下面是范文網(wǎng)小編整理的研究生助理申請(qǐng)書范文3篇 大學(xué)生科研助理申請(qǐng)范文，以供參考。

研究生助理申請(qǐng)書范文1

　　團(tuán)總支辦公室部長(zhǎng)助理申請(qǐng)書

　　尊敬的系領(lǐng)導(dǎo) 老師:

　　你們好！我是11級(jí)材化二班的學(xué)生**，同時(shí)也是系團(tuán)總支辦公室的一名干事，現(xiàn)申請(qǐng)團(tuán)總支辦公室部長(zhǎng)助理一職。

　　2011年9月8日，抱著對(duì)大學(xué)的無限憧憬，帶著家人的期許，我坐上了開往婁底的大巴。在代班學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的鼓勵(lì)之下，我競(jìng)選了系團(tuán)總支干事，在大一這一年里，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了各項(xiàng)工作，在一年的磨礪之下，我的各種能力得到了提升，因此我相信我能勝任辦公室部長(zhǎng)助理這份工作。

　　在我看來，辦公室在團(tuán)總支里起的是上傳下達(dá)的職能，向團(tuán)總支各個(gè)部門發(fā)放各項(xiàng)通知，將團(tuán)總支各種動(dòng)態(tài)即時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)老師。另外辦公室還要做好一些常規(guī)工作，比如，負(fù)責(zé)例會(huì)簽到和周三的常規(guī)簽到，并對(duì)缺簽的干部進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和通報(bào)，對(duì)干部的會(huì)議筆記進(jìn)行檢閱和整理。新聞稿的寫作，并對(duì)優(yōu)秀的新聞稿稿進(jìn)行存檔，對(duì)我系所有活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道也是辦公室一項(xiàng)很重要的工作。而一年來我在這些方面的工作做得很到位，對(duì)我系所有優(yōu)秀活動(dòng)均有撰寫新聞稿投遞至紅飄網(wǎng)，每周負(fù)責(zé)簽到工作，負(fù)責(zé)發(fā)放各類通知。

　　如果我能成為辦公室部長(zhǎng)助理，我會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，盡最大的努力協(xié)助部長(zhǎng)工作。我會(huì)用真誠(chéng)熱情耐心責(zé)任心來工作；我會(huì)思考創(chuàng)新，積極進(jìn)取，勤于奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)來提高自己，服務(wù)大家，努力為我系團(tuán)總支建設(shè)奉獻(xiàn)我的一份微薄之力，同時(shí)在這個(gè)過程中努力完善自我，做好自己。

　　此致

　　敬禮

**

　　11級(jí)材化二班

　　2012年9月7日

研究生助理申請(qǐng)書范文2

　　助理申請(qǐng)書

　　助理申請(qǐng)書一：輔導(dǎo)員助理申請(qǐng)書

　　尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　我叫許暢，來自09級(jí)建筑系造價(jià)二班，時(shí)至10級(jí)新生來校之際，特申請(qǐng)成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進(jìn)校時(shí)，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對(duì)我們大一新生的熱情和幫助至今還能時(shí)時(shí)想起，我當(dāng)時(shí)就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競(jìng)選輔導(dǎo)員助理，來幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。

　　在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會(huì)成員里的一名干事，在班上我是一名團(tuán)支書。從已有的一年工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，下面，來談?wù)勎覍?duì)一個(gè)輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。

　　作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。

　　作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌。

　　作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，需要做些什么？為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？

　　1.針對(duì)10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

　　2.幫助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。

　　3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作。

　　4.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制。沒有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。

　　5.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。

　　6.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

　　7.協(xié)助輔導(dǎo)員，處理班級(jí)突發(fā)事件。

　　8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級(jí)儲(chǔ)備資源。通過學(xué)生各方面的表現(xiàn)，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，為日后推優(yōu)做準(zhǔn)備。

　　9.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對(duì)學(xué)生工作的開展。

　　10.做好工作記錄，定期反饋。

　　總的而言：我認(rèn)為，以下幾點(diǎn)一定要做好：

　　1.加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員匯報(bào)情況。

　　2.提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。

　　3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。

　　4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。

　　5.協(xié)助輔導(dǎo)員定出班級(jí)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃。

　　6.本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。

　　7.具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。

　　作為一個(gè)助理，必須堅(jiān)持原則和樹立威信，應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實(shí)的想法。

　　申請(qǐng)人：許暢

>助理申請(qǐng)書二：班主任助理申請(qǐng)書>>（982字）

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

　　你們好.我是xx學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)2班的學(xué)生卡卡。我想幫助XX年新進(jìn)入我們xx大學(xué)的新同學(xué)們，所以特向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)。XX年9月份，我們xx大學(xué)即將又迎來了新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄：螅诟惺苄颅h(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對(duì)這些相關(guān)的問題，我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生儘快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號(hào)，為新生提供服務(wù)。為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級(jí)同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生，及時(shí)瞭解與回饋新生遇到的問題，以幫助解決。，并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應(yīng)問題，并加強(qiáng)自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣；也是他們第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活；更是第一次可以有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐；脫離被動(dòng)，有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。對(duì)大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過自己在校兩年的體驗(yàn)與體會(huì)幫助他們儘快的加入屬于我們的行列。做一個(gè)積極向上的適合國(guó)家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。

　　大一軍訓(xùn)時(shí)，我曾獲得學(xué)校頒發(fā)的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員的獎(jiǎng)狀。我覺得自己可以以身作則，為大一新生做好榜樣。同時(shí)可以幫助他們鼓勵(lì)他們。在校學(xué)習(xí)階段，我各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)良。在上一學(xué)，曾獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。

　　我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)校老師教給我們的文化知識(shí)，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我認(rèn)為每個(gè)進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：包括自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、培養(yǎng)興趣、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處世。

　　今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請(qǐng)，我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我，監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，自覺地接學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上。進(jìn)步我還希望自己可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請(qǐng)求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請(qǐng)，考驗(yàn)我.此致

　　敬禮

>助理申請(qǐng)書三：助理輔導(dǎo)員申請(qǐng)書>>（1333字）

　　尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您好！

　　我是來自09級(jí)***專業(yè)的***，時(shí)至11級(jí)新生來校之際，特誠(chéng)摯申請(qǐng)成為一名助理導(dǎo)員。我的個(gè)人申請(qǐng)如下，望領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮。

　　一、個(gè)人情況

　　1、學(xué)習(xí)方面：求真篤學(xué)，成績(jī)優(yōu)異；

　　在過去兩年里，我能合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，成績(jī)優(yōu)異。

　　2、工作方面：踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；

　　在服務(wù)班級(jí)與他人時(shí)，始終抱著求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在研究生部、財(cái)務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)工作，獲得老師們的一致好評(píng)。

　　3、生活方面：勤勉生活，奉獻(xiàn)愛心。

　　性格開朗，待人和善，樂于助人，深受老師、同學(xué)們喜愛。

　　二、申請(qǐng)助理導(dǎo)員的原因

　　1、鐘愛教師的職業(yè)；

　　小時(shí)候我曾夢(mèng)想當(dāng)一名老師，那時(shí)候想法很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在看起來很天真。一直認(rèn)為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。

　　稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，我還繼續(xù)著自己的夢(mèng)想，最主要的原因是新來的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學(xué)結(jié)業(yè)考試因?yàn)樽约簝?yōu)異成績(jī)，我還在鄰近的幾個(gè)村子小小的出名了一下。那時(shí)，我最深的體會(huì)就是感謝我的老師，我以后做老師時(shí)也要采用她的教學(xué)方法。

　　初中時(shí)，我理智了一些，我的夢(mèng)想依舊是當(dāng)一名老師，可是我的“動(dòng)機(jī)”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛因斯坦曾經(jīng)說過，人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無私，那么的高尚，讓我感覺到實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

　　高中時(shí)，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?？上?，高考錄取通知書告訴我，我錯(cuò)過了教師職業(yè)。

　　大學(xué)后，去西部支教是我想到了一個(gè)可以做老師的更好的方法。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直不停地努力著。我會(huì)利用課余時(shí)間做家教，既可以為以后工作打下基礎(chǔ)，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　2、學(xué)校女助理導(dǎo)員少，而女生情緒則更容易受外界環(huán)境波動(dòng)，女助理導(dǎo)員可以隨時(shí)進(jìn)入女生寢室，及時(shí)與她們溝通并適時(shí)解決問題；

　　3、女生會(huì)很細(xì)心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學(xué)們相處融洽，在日常生活中及時(shí)幫助到他們。

　　4、通過了解，我知道學(xué)院沒有女生當(dāng)助理導(dǎo)員，但是我還想努力嘗試一下。奧巴馬競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，好像也有人告訴他黑人競(jìng)選肯定會(huì)失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個(gè)人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個(gè)人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實(shí)工作的能力、認(rèn)真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。

　　三、做出的承諾

　　如果這次競(jìng)選助理導(dǎo)員能成功，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習(xí)方面，我會(huì)全力以赴幫助同學(xué)們，使他們更加努力學(xué)習(xí)，使學(xué)院達(dá)到更濃的學(xué)習(xí)氛圍；

　　2、工作方面，我會(huì)通過找同學(xué)單獨(dú)談話或聊天或者設(shè)置意見箱等多種渠道，使學(xué)生的意見和對(duì)輔導(dǎo)員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放，積極幫助輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生意見進(jìn)行分析整理，吸收合理建議，從而針對(duì)性地解決遺留問題和開展新工作；

　　3、生活方面，我會(huì)積極了解各同學(xué)情況，在學(xué)生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。

　　如果這次競(jìng)選未能成功，說明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導(dǎo)、老師指出，我會(huì)及時(shí)改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。

　　此致

　　敬禮

　　申 請(qǐng) 人： ***

　　申請(qǐng)時(shí)間：20XX-07-02

研究生助理申請(qǐng)書范文3

　　閩原海外經(jīng)理培訓(xùn)班輔導(dǎo)員助理

　　申

　　請(qǐng)

　　書

　　姓名：

　　時(shí)間：年月日

?。?！

　　尊敬的老師：

　　您好！我是閩原集團(tuán)海外經(jīng)理培訓(xùn)班的一員，同時(shí)我也為我是培訓(xùn)班的一員而感到自豪。有這樣一句話，“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。我有信心當(dāng)好一個(gè)輔導(dǎo)員助理，在這里我鄭重的向您申請(qǐng)輔導(dǎo)員助理這個(gè)職務(wù)。

　　進(jìn)入大學(xué)以來，我一直在努力的鍛煉自己，積

　　極的參加各種集體活動(dòng)?？桃獾腻憻?，讓我從一個(gè)不太敢說話，慢慢的向活潑、開朗、健談，轉(zhuǎn)變。溝通和交際能力的到了提高。我任過的職務(wù)有：院公關(guān)營(yíng)銷協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，班級(jí)干部,并且都得到過相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。在管理、組織協(xié)調(diào)方面有一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　我一直相信：“一切皆有可能”。但是前提得學(xué)會(huì)

“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”。這也正是我的座右銘。

　　輔導(dǎo)員助理，就是幫助輔導(dǎo)員管理好班級(jí)的那

　　個(gè)人。他要統(tǒng)籌整個(gè)班級(jí)，以身作則，團(tuán)結(jié)同學(xué)。當(dāng)輔導(dǎo)員有一些不能及時(shí)處理的事時(shí)。他要幫輔導(dǎo)員去完成。也就是擔(dān)負(fù)起管理班級(jí)的責(zé)任。這些工作我相信我可以做好。如果我能當(dāng)上此職務(wù)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。我會(huì)協(xié)助好輔導(dǎo)員管理好閩原培訓(xùn)班這個(gè)大家庭。把這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來，搞好本班的班風(fēng)，讓這個(gè)班級(jí)充滿活力。讓每個(gè)成員都能在這里學(xué)到東西。當(dāng)然，在美麗的語言也比不上真實(shí)的行動(dòng)，說的再好，辦不到也不行。我有信心，我能做好這個(gè)職務(wù)。

　　學(xué)生：敬請(qǐng)請(qǐng)老師考察

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