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感恩節(jié)活動策劃方案新版3篇(關(guān)于感恩節(jié)活動策劃)

時間:2022-10-11 07:07:27 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編收集的感恩節(jié)活動策劃方案新版3篇(關(guān)于感恩節(jié)活動策劃),供大家參閱。

感恩節(jié)活動策劃方案新版3篇(關(guān)于感恩節(jié)活動策劃)

感恩節(jié)活動策劃方案新版1

  一、指導(dǎo)思想

  感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。

  對于今天的廣大學(xué)生來說,更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,學(xué)校大隊部將組織開展“感恩周”主題教育。

  二、活動時間:20__年11月__日——11月__日

  三、活動口號:感恩社會,感恩學(xué)校,感恩家庭

  四、主要內(nèi)容及安排:

  1、周一國旗下演話:《我成長我感恩》

  主題班會:《常懷一顆感恩的心》(每級部上交一份班會設(shè)計)

  2、周二至周五“心靈氧吧”(感恩故事)

  3、周四(感恩節(jié)):課間操學(xué)生代表宣讀《感恩倡議書》,齊唱歌曲《感恩的心》

  4、感恩實踐活動

  A、組織四、五年級給父母、老師或是對自己有幫助的人寫一封感恩信。(學(xué)校設(shè)計格式、每班上交5份)

  B、二年級學(xué)生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會,回家做一件令父母高興的事。(學(xué)校設(shè)計表格、每班上交10份)

  C、一年級小學(xué)生愛心作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;

(b)給父母講一個開心的故事;

(c)記住父母的生日,贈送親手制作的禮物。

(d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳;

(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  D、三年級繪“感恩圖”,將生活中感動的情景通過繪畫的形式表現(xiàn)出來,并配以文字抒發(fā)情感。(A4橫版、每班上交10份)

  E、感恩社會:倡議全體學(xué)生周日走進社區(qū)為社區(qū)做一件好事。

  F、后續(xù)組織全校學(xué)生觀看“20__感動中國十大人物”短片,班會上課展開討論,談觀后感。

  注:各級部作品在11月30日之前保質(zhì)保量的交到德育處。

感恩節(jié)活動策劃方案新版2

  一、活動主題:

  心有慈孝 快樂成長

  二、活動目的:

  中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切,學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié),對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動,以此增進師生家校之間的情感,促進文明禮貌校風(fēng)的形成,共同構(gòu)建我們的和諧校園。

  三、活動時間: __年11月10日——12月3日

  四、活動內(nèi)容(六個“一”系列活動)

  1、發(fā)起倡議(利用晨間講話向全校師生)

  2、一次主題班會

  時間:11月下旬。各年級以班級或年級為單位,圍繞感恩主題,按照學(xué)生特點,組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會,具體內(nèi)容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(11月10日最后一節(jié)課)

  3、一首歌曲(全校性)

  感恩節(jié)活動期間,學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。

  4、一封信

  每個學(xué)生給父母或施恩于己的人,寫一封感恩的信,力求真實生動,事跡感人

  5、一枚感恩卡片(全校)

  學(xué)生自制一枚感恩卡片,送給有恩于自己的人。每班2張。(征集時間:12月2日)

  6、為父母洗一次腳活動

  要有家長簽字和對于此事的意見,學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。(每班2份,12月下旬)

  7、一次感恩自然的環(huán)保教育

  環(huán)境是我們賴于生存的條件,讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者,12月1日)

  五、活動要求:

  1、各班參照本方案,結(jié)合本班實際,明確活動內(nèi)容,分工負責(zé),落實到人,使各項活動扎實有效開展。

  2、活動期間,學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

  3、活動結(jié)束,各班要及時做好總結(jié),報送大隊部,將此次活動所有材料歸檔。

感恩節(jié)活動策劃方案新版3

  一、活動緣起

  如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親千般呵護,悉心照料下,無憂無慮的發(fā)展。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么馬虎的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的資助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲痛。作為教育工作者,我們有須要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良天性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的'機會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

  二、活動目的

  通過為期一個星期的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者傷心,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。

  三、活動時間:20__年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

  四、活動地點:學(xué)校內(nèi)。

  五、活動前期準備

  1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的配景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、各班征集“感恩箴言”,并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學(xué)校進行評比。

  3、打印宣傳資料,評分表等。

  4、校園環(huán)境部署:張貼海報等。

  5、與大鄒廣電站合作,讓學(xué)生在電臺免費點歌送祝福(寫好祝福語)。

  6、十三周四作文課以感恩為主題的作文,4―5年級寫作,3年級寫一段話,1-2年級說幾句話。

  7、少先隊大隊部干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

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