實(shí)用檢討學(xué)生的檢討書7篇(學(xué)生的檢討書怎么寫?)

時(shí)間：2023-02-16 16:08:00 檢討書

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實(shí)用檢討學(xué)生的檢討書1

　　中午放學(xué)，上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時(shí)的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時(shí)制止，現(xiàn)在該怎么寫不會(huì)打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會(huì)聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時(shí)，說剛才真不應(yīng)該打架，不容易接受教育。所以我對(duì)此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許同學(xué)說談同學(xué)的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會(huì)打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評(píng)教育的做法，都沒有受傷。這時(shí)，雖然停止了打架，離開辦公室的時(shí)候交頭接耳，談同學(xué)寫的是《假如我對(duì)許同學(xué)笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許同學(xué)吵起來，勸解的同學(xué)開始散開，握緊拳頭，是希望他們?cè)诤献鞯倪^程中增進(jìn)友誼，他們都承認(rèn)自己做錯(cuò)了。我問他們?cè)趺丛撎幜P，可是對(duì)于第一個(gè)，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。

　　兩個(gè)同學(xué)很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許同學(xué)和談同學(xué)在上課前打架，以《假如我......》為題目寫出來。目的是讓他們對(duì)此次打架事件進(jìn)行反思，明天交給我；二是在一個(gè)星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個(gè)人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學(xué)，如果當(dāng)時(shí)我即時(shí)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個(gè)處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會(huì)打架的法子吧。

　　第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長劉同學(xué)和中隊(duì)長林同學(xué)急急忙忙跑來向我匯報(bào)：”老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚，許同學(xué)和談同學(xué)打起來了！"

　　一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。

　　對(duì)他們的處罰，兩人才不會(huì)打架，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們”假如"的那樣，并表揚(yáng)了勸解的同學(xué)，再跟我談感受。對(duì)于第二個(gè)要求，令我感到欣慰的是李同學(xué)、韓同學(xué)、劉同學(xué)、林同學(xué)等幾位同學(xué)及時(shí)出手勸架、解圍，我代表全班同學(xué)表揚(yáng)這幾個(gè)同學(xué)，六七個(gè)同學(xué)分別抱著許同學(xué)和談同學(xué)，當(dāng)時(shí)他們一定不會(huì)打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的”假如"，許同學(xué)和談同學(xué)相對(duì)站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。"

　　下課后，只不過自制力較弱致使打架。

實(shí)用檢討學(xué)生的檢討書2

敬愛的班主任：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

　　逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的假我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自己的良心。對(duì)不起，導(dǎo)員！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力。

　　如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

　　我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了！

　　檢討人：xx

　　xx年x月x日

實(shí)用檢討學(xué)生的檢討書3

尊敬的：

　　您好！

　　學(xué)生主要任務(wù)是，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯(cuò)的。所以我檢討！，我向老師檢討如下：

　　一、積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

　　這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。

　　對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

　　然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

　　事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。

　　二、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。

　　當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。

　　我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

　　我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

　　這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。

　　三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

　　我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！

　　萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無可恕！

　　我不應(yīng)該逃課！

　　短短1000字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

實(shí)用檢討學(xué)生的檢討書4

親愛的爸爸媽媽：

　　您們好！

　　很對(duì)不起，我辜負(fù)了你們的信任，在你們的心里我的信譽(yù)下降了，使你們認(rèn)為我不再是值得你們相信的好孩子了。

　　事情是這樣子的，今天你要我去房間寫作業(yè)，可是我卻沒有在房間寫作業(yè)，而是在玩手機(jī)，你們看到的就是這樣子的，可是我也不是完全沒有寫作業(yè)，而是我寫了一會(huì)作業(yè)，才開始玩的手機(jī)，我知道這件事是我做的不該。我也知道我們家是個(gè)非常民主的家庭，如果我想玩手機(jī)我完全可以在寫完作業(yè)之后，向媽媽申請(qǐng)玩一會(huì)手機(jī)，媽媽也是會(huì)同意的，我知道我最大的錯(cuò)誤并不是沒有寫作業(yè)在玩手機(jī)，我最大的錯(cuò)誤還是借著在寫作業(yè)的名義躲起來偷偷的玩手機(jī)，對(duì)此我感到非常的羞愧以及十分后悔，我自認(rèn)為很聰明的將手機(jī)藏在書本下面，然后假借著在寫作業(yè)的名義，實(shí)際上玩手機(jī)，我以為這一行為不會(huì)被你們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你們?cè)缫巡煊X，只是在等著我自己來承認(rèn)，在我走出房門的時(shí)候，你們還問我有沒有認(rèn)真的寫作業(yè)，我還信誓旦旦的說有的，那時(shí)候我就應(yīng)該發(fā)覺你們是在等我自己承認(rèn)，最后見我死不承認(rèn)的樣子，你們瞬間就嚴(yán)肅了起來。事后，爸爸要我去房間面壁思過的時(shí)候我就已經(jīng)有在心里深刻的反省自己的過錯(cuò)了，我知道從我放寒假的那天開始，你們就跟我制定了什么時(shí)候玩手機(jī)，什么時(shí)候做作業(yè)的規(guī)定，而且也規(guī)定了在該做作業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該把自己全部的精力都放在作業(yè)上，不能有其他的歪心思，但是我還是犯了這種錯(cuò)誤。

　　對(duì)不起，爸爸，對(duì)不起，媽媽。我知道自己做錯(cuò)了，希望你們能夠原諒我，并且重新相信我，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再在學(xué)習(xí)的時(shí)候做其他影響學(xué)習(xí)的事情，我知道作為一個(gè)學(xué)生最大的事情就是學(xué)習(xí)，而且家里也不專制的家庭，也是會(huì)有勞逸結(jié)合的時(shí)候，所以對(duì)于這么好的家庭

　　我還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將心思放在其他的事情上，真的很不應(yīng)該，所以我以后決定，每天多做一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這一個(gè)小時(shí)從我玩耍休息的時(shí)間里扣除，希望這樣子能夠證明我已經(jīng)知道錯(cuò)了，另外，我在此向你們兩個(gè)人保證，如果這種事情還有下次，你們就把我的手機(jī)沒收，以后都不能玩了。請(qǐng)你們相信我，我依舊還是值得你們期待，值得你們信任的XXX。對(duì)不起，爸爸媽媽。我愛你們，爸爸媽媽。

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

實(shí)用檢討學(xué)生的檢討書5

敬愛的老師：

　　您好！

　　對(duì)于今天上午我黑板忘擦影響了您上課的事情進(jìn)行檢討，再一個(gè)就是向老師您投去真摯的道歉，只希望您對(duì)我這次的失誤道歉，我并非是故意不擦黑板的。

　　今天是我們這一組值日，除了打掃衛(wèi)生，擦黑板也是我們值日的內(nèi)容。您的課是輪到我擦黑板了，但是我下了課就一心想要玩，所以就沒有在先把黑板擦了，而是直接出了教室們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩了，完全就不記得自己要去擦黑板了，導(dǎo)致您進(jìn)入我們教室上課卻沒有黑板可用，這也是我太大意了，做事沒有很細(xì)心。今天本來就是我值日，我應(yīng)該去認(rèn)真記下自己要做的事情的，不然就不會(huì)有今天這樣疏忽的事情出現(xiàn)，還為此影響您上個(gè)課的心情。黑板是用來給我們上課，是輔助我們學(xué)習(xí)的工具，而我這樣對(duì)待它，也是很過分的了。忘記擦黑板是對(duì)您上個(gè)課不尊重，同樣也是對(duì)其他同學(xué)上課的影響。

　　一節(jié)課總共才四十五分鐘，本來在下課的時(shí)間把黑板擦了，那上個(gè)課的時(shí)間就不會(huì)被耽誤，但我忘擦黑板卻是不僅僅是耽誤了老師您的時(shí)間，還是耽誤整個(gè)班級(jí)的寶貴時(shí)間，也難怪您一進(jìn)教室看到黑板沒有擦，密密麻麻的的粉筆字寫在上面，那么的生氣，本來笑顏如花的您，臉色瞬間變黑。我當(dāng)時(shí)看到您看黑板的視線，瞬間就想捂臉鉆進(jìn)地底下去躲著，原來是我沒有去把黑板擦了。我記得您以前就說過這個(gè)問題，我算是又碰到您的底線了，也是自己活該。我要是隨時(shí)都去記得把黑板擦干凈，當(dāng)天值日的所有事情都做好了，也就不會(huì)影響到誰了。但是我沒有，因此這次的事情是我一個(gè)人的事情，就必須自己去主動(dòng)承擔(dān)起這份責(zé)任。我是一個(gè)學(xué)生，就應(yīng)該隨時(shí)要做好自己的事情，進(jìn)入學(xué)校，不只是讀書那么簡單，有些是學(xué)生義務(wù)要做的事情，就比如這次的值日擦黑板，我就是必須要做的，那我就應(yīng)該要做好。

　　老師，課上您已經(jīng)對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，我也在當(dāng)場(chǎng)向您認(rèn)錯(cuò)，我該擔(dān)的責(zé)我都會(huì)去擔(dān)，只希望您對(duì)我還會(huì)信任，我以后不管什么課，我都會(huì)先把黑板擦了，以免自己忘記，然后還要利用上課的時(shí)間去擦黑板，這樣不利于大家的事情我不會(huì)在做了，望您相信，也希望您原諒我一次，我會(huì)認(rèn)真改掉自己不好的方面的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

實(shí)用檢討學(xué)生的檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我沒有把心思放在學(xué)習(xí)上面，反而還經(jīng)常的違紀(jì)，沒有去遵守好學(xué)校的一個(gè)紀(jì)律，此次又是違紀(jì)了，我知道也是給老師您添了麻煩，對(duì)不起，我不該如此，在此我也是就自己的行為來做好檢討。

　　違反紀(jì)律其實(shí)我也是知道是不對(duì)，但由于自己沒有太多的把心思放在學(xué)習(xí)上面，而且也是覺得如果老師沒有發(fā)現(xiàn)，那么就沒事了，而這種想法也是導(dǎo)致了我對(duì)于紀(jì)律沒有重視，沒有去察覺到自己的行為不但是對(duì)于自己不好，同時(shí)也是影響了他人，很抱歉自己沒有做好也是讓老師您來擔(dān)憂，之前也是批評(píng)過我，但我也是沒有放在了心上，而這次老師再來和我說也是希望我真的能去意識(shí)到，不能違紀(jì)，而是應(yīng)該把自己的心思去放到學(xué)習(xí)之中才行的，此次也是和我說了很多，讓我來反省，在這段時(shí)間我也是認(rèn)真的思考，去理解老師和我說的話同時(shí)也是更認(rèn)識(shí)到，的確自己以前犯過很多的錯(cuò)誤，一些被老師指出來了，一些是沒有被老師發(fā)現(xiàn)的，但是這些都是不利于自己成長，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是沒有好處的事情，可我確是做了那么多。

　　要去改變，也是要讓自己有好的習(xí)慣，去積極的學(xué)習(xí)，而不能再去浪費(fèi)了時(shí)間，紀(jì)律其實(shí)也是為了讓我們知道什么是可以做的，什么是不能做，是讓我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師的話語還在我耳邊回蕩，我知道自己以后不能再這樣違紀(jì)來讓老師操心，很多時(shí)候其實(shí)自己也是想過要去好好的學(xué)習(xí)，但是到了課堂上，卻是又沒有了心思，真的是需要老師的監(jiān)督才能讓自己更好的學(xué)好，當(dāng)然此次老師的批評(píng)我也是會(huì)去接受，明白以后還是要去克制自己不能再做這些違紀(jì)的事情，這不但是對(duì)于自己有影響，其實(shí)有時(shí)候也是會(huì)影響到其他同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)，抱歉自己的行為的確有些自私，沒有去考慮過違紀(jì)的一些后果，也是沒有去想過如果自己這樣下去，以后會(huì)如何，老師的操心，父母的關(guān)心都是讓我明白，自己不能再去違紀(jì)做這些無意義的事情。

　　今后在學(xué)習(xí)上面，我會(huì)認(rèn)真的來學(xué)，可能開始的時(shí)候不會(huì)是那么專心，但是我也是會(huì)盡力，時(shí)刻的提醒自己不能分心，同時(shí)也是不能再違紀(jì)，來影響其他的同學(xué)，讓老師您來擔(dān)憂了，也是請(qǐng)老師繼續(xù)的監(jiān)督，讓我能有進(jìn)步。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

實(shí)用檢討學(xué)生的檢討書7

尊敬的輔導(dǎo)員：

　　今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和決定上晚自習(xí)的決心！

　　早在進(jìn)入大學(xué)之初，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心。但是我卻辜負(fù)了老師家長以及同學(xué)的關(guān)心，我沒有上晚自習(xí)。

　　雖然我沒有上晚自習(xí)是因?yàn)樯眢w不舒服，又因?yàn)榇蠹叶疾蝗サ脑晕夜麛嗟臎]有去上晚自習(xí)。

　　但是我真的不是故意不上晚自習(xí)的，我錯(cuò)過了與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我錯(cuò)過了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過的不僅僅是這些呀！錯(cuò)過的實(shí)在太多了呀！這莫過于人生的一次損失呀！我罪孽深重呀！

　　沒有上晚自習(xí)的那個(gè)晚上，我滿懷愧疚之情，在宿舍呆的一個(gè)晚上，睡覺都睡不好，一顆心撲通撲通的跳。一方面覺得對(duì)不住老師的教誨，一方面我還對(duì)家里人說，我每天晚上我都在上晚自習(xí)而覺得無比羞愧！一個(gè)一個(gè)的晚上，我都在良心的譴責(zé)下度過的。

　　我覺得我上對(duì)不起天下對(duì)不起地，中間對(duì)不起老師家長以及同學(xué)們。我一次次的錯(cuò)過與同學(xué)探討學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我內(nèi)心滿是不安呀！

　　對(duì)不起，輔導(dǎo)員！這次我犯下一個(gè)原則性的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何去挽回，只好努力告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)輝煌，為祖國的未來努力。

　　最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自立更生的能力，輔導(dǎo)員的教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍在眼前，我深深地為之震撼。也深刻的認(rèn)識(shí)到事以至此的嚴(yán)重性，在我呆在宿舍里的幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心里的罪惡感。我有好幾次甚至想主動(dòng)去找你坦誠錯(cuò)誤，但是我終究還是沒有跨過那道線，我退縮了。

　　我真的不知道該對(duì)您說什么？我錯(cuò)了，這句話，對(duì)您來說，已經(jīng)太蒼白了，我下次不敢了，似乎也不能打動(dòng)您的心了。但是這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照。

　　我也許并不會(huì)用言語來表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但是我真的希望您能從我的文字中讀出我深深地悔意和我想表達(dá)我通改前非的決心。

　　如今大錯(cuò)以成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤。思想覺悟不夠高，更沒有很好的掌握自己的情感，反而讓情感掌控了我。

　　我的定力還是不夠堅(jiān)定呀！輔導(dǎo)員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這是我想急切想表明我真的錯(cuò)了的急切的心情。我真的錯(cuò)了，我保證再也不犯了。

　　我保證：我以后會(huì)用心學(xué)習(xí)，您會(huì)看到一個(gè)全新的我，我會(huì)用事實(shí)表明，我會(huì)在以后的日子里向您保證我一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

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