給大學(xué)老師的建議書3篇(寫給大學(xué)老師的建議)

時間：2022-09-21 00:00:00 建議書

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的給大學(xué)老師的建議書3篇(寫給大學(xué)老師的建議)，以供參考。

給大學(xué)老師的建議書1

　　我是一名大學(xué)教授，有三年在哥倫比亞大學(xué)四年在耶魯大學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗。這十件事我已經(jīng)對所有到過我辦公室的學(xué)生建議過。我不認為這些建議只適用于名牌大學(xué)。我希望我的建議適用于每一個學(xué)生。這些建議的大部分我自己沒有遵從，我把這些建議叫做“我希望有人曾經(jīng)告訴我的10件事情”。

　　我教經(jīng)濟學(xué)，政治學(xué)和國際化發(fā)展。我的大部分學(xué)生都是在社會科學(xué)專業(yè)，并計劃進入商業(yè)，法律，或公共服務(wù)領(lǐng)域。所以這個列表對這些學(xué)生最有意義。我真的不知道如何才能成為一名物理學(xué)家或藝術(shù)史家。即便如此，我敢打賭很多這些建議對大部分學(xué)生是有意義的。

　　我不會喋喋不休地講你可能已經(jīng)聽說過的：得到一個全面的教育，享受生活。這是很好的建議，你的第一個和最好的規(guī)則。這里有一些其他的建議幫助你從大學(xué)里取得更多收獲。

　　一定要嘗試適合你的職業(yè)

　　你的職業(yè)生涯將是你生命中巨大的一部分，如果它符合你的強項，你會感覺充實，你會更快樂。有些人很幸運在他們的第一次嘗試就找到。我卻花了三，四次嘗試去摸索。

　　不要等到你完成法學(xué)院或醫(yī)學(xué)院才發(fā)現(xiàn)你不喜歡你的專業(yè)工作。盡量及早并經(jīng)常測試。在夏天從事不同的職業(yè)——研究員，記者，醫(yī)療助理，非營利性工作者，國會助理，等等。

　　我個人開始了學(xué)習會計和商業(yè)。幸運的是，我去了一所大學(xué)，它幫助大一的學(xué)生在他們的專業(yè)機構(gòu)工作。當我完成大三學(xué)業(yè)的時候，我有12個月的稅收和審計經(jīng)驗，而且我知道，我不僅討厭它，而且我在這些方面是真的，真的很不擅長。

　　于是我轉(zhuǎn)向主修經(jīng)濟學(xué)，并嘗試了夏天的管理咨詢。這對我來說更有趣，我做得更好，但它仍然不是我心底里的欲望。我完成了我的本科學(xué)位，知道有兩個職業(yè)我不想做了，我想到了第三個：國際化的發(fā)展，有可能在學(xué)術(shù)界。過了好幾年我才有了這樣一份工作。但是比起22歲我開始做第一份工作而不是去向這個方向努力要快得多。

　　獲得那些校外很難獲得的技能

　　你的第一個誘惑將是將你的日程填滿誘人的學(xué)科課程。做到這一點。我的一些最美好的回憶是歷史和心理學(xué)課程，他們打開了我的心靈帶來了新的思想。但不要忘了還要用大學(xué)時間來建立你的技術(shù)技能。

　　技術(shù)技能，我指的是很難自己教自己的專業(yè)知識。我把數(shù)學(xué)，統(tǒng)計，人種學(xué)，法律，會計歸于這一類。這些課程都是需要一個經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師加上硬性的承諾，才能學(xué)會這些難的課程。通常情況下，這些技能也是許多工作中的基本構(gòu)建塊。

　　對于任何有興趣在法律，公共政策，商業(yè)，經(jīng)濟，醫(yī)學(xué)或任何真正的職業(yè)，我建議至少兩個學(xué)期學(xué)統(tǒng)計。數(shù)據(jù)是在這些領(lǐng)域工作的越來越重要，統(tǒng)計的是你要學(xué)會理解的語言。無論是作為管理顧問，還是擔任研究員，我希望學(xué)過統(tǒng)計。

　　即使你沒有在工作中使用它，也會在生活中使用。如果不懂統(tǒng)計，你很難充分體會紐約時報(或Vox的)的文章。而且，坦率地說，當你30，你可能會在意對妊娠的研究，而當你60歲時，更在意在疾病和藥物的研究。

　　寫作為王

　　認真對待采取寫作。不管你從事什么職業(yè)你都需要寫作。能夠?qū)?fù)雜的想法用簡潔，直接，平實的句子表達出來是非常有用的技能，無論你是一名律師，營業(yè)員，博主，或醫(yī)生。你要學(xué)會思維清晰，然后像說話一樣寫下來。

　　你會驚奇地發(fā)現(xiàn)生活中居然有那么多建議，報告和信件要寫。即使你不是在該行的工作，寫電子郵件可能是你與你的老板，同事，朋友及顧客聯(lián)系的主要途徑。

　　因此，如何寫得更好的?簡單的答案是練習。在過去8年中，博客和論文寫作改變了我的聲音，提高了我的寫作能力。你也可以考慮在創(chuàng)意寫作，非小說寫作，新聞寫作，或商務(wù)寫作修一門課。我沒有修過，但我希望我修過。相反，我讀了許多寫作的書。于是，每次我寫了一篇論文，信件或博客文章的時候，我想到了我怎樣寫得更好。通常我一直每周只有記住一個要點，在這一方面提高，然后轉(zhuǎn)到下一個。這樣確實提高了很多。

　　注重老師而不是話題

　　根據(jù)我的經(jīng)驗，你是從好的老師那兒收獲更多，而不是教學(xué)大綱。我上過太多教得很枯燥的課，我沒有去上課，即便去了也沒有聽，我沒有學(xué)到多少。

　　當回想我收益最大的課，我覺得是社會理論家教授的馬克思主義的加拿大歷史課。加拿大歷史的適用性不大，但教授是一位大師，參與我們學(xué)生充滿激情的辯論。我學(xué)會了思考，并挑戰(zhàn)一些我對社會的基本假設(shè)。

　　我告訴我自己的學(xué)生根據(jù)教學(xué)大綱挑選八，九門課，其余四、五門選擇最吸引人的教授的課。

　　選擇寬泛，就業(yè)選擇多的專業(yè)

　　如果你像大多數(shù)同學(xué)，包括我在你們這個年齡，你不知道你長大后想要什么。在這樣的情況下，盡量不要縮小你的選擇。當然，修精品課程。但堅持主流專業(yè)，那些畢業(yè)后有大量的選擇的專業(yè)：科學(xué)，歷史，經(jīng)濟，政治，等等。

　　修社會和自然科學(xué)的基礎(chǔ)類：統(tǒng)計和數(shù)學(xué)。

　　大量的人文課程也是基本課程。有了好的教授和教學(xué)大綱，歷史或政治理論課將教你爭論，思考和寫作。

　　其他基本課程可能是計算機科學(xué)，還有我上面提到的，寫作。

　　不要花時間在修外語課上

　　這是我最有爭議的忠告之一。很多人不同意。

　　語言是非常重要的。除了英語，你應(yīng)該學(xué)習另一種(或多種其他)。但我認為最好是在你的暑假或者大學(xué)前或者畢業(yè)后。也許在大學(xué)修兩個入門課程，讓你開始，或兩門高級課程以鞏固你已經(jīng)知道的，僅此而已。

　　統(tǒng)計數(shù)據(jù)并不比語言更重要。但跳過統(tǒng)計課程的機會成本是很高的，因為離開學(xué)校很難找到學(xué)習統(tǒng)計的機會。記住，你在大學(xué)只能修30或40門課程，而你有很多其他的機會可以學(xué)習一門語言。

　　我覺得大部分的商業(yè)和管理技能的課程類似，他們是來了很多專業(yè)的(甚至是學(xué)術(shù)界)的關(guān)鍵，但教室不是學(xué)習這些課程的好地方。例外的可能是財務(wù)和會計課程。

　　我可以在法語和西班牙語(勉強)國度旅行，我很后悔，希望自己可以說得更好。但我不認為在大學(xué)多修外語課可以改善這點。我應(yīng)該做其他生活選擇，比如生活在國外。這使我想起我的下一個點...

　　到不熟悉的地方去

　　使用夏季或一學(xué)年到國外生活，一個與家里完全不同的地方，在那里你會了解當?shù)氐娜?而不僅僅是外籍人士)。

　　當我還是一個學(xué)生，我直到21歲才離開加拿大或美國。有一天我意識到我在地圖上找不到葡萄牙，這個羞辱使我閱讀一些歷史并且作了一次歐洲之旅。

　　我希望我在國外不僅僅呆12周，我希望我能在一個地方呆更長的時間。通過青年旅館，在一國的步行一周并沒有真正教會你另一種生活。但直到我開始工作的研究項目，在印度，肯尼亞和烏干達，我開始了解更多的世界(和我自己)。

　　我鼓勵人們離開他們的舒適區(qū)。當我21歲去歐洲，我是那么的缺乏經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)東歐乃至西班牙太嚇人。我太依戀熟悉的區(qū)域。

　　十年后，我意外地發(fā)現(xiàn)自己在非洲的戰(zhàn)爭蹂躪的角落里工作。這就是我今天的事業(yè)。我不推薦給大家。不過，我鼓勵美國學(xué)生離開英語國家和西歐。因此學(xué)習語言更有必要。

　　上小班課，便于求教授推薦信

　　如果你不感興趣讀研究生，跳到下一個忠告。但是，如果一個碩士或博士學(xué)位，是你的一種選擇，你至少需要兩三封高品質(zhì)的推薦信。要做到這一點，你需要與教授保持良好的關(guān)系。這意味著一個或兩門小班課有相同的教授，并多次在辦公時間訪問教授。也許獲得一個助研或助教的職位?；騿査欠窨梢宰瞿愕恼撐幕颡毩⒀芯康念檰枴?/p>

　　除非必須寫論文，否則寫論文要三思

　　一個獨立的研究項目可以是你的大學(xué)時光完美的頂峰?？杀氖?，我經(jīng)?？吹?，學(xué)生的時間和精力投入論文，很不值得。這些時間可以更好地用于獲得技術(shù)技能。

　　我曾經(jīng)建議大四學(xué)生如果他們可以選擇不寫畢業(yè)論文。在我的博客獲得了大量的分歧后，我調(diào)整我的看法。大四學(xué)生論文可以是一個不錯的投資，如果你專注于感興趣的問題，或者如果你想學(xué)習如何研究，加強與教授和研究生院的關(guān)系，或者嘗試研究和寫作為職業(yè)的選擇。

　　更新你的思想

　　在每年大學(xué)課程結(jié)束時，你應(yīng)該回頭看看你的想法和意見，12個月前的想法是否很過時。如果沒有，可能你的探索和努力還不夠。

　　大學(xué)畢業(yè)后這也是個好習慣。雖然更難讓自己驚喜和改變自己的世界觀，但仍然有非常多的新的東西來學(xué)習。最簡單的方法是看書，尤其是超出了我的專業(yè)范圍的書。我喜歡看不同尋常的書籍。

　　我也試著讀涉及范圍廣泛的領(lǐng)域報紙和雜志。我?guī)缀趺扛粢欢螘r間換些期刊，而不是堅持多年看同一個期刊。在過去的一年我一直在閱讀“紐約書評”，該書評評論幾百種科目。在過去，它一直是外交政策或時事雜志，或者藝術(shù)家的選擇。我還閱讀不同Twitter來源的新聞條目。

　　另一種方法是設(shè)法在新的地方度過有意義的時間。我很幸運，我的工作把我?guī)У搅硪粋€發(fā)展中國家，每隔一段時間，每一個新的地方都會改變我思考發(fā)展的方式。無論你走到哪里，你需要融入當?shù)?，即使只有幾個星期或幾個月。

給大學(xué)老師的建議書2

　　一、建立全面公正的教學(xué)評價體系

　　我校現(xiàn)有的教學(xué)評價體系有學(xué)生評教體系、教研室評價以及督導(dǎo)組評價。學(xué)生評教存在一定片面性，嚴格的老師、要求高的老師以及不愿意和學(xué)生親近的老師評價相對較低，相反，要求低、相對寬松的老師和親和力強的老師更容易獲得學(xué)生評教的高分。此外，學(xué)生評教只能反映部分問題，比如評教排名最前十名和最后十名能表明學(xué)生的歡迎和不歡迎，但不能根據(jù)評教的成績做簡單評價。教研室評價現(xiàn)在則處于空白。督導(dǎo)組評價主要涉及全院前十名和后十名?？傊⒑屯晟乒焦慕虒W(xué)評價體系是提高教學(xué)質(zhì)量、改善教學(xué)效果的關(guān)鍵。我認為在現(xiàn)有基礎(chǔ)上應(yīng)完善教研室和學(xué)院對教師教學(xué)質(zhì)量的評價，結(jié)合已有的教務(wù)處主導(dǎo)的學(xué)生評教和督導(dǎo)組評價形成多層次的評價體系，避免單一體系評價的片面性。

　　二、建立教師準入制度和退出機制

　　教學(xué)的關(guān)鍵在教師，只有建立完善的教師準入制度和退出機制才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升?，F(xiàn)在我校已基本建立完善的教師準入制度，但退出機制卻是空白。在完善教學(xué)評價體系的基礎(chǔ)上，對于多次評價不合格、經(jīng)過培訓(xùn)后仍無法保證教學(xué)效果的教師實行寬松的退出機制，讓這些老師能在校園找到自己適合的崗位，發(fā)揮他們的能力，這才能進一步提高整體的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　三、完善教師培訓(xùn)體系、建立適于青年教師成長的小環(huán)境

　　新進教師雖然都實行了導(dǎo)師制，但據(jù)我所知新進教師的導(dǎo)師指導(dǎo)卻差異很大。有的負責任的導(dǎo)師會對新進教師進行詳盡的指導(dǎo)，但少數(shù)導(dǎo)師則完全不作為。我認為在導(dǎo)師制的基礎(chǔ)上應(yīng)該增加新進教師的培訓(xùn)和考核，建立新進與優(yōu)秀老教師之間的交流平臺以及新進教師之間的交流平臺，為新進教師盡快提升教學(xué)能力鋪平道路。對于教學(xué)方面存在問題的青年教師，教研室和學(xué)院應(yīng)建立長期持續(xù)的培訓(xùn)和督促機制，輔助青年教師提高教學(xué)能力改善教學(xué)方法。

　　四、建立優(yōu)秀教師獎勵機制

　　之前的教師評價都是“只打屁股，不給糖吃”的方式，對于教學(xué)存在問題的教師進行各種懲罰，卻未見對于真正一線優(yōu)秀教師的獎勵制度。不僅在我校如此，各大高校都普遍存在這一問題。對于真正站在講臺的一線優(yōu)秀教師，在評獎方面、職稱評定方面以及績效津貼方面應(yīng)當給予適當傾斜。只有付出了努力的教師獲得了相應(yīng)的回報，才會有更多的老師把上講臺講好課看做是一件重要的事情，否則不認真?zhèn)湔n照本宣科的教學(xué)還會持續(xù)，教學(xué)效果當然無法保證。

　　五、形成以學(xué)生為本、以教學(xué)為重的氛圍

　　在全國高校都重科研輕教學(xué)的今天，要形成以學(xué)生和教學(xué)為中心的氛圍并不容易。這需要各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和所有全體教職人員思想的轉(zhuǎn)變?？茖W(xué)研究固然能推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展，教書育人則是學(xué)校之所以稱為學(xué)校的根本，其實二者并不矛盾。輕教學(xué)重科研的校園氛圍應(yīng)當給予糾正，應(yīng)該“兩手都抓，兩手都要硬”。當然，這并非一朝一夕之功，需要我們每一位教職工的共同努力。

給大學(xué)老師的建議書3

　　1.取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得其下。不要因為自己定位將來從事實用性的工作(從商、做官等等)而對高深一點的學(xué)術(shù)問題不聞不問。只會實用技術(shù)的人工作后要不了多久就被掌握更新技術(shù)的新人拉下馬來。

　　2.“尋找自己的定位，根據(jù)自己的性格和能力確定自己將來要過怎樣的生活”并不是大學(xué)四年的主要任務(wù)。因為人的可塑性是很大的，而且將來的環(huán)境未必允許你按照自己的定位生活。你應(yīng)該為今后踏上社會做好各方面的準備。尤其一定不要做的，就是從一開始就決定走仕途，這容易使你迅速變得不學(xué)無術(shù)和俗不可耐。

　　3.保持人格和思想的獨立。要學(xué)會自學(xué);不要依賴別人;不要因為世俗的評價而改變自己的追求;不要抄作業(yè)抄論文;不要因為考得不好請求老師手下留情;面對重要觀點或消息，先做一些調(diào)查研究，檢驗其真?zhèn)?，再決定是否采信。

　　4.把你的主要工作場所放到教室、實驗室和圖書館，而不是寢室、網(wǎng)吧、機房(計算機系學(xué)生除外)。大學(xué)期間要學(xué)好那些你三十歲以后再也學(xué)不會的東西。能不能抵抗將你拉離學(xué)習場所的誘惑，是你自制力是否成熟的最有效指標。

　　5.腦子里要時常盤旋一些專業(yè)問題。不要只接受老師上課傳授的知識，那僅僅是輔助你進一步思考的基礎(chǔ)。

　　6.大學(xué)老師除了教學(xué)之外有許多事要做，也沒有義務(wù)手把手地教到你達到何種高水平。要想得到老師的真?zhèn)?，一定要先了解老師的工作，然后與他討論有關(guān)問題，這時他會說出很多課堂上講不了的東西，甚至可能會邀你參加他的工作。

　　7.如果遇到一位教學(xué)能力差的老師，千萬不能以老師課上得不好為由忽視該課程。相反，你應(yīng)該迅速尋找一本最適合自學(xué)該課程的教材。

　　8.永遠不要問“老師你講的東西有什么用?”這樣無聊的問題，尤其是對外系老師。老師講一點應(yīng)用固然值得提倡，但是學(xué)以致用本質(zhì)上是對學(xué)習者的要求。外系老師不懂你這個專業(yè)，更沒有義務(wù)告知你這個專業(yè)應(yīng)該怎么用他的學(xué)問。你應(yīng)該自己好好想想本專業(yè)哪些問題可以用到上課講的內(nèi)容。

　　9.不要奢望在大學(xué)課堂里面學(xué)到完整的實際工作技能。世上職業(yè)這么多，大學(xué)怎么可能傳授如此眾多的技能?大學(xué)教學(xué)只是為你打下今后做人以及適應(yīng)職業(yè)生涯的基礎(chǔ)，所傳授的也主要是你工作以后幾乎不會有機會系統(tǒng)學(xué)習的東西。相反，技能培訓(xùn)是企業(yè)的事情。雖然企業(yè)最希望使大學(xué)成為它們的免費培訓(xùn)基地，但這是癡心妄想。

　　10.永遠不要認為自己能夠同時做好兩件事情。只要經(jīng)濟上過得去，一般不要出去打工，也不要去不知名的小企實習;當然，你應(yīng)該積極參與學(xué)校當中的社會工作，例如競選班長。因為一個學(xué)生的主要職責是交出優(yōu)良的學(xué)習成績和研究成果。一個聰明的HR只要考察一下你的學(xué)業(yè)，得過何種獎勵，以及對班級與學(xué)校的態(tài)度，就可以知道你今后工作有沒有責任感、使命感和團隊精神。

　　11.不要聽信所謂成功人士對學(xué)習成績的貶損。真正的大公司招人，最看重的還是成績，尤其是工程技術(shù)行業(yè)。成績不僅表現(xiàn)你會些什么，而且更重要的是能表現(xiàn)出你的學(xué)習能力，而且成績最難造假。

　　12.為了升學(xué)或求職參加面試時，不要因為你來自名牌大學(xué)而高視闊步?？脊僖嫉鼓闶呛苋菀椎?。如果每次面試都能交上幾個朋友，即使落榜也是一種收獲。

　　13.可以談戀愛，但是不要太當真。大學(xué)里面的愛情很難長久，在雙方都相互負責的道德前提下，不如把它當作是未來真正戀愛的一種預(yù)習。個別男生自制力差，最好等畢業(yè)后再談。女生要對男生提出學(xué)業(yè)上更高的要求，不要鼓勵庸庸碌碌，否則會毀掉男生的前途。

　　14.如果你比較聰明，又有毅力，且不需要賺錢補貼家用，應(yīng)該繼續(xù)攻讀研究生。記住，你要到55或60歲才退休?，F(xiàn)在下崗的中年人年輕時多半都覺得自己的學(xué)歷已經(jīng)足夠了。一口氣讀完研究生，也可以免得你將來時不時得掏出數(shù)千元上萬元參加各種無聊的培訓(xùn)，例如研究生課程進修班之類(學(xué)費2萬一年，學(xué)完后發(fā)現(xiàn)離心儀的學(xué)位還有十萬八千里)。

　　15.不要答應(yīng)做不好的事情。對答應(yīng)了別人的事情，必須認真負責、盡心盡力的做好;如果你拆了爛污，不僅影響工作，更重要的是給人留下一個印象(“這個人是會不負責任的”)和一個決策(“今后重要的事情不能交給他”)。

　　16.珍惜同學(xué)和師生情誼。今后你很可能要借助于大學(xué)期間建立起來的人際關(guān)系。

　　17.多讀一些名著。不要過多面對無厘頭的書籍或影視劇。就像聽歌，不能什么人唱的都聽，耳朵污染了，以后聽到狗叫，也以為歌星出來了。

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