演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的英語演講比賽策劃書12篇(大學英語演講比賽策劃書),供大家品鑒。
英語演講比賽策劃書1
一、 活動背景
隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言,在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以,英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此,本著“全院參與,辦出特色,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)學習興趣”的宗旨,英語讀書社舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽,以提高同學們的英語口語水平,提供一個可以展現(xiàn)自我,激勵他人的舞臺,并且加強在校大學生的競爭意識。
二、活動主題
“讀書改變人生,學習成就未來”(Reading changes life, learning shapes future)
三、活動目的
為了給每位喜愛英語的同學提供一個展現(xiàn)自我的平臺,豐富大家的第二課堂生活并配合學院關于第三屆讀書節(jié)活動的實施,同時充分挖掘個人的潛能,增強同學們的競爭意識,提高綜合能力,英語讀書社及外語系團總支特此舉行以“讀書改變人生,學習成就未來"(Reading changes life, learning shapes future)為主題的演講比賽,相信本次活動能給大家?guī)硪馔獾氖斋@并能夠終生受用。
四、主辦單位及承辦單位
主辦單位:院團委和社團聯(lián)合會
承辦單位:英語讀書社和外語系團總支
五、活動時間及地點
預賽地點:主教學樓819
決賽地點:行政樓四樓
六、活動流程
?。?) 活動前期宣傳:
由宣傳部負責,其他各部門做好配合工作,宣傳形式以張貼海報為主。
?、龠M班宣傳具體分配如下:
A:外語系: 胡凱 王書榮
B:計算機系 劉國王陳義
C:經管系: 紀慧芳 劉釗釗
D: 建工系: 田宏苗 江麗莎
E:生物工程系:方仕彬 馮娟娟
F:機電系: 李艷茹 向紅霞
G:旅游系: 朱迪 賈小敏
H:人文系: 楊發(fā)生 李國石
或由各系團總支幫助協(xié)調宣傳
?、谠诙谴髲d報名人員分配如下:
中午:王陳義 李艷茹
下午:向紅霞 賈曉敏
中午: 朱迪 紀慧芳
下午:田宏苗 江麗莎
(2) 人員分配
A:本次決賽現(xiàn)場邀請的領導和評委有:
院團委書記:向麗
學工處副處長:李笑陽
院團委科長:唐燕妮
外語系主任:何啟明
外語系副主任:黃家海
外語系書記:賴聲雁
外語系教務科科長:孫華
外語系學生科科長:劉洪嵐
外語系專業(yè)老師:朱行梅 姚偉 王偉 吳紹杰 曾曉芳 尹彪等
B:英語讀書社機構成員任職情況:
決賽主持人:
茶水服務:王陳義 田宏苗 朱迪 李艷茹
現(xiàn)場話筒及音響試音:
現(xiàn)場秩序:由紀檢部負主要責任,其他各部門共同配合。
拍照: 李艷茹
遞分人員:賈曉敏 王書榮
統(tǒng)分人員:向紅霞馮娟娟
引導老師入場人員:隨機
?。?)參賽選手要求
1、參賽人員自由報名,參賽人數(shù)不限:
2、在校學生,性別、年齡不限。
3、主題由主辦方選定后,選手們再自擬題目,要求內容積極、健康、向上。
4、如有背景音樂,則自帶光碟。
5、自備服裝和自己所需要的工具。
?。?)評分標準(滿分100分)
英語演講比賽策劃書2
一、活動背景
隨著時代的發(fā)展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發(fā)展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言,在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以,英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此,本著“全院參與,辦出特色,發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)學習興趣”的宗旨,英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽,以提高同學們的英語口語水平,提供一個可以展現(xiàn)自我,激勵他人的舞臺,并且加強在校大學生的競爭意識。
二、活動內容
時間: 11月2日 晚 7:00
地點: 待定
主題: 不限,可用原稿也可自寫,比如描繪自己的家鄉(xiāng),對未來生活的向往,大學生活的感受等等積極向上即可
宗旨:本次舉辦山東交通學院(長清校區(qū))英語演講比賽,旨在提高大學生們的英語口語水平,提供一個可以展現(xiàn)自我,激勵他人的舞臺,并且加強在校大學生的競爭意識。
參賽對象:山東交通學院(長清校區(qū))所有學生
評委團 :教師評委:待定
學生評委:待定
嘉賓: 待定
主持人: 待定
三、組織流程
1、組委會名單
宣傳:待定
【負責比賽現(xiàn)場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】
統(tǒng)分:待定
【負責比賽現(xiàn)場的統(tǒng)分工作等】
內務:待定
【負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配】
資料:待定
【收演講稿,抽簽計上場順序】
維序:待定
【現(xiàn)場秩序的維持和處理突發(fā)事件】
信息:待定
【負責背景音樂的調放,拍照】
2、活動流程:
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。
4 比賽開始,選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。
6、在前十二號選手參加完比賽之后,中間穿插游戲,現(xiàn)場互動調節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)勝獎到一等獎)
9、(待定)上臺頒獎。
10、主持人宣布比賽結束,全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
四、經費預費
海報: 張 元 字: 張 元
水費: 瓶 元
獎品費:(一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名,現(xiàn)場互動游戲獎) 元
會場布置物品費用:元
其他費用: 元
總計:元
五、可行性分析
1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求,舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節(jié)的活動之一,可以很好的傳播校園文化,創(chuàng)造良好的學術氛圍。
3、絕大多數(shù)的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心,而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。
4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆,舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
5、舉辦演講比賽在形式上新穎,容易活躍現(xiàn)場氣氛,同時,可以激發(fā)同學們說好英語的激情和勇氣。
6、英語俱樂部作為湖南省的優(yōu)秀大學生社團、連續(xù)兩屆的校明星社團,有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽,在學校的同類社團中產生較大的影響力。
六、具體宣傳方案
1、文字 宣傳: 在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼
2、海報宣傳: 在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。
3、班級宣傳:為了做到全院參與,到各個班級通知并統(tǒng)計報名。
4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況,使得本次演講公開化、透明化宣傳。
七、后期工作
1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。
2、把圖片、文字等資料及時上傳到網(wǎng)站上面。
3、各個部門召開例會,總結活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計劃
附件
1、比賽規(guī)則
比賽采取一輪制,共分為
三個環(huán)節(jié)
(1) 已備演講(prepared speech)限時:4分鐘
(2) 即席演講(impromptu speech)選手現(xiàn)場抽取即席演講。限時:3分鐘
(3) 現(xiàn)場問答(question & answers)評委提問選手即興回答。限時:2分鐘
(4)評審團代表對此次比賽及選手表現(xiàn)做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得
2、評分規(guī)則:
采取公平、公正原則
具體分配如下:已備演講:4分 即席演講:3分 現(xiàn)場問答:3分
比賽三個環(huán)節(jié)每部分具體評判標準如下:
演講內容(占40%):要求緊扣主題,觀點鮮明,內容生動,具有創(chuàng)意性,演講結構清晰,論據(jù)充足,邏輯性強;
語言表達(占40%):要求語音準確,語調準確,表達流暢,富有感染力;
綜合印象(占20%):要求儀表大方,舉止得體,富有表現(xiàn)力,能夠 靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
3、獎勵事項:
名次獎:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名
單項獎:最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名
英語俱樂部
英語演講比賽策劃書3
為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活,加強英語的學習和交流,提高同學們學習英語的積極性,給廣大學生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,電子信息與自動化系鄧研會決定與陽關英語協(xié)會共同舉行此次英語演講比賽。
一、活動主題
二、活動目的
〈 1 〉提高同學學習英語的積極性,特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈 2 〉豐富學生的課余生活。
〈 3 〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺,共同進步。
〈 4 〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈 5 〉通過舉辦活動,為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
三、活動前準備工作
1、活動時間及場地安排
2、報名時間:待定
3、比賽時間:待定
4、比賽地點:待定
5、組織者:系鄧研會學習部及陽關英語協(xié)會
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請
待定
【 1 】參賽對象:電子信息與自動化系學生及陽關英語協(xié)會成員
【 2 】參賽人數(shù):每班至少一人。
【 3 】選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。
【 4 】舉止大方,表現(xiàn)自然,與觀眾有目光交流。有適當?shù)闹w語言,有才藝展示。
【 6 】自備服裝和道具(如有需要)。
四、演講比賽
1、比賽規(guī)則
【 1 】、比賽以公平公正為原則,以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
【 2 】、大賽分為自我介紹,演講比賽。依據(jù)評委打分計算出成績,最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、活動流程
主持人開場白
選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
評委點評
主持人宣布比賽成績和名次
頒獎
活動參與者合影
主持人宣布活動結束
按照統(tǒng)一安排依次退場
3、比賽具體過程
第一個環(huán)節(jié):選手簡要作自我介紹,大約每人 1 分鐘,由評委打分( 20 分)。
第二個環(huán)節(jié):演講總分 80 分。選手依次上臺演講,大約每人五分鐘。
第三個環(huán)節(jié):演講結束后,由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
五、具體評分細則 :(滿分 100 分)
1.儀表形象:( 10 分)
1 )著裝整齊,大方得體。( 5 分)
2 )姿態(tài)自然,動作適度。( 5 分)
2.演講內容:( 30 分)
3 )主題鮮明,符合主題內容。( 10 分)
4 )內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。( 10 分)
5 )行文流暢,用詞精練,詳略得當。( 10 分)
3.語言藝術:( 60 分)
6 )發(fā)音標準,流利。( 20 分)
7 )節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。( 20 分)
8 )表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮 .(20 分)
4.評分規(guī)則:
評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三、優(yōu)秀獎。
六、獎項設立:獎品
一等獎 1 名 本 預計金額 20
二等獎 1 名 本 預計金額 15
三等獎 1 名 本 預計金額 10
優(yōu)秀獎 2 名 本 預計金額 10 共計 55 元
七、頒獎:
比賽結束后,有領導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品
八、注意事項
1、觀眾到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀律。
2、評分要嚴格按照評分標準進行
3、演講為脫稿演講。
電子信息與自動化系鄧研會學習部
英語演講比賽策劃書4
一.活動背景:
英語作為一種國際通用語言,在國際交流與合作日益增多的今天,其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語,特別是交流和演講能力的高低,將會直接影響到在校大學生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的貢獻。因此,大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中,注重培養(yǎng)英語交際能力,提高自身的綜合英語水平,才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。
二、活動目的:
本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽,旨在激發(fā)同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平,以及提供一個可以展現(xiàn)自我,激勵他人的舞臺,并且加強在校大學生的競爭意識。
三、活動細節(jié):
1、活動時間地點及參賽人員:
初賽:C31711月4日晚六點半。
決賽:C31711月10號晚六點半。
參賽對象:山師信息學院所有學生。
2、組委會成員:
宣傳部:海報設計,活動前期宣傳。
記者站:記錄活動現(xiàn)場情況,帶相機,人員2~3名。
自律部:維持現(xiàn)場秩序和處理突發(fā)事件,人員4~5名。
女生部:負責禮儀方面,選手頒獎。人員4名.。
學習部:指揮和安排整個活動進程。所有成員。
3、活動流程:
初賽:
(1)亮出自我
2分鐘以內有創(chuàng)意的自我介紹(有新意,印象深刻,要求感情豐富到位,發(fā)音清楚準確,語速適中,控場能力強。)
(2).“詞匯王”爭霸場
每位參賽選手五道詞匯分析填空題,每題答復限時10秒,積分制。
決賽:
(1).“PPT英語口語show”(滿分100分)
幻燈片主題可以為人物,風景,建筑,大事等感興趣話題,由選手自定。支持原創(chuàng),即相機手機記錄身邊事,或激動或批評或感悟,難忘等,結合英語配講。酌情加分。
(2).即興演講(滿分100分)
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道(此為不同主題的情景題問答形式),30秒現(xiàn)場準備時間,口頭英語表達觀點,三分鐘時間上限。
要求:觀點新穎,發(fā)音標準,語速適中,語體正確,切忌漢式英語表達。
(3).秀出風采(100分)
英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話要求至少兩人,時間適當,內容豐富,主題鮮明有啟迪意義。
評分標準:(表格我另作,先內容)
初賽:
一、亮出自我
1.主題內容(30分)
主題突出,思想感情健康向上,材料充實,結構完整。
2.語言表達(25分)
發(fā)音準確,表達流暢,富有情理,有感召力。
3.綜合形象(20分)
儀表大方,恰當運用肢體語言,能與聽眾產生互動,上下場執(zhí)意、答謝:
二、詞匯積分制,滿分25分,每道五分。
決賽:內容30%語言35%臺風15%時間5%脫稿10%親友團5%
1、內容:(滿分30分)
要求:1)主題鮮明2)結構清晰3)中心突出4)內容生動5)邏輯性強6)時代感強
2、語言:(滿分35分)
要求:1)發(fā)音清晰準確2)語調適宜3)連讀,重讀,句群停頓把握準確。
3、臺風:(滿分15分)
要求:1)富有幽默感2)肢體語言豐富3)情感豐富4)控場能力強。
4、時間:(滿分5分)
要求:三分鐘PPT自擬演講,兩分鐘即興答題,否則適量扣分。
5、脫稿:(滿分10分)
要求:根據(jù)選手脫稿程度給分。
6、親友團(滿分5分)
根據(jù)親友團到場的人數(shù)和現(xiàn)場表現(xiàn),親有團比較活躍者適當加分。
注:這個評分標準用于第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)。第三個環(huán)節(jié)另外定標準。
英語演講比賽策劃書5
一、時間:3月17日初賽,3月31日決賽
二、地點:初賽外院大會議室和小會議室和四樓研究生活動室,決賽外院大會議室
三、活動名稱:第24屆外國語學院“春之聲”大型外語系列活動之英語演講比賽
四、比賽說明:英語演講分預賽、決賽。初賽參賽選手自選命題,內容健康向上,演講篇幅控制在2分鐘內。實行按積分排列的入圍制,按照初賽得分高低入選10名選手進入決賽(若初賽出現(xiàn)選手同分現(xiàn)象,進入決賽選手名額將進行適當微調)。決賽參賽選手需在命題范圍內進行演講(命題范圍會在初賽結束次日向入圍選手統(tǒng)一公布,供選手進行賽前演講準備),時間控制在4分鐘內,其中自命題演講部分為60分,即興演講和提問分別為30分和10分。
五、活動目的:為英語愛好者提供展示平臺,使他們有機會得到老師的專業(yè)指點,提高學習英語的積極性和英語水平。
六、評分標準及要求:
1演講語言連貫、流暢20%
2語速適中10%
3發(fā)音清晰、準確15%
4內容豐富,題材新穎20%
5表情自然,富有感染力15%
6時間控制良好5%
7內容連貫一致15%
8決賽中,以上內容占60&,即興演講和提問分別為30分和10分,共占總分的`40%。
英語演講比賽策劃書6
一、參賽學生的范圍
我院09級 10級全體全日制本科學生
二、參賽時間地點安排
1、報名時間:20xx年3月21日——20xx年3月23日
2、參賽時間:20xx年3月31日晚7點
3、參賽地點:另行通知
三、比賽環(huán)節(jié)、形式:
1、命題演講。
主題:1.This is a(n) ___ age.(這是一個時代)
題目:選手根據(jù)演講主題自行擬定演講題目
時間為3分鐘,正負30秒。
2、回答問題。評委根據(jù)選手的命題演講內容提問后,選手馬上回答。
3、即興演講。選手在比賽前3分鐘由比賽組織者發(fā)給選手即興演講題目,時間為2分鐘,正負15秒。
四、評分標準:
(1)作品形式主題鮮明突出,內容生動,演講結構清晰,理論充足,邏輯性強;內容積極向上2分。
(2)參賽者精神飽滿,姿態(tài)得體大方1分
?。?)參賽者感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映演講的內涵1.5分
(4)參賽者演講熟練,聲音洪亮,能夠脫稿1分
(5)參賽者發(fā)音準確、吐詞清晰、語調流暢、語速適中,正確把握演講節(jié)奏1.5分
?。?)演講富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產生共鳴2分
(7)配背景音樂,或以其他富有創(chuàng)意形式演講1分
五、具體活動方案:
1、主辦單位:吉首大學政治與公共管理學院
2、承辦單位:政治與公共管理學院學生會學習部
3、比賽形式:以個人為單位
4、評委團組成:外語部老師、大三學長學姐等
5、主持人:兩名待定
6、計時員:一名
7、統(tǒng)分員:兩名
六、比賽流程
1、主持人致開幕詞并介紹到場評委;
2、主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準;
3、比賽開始選手按序號上臺進行演講;
4、選手演講完畢,評委出分數(shù);
5、主持人公布比賽在下一名選手上臺前宣布上一名選手得分結果;
6、所有選手演講結束,評委對此次演講比賽進行點評;
7、主持人宣布比賽結果
七、獎項設置:
一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)勝獎若干
八、材料準備及經費預算:
記號筆若干、比賽評分規(guī)則卡兩張、評分卡若干、即興演講題目卡五張、計時器(手機等工具)、瓶裝水若干10元、音響設備及話筒100元、榮譽證書(參賽選手獲獎證書、優(yōu)秀主持人、優(yōu)秀工作人員)25元。
總計140元左右
九、注意事項:
1、參賽選手于3月27日18:00前將主題演講稿打印稿(7份)上交學習部,打印稿標題要注明:年級、專業(yè)、班級、姓名;
2、參賽選手于3月29日12:00到新校院辦抽簽,決定選手參賽序號;
3、參賽選手需提前半小時簽到;
4、參賽選手提前兩個選手到場外抽取即興演講題目并進行候場;
5、比賽進行中,場內觀眾要保持安靜。
政管學院學習部
英語演講比賽策劃書7
一.活動背景:
根據(jù)英語口語對國貿的重要性,我們國貿經理人協(xié)會開展了一系列英語活動,在這新學期開始之際,我們組織的第一次活動也將與英語相關。英語故事一直很受我們年輕人喜愛,所以選擇了這個活動主題。
二.活動時間:xx年x月14日
三.活動地點:主樓多媒體教室
四.組織者:國貿經理人協(xié)會
五.參加者:國貿教研室老師、全體國貿系同學、經理人協(xié)會全體部員及工商管理學院同學
六.活動目的:
希望大家通過此次活動能夠在展示自我的同時結識新的朋友,彼此交流學習、互相促進,提高對英語的學習興趣,豐富課余生活。
七.活動內容:
由參賽同學自主選題,按抽簽順序上臺進行演講,評委打分,最后按記分制評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。中間插入個人才藝展示,獻上個人節(jié)目進行表演,此環(huán)節(jié)不計分。
注:以上活動內容根據(jù)情況適當調整。
八.準備事項:
確定準確時間及地點,并預先通知所參加者,邀請嘉賓、評委、禮儀兩名、住持人一名。預先布置會場,購買所需物品。
英語演講比賽策劃書8
按照《食品安全法》和食品安全監(jiān)管體制調整的要求,自6月起xx縣食藥監(jiān)局承擔了餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管職能,面對新的監(jiān)管領域和新的職能,如何保證餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上,把調查研究當作真抓實干、開拓創(chuàng)新的“問路石”,集中利用了一個月的時間,采取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法,深入企業(yè)、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究,初步掌握了餐飲服務行業(yè)具體經營情況和存在的問題,匯總分析形成了調查報告。
一、基本情況概述
xx縣轄區(qū)面積約2540平方公里,總人口57萬,轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(處),469個行政村,農村人口約47萬,由于社會經濟發(fā)展相對比較落后,全縣尤其是農村、邊遠山區(qū)的餐飲服務業(yè)整體水平較低。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前全縣有固定店面的餐飲總數(shù)為862家,其中有許可證的為560家,無許可證的為302家,即將轉讓的為13家,獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業(yè)18家,中型企業(yè)15家,學校食堂40家,農家游199家,絕大部分為小型餐飲單位,占全縣餐飲單位總數(shù)的96%。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,我縣餐飲單位基本呈金字塔狀,塔頂端的大、中型餐飲單位數(shù)量最少,中間部分為較為規(guī)范的小型餐飲單位,最底端則是數(shù)量龐大的流動性強、從業(yè)人員不穩(wěn)定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”(小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂)餐飲單位。
二、存在的主要問題及原因分析
(一)數(shù)量眾多、布局分散,無證經營現(xiàn)象突出。隨著城鎮(zhèn)化的發(fā)展,生產生活節(jié)奏日益加快,對方便快捷的就餐需求越來越大,餐飲服務形式也呈現(xiàn)多樣化發(fā)展,除較規(guī)范的酒店外,絕大多數(shù)是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等,而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態(tài)去經營,投入少、成本低、分布廣、條件差,加之多數(shù)業(yè)主法律意識不強,存在事先不申請,不管衛(wèi)生條件符合與否,不經許可即行開辦的現(xiàn)象,有的企業(yè)則是被查處時才被迫辦證,()不查不辦,更有甚者是遇到檢查,聽到風聲不對,干脆“收兵回營”,躲過檢查后再繼續(xù)經營,導致我轄區(qū)內存在著一大批未辦證的餐飲單位。
(二)從業(yè)人員文化素質低,健康體檢不到位。目前,我縣餐飲業(yè)的從業(yè)人員,尤其是中小型企業(yè)的從業(yè)人員,多數(shù)是低文化層次的群體,其中初中、高中文化的居多,部分從業(yè)人員甚至連最基本的法律法規(guī)和起碼的衛(wèi)生知識都一無所知,大多是憑著自己的經驗操作;有的企業(yè)不為從業(yè)人員辦理健康證明,或者為了應付辦證,節(jié)省體檢費用,從業(yè)人員體檢幾個就算了事,不符合全員體檢的規(guī)定,加上從業(yè)人員流動性大,體檢了的走了,新來的未經體檢隨即上崗,特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業(yè),從業(yè)人員全部未進行健康檢查,若有患有傳染性疾病(如甲肝、肺結核等)的人員上崗,給消費者構成嚴重的健康隱患,這些患病從業(yè)人員成為餐飲業(yè)的“隱形殺手”。
(三)設施設備簡陋,經營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經營規(guī)模、方式和經濟條件的限制,業(yè)主不愿意在硬件設施上投入,難以做到分間操作,有的甚至生熟案不分,也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監(jiān)督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序,廢菜亂扔,污水橫流的現(xiàn)象,較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數(shù)集中在交通便利、人口密集的地段,來往車輛多,衛(wèi)生環(huán)境條件極差,加之自帶的清水和餐具有限,但是需要洗刷的餐具、用具又多,為了節(jié)約用水,兩盆水撐到底,一盆去油,一盆沖刷,更別提衛(wèi)生消毒了,存在許多食品安全隱患。
?。ㄋ模┬〔妥馈⑿∈程霉芾砣笔?。據(jù)不完全統(tǒng)計,我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位,但是機關企事業(yè)單位、建筑工地食堂獲證率較低,學生小飯桌的獲證率極低,這些小食堂、小餐桌未獲許可,基礎條件差,操作規(guī)程混亂,餐飲具消毒空白,責任管理缺失,對其監(jiān)管難度也很大,幾乎處于脫管游離狀態(tài)。
?。ㄎ澹┍O(jiān)管力量不足,制約監(jiān)管工作有效開展。隨著監(jiān)管體制的調整,餐飲消費環(huán)節(jié)由我局負責,同時我局還承擔著藥品、醫(yī)療器械、保健食品、化妝品的監(jiān)管職責,而我縣餐飲業(yè)存在點多、面廣、線長的特點,執(zhí)法裝備尤其是僅有的3臺執(zhí)法車輛遠遠不能適應新任務的監(jiān)管需要,存在著“力不從心”的困境,而我局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村又沒有派出機構,與數(shù)量眾多而監(jiān)管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。
?。z驗檢測技術手段不到位?!妒称钒踩ā穼嵤┖?,食品藥品監(jiān)管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”,檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口,這將成為制約餐飲服務食品安全監(jiān)管的重要因素。還有,餐飲服務監(jiān)管職能交由食品藥品監(jiān)管部門,但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔,餐飲監(jiān)管與檢測檢驗兩者能否有效對接,能否協(xié)調運轉都值得商榷探討。
(七)農家游、農家樂監(jiān)管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣,大力發(fā)展農家游、農家樂對于加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是,旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區(qū)域特色性等特點,尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺,農家游、農家樂在這一季節(jié)也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所,主要表現(xiàn)在:許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營,從業(yè)人員普遍存在無證上崗現(xiàn)象;開辦者大部分是地處偏遠山區(qū)的農村人口,法律意識、衛(wèi)生意識相對較差;廚房功能布局不合理,功能間缺少,衛(wèi)生設施不全,xx造成交叉污染,部分經營戶為體現(xiàn)“農家樂”“家常便飯”的意圖,在食品操作加工上采用不衛(wèi)生的“土方法”;部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施,有的不經常使用、有的由于游客數(shù)量多不能滿足實際需要,形同虛設;前幾年,我縣為發(fā)展農家游、農家樂專門制定了相應的管理規(guī)范和許可條件,但隨著旅游業(yè)的日益發(fā)展,旅游人數(shù)日漸增多,飲食花樣日益繁多,原有的許可條件和規(guī)范遠不能符合滿足現(xiàn)實的監(jiān)管情況。
三、建議與對策
?。ㄒ唬娀麄鹘逃岣呦M者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式,多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規(guī)及飲食衛(wèi)生知識,增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力,xx月份,利用一周時間,我局通過召開餐飲環(huán)節(jié)食品安全宣傳周啟動大會,公開發(fā)放執(zhí)法服裝、設置展臺、接受咨詢,組織人大代表、政協(xié)委員參觀優(yōu)秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執(zhí)法檢查開放日活動,營造餐飲服務食品安全監(jiān)管工作的良好社會氛圍,對此項工作進行了積極有益的探索;要加強對餐飲業(yè)從業(yè)人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度,定期對其進行《食品行業(yè)從業(yè)規(guī)范》、《食品生產經營操作規(guī)程》等知識的培訓學習,提高從業(yè)人員規(guī)范管理、守法經營的自覺性,扎實開展從業(yè)人員年度體檢工作,對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施,調離其直接接觸食品的崗位,xx月xx日,由市局統(tǒng)一安排,組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員,進行了食品安全知識培訓。
(二)加強監(jiān)督執(zhí)法力度。對申領許可證的企業(yè)就其現(xiàn)場布局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收,嚴格把好市場準入關,對不符合準入條件的堅決予以取締,目前,我局已受理餐飲服務經營企業(yè)申請書31份,已發(fā)放餐飲服務許可證20件;
對轄區(qū)內餐飲企業(yè)落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執(zhí)行情況進行專項監(jiān)督檢查,確保一旦發(fā)生事故能夠追根溯源,xx月份我局印制了統(tǒng)一的臺賬登記冊,發(fā)放到餐飲企業(yè),同時完善了23項餐飲食品安全制度,指導餐飲企業(yè)健全餐飲食品安全各項規(guī)章制度,并裝裱上墻張貼在相應功能區(qū);重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據(jù)省市食品藥品監(jiān)管局食品安全專項整治工作要求,嚴厲查處餐飲單位無證經營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油以及非法添加等違法行為。
?。ㄈ┘訌娬咭龑?。積極研究制定“五小”餐飲企業(yè)管理辦法,借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法,對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》,既使臨時性企業(yè)得到規(guī)范,又不至于浪費資源,符合小型企業(yè)流動性大、季節(jié)性強的特點。xx月份,我局在對全縣餐飲企業(yè)摸底調研的基礎上,突出監(jiān)管重點,將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規(guī)模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規(guī)范對象,經過上下反復醞釀、廣泛征求意見、反復修改,擬定了《xx縣學校食堂食品安全監(jiān)督管理規(guī)范》、《xx縣餐飲服務攤點監(jiān)督管理辦法》、《xx縣農家宴席監(jiān)督管理規(guī)范》、《xx縣農家院監(jiān)督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規(guī)范》,已上報縣政府,目前處于審核階段;
?。ㄋ模┤嫱七M餐飲業(yè)信用體系建設。保定市食品藥品監(jiān)督管理局制定了《餐飲去服務環(huán)節(jié)食品安全量化分級管理實施方案》,根據(jù)該方案將餐飲企業(yè)劃分為A、B、C三個等級,有利于促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級,提高餐飲服務食品安全水平,我局在具體工作中將堅持“監(jiān)管并重、量化評價動態(tài)監(jiān)管、公開透明”的原則進行量化分級;除此之外還將開展餐飲服務食品安全監(jiān)管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發(fā)動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業(yè),充分發(fā)揮示范店(學校)的引領帶動和輻射作用,全面推動我縣餐飲服務食品安全監(jiān)管工作上新臺階,同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛(wèi)生條件不符合要求且屢教不改的企業(yè)或攤主,使違法經營者無容身之地。
英語演講比賽策劃書9
為更快提高我區(qū)小學青年英語教師的綜合素質,培養(yǎng)英語素養(yǎng),塑造良好的青年英語教師形象,激發(fā)青年英語教師的熱情和潛力,進一步增強我區(qū)英語教師教書育人、為人師表的自覺性,弘揚為師為學的師德風范,我區(qū)決定舉辦“我學習、我成長”青年英語教師演講比賽。
一、承辦部門:教研室
二、參賽對象及名額
1、參賽對象:小學3周歲以下(包括3周歲)青年英語教師。
2、參賽名額:
三、時間安排
1、各校內部準備階段(x月1日---x月1日);
2、各校1月1日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;
3、x月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;
4、x月3日下午3:3,各參賽選手到校教研室抽簽,確定比賽順序;
5、x月31日在xx校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。
四、比賽要求:
1、以“我學習、我成長”為主題,圍繞教師職業(yè)理想進行演講,表達教師對事業(yè)的熱愛,贊揚教師愛崗敬業(yè)、德高業(yè)精、善為人師、與時俱進的光輝形象,要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。
2、演講稿由教師自己創(chuàng)作,禁止從網(wǎng)上下載,題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進行:第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。
4、時間不超過3---5分鐘。
五、評分細則
1、比賽采用1分制,其中:
(1)演講內容(4分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內容生動,格調積極向上,有真情實感;
(2)語言表達(3分):要求脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,語音、語調優(yōu)美標準,感情充沛,語言生動流暢,感染力強;
(3)形象風度(2分):要求衣著得體,舉止大方,表情自然,能靈活運用語 速、手勢等演講技巧;
(4)綜合印象(1分):由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質評價。
2、演講時間最多不得超過5分鐘,超過者酌情扣分。
3、聘請 市、區(qū)中學分管英語專家、領導擔任評委,現(xiàn)場評判打分。
4、各小學校報名費1元。
六、獎項設置
1、本次活動設一等獎兩名,二等獎五名,三等獎三名。
2、獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
希望廣大3周歲以上的青年教師積極報名,3周歲以下的青年教師認真準備,確保活動質量,通過此次活動的開展,展現(xiàn)新時期人民教師的風范,提高長沙市戚開福區(qū)小學青年英語教師的知名度。
英語演講比賽策劃書10
為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活,加強英語的學習和交流,提高同學們學習英語的積極性,給廣大學生
一.活動主題
英語演講比賽
二.活動目的
〈1〉提高同學學習英語的積極性,特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為學生
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動,為廣大英語愛好者
三.活動前準備工作
1、活動時間及場地安排
報名時間:12月01日——12月03日
預賽時間:12月03日晚上18點30分開始
預賽地點:辦公樓一樓北階梯教室
決賽時間:12月05日上午8點
決賽地點:辦公樓二樓大階梯教室
組織者:李常剛張春玲邊孟玉
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請
評委:高三備課組長(李克望,魏艷春),高二備課組長(李常剛,高華鋒,張春玲,高素紅,邊孟玉,張京茹)李自俊團委書記兼評委
嘉賓:秦朝華校長,郝全智副校長,蘇本軾副校長,史乃華副校長,李自俊團委書記,
張友強級部主任,孫保健級部主任,蔡高欽級部主任。
4、對參賽選手的要求
四.演講比賽
1、比賽規(guī)則
2、活動流程
3、比賽具體過程
第一個環(huán)節(jié):選手簡要作
第二個環(huán)節(jié):演講總分50分。選手依次上臺演講,大約每人五分鐘。
第三個環(huán)節(jié):才藝展示總分30分。
第四個環(huán)節(jié):演講結束后,由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
五.具體評分細則:(滿分100分)
●儀表形象:(20分)
1)著裝整齊,大方得體。(10分)
2)姿態(tài)自然,動作適度。(10分)
●演講內容:(50分)
3)主題鮮明,符合主題內容。(25分)
4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(15分)
5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)
●語言藝術:(30分)
6)發(fā)音標準,流利。(10分)
7)節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)
8)表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高-潮.(10分)
●評分規(guī)則:
評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。
六.獎項設立:
特等獎1名
一等獎5名
二等獎8名
三等獎9名
七.頒獎:
比賽結束后,有
八.注意事項
1、參賽者為每班全體班干部和英語課代表,必須提前到場,到指定區(qū)域就坐。班長負責會場紀律。
2、觀眾到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標準進行
4、演講為脫稿演講。
九、經費預算:
1、海報費用:18元(3張)
2、記號筆費用:15元
3.寬膠帶:5元
4獎品費:200元
英語演講比賽策劃書11
一.活動項目:英語演講比賽
二.活動背景:大一新生剛入校之際,我們要提供繽紛的社團活動,豐富大一新生生活,使他們逐漸適應大學生活;同時社團內部擬組建英語演講小組,要從中遴選出口語較好的人員。
三.活動目的:
1.從大一干事中篩選出口語較好,語言表達能力強的人員,為下一步組建英語演講小組儲備人才;
2.豐富社團活動形式和內容,提高同學們學習英語的興趣;通過對他們的指導、培訓,提高學生英語高級表達能力,使同學們能夠借助表情、肢體語言更好的進行英語交流;
3.對社團內部成員進行專題鍛煉,為以后參加院級及校級比賽做好準備;
4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。
四.活動內容:
這次活動主題為“英語演講比賽”,演講內容不限,選手提前做好準備,比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成,評委以《評分細則》為準,本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束后評出一等獎(1名)、二等獎(3名)、三等獎(5名)、優(yōu)秀獎(6)共四個獎項,比賽結束后頒發(fā)獎狀。
五.活動流程:
第一階段(準備階段):
10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事,進行報名,社團人員將參賽人員名單及聯(lián)系方式收集整理完畢。
第二階段(比賽階段):
1.比賽分兩個賽場,由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽 ,為比賽做好準備;
2.比賽分為兩個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)比賽主持人宣布比賽開始后,選手按照抽簽順序依次上臺演講,時間3—4分鐘。期間評委為選手打分,并寫出簡短的評語和建議。然后交至秘書部工作人員,進行和分及整理評語。每六個選手為一小組,每一小組演講結束后由主持人公布評委分數(shù),之后下一小組上場比賽;第一環(huán)節(jié)結束后隨即進入第二環(huán)節(jié)——即興演講階段;
3.所有比賽結束后,由主持人公布參賽選手總名次和分數(shù),評出獲獎選手并隨即進入頒獎階段;
4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束后,開總結會并由社長傳達下一步活動安排;
5.將評委對每位演講選手的評語和建議發(fā)放給每位選手。
六.面向對象:
大學生英語俱樂部社團內部全體成員。
七.活動時間:
20xx年10月23日 15:00正式開始。
八.活動地點:
二號教學樓2106室、2105室。
九.主要負責部門:
學習部、財務部、活動部、秘書部。
英語演講比賽策劃書12
一、活動名稱: 大學生趣味英語演講比賽。
二、活動目的:為了豐富同學們的校園文化生活,激發(fā)同學們對英語學習的熱情,提高同學們的英語口語表達能力,同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協(xié)會,經貿與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
三、活動對象:
四、活動形式:本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力,形式多樣,可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動流程:本次活動共分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。
(一)初賽:
時間:xx年x月25、26。
地點:
形式:召集所有報名選手進行抽簽,決定出場順序,對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘),根據(jù)相應的評分規(guī)則評選出12名選手參與決賽。
(二)決賽:
時間:xx年5月1日。
地點:圖書館三樓多功能廳。
形式:所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序,評委根據(jù)每位(隊)選手的場上表現(xiàn)作出相應的評分,最后根據(jù)評分的具體情況排出名次。
六、評委與嘉賓:
評委:一位英語外教和6名優(yōu)秀英語教師。
嘉賓:院團委書記、各系黨(團)總支書記。
七、獎項設置:
一等獎:獎品3元(1名)。
二等獎:獎品2元(2名)。
三等獎:獎品15元(3名)。
最佳創(chuàng)意獎:獎品2元。
優(yōu)勝獎: 獎品1元(4名)
八、經費預算
場地布置: 15元
小禮品: 15元
評委紀念品: 14 元
橫幅噴繪: 2元
總共: 815元
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