)間：9月14日下午第三節(jié)課

　　比賽結(jié)果請(qǐng)于9月17日前以報(bào)道稿形式公布校園網(wǎng)。

　　4.五年級(jí)舉行“推普小報(bào)”活動(dòng)。每班選取3份優(yōu)秀作品，年級(jí)組集體評(píng)選出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)13名，三等獎(jiǎng)16名。

　　比賽結(jié)果請(qǐng)于9月17日前以報(bào)道稿形式公布校園網(wǎng)。

　　5.結(jié)合上學(xué)期圖書室舉辦的“我是小小朗讀者”和“我是小小演講家”兩項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期一等獎(jiǎng)獲得者將于9月14日在“小講師，大講壇”活動(dòng)中展示。

推廣普通話宣傳周活動(dòng)策劃方案范文2

　　20_年9月10日至16日是第2_屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)_x區(qū)普教科推普周活動(dòng)方案文件精神，本著精心組織、形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí);以活動(dòng)為抓手，努力構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升師生文化積淀和人文修養(yǎng)，為構(gòu)建和諧文明的校園、營造良好的語言環(huán)境而努力。

　　二、活動(dòng)主題

　　說好普通話、寫好規(guī)范字，用好文明語，邁進(jìn)新時(shí)代

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20_年9月10日至23日

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：全體師生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)充分利用“推普周”平臺(tái)，積極營造推普氛圍。

　　1.作一次國旗下的推普宣傳講話。(大隊(duì)部：夏，時(shí)間：第三周周一)

　　2.校園布置：

●櫥窗宣傳(負(fù)責(zé))

●橫幅標(biāo)語宣傳(負(fù)責(zé))

●電子熒屏宣傳(負(fù)責(zé))

●班級(jí)推普角(班主任負(fù)責(zé))

●教師辦公室和教室設(shè)置“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的標(biāo)語牌

(二)統(tǒng)籌協(xié)作，創(chuàng)新開展推普活動(dòng)。

　　學(xué)生活動(dòng)：

　　1.一、二年級(jí)年級(jí)開展“百小行為規(guī)范六條記心中”和“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。(第三周開始統(tǒng)一誦讀“百小行為規(guī)范六條”、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等出校園，3-6年級(jí)仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)誦讀出校園)(李負(fù)責(zé)，時(shí)間：第三周)

　　2.三、四年級(jí)各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

(活動(dòng)設(shè)計(jì)和上課圖片上傳校園網(wǎng)站，截止時(shí)間：第三周星期五)(夏負(fù)責(zé);時(shí)間：第三、四周)

　　3.五、六年級(jí)開展關(guān)于“我與普通話”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。(每班上報(bào)2篇《普通話挑戰(zhàn)表》(表格發(fā)班主任QQ群里)，電子稿傳到德育處，截止時(shí)間：第三周星期五)(周負(fù)責(zé)，時(shí)間：第三、四周)

　　4.啄木鳥在行動(dòng)：部分大隊(duì)委給部分班級(jí)黑板報(bào)錯(cuò)別字糾錯(cuò)。(夏負(fù)責(zé);時(shí)間：第三、四周)

推廣普通話宣傳周活動(dòng)策劃方案范文3

　　推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)

　　成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。

(二)營造推普氛圍，提高推普意識(shí)

　　在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動(dòng)員。

(三)開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效

　　1、進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓?dòng)員，向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在，號(hào)召大家以身作責(zé)，積極行動(dòng)起來。開展相關(guān)知識(shí)問答活動(dòng)。

　　2、開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：由一年級(jí)各班語文老師在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

　　3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集

　　以各班為單位，推選作品1—3副，參加學(xué)校的評(píng)比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)評(píng)比。

　　4、舉行美文誦讀會(huì)。

　　在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢(mèng)”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績。

　　5、開展“大手拉小手，同講普通話”。

　　推普進(jìn)家庭活動(dòng)，在全校三至六年級(jí)學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會(huì)說普通話、寫規(guī)范字的意義。

　　6、“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相

　　全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級(jí)舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。

推廣普通話宣傳周活動(dòng)策劃方案范文4

　　根據(jù)文件(通知)精神，為鞏固“市語言文字規(guī)范化示范校”成果，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定“推普周”活動(dòng)方案，現(xiàn)將活動(dòng)方案總結(jié)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年推普周的宣傳主題是“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。各校區(qū)、各班要圍繞這一主題，認(rèn)真開展普法宣傳，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《浙江省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》，讓全校師生進(jìn)一步樹立法制意識(shí)，養(yǎng)成科學(xué)的語言文字觀。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、學(xué)校是推廣普通話的主陣地，要將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與推廣普通話、推行規(guī)范字有效結(jié)合起來，形成“人人學(xué)好、人人寫好”的氛圍。各班根據(jù)學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況，朗讀水平，推薦?！靶√兆訒鴮懘笸酢?、“小陶子朗讀大王”各4名，學(xué)校將予以表揚(yáng)。

　　2、各班要充分利用班隊(duì)課、品社(品生)課，結(jié)合中華人民共和國成立60周年，結(jié)合行知詩歌，廣泛開展以熱愛祖國、謳歌新中國偉大成就、學(xué)做小陶子為主題的活動(dòng)。

　　3、組織開展啄木鳥行動(dòng)、規(guī)范字書寫等比賽活動(dòng)，開展校內(nèi)文字規(guī)范化自查，以規(guī)范校園內(nèi)的用語用字。(由中段大隊(duì)部負(fù)責(zé))

　　4、全校教師要以身作則，把“講規(guī)范話，寫規(guī)范字”作為一種自覺行動(dòng)。本部的教師在周五中飯前將教師基本功訓(xùn)練用的小黑板(書寫內(nèi)容另行通知)展示在食堂內(nèi)。

　　三、有關(guān)要求

　　1、各班要重視第_屆推普周宣傳活動(dòng)，加大教育力度，創(chuàng)新活動(dòng)形式，積極組織開展活動(dòng);

　　2、各班主任、任課教師要充分發(fā)揮“隨筆”作用，撰寫教育教學(xué)、學(xué)習(xí)隨筆，并及時(shí)上傳于學(xué)校網(wǎng)站。

　　3、推普活動(dòng)應(yīng)常抓不懈，讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成“講規(guī)范話，寫規(guī)范字”的習(xí)慣。

　　2.推廣普通話的活動(dòng)方案總結(jié)范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　推廣普通話、推行規(guī)范漢字是當(dāng)前語言文字領(lǐng)域的重要工作。根據(jù)教語用函2號(hào)的文件精神，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際，特制定開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)實(shí)施方案。經(jīng)過此次活動(dòng)，力爭(zhēng)使我校師生的參與推普的意識(shí)和文字規(guī)范程度有更大程度的提高。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活。重視并加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)，使語言和文化相得益彰，成為建設(shè)與維護(hù)中華民族共有精神家園的載體與依托。

　　2、全面宣傳國家語言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn);把語言文字工作與中華民族文化復(fù)興、國家軟實(shí)力建設(shè)，與公眾的切身利益和普遍關(guān)心的問題結(jié)合起來，積極開拓工作領(lǐng)域，不斷深化工作的內(nèi)涵，努力提高全民族語言文化素養(yǎng)和語言文字的社會(huì)應(yīng)用水平。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

　　1、利用周一的升旗儀式時(shí)間專門對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳教育，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，嚴(yán)格、認(rèn)真布置和落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

　　2、組織師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。要求師生在公共場(chǎng)合說普通話，自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

　　3、充分利用校園的櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語口號(hào)等開展校內(nèi)宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

　　4、在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳學(xué)校要通過給學(xué)生家長發(fā)倡議書、開展“小手拉大手”等活動(dòng)將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識(shí)向家長，讓全社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到推廣普通話對(duì)消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。

　　5、以班級(jí)為單位舉行推普主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目(課本劇、詩文朗誦等)，以校組織師生進(jìn)行規(guī)范字書寫比賽和經(jīng)典誦讀比賽，通過組織多種形式活動(dòng)的開展，增強(qiáng)師生語言規(guī)范意識(shí)和普通話應(yīng)用能力的提高。

推廣普通話宣傳周活動(dòng)策劃方案范文5

　　20_年X月_日至_日是第_屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，以“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：

　　1.領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確。

　　第_屆全國推普宣傳周期間，黃山二中行政會(huì)議就推普宣傳周方案進(jìn)行了專題討論，制定了方案，明確各處室責(zé)任。全校每位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。

　　2.形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好。

　　本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會(huì)輻射的目的。開展的主要活動(dòng)有：

　　1)通過國旗下講話，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)第_屆推普周有關(guān)文件精神。營造了一種說普通話的良好氛圍。

　　2)開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

　　活動(dòng)期間，學(xué)校通過辦宣傳欄、在校門口懸掛推普宣傳標(biāo)語橫幅,每個(gè)班級(jí)出一期推普周主題黑板報(bào)等多種形式，積極宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的推普熱潮。

　　3)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　由班主任或語文老師利用早讀課組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，既營造了書香校園的氛圍，又在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提高。

　　4)選10名派學(xué)生參加校園用字調(diào)查糾錯(cuò)活動(dòng)。

　　按照活動(dòng)要求，小志愿者們遍了黃山二中校園，細(xì)心查看了學(xué)校的宣傳標(biāo)語、指示牌、校園文化圖片及各班班級(jí)文化墻，對(duì)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字、不規(guī)范使用漢字等現(xiàn)象進(jìn)行了認(rèn)真記錄、討論和總結(jié)。

　　全校在推普周期間各項(xiàng)活動(dòng)開展有序，宣傳有效，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，推動(dòng)和促進(jìn)了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們會(huì)更加努力，力爭(zhēng)我校的語言文字工作再上新臺(tái)階。

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