下面是范文網(wǎng)小編整理的高中生入團申請書大全3篇(入團申請書申請書高中生)，供大家參考。
高中生入團申請書大全1
敬愛的團組織：
進入到高中的學習階段，我開始深刻地認識到：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習的共產(chǎn)主義的大學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國共產(chǎn)主義青年團是一個領(lǐng)導(dǎo)著中國全部的思想進步青年的先進組織，它能夠幫助中國培養(yǎng)出有理想有道德有文化有紀律的四有青年，同時為祖國的建設(shè)和發(fā)展輸送一批又一批的人才。這些人才在中國的發(fā)展建設(shè)當中都發(fā)揮了不可磨滅的作用。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習的共產(chǎn)主義的大學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，因此，我渴望成為一名中國共產(chǎn)主義青年團的團員，為團的發(fā)展和成長做出自己的貢獻。
做為一名高中生我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團，更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，在今后的學習和生活中以團員的標準要求自己，努力學習，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)。同時積極地參與學校組織的各項活動，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人;另一方面，我也能夠經(jīng)常地閱讀共青團的'刊物，來提升自己的思想水平和個人覺悟，希望能夠通過理論學習來在思想上入團，真正達到一個共青團員所應(yīng)該有的思想水準。
如果團組織批準我的入團申請，讓我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。除此之外，我還會開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。如果我未能被評上也不會灰心，應(yīng)該在實際的行動中更加嚴格地要求自己，使自己不斷地進步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。
此致
敬禮!
高中生入團申請書大全2
敬愛的團組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團!在我還是個驕傲的少先隊員的，我就夢想著將來有一天可以加入共青團，成為一名優(yōu)秀的共青團員，在不斷的學習中，我知道了中國共產(chǎn)主義青年團是在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大的，我在學校的學習成績優(yōu)秀，在學校表現(xiàn)良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。不僅如此，我還熱心幫助同學，積極參加學校里組織的學雷鋒活動。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。
但是，畢竟人無完人，我依舊有一些不足之處需要改進，如果我能順利的加入共青團，希望團領(lǐng)導(dǎo)及各位成員可以幫助我一起改進，大家共同進步，相互扶持，是我們共青團更加的具有凝聚力。使每位團員都能改正自身缺點，大家一起共同進步，共同分擔。
我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設(shè)我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
我很榮幸在高一就有這樣的一個機會可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團，有機會在這樣一個組織里學習工作，奉獻自己的一份力，我會加倍努力，怒辜負老師、家長、同學的期望，成為一名合格的共青團員。再次更加嚴格的要求自己，努力成為一個有思想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。我是一名普通的中學生，同每一名中學生一樣，有著理想和抱負，向往著美好的未來，而這開始都需要有一個指路的標燈，團組織就是我們前進道路上的`航標，所以我迫切要求入團。
最后，懇請上級組織和團支部能批準我加入中國共產(chǎn)主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
此致
敬禮!
高中生入團申請書大全3
尊敬的團組織：
我是一名本校高一年級的學生，我志愿加入共青團。
雖然剛剛進入高中，但是我卻對中國共青團這個團體并不陌生，無論是通過新聞還是政治課上老師的講解，都使得我對中國共青團的認識和了解有了很深刻的認識。同時我也通過課外查找資料進行學習和查閱，了解到中國共青團的相關(guān)信息，職責和具體任務(wù)發(fā)展歷程等等，這都促使我對于共青團有了非常親密的認識，也讓我萌生了加入共青團的想法。
雖然處于高一，但是我在學習上能夠積極自覺地完成學習任務(wù)，在老師的眼中我能是一個具有自制力和學習能力的學生，學習成績也處于班級的前列。在同學們中間我也有著較強的影響力，這主要是通過我樂于幫助他人解決學習上的問題，在小事上樂于理解和幫助他人，使得大家都對我有了良好的評價，讓我在班集體當中有了較高的威信。在作為班長的工作當中，我能夠做到協(xié)調(diào)同學關(guān)系，協(xié)助老師完成教學任務(wù)，同時在組織班級活動和開展主題班會的工作中都能夠很圓滿地完成任務(wù)，在老師口中也得到了稱贊。
如果我能夠成為團組織的一員，我將在今后的學習生活中更加努力地取得更好的成績，爭取讓自己做到更加優(yōu)秀的程度，無愧于共青團這樣一個光榮的團組織。如果我沒有能夠被團組織選入，我也不會氣餒，而是更加全面地發(fā)展，在德智體美勞各方面均衡進步，希望早日能夠步入共青團的行列當中。
此致
敬禮!
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