下面是范文網(wǎng)小編收集的競(jìng)選班長的申請(qǐng)書3篇 班委競(jìng)選申請(qǐng)書班長，供大家賞析。
競(jìng)選班長的申請(qǐng)書1
首先非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì),同時(shí)也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競(jìng)選班長一職.班長是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)軍人物,必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧.我認(rèn)為我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀班長的能力.
首先，我具有較高的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織、管理的能力。我高三去當(dāng)兵，在部隊(duì)也擔(dān)任副班長一職,熟悉班級(jí)事務(wù)和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。盡管大學(xué)不同于部隊(duì)，是一個(gè)更加和-諧、美好、自由、多樣化的社會(huì)大學(xué)堂。但我相信部隊(duì)的這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我以后各項(xiàng)工作的開展有很大的幫助。
其次正因?yàn)槲业牟筷?duì)經(jīng)歷,我具備處變不驚的性格。當(dāng)面對(duì)社會(huì)突發(fā)事情和意外時(shí)，我一定會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決好各種問題。
再次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向中有些內(nèi)斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的問題，及時(shí)應(yīng)對(duì)，妥善處理。我一定會(huì)當(dāng)好同學(xué)與老師的橋梁。
班長不僅僅是一種榮譽(yù)和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責(zé)任。禽了同學(xué)們給予的信任和希望。如果我當(dāng)選班長，我一定會(huì)做到：
1，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師交待的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)。
2，關(guān)于溝通，多多交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注同學(xué)生活學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題，妥善、恰當(dāng)?shù)靥幚砗酶鞣N困難
3，積極推進(jìn)班級(jí)民-主進(jìn)程，堅(jiān)持做到大事班級(jí)民-主，小事班級(jí)知情.
4，積極開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)感情，化解同學(xué)間出現(xiàn)的各種矛盾、
如果我有幸競(jìng)選班長成功，這張申請(qǐng)書也就變成了責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。
申請(qǐng)人：
日期：20xx年XX月XX日
競(jìng)選班長的申請(qǐng)書2
親愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我想擔(dān)任一(1)班的班長。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。
當(dāng)班長很光榮，但是班長有很多的責(zé)任。第一、當(dāng)班長要有很大的責(zé)任心。在班級(jí)管理中，要把班主任管理班級(jí)的指導(dǎo)思想讓同學(xué)理解，讓同學(xué)們按班主任的要求去做，還要把同學(xué)們的要求和想法告訴班主任。第二、當(dāng)班長是挺得罪人的。老師不和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，班長要管紀(jì)律，要批評(píng)那些犯錯(cuò)的同學(xué)，同學(xué)們要是和班長爭(zhēng)吵，當(dāng)班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當(dāng)班長要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上要為大家樹立榜樣。如果學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上，班長就會(huì)老師、同學(xué)們，大家好!首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。今天我想競(jìng)選班長這一職務(wù)。
有句話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。”在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”此話怎講呢?因?yàn)樗^“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)?？梢哉f，每一個(gè)競(jìng)選班長的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當(dāng)過班長，但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評(píng)”我。
最后補(bǔ)充一點(diǎn)：希望我們班的每位同學(xué)都是想做班長的人，我的意思是大家都以要求班長的嚴(yán)格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級(jí)中真正的強(qiáng)者!
我的演講到此結(jié)束，謝謝各位!
申請(qǐng)人：
日期：20xx年XX月XX日
競(jìng)選班長的申請(qǐng)書3
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。 我是XXXX班學(xué)生XX。借我們這次大一新生班干為定之際，我渴望申請(qǐng)我班班長一職，以便能更好的鍛煉自己的能力，為班級(jí)服務(wù)。
對(duì)于班級(jí)工作我是有著深厚的感情，在初、高中時(shí)代我一直擔(dān)任班干，在工作中獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入大學(xué)后，我希望繼續(xù)為班級(jí)同學(xué)服務(wù)而積累和提高自己在各方面的知識(shí)和能力，回首以前的工作經(jīng)歷，得到了一個(gè)最深的體會(huì)，也許就是這點(diǎn)一直引導(dǎo)著我前進(jìn)，就是這點(diǎn)使我取得了一些成績(jī)，那就是用心。班委會(huì)也是一個(gè)學(xué)生組織，每一項(xiàng)活動(dòng)的開展和總結(jié)幾乎都是由學(xué)生自己來完成的，在活動(dòng)中我們需要每個(gè)人的思想，而不是他們的身體。有時(shí)候同學(xué)問我在學(xué)生辛苦的工作到底鍛煉到了什么。
如果我本次申請(qǐng)成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律;勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的管理來激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任來團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)我班的工作，讓每一個(gè)班干都有充分展現(xiàn)自我的空間。
本文來源于，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記，謝謝!能參加這次競(jìng)選對(duì)我來說又是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借我從做班干的一點(diǎn)一滴工作經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的工作熱情和對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈的責(zé)任心，我確信自己能夠勝任班長的工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長，一起為我班的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。希望輔導(dǎo)員能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的班長申請(qǐng)。
如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會(huì)的到來。
誠盼佳音!
申請(qǐng)人：
日期：20xx年XX月XX日
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