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有關社團活動計劃模板7篇 社團活動策劃方案模板

時間:2022-08-15 09:35:00 工作策劃

  下面是范文網小編分享的有關社團活動計劃模板7篇 社團活動策劃方案模板,供大家參考。

有關社團活動計劃模板7篇 社團活動策劃方案模板

有關社團活動計劃模板1

  一、 指導思想

  以拓寬學生知識領域為主要方式,以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神為主要目標,以提高學生的“歷史意識、文化素質和人文素養(yǎng)”為辦社宗旨,積極開展的豐富多彩的學生歷史社團活動。伴隨著課改的春風,她越來越展現(xiàn)出巨大的活力,社團活動已經成為我們全面貫徹落實初中歷史課程改革精神、推動初中歷史課程改革的有力杠桿之一。 以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點,促進學生全面發(fā)展,豐富學生的課余生活,讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展,讓每個學生獲得成功的體驗。

  二、活動時間

  每周二下午第三節(jié)課后

  三、 活動地點

  八(一)班教室

  四、 活動次數(shù)

  兩周一次

  五、 參加人員

  全體社員

  六、活動內容

  歷史知識與學習方法講座活動內容、歷史故事演講比賽、岳飛廟實地考察和知識探究活動、歷史知識競賽、走進文王廟

  歷史與文化傳承、歷史與國家關系

  七、 活動目標

  制定溯源社計劃及:“優(yōu)秀社員”評價制度,各機構職責明確,并指導其有效地組織開展活動。充分挖掘社員的創(chuàng)造潛能,開展多樣性的歷史及社會活動,生活與知識結合,擴展他們的第二課堂,豐富課外生活,營造校園歷史文化氣氛。在有關老師的指導下,定期開展活動,激發(fā)學生的愛國主義意識,提高學生的綜合素質,讓學生真正感受快樂學習,快樂生活!加大知識競賽力度,定期進行專題講座。

  a) 通過社團活動,構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操,提高歷史素養(yǎng),充實課余生活,促進身心全面發(fā)展。

  6、培養(yǎng)主動積極的學習態(tài)度和實踐活動能力,形成自己的學習策略與方法,養(yǎng)成制定學習活動計劃和總結的習慣。

有關社團活動計劃模板2

  一、學生分析

  喜歡聽故事和講故事是孩子的天性。聽故事、講故事既可以豐富兒童的知識,又可以發(fā)展他們的語言,提高口語交際能力。

  二、一般項目

  輔導教師:陳東興

  課程性質或類型:講故事

  教學材料:各類適合學生閱讀的書籍

  學習時限:每周2節(jié)課

  適合對象:二年級兒童

  三、課程目標

  1.通過講故事來激發(fā)學生的閱讀興趣 ,使閱讀成為學習生活不可缺少的一部分。

  2. 指導學生廣泛閱讀各類書籍,除了閱讀一些繪本故事以外,還要指導學生讀一些詩歌、美文,還有一些百科類的書籍。

  3.在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷。

  四、課程內容及安排

  第1-2周:講自己喜歡的故事

  第3-4周:將有關成語故事

  第6-7周:講名人的故事

  第8-9周:講英雄的故事

  第10-11周:講百獸之王的故事

  第12-13周:講十萬個為什么

  第14-15周:講童話故事

  第16-17周:講有關勤奮學習的故事

  第18-19周:講有關文明禮儀的故事

  第20周:講故事比賽

  五、課程實施說明

  目前小學生聽、說、讀、寫諸能力中,最重視不夠或被忽視的要數(shù)“說”的能力,學生不善于用口語與他人溝通、交流,課堂中普遍存在的問題是學生們在課堂上的口語能力差,部分學生無法用完整、流利的語言來回答老師的問題,追其根源我認為原因在于課堂上教師只注意書本知識教學,幾乎完全忽略了口語教學,一般在課堂上為了完成教學任務,課堂上老師只把機會光顧那些活躍者,所以那些機會少的同學口語表達能力比較差,長期以往學生不愿意說、不敢說,所以低年級加強口語表達能力尤為重要。

  六、教學材料

  選擇故事的類型

  (1)選擇一些學生在熟悉的故事。如《三只小豬》、《小紅帽》等故事,學生都很熟悉,易于學生對故事的理解。

 ?。?)選擇含有有趣角色的故事。如以各類小動物、野獸、卡通人物等為主角的故事深受學生歡迎,學生對這一類故事有著特別濃厚的興趣。

 ?。?)選擇有教育意義的故事。給學生樹立學習的榜樣。

 ?。?)選擇內容長短適當?shù)墓适?。教師應根?jù)認知水平確定選擇故事的長短。

  七、具體措施

  1.故事是一種學生喜聞樂見的教學形式,講故事對全面提高孩子的語言能力十分重要,所以我在每周安排故事會,通過老師講,家長講,學生講的形式來開展講故事活動。讓學生學會聽故事,然后再學會主動講故事。

  2.通過聽故事訓練孩子的聽說能力,需要教師用普通話、清晰、準確、規(guī)范的語言為孩子講故事,做好學習口語的榜樣,在講故事前要告訴孩子們要注意聽,講完之后提問題這樣孩子不僅聽了故事,鍛煉孩子的記憶力,還能鍛煉了孩子的口語表達能力,做到聽說結合。

  3.通過講故事豐富孩子的詞匯為說做準備,教師可精選一些生動、有趣、語句優(yōu)美的故事來講,讓孩子們在聽故事中積累詞匯,這樣日積月累詞匯多了,孩子們能進行連貫、清楚的講述,對提高學生口語表達能力很重要,同時也為將來的寫作做好鋪墊。

  4.通過將故事培養(yǎng)孩子的表達能力,小學生特別愛聽故事,對各種各樣有趣的故事說給別人聽,我盟教師就可以利用這一特點來提高學生的口語表達能力。

  八、課程類型

  突出“趣味”以講、聽、說為主,師生共同參與。

  考核評價說明:

  1.以小組為單位評價合作情況

  2.小組內互評表現(xiàn)優(yōu)秀學生

  3.參加活動表現(xiàn)是否積極

有關社團活動計劃模板3

  春的迎來在于拼搏人生,我們勇敢追逐,奮斗創(chuàng)新,弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍,同時第一學期協(xié)會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化,結合學院“以學生為主”的理念,促進廣大學生綜合素質的提高,活躍學生課余生活,特此舉辦本屆精品月活動。

  精品月素來有著深厚的文化底蘊,而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯(lián)社團的氣氛,使更多的學生能夠參加到社聯(lián)社團的活動中,讓每個大學生找到屬于自我的亮麗舞臺,發(fā)揮個性特長,得以超越自我。

  同時,也讓廣大學生學會自信專注的應對生活,展現(xiàn)出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響,讓我們用激情去應對所有的挑戰(zhàn)。

  一、活動名稱

  寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會第一屆活動月

  二、活動主題

  "風雨同路共創(chuàng)你我"

  三、活動策劃主辦

  寧波大紅鷹學院高職學院社團聯(lián)合會

  贊助單位:

  四、活動時光和地點

  五、活動宣傳方式

  六、活動開展

 ?。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段

  1。策劃階段

  由策劃部負責人組織策劃部干事進行關于策劃此次精品月的討論,最終完成初步的活動月策劃書

  2。宣傳階段

  經過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)

  召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣傳關于本屆活動月的相關信息,鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。

  3。項目申報階段

  報名資格:

有關社團活動計劃模板4

  新學期、新氣象,在新學期的開始,為了配合“晶都名師”的培養(yǎng),引領教師專業(yè)發(fā)展,提升教師專業(yè)素質。決定成立東海縣城頭中學“文之源”學術社團,引領大家共同研討先進的教學理念和教學方法,為城頭中學的教研提供新的場所。

  一、工作思想

  本著為教師專業(yè)發(fā)展,本著為教師教學與教研相融合,來安排更多的教研研討活動。在豐富教師業(yè)余生活的同時也能學到更先進的教學理論。

  二、工作宗旨

  文之源社團以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念,積極引導、服務與全校教師,組織教師開展豐富多彩、健康向上的學術、文化及各類教研活動。

  三、工作主題

  在校教科室的領導下,圍繞全校工作的具體安排,以社團成員專業(yè)發(fā)展為核心,以教師的學術水平成長為目標,以保證教師權益為目的,以開展教研手段,以社團穩(wěn)定發(fā)展為基礎,組織豐富多彩的文學交流活動,滿足教師的精神文化需求,服務校園文明建設;加強社團的監(jiān)管力度,對校級教研活動給予大力支持;進步完善教研管理制度,維護教研成員的合法權益,為評估做出最大努力。

有關社團活動計劃模板5

  一、九月份召開所有社團會員大會,擬定本年度招新計劃、訓練計劃、比賽計劃。

  二、10月份招收新會員:

  為了發(fā)展與壯大我們社團在學院的影響,全面提高學生的綜合素質,在大一新生里要吸收一批新的會員,為我們的社團注入新鮮的血液,他們將成為我們社團的后備力量,我們每個社員本著服務學校,服務會員的宗旨,為追求發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  招新時間:10月初

  招新地點:梅花餐廳廣場

  三、十一月至本學年末進行常規(guī)訓練,十月末開展郊外體能訓練計劃

  地點:南京鐵道職業(yè)技術學院體育館

  時間:具體時間等通知

  訓練內容:韌帶訓練:壓腿·壓臂·下腰

  步行訓練:弓形·馬步·仆步·虛步·蓋步·掏步

  踢腿訓練:正踢腿·側踢腿·內合腿·外擺腿

  拳術訓練:沖拳·直拳·擺拳·勾拳

  腿法訓練:彈腿·邊腿·踹退·勾腿·擺腿

  飛行訓練:二起腿·旋風腿·單飛·雙飛·擺蓮腿

  地躺訓練:掃堂腿·鯉魚打挺·側手翻·劈叉

有關社團活動計劃模板6

   活動宗旨:

  為了能更好地體現(xiàn)我院特色辦學,在本學期里我們開展籃球社團活動。此次活動不光培養(yǎng)學生對籃球的愛好,豐富學生的業(yè)余興趣,也為我院的籃球隊提供優(yōu)秀的隊員打下基礎。為了搞好后備力量,做到持續(xù)發(fā)展的長遠目標,要從本學期開始,從體育課和各系的興趣小組雙向觀察,選拔了一批具有一定潛力的隊員入社。本次活動以提高學生的基本素質,體現(xiàn)全面發(fā)展的基礎訓練原則,在管理上,做好籃球運動員日常學習和訓練的管理,要充分關心所帶籃球運動員的各類情況,制定好籃球興趣社團訓練和學習的各級管理,做好與籃球運動員的交流。

  活動時間:每周二16:00——17:30

  活動地點:院籃球場

  組成人員:

  活動內容:

 ?。ㄒ唬W習籃球運動基本知識

  了解籃球運動的特點;了解籃球運動的技術、戰(zhàn)術特點;熟悉籃球競賽規(guī)則與裁判法。

  (二)籃球基本技術訓練

  移動技術;傳、接球技術;投籃技術;運球技術;籃板球技術;突破技術。

 ?。ㄈ┗@球基礎戰(zhàn)術配合

  包括進攻戰(zhàn)術基礎配合:傳切配合、突分配合、策應配合、掩護配合;

  防守基礎配合:關門、夾擊、補防、交換防守、圍守中鋒、聯(lián)防等防守配合。

 ?。ㄋ模┗@球專項身體素質訓練:

  1、全面身體素質練習:全場快速跑、100m跑,耐力跑,手臂、腕、腳踝力量練習。

  2、專項素質練習:全場快速跑籃、全場1分鐘跑籃、1分鐘投籃、單足、雙足跳以及籃球專項協(xié)調、柔韌、反應能力的訓練等一系列身體素質訓練。

  每周活動安排:

有關社團活動計劃模板7

  課程安排:

  一、素描入門

  課程準備:多媒體課件/范畫

  講授內容:講授素描的基礎知識,欣賞素描名作

  實踐內容:素描用筆訓練

  石膏寫生

  課程準備:正方體幾何石膏體、襯布

  講授內容:素描藝術的特色和常規(guī)作畫步驟

  實踐內容:正方體石膏幾何形體寫生(有基礎的學生進行其他石膏練習)

  二、石膏寫生

  課程準備:錐體、球體

  講授內容:明暗三大調子的講解

  實踐內容:幾何形體(錐體)寫生

  三、靜物寫生

  課程準備:蘋果、香蕉等水果、襯布

  講授內容:靜物寫生用筆的特點

  實踐內容:水果的素描寫生

  四、靜物寫生:

  課程準備:青椒、辣椒等蔬菜

  實踐內容:蔬菜的素描寫生

  五、水粉臨摹

  課程準備:范畫

  講授內容:色彩的基本知識、基礎色調、臨摹的要領

  六、水粉寫生

  課程準備:啤酒瓶、易拉罐、盤子、水果、襯布

  講授內容:色彩的基本知識、基礎色調

  七、速寫

  課程內容:小家電、自行車等

  講授內容:速寫的要領以及用筆

  實踐內容:慢寫過度到速寫

  八、速寫

  課程準備:人物速寫

  講授內容:人物速寫的特點、衣摺的處理

  九、默畫

  課程準備:靜物默寫

  講授內容:默畫的一般方法

  十一、模擬考試

  十二、欣賞總結課

  名作欣賞+學生個人作品展覽

  課程說明:美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,重視美術專業(yè)訓練從素描、色彩、速寫等方面入手,從而解決課堂中難以解決的美術學習問題。為同學將來從事美術專業(yè)考試打下良好的基礎。

  美術社團活動總結

  本著貫徹國家教育方針,實施素質教育的原則,使學生掌握知識技能,發(fā)展智力,形成個性品德的目的,使我們的美術興趣小組活動能夠順利進行。為了這目標的實現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質,即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明,孩子們喜歡這種活動方式,家長們滿意這種教育方法。

  本學年高一特長小組的學生,大多在以前并沒有經過相應的培訓,只是憑著好奇心、興趣來學,這一部分學生與高二學生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學到知識,又要滿足其他學生,本學期我采用幫扶學習的方法。兩個高二學生負責輔導高一學生。這樣,一年年形成良性循環(huán)。

  具體總結如下:

  1、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發(fā)展自己獨特的見解。

  在美術教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。

  2、從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。主要是結合一些名家名作的欣賞,及美術歷史大事記來進行。

  3、加強教學中師生的雙邊關系。既重視教師的教,也重視學生的學,確立學生的主體地位,改變教師是課堂教學中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關系。

  教師鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

  4、本學年參加的人數(shù)與上學年相比有了明顯的增多,很多學生是本學期剛剛報名參加,在以前并沒有經過相應的`培養(yǎng)訓練,只是憑著好奇心、興趣來學,其基本功沒有得到鍛煉。這與美術高考要求有一定的差距。鼓勵他們隨時畫速寫。要求完成規(guī)定數(shù)量。及時點評。

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