下面是范文網(wǎng)小編分享的建設(shè)綠色家園建議書(shū)3篇(關(guān)于綠化家園的建議書(shū))，供大家賞析。
建設(shè)綠色家園建議書(shū)1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)的寶貴財(cái)富，文明是人類(lèi)文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的建議：
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)?；ú輼?shù)木美化著我們的校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹(shù)木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生，愛(ài)勞動(dòng)，共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境;愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動(dòng)制止不愛(ài)護(hù)綠化的行為。看到有損于綠化的行為時(shí)，能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類(lèi)回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
建設(shè)綠色家園建議書(shū)2
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環(huán)境是人類(lèi)生存的根本，現(xiàn)在都市的空氣是如此的令人窒息，河里的水是如此的讓人“望而生畏”。我們能夠找回穹蒼與土地的溫馨嗎?假如我們并不曾去污染它，我們就能夠擁有空氣的清新與流水的光耀。
對(duì)我們而言， 大地的每一部份都是圣潔的。每一枝燦爛的松針、每一處沙濱、每一片密林中的薄靄、每一只跳躍及嗡嗡作響的蟲(chóng)兒，在人類(lèi)的記憶里這一切都是神圣的。樹(shù)中流動(dòng)著的汁液，載負(fù)著人類(lèi)的記憶。
當(dāng)今天人類(lèi)的魂魄在繁星之中游蕩時(shí)，他們?cè)缫堰z忘他們出生的家園。但我們的靈魂從不曾忘懷這片美麗的大地，因?yàn)樗侨祟?lèi)的母親。我們是大地的一部份，而大地也是我們的一部份。芳香撲鼻的花朵是我們的姊妹，鹿兒、馬群和雄鷹都是我們的兄弟。巖峻的山峰、芳馨草原上的露水 、小馬暖暖的體溫、以及我們?nèi)祟?lèi)， 都是一家人。
所以，當(dāng)偉大的人類(lèi)要改變這個(gè)地球時(shí)，你們是否知道你們對(duì)大地的要求實(shí)在太多了。偉大的人們，請(qǐng)為我們保留一片土地，讓我們得以舒服地過(guò)日子。他將成為我們的父兄，而我們將是他的子民。
河，是我們的兄弟，滿(mǎn)足了我們的干渴。河，載負(fù)著我們生命的獨(dú)木舟，并養(yǎng)育我們的子孫。因此，你們一定要善待河，一如你們善待你們的兄弟一樣。銀波蕩漾的河水并不只是水，而是我們先祖?zhèn)兊难?。它是圣潔的，每一片清澈湖水的朦朧倒影里， 都述說(shuō)一個(gè)故事及我們?nèi)祟?lèi)生活中的點(diǎn)點(diǎn)回憶。那河水嗚咽的彽回，是我們先袓的聲音。
我知道，你們不能體會(huì)我們的想法。每一片大地對(duì)你們而言，看來(lái)都是一樣的。因?yàn)槟銈冎皇莻€(gè)異鄉(xiāng)客，夜晚偷偷來(lái)襲，并從土地上拿走任何你們想要的東西。大地不是你們的兄弟，而是你們的敵人，當(dāng)你們征服之后，便又離去。你們無(wú)視于父祖的墳地，他不在乎。他剝奪了子孫的土地，一點(diǎn)都不在乎祖先們的勞苦與后代生存的權(quán)力。你們對(duì)待你們的母親--大地，及兄弟，就如同綿羊與耀眼的首飾一樣，可以隨意地買(mǎi)賣(mài)與掠奪。你們的貪婪將毀滅大地，而最后留下來(lái)的，將只是一片荒蕪。
我們應(yīng)該知道，大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)卻是屬于大地的。我們應(yīng)該知道，每一件事物都是有關(guān)連的，就好像血緣緊緊結(jié)合著一家人。 所有的一切都是相互有著關(guān)連的。 現(xiàn)在發(fā)生在大地的事，必將應(yīng)驗(yàn)到人類(lèi)來(lái)。人類(lèi)并不是編織生命之網(wǎng)的主宰，我們只不過(guò)是其中的一絲線(xiàn)而已。我們對(duì)大地做了什么，都會(huì)響應(yīng)到自己身上。
叢林哪兒去了?消失了!
老鷹哪兒去了?不見(jiàn)了!
美好的生活已經(jīng)結(jié)束，殘喘求生的日子開(kāi)始!
環(huán)境的改變，絕非是一朝一夕可以實(shí)現(xiàn)的，讓我們一起去關(guān)心環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從今天做起，從小事做起，從我做起，為人類(lèi)賴(lài)以生存的資本而作出我們微小的貢獻(xiàn)!
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
建設(shè)綠色家園建議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你是否正享受于校園優(yōu)美的風(fēng)景?你是否正快樂(lè)于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而，在我們生活中，一個(gè)小小的行為都可能留下永久的、令人痛心的痕跡。看看教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)的走廊吧，白色墻壁上跳動(dòng)的足跡音符;看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，及垃圾筒旁的滿(mǎn)地狼籍;再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄......相信每一位五中人都不會(huì)目視校園環(huán)境被破壞而無(wú)動(dòng)于衷!
在此，我們尤溪五中團(tuán)委、學(xué)生會(huì)鄭重向全校的團(tuán)員青年發(fā)起建議，從最基本的“八不”要求做起：
1、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，讓垃圾入筒!
2、不吸煙、不酗酒。
3、不在教室、寢室、公共場(chǎng)所內(nèi)大聲喧嘩、打鬧。
4、不亂倒垃圾污水、殘飯剩菜。
5、不攀摘花草樹(shù)木、不踐踏草坪。
6、不在教室、寢室及公共場(chǎng)所亂貼亂畫(huà)。
7、不穿拖鞋、背心進(jìn)入教室。
8、不損壞公共財(cái)物。
一個(gè)人的力量也許微不足道，但把我們每一個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。相信只要我們攜起手來(lái)，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同呵護(hù)我們的校園，我們一定能創(chuàng)建一個(gè)潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園。
“五中文明，我文明;五中美麗，我美麗”。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!
建議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
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