下面是范文網(wǎng)小編收集的我的學(xué)校的作文3篇 我的學(xué)校作文我的學(xué)校,以供參考。

我的學(xué)校的作文1
世界上有一座并不華麗的建筑,在每一個人的印象中,它并不是家,它的名字叫“學(xué)?!薄K愃朴诩?,卻是一個比家更大的地方,在這里我們可以收獲快樂,可以收獲友情,更多的收獲是老師的關(guān)愛,有這樣一個地方讓你生活,你應(yīng)該是快樂的。
我們班有這樣7位活潑可愛的老師,最先介紹我們的大班主任,她是我們的年級主任,每天見到她總是很有活力。每天在激勵這我們這幫小孩,雖然有時候她會生氣,但是我們知道她是關(guān)心我們,有她的陪伴我們感覺到很安全,很幸福。下面介紹我們的小班主任,他是我們的數(shù)學(xué)老師,人長得很帥,又很關(guān)心我們,大班主任不在的時候,是他陪在我們身邊,我們覺得很開心。第三個要介紹的就是我們可愛的英語老師,我們英語老師人長得漂亮,英語又很好,我們很喜歡她因為她很少跟我們發(fā)脾氣,經(jīng)常考慮我們的感受,作為她的英語課代表我覺得很快樂。下面介紹我們的物理老師,他是9班的班主任,每天要擔(dān)著兩個班的課,有時看到他疲憊的身影真的很心疼。還有生物老師也是這樣,他很會教,他帶的班總是名次很靠前,他每天都會給我們留作業(yè),但是不多,他會很認(rèn)真的看完,他做事很仔細(xì),因為他知道馬虎一下我們的成績就有可能下降,他的名言我一直記得:付出最大的努力,做最壞的打算。接下來就輪到我們的化學(xué)老師啦,化學(xué)老師人很好,記得是剛分班的第一次考試,我的考前祝愿書還是化學(xué)老師留給我的,看到那個的我,心里感覺到暖暖的。最后一位就是我們的語文老師了,他才來我班,對我們管教還是很嚴(yán)的,但是他是還是賞罰分明的,做好了有賞,同樣做壞了也有罰,在他的幫助下我們的語文成績也有了很大的提升。作為三班的學(xué)生我很愛這個班也很愛這的老師,我感覺到在這里很幸福。
我是十三中的學(xué)生,作為這的學(xué)生我覺得很幸福,因為在這個大家庭里我們很快樂,有辛勤工作的老師,他們每天沒有怨言的陪在我們身邊,只是默默付出。在學(xué)校我們可以收獲很多,當(dāng)學(xué)校有什么好事出現(xiàn),我們總會跟著享福,免費的餐票,甜甜的小金橘,還有元旦的蛋糕,甜在嘴里,也甜在心里。
作為學(xué)生我要愛我的學(xué)校,愛我的班級,愛我的老師,因為只有這樣才對你有好處,所以這是一個學(xué)生應(yīng)該做的。
我的學(xué)校的作文2
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領(lǐng)。
時間像匆匆的流水,飛快的離去?;貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng),吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水,流過我的心間。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上初一了,從一個什么都不懂的小孩,長成一個充滿夢想的少年;從一個a,b,c,d都不懂的小學(xué)生,成長到一個能用英語寫文章的中學(xué)生;從一個只會1+1=2小學(xué)生,成長到一個能列方程會做幾何的中學(xué)生;從大字不識一個的小學(xué)生,成長到一個能寫600多字作文的中學(xué)生,這一切都應(yīng)該感謝我的母校--峰華小學(xué),和全體老師。
難忘離別時的眷戀。在這里,我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里,我們學(xué)會了做人、做事和做學(xué)問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香;校園內(nèi),飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應(yīng)該感恩母校!正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊,教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I(xiàn)的本領(lǐng)。
在我成長的14年當(dāng)中,有很多值得讓我感恩的人。其中,就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識的母校,還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子,讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開,是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望;離開,是為了趕赴一場盛大的人生宴會,完成我們肩負(fù)的使命。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ),但是她不要求回報,她只希望我們能張大成材,成為國家棟梁,這同時意味著我們就要和母校分離,就在這個時候,我們卻沒有能力為母校作點什么。
如今,我已經(jīng)上初二了,但是我永遠(yuǎn)不會忘記自己的母校,是她給了我良好的成長環(huán)境,是她發(fā)掘了我的潛力。等我長大以后,無論干什么工作,都會回到母校,盡自己的最大的努力力把學(xué)校建設(shè)得更好,我相信有母校作我堅實的基礎(chǔ),我一定回成功的!
我的學(xué)校的作文3
我們的學(xué)?!麧h育才小學(xué),是一座規(guī)模不小的學(xué)校。擁有教職工90多人,學(xué)生近2500名,可謂兵多將廣啊。
來到學(xué)校的大門口,整整齊齊的盆景,擺放在校門口的階梯上,給我們的學(xué)校增添了一道靚麗的風(fēng)景。一眼就能看見六個引人注目的大字:人性、人本、人格。別看這六個字哦,它還孕育著很深的理念培養(yǎng)育才人美好的人性,自由的人本,高尚的人格。以前那扇陳舊的大鐵門,換成了一個美觀大方的現(xiàn)代電控門。
走進(jìn)校門,干凈而又寬敞的操場呈現(xiàn)在眼前。一塊紅色的大石頭上寫著“育才、樹人、兼容、創(chuàng)新”我們的校訓(xùn),它時刻讓我們銘記在心:培育人才的工作;十年樹木,百年樹人;海納百川,有容乃大,心胸開闊,胸懷大度;創(chuàng)新是一個民族的靈魂。操場上的四周挺立著大樹,它們是那么粗壯、結(jié)實、挺拔,就像哨兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。正中有升旗臺,旗桿上的五星紅旗非常鮮艷,迎風(fēng)飄揚。學(xué)校的藝術(shù)墻也別具一格,琴棋書畫樣樣都有。墻上畫著盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲調(diào)中,那優(yōu)美的旋律在阿炳耳邊徘徊著;人生如棋,蕩棋不悔;天下第一行書的《蘭亭記》是王羲之筆作也展現(xiàn)在藝術(shù)墻上,王羲之以氣度、鳳神、襟懷、情愫,在這件作品中得到了充分表現(xiàn),古人稱王羲之的行草如“清風(fēng)出袖,明月入懷”,堪稱絕妙的比喻;用蒼松、翠竹、幽蘭作背景來畫筆作詩,讓我們身臨其境,真是栩栩如生。
站在操場的中間,一個圓形的籃球場,它應(yīng)合著“天圓地放”之意,也預(yù)示沒有規(guī)矩,不成方圓?;@球場兩邊是打排球和打羽毛球的場地。步入教學(xué)樓,就會看到一間間寬敞明亮的教室,教室里有電視機,講桌上擺著電腦,還排列著一排排整齊的'桌椅,天花板上有吊扇,夏天可以為我們吹散熱氣,還掛著日光燈,使我們有了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課時的校園能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師們傳授知識的聲音;下課時的校園到處一片熱鬧的景象,操場上,走廊上同學(xué)們歡聲笑語,盡情地享受著課間十分鐘。
我們的學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境、良好的教學(xué)條件,還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。學(xué)校是我們溫暖的家園,知識的海洋,我愛我的學(xué)校。
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