轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4篇關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書

時間：2022-11-24 16:22:00 申請書

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4篇關(guān)于轉(zhuǎn)專業(yè)的申請書，供大家賞析。

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書1

尊敬的院系領(lǐng)導：

　　您們好！我是xx級xx系xx班的學生xx。因入校時服從調(diào)劑進入xx專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我認為xx專業(yè)更適合自己。

　　入校5月以來，在對xx專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，xx專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。相比較之下，我更喜歡xx專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的xx專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關(guān)注xx專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到xx專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領(lǐng)導的培養(yǎng)。

　　對于將來的就業(yè)，我希望從事有關(guān)于xx專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到xx專業(yè)的學習中。

　　因此，我向院系領(lǐng)導申請從xx專業(yè)轉(zhuǎn)至xx專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書2

尊敬的院領(lǐng)導們：

　　你們好!

　　我是XX級計算機工程系1班的學生xxx。來我校一個學期以來，在對計算機專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。

　　但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。計算機專業(yè)并非我所喜愛的，我對計算機專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對計算機專業(yè)的學習中。

　　而相比較之下，我更喜歡土建專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。因為其中有我喜歡的'物理，有我喜歡的手工動作。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于建筑方面的工作。就算我知道以后工作中會很艱辛，但是我也很快樂。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到土建專業(yè)的學習中。

　　人的發(fā)自內(nèi)心的情感是無法驅(qū)策的，人能支配的只有行動。雖然我們進大學都是為了學習，以期達到提升自我的目的，但是學習不是任務(wù)，它是人要走的路。經(jīng)過這一個學期的學習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，計算機工程不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經(jīng)遠遠超過了水的價值。就算我付出的四年花樣的青春年華，使我成為計算機工程系的優(yōu)秀份子，但猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價值卻永遠消失了。

　　以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位領(lǐng)導以長輩的身份，慈愛地給與考慮。

　　因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我校計算機專業(yè)轉(zhuǎn)向土建專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

　　此致

敬禮!

　　申請人:XXX

　　20xx年XX月XX日

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書3

尊敬的院領(lǐng)導們:

　　你們好!

　　我是xx級廣告系三班的學生xxx。來我校一年以來，在對廣告設(shè)計專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)有眾多名師，學校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學于此，實在是很榮幸。

　　但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現(xiàn)對此專業(yè)的種種不適應(yīng)。廣告設(shè)計專業(yè)并非我所喜愛的，我對廣告設(shè)計專業(yè)課程的熱情和對自身學習本專業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛與不自信下，我很難全身心投入對廣告設(shè)計專業(yè)的學習中。

　　而相比較之下，我更喜歡美術(shù)專業(yè)，一直以來對此專業(yè)也很關(guān)注。對于將來的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于美術(shù)方面的工作。我也相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到美術(shù)專業(yè)的學習中。

　　因此，我想申請轉(zhuǎn)系。由我廣告設(shè)計專業(yè)轉(zhuǎn)向美術(shù)專業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。

　　此致

敬禮!

轉(zhuǎn)專業(yè)申請書4

尊敬的院系領(lǐng)導：

　　您們好！

　　我是XX級XX系XX班的學生XX.因入校時服從調(diào)劑進入XX工程專業(yè)，經(jīng)過幾個月的學習，發(fā)現(xiàn)自己在學習這個專業(yè)時，存在難度。經(jīng)過對本校各專業(yè)的了解，我覺得XX專業(yè)更適合自己。

　　入校5月以來，在對XX工程專業(yè)有一定了解后，發(fā)現(xiàn)此專業(yè)是我校有影響力的專業(yè)，師資力量很強，實驗室設(shè)備在國內(nèi)屬于一流，就業(yè)前景、發(fā)展前途光明。但是，通過本學期專業(yè)課程的學習及未來專業(yè)課程的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對本專業(yè)的重點專業(yè)課程缺少學習興趣，XX工程專業(yè)并非我所喜愛的專業(yè)；同時，盡管我在上課時努力學習，課后積極復習，完成實驗與作業(yè)，取得專業(yè)課程成績排名班級第10名的成果，但這并未達到我的理想。相比較之下，我更喜歡XX專業(yè)，高考時，因?qū)Υ藢I(yè)的興趣而把本校當做高考的目標，本校的XX專業(yè)在行業(yè)中，也排名較前。入學后，我一直關(guān)注XX專業(yè)，并自學了此專業(yè)的一些專業(yè)課程，通過這些課程的學習，相信如果轉(zhuǎn)專業(yè)成功，得到XX專業(yè)老師的指點，我一定能夠在本專業(yè)取得較好的成績，不辜負院系領(lǐng)導的培養(yǎng)。

　　對于將來的就業(yè)，我期望從事有關(guān)于XX專業(yè)方面的工作。請領(lǐng)導相信，我會報以最大的熱情全身心的投入到XX專業(yè)的學習中。

　　所以，我向院系領(lǐng)導申請從XX工程專業(yè)轉(zhuǎn)至XX專業(yè)。期望領(lǐng)導能予以批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　申請日期：

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