【實(shí)用】感謝信作文集錦七篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，需要使用感謝信的場(chǎng)合越來(lái)越多，要注意感謝信在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔！以下是小編幫大家整理的感謝信作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝信作文 篇1
藝琳，你在我心目中不光是文筆好的作家，還是辛勤的小蜜蜂，善良和純潔的天使……但你更是助人為樂(lè)的公主藝琳。
在你還不認(rèn)識(shí)我之前，我早已關(guān)注你，那時(shí)的你，也相當(dāng)?shù)挠忻麣猓S多博友想方設(shè)法和你成為好朋友，每天都到你的“小屋”去給你留言，評(píng)論你的博文，你的每篇博文被瀏覽的多達(dá)上千次，評(píng)論數(shù)也不計(jì)其數(shù)，每篇文章被博友推薦多達(dá)十次以上，真是讓我羨慕不已。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)你會(huì)制作信紙，知道你和我的同學(xué)婷婷也是好朋友，就讓婷婷給你說(shuō)一下我想要信紙，試試看行不行，一開(kāi)始，我本來(lái)就沒(méi)打算如愿以償，因?yàn)楫?dāng)時(shí)你并不知道我是誰(shuí)，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，可誰(shuí)知，第二天來(lái)學(xué)，婷婷告訴我，你已給我做了信紙，連夜做的，我真的萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到會(huì)是這樣，你并沒(méi)有問(wèn)我是誰(shuí)等一系列的問(wèn)題，而是沒(méi)有絲毫猶豫……
之后，有一次我寫(xiě)《藍(lán)色的海豚島》這個(gè)閱讀存折，想用這本書(shū)的封面作為信紙，看見(jiàn)你曾經(jīng)用過(guò)，覺(jué)得非常好看，可又不好意思問(wèn)你索要，因?yàn)槟闫綍r(shí)很忙，空閑時(shí)間都用來(lái)整理你的圈子——書(shū)香文苑，不好意思來(lái)打擾你，可最終還是忍不住向你要了，而你的一句“好呀”就讓我感動(dòng)不已。因?yàn)椋抑滥愫苊?，還有許多博友讓你做信紙呢，可你是那么爽快，沒(méi)有一絲猶豫。從這以后，我對(duì)你的印象更深了，我下決心，一定給你寫(xiě)一封感謝信，感謝你對(duì)我無(wú)私的幫助。
藝林，在我心目中你最大的品質(zhì)就是助人為樂(lè)，這種品質(zhì)是多么高尚，讓人敬仰，我以后要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)幫助人的人。
感謝信作文 篇2
你知道嗎？我們感謝陽(yáng)光，是因?yàn)樗鼛?lái)的溫暖；感謝清水，是因?yàn)樗x予了生命；感謝大樹(shù)，是盛夏里它遮下的一片陰涼，即便是微風(fēng)，也因?yàn)樗倳?huì)捎來(lái)親人的問(wèn)候。所以忍不住想感謝它。時(shí)光匆匆，你在感恩的是什么？是某一個(gè)人，還是那個(gè)看似微不足道的東西。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)那個(gè)角落，我看見(jiàn)了你，我的親愛(ài)的護(hù)具。你如一頭沉睡的雄獅，如今我卻有意將你喚醒。拉開(kāi)如墨的口袋，你仍然還在里面，纖塵未染。輕輕將你套上我的手臂，淺灰色的防寒層上似乎還有我上一次使用后殘留的溫度。謝謝你，在六年時(shí)光里陪我一路披荊斬棘，從每一個(gè)如猛虎的對(duì)手口中奪得榮耀與輝煌。放棄你，似乎并不是我的本意。
感謝你六年來(lái)的陪伴，我親愛(ài)的護(hù)具。
淺藍(lán)色的文件夾里，存放著我六年的汗水與努力。六年榮耀齊聚一起，一張張的翻著，淚水不自覺(jué)的流落在地。體育局一個(gè)個(gè)原本鮮紅的印章已經(jīng)淡去，但它們仿佛都烙在了我的心上，無(wú)法抹去。感謝你，我敬愛(ài)的教練。六年時(shí)光，你陪我走過(guò)。記不清受過(guò)多少次傷，數(shù)不出流了多少次淚。還記得那六年的嚴(yán)寒酷暑是多么的可怕啊，但現(xiàn)在卻分外想念。想念你對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的鼓勵(lì)。謝謝你，也謝謝那六年時(shí)光，給我?guī)?lái)了無(wú)限多的美好回憶。
感謝你六年來(lái)的陪伴，我敬愛(ài)的教練。
六年，時(shí)光匆匆走過(guò)，我，忘了許多，但你們卻是我無(wú)法忘記的。八年前，我們相聚在一起，一起訓(xùn)練，一起吃飯，一起流淚。這一切我都記得清清楚楚，你們，是我揮之不去的美好回憶。場(chǎng)上的對(duì)手，場(chǎng)下的朋友，一次次的對(duì)抗中，我們熟悉了彼此。一次次心照不宣的踢出同一種腿法，再做出同樣的反擊，相視一笑，就連教練也拿我們沒(méi)法。
感謝你們六年的陪伴，我可愛(ài)的伙伴們。
真懷念啊，好久好久都沒(méi)見(jiàn)到那個(gè)不達(dá)目的不罷休的我了，好久好久都沒(méi)在那樣的嚴(yán)寒酷暑中那樣哭過(guò)笑過(guò)了，感謝六年的時(shí)光，感謝那美好回憶。
陽(yáng)光悄悄地離開(kāi)了，順便帶上了記憶的抽屜，把那六年時(shí)光鎖在了里面，不準(zhǔn)它們悄悄逃離。我感謝時(shí)光，由此寫(xiě)下了對(duì)它的感謝信。
六年時(shí)光，不離，不棄。
感謝信作文 篇3
1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
7.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
8.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
9.你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?
10.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
11.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
12.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
13.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
14.景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
16.當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí),總能聽(tīng)到一陣哭泣,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂?當(dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí),你不是也會(huì)哭嗎?
17.你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě),說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊,秋天是收獲的季節(jié),秋天是多彩的季節(jié),老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
18.作者運(yùn)用心理描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)手法,把自己當(dāng)時(shí)緊張、害怕的心理真切而又細(xì)致地表現(xiàn)了出來(lái)。
19.剪裁得體。筆墨集中,詳略有致。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,概括性強(qiáng)。主題積極、開(kāi)頭簡(jiǎn)潔、結(jié)尾有力之外,善用懸念,使情節(jié)曲折引人。材料典型。
20.這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)、具體,尤其是對(duì)人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě),心理描寫(xiě),還是動(dòng)作描寫(xiě),都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外,開(kāi)頭的幾句環(huán)境描寫(xiě)并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對(duì)小讀者有警示作用。
感謝信作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽：
你們好！
攤開(kāi)信紙，右手握筆，早已醞釀好的情緒卻宣泄不出?；匚吨陙?lái)你們?yōu)槲腋冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦，我心中感慨萬(wàn)分。在這封信里，我希望能用我最真實(shí)的文字，來(lái)表達(dá)我最真摯的情感，最樸實(shí)的感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光與雨露的滋潤(rùn)，哪來(lái)幼苗的茁壯成長(zhǎng)？你們就是我生命中的陽(yáng)光與雨露。
爸爸的愛(ài)好似陽(yáng)光，樸實(shí)溫暖。雖然它常常被嚴(yán)厲的表面遮蔽，但我明白，您所做的任何事都是為了我好??陽(yáng)光被隱在世界萬(wàn)物中，看不清形態(tài)，但在陽(yáng)光下的人，卻能時(shí)時(shí)刻刻感受到它的溫度。媽媽的愛(ài)則是雨露，細(xì)膩輕柔。從我一出生，您的關(guān)愛(ài)與照料便從未間斷。您為我制作了一頓又一頓美味佳肴，為我解答了一道又一道心理難題，為我講述了一個(gè)又一個(gè)哲理故事……您為我操勞，為我擔(dān)憂，為我流淚，為我辛苦??雨露以它滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)膩?zhàn)甜B(yǎng)著我的心靈，自己卻無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。爸爸媽媽，你們是陽(yáng)光和雨露，用你們無(wú)私的愛(ài)，時(shí)刻茁壯著我這棵幼苗。雖然我們的家里偶爾會(huì)引發(fā)矛盾，但吵鬧過(guò)后總是各自的反省，不久我們又變成相依相存、相親相愛(ài)的一家人了。
我想說(shuō)，為了我的成長(zhǎng)，你們真的付出了非常多?？偪吹侥銈儽疾▌诶鄣纳碛?，聽(tīng)到你們苦口婆心的教育，感受到你們無(wú)微不至的關(guān)懷。還記得期末考試前段時(shí)間，為了讓我能好好復(fù)習(xí)，爸爸您將您的空調(diào)房讓給我，自己頂著酷熱工作，您還不斷鼓勵(lì)我，給我信心；媽媽您每天都精心制作可口的飯菜，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，和我一起努力。最后，我終于考取了一所好中學(xué)，我深深地明白，你們的付出與我的`成績(jī)是分不開(kāi)的。親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝你們！
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我會(huì)銘記你們的恩情，擁有一顆感恩的心。在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加勤奮刻苦，不斷完善自己，盡我最大的努力，讓你們開(kāi)心、放心、安心。爸爸媽媽，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，你們的恩情，我怎么也報(bào)答不完。但請(qǐng)你們相信，女兒這顆熾熱的感恩之心將伴隨著你們，永遠(yuǎn)不變！
此致
敬禮
愛(ài)你們的女兒：XXX
感謝信作文 篇5
尊敬的老師：
您好！時(shí)間過(guò)得真快啊！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是,我有很多心里話要對(duì)您說(shuō)，今天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧！
在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí)，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等??
老師啊!您熱愛(ài)教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！
祝
開(kāi)開(kāi)心心，
工作順利，
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：小小
20xx年6月26日
感謝信
感謝信作文 篇6
尊敬的父母：
你們好！
感謝你們給予我生命 并讓它豐富而美麗。
從我一出生，來(lái)到這個(gè)世界之后，你們就像守護(hù)神一樣，保護(hù)我，疼愛(ài)我，怕我受到一絲的傷害。在你們的呵護(hù)下，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，成為一個(gè)健康，有活力的小男孩。而在我成長(zhǎng)的背后，是你們的辛勤與汗水。我有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與你們斗氣，讓你們傷心，甚至還覺(jué)得你們非常嘮叨。感謝父親！您為了支撐這個(gè)家，常年外奔波，工作在壓力級(jí)大，但您還日夜?fàn)繏熘?。每次您出差，每個(gè)夜里都打電話給我，叫我專心學(xué)習(xí)，別玩太多每次您出差回來(lái)，見(jiàn)到您給我?guī)Щ亓说胤教禺a(chǎn)或好玩的東西。感謝母親，由于父親在外工作，您既當(dāng)爸又當(dāng)媽，不辭勞苦地照顧了好幾年。
記得有一次，我生病了，你們帶著我上醫(yī)院，到了醫(yī)院，就跑上跑下地為我找醫(yī)生、量體溫、為我吃藥、喝水。當(dāng)醫(yī)生說(shuō)，我需要住院時(shí)，您的心就好像壓著一個(gè)千萬(wàn)斤的石頭樣沉重。從我住院那天起，您就更加忙了：給我送飯、講故事、去散步來(lái)給我解悶……您怕我在醫(yī)院里怕黑，晚上您就睡在我的旁邊。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的期望。
敬祝：
身體健康
感謝信作文 篇7
親愛(ài)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和托一班的全體老師們：
值此辭舊迎新之際，我祝所有的老師們新年快樂(lè)，身體健康，寫(xiě)給幼兒園老師的感謝信。感謝您們一年來(lái)對(duì)孩子們的培養(yǎng)、教育、照顧和關(guān)心。
20xx年12月22日，我來(lái)到了托一班的教室，擔(dān)任了dv拍攝的工作。并且和孩子們和老師們一起提前歡度了圣誕節(jié)。在這個(gè)難忘的半天里，我感受到了孩子們?cè)谟變簣@的開(kāi)心生活。孩子們的張張笑臉，讓我無(wú)法停下手中的相機(jī)。我希望用相機(jī)和dv拍下所有的細(xì)節(jié)和每一個(gè)瞬間，讓所有孩子的家長(zhǎng)們看見(jiàn)，孩子們的快樂(lè)幼兒園生活。
同時(shí)，我也親身感受了老師對(duì)孩子們的無(wú)微不至的照顧。孩子們豐富的生活，是老師們更多的付出的體現(xiàn)。從早晨7：40一直到12：00，老師們幾乎連喝水、上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。孩子們吃早飯的時(shí)候，老師們已經(jīng)在準(zhǔn)備下一個(gè)鉆山洞環(huán)節(jié)的地墊了。孩子們戶外活動(dòng)，四名老師齊上陣，給孩子們們穿好外套，戴好帽子。老師們拉著這個(gè)，牽著那個(gè)，嘴里還不停的囑咐“小心點(diǎn)”，生怕下樓梯時(shí)碰著。
在戶外活動(dòng)的時(shí)候，有個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我感動(dòng)。周老師在地上發(fā)現(xiàn)了一塊濕的地方，怕是哪個(gè)孩子尿了褲子，于是四名老師一起，把所有孩子的褲子摸了一遍，確認(rèn)不是孩子們尿了褲子，才放下心來(lái)繼續(xù)帶孩子們活動(dòng)?？匆?jiàn)老師的細(xì)心，我真的很佩服也很感動(dòng)。
中午吃飯，老師們照顧孩子們睡覺(jué)，給每個(gè)孩子脫去外套、毛衣，褲子。。。然后掖好被角?？吹竭@些情景，我的腦海里想起一句話：“老師象媽媽呵護(hù)寶寶甜”。
匆匆的20xx年過(guò)去了。孩子們已經(jīng)喜歡上了幼兒園新生活。也喜歡上了托一班的老師們。孩子們從開(kāi)始入園的哭鬧，到現(xiàn)在進(jìn)入教室主動(dòng)叫：“老師好”。家長(zhǎng)們也從剛開(kāi)始送孩子入園的擔(dān)心中逐漸放心了。這些都與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們和老師們的辛勤付出分不開(kāi)。
謝謝老師們！您們辛苦了！祝您們新年快樂(lè)
萬(wàn)事如意、身體健康！也祝所有的孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
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