父母道歉信4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)用到道歉信，道歉信可以幫助我們表示遺憾和歉意，表明愿意補(bǔ)救的愿望，提出建議或安排。你知道道歉信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的父母道歉信7篇，歡迎大家分享。

父母道歉信 篇1

　　他，是一位仁慈，臉上常帶微笑的中年男子！他，便是我的爸爸！很疼我，四兄妹中，我是爸爸最疼愛(ài)的一個(gè)！爸爸平時(shí)不會(huì)罵我，也不會(huì)叫我干粗活。有空時(shí)，他還會(huì)和我說(shuō)說(shuō)笑，聊一些開(kāi)心的事情！期中試的成績(jī)出來(lái)了，我考得一塌糊涂，心里難過(guò)極了。星期五晚，我背著書(shū)包心事重重地走在回家的路上。

　　本來(lái)要走四五十分鐘才能到家的路，今天卻顯得那么近！不知不覺(jué)，我已經(jīng)回到了家門(mén)口，準(zhǔn)備用手推開(kāi)門(mén)，但又猶豫了，這被剛從田里干活回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了，爸爸說(shuō)：“喲，是妞??！回來(lái)啦！快進(jìn)屋里休息！我待會(huì)再進(jìn)去和你聊天！”我“嗯”了一聲，便進(jìn)屋了！我坐在沙發(fā)上，忐忑不安地想著怎樣逃過(guò)這一關(guān)？等下爸爸一定會(huì)問(wèn)我成績(jī)的……正在我深思時(shí)，爸爸突然進(jìn)來(lái)了，把我嚇了一跳！他見(jiàn)我忐忑不安的樣子，好像領(lǐng)悟到了什么，但最終也沒(méi)問(wèn)什么！爸爸和我聊了一會(huì)兒別的事后，突然問(wèn)我：“妞，期中試成績(jī)出來(lái)了嗎？考得怎樣呢？”我遲疑了一下，吞吞吐吐地說(shuō)：“出來(lái)了，我考得不理想！”爸聽(tīng)了，臉上煞時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，罵道：“不理想？怎么會(huì)考差了？你在學(xué)校是干什么的！你有認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎？拿試卷出來(lái)，讓我看看！”我慌慌張張地拿出試卷，爸爸看完后，沒(méi)說(shuō)什么！只是在試卷的開(kāi)頭寫(xiě)著：“平時(shí)欠努力，考試會(huì)失敗。少壯不努力，老大徒傷悲！”我懊悔極了，懊悔自己平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會(huì)造成今天這樣的成績(jī)！那天晚上，爸爸沒(méi)有吃晚飯！我知道是我的成績(jī)傷害了爸爸的心！

　　我當(dāng)時(shí)很想向爸爸道歉，有一句話我一直都很想對(duì)他說(shuō)，但至今也未說(shuō)出口！爸爸，我有一句話想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，是女兒錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒女兒！”

您的女兒

年月日

父母道歉信 篇2

親愛(ài)的父母：

上周和爸通電話，讓他擔(dān)心了、想要安慰安慰爸，想想父親節(jié)要怎么過(guò)。每次這種時(shí)候，就會(huì)開(kāi)始痛恨自己。在此我想跟我的父親母親道歉。也許這三十幾年來(lái)，我?guī)缀跤幸话氲臅r(shí)間對(duì)你們是憤怒的，可當(dāng)時(shí)間慢慢過(guò)去，我益發(fā)了解你們的好。那不是一般最佳父母親測(cè)量表可以表達(dá)的好，卻因此有了不同的我。我不知道別人怎么看待，我也無(wú)法控制別人會(huì)怎么揣測(cè)我的感情生活、我的家人，還有你們。而偏偏我們也不是膩在一起，一天到晚通電話，有不開(kāi)心會(huì)直說(shuō)的人。

　　就像現(xiàn)在，我連想要好好道歉，都是借著網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)了篇文章，傻氣地期待媽媽看，然后我就可以若無(wú)其事地問(wèn)你們：父親節(jié)要干嘛啊，讓我請(qǐng)你吃飯吧！多數(shù)時(shí)我是個(gè)殘忍的孩子，想干嘛就干嘛，年輕時(shí)愛(ài)翹課，大了動(dòng)不動(dòng)就想辭職在家閉關(guān)，苦哈哈地過(guò)日子，也從來(lái)沒(méi)有存錢(qián)買(mǎi)房結(jié)婚生子。甚至，到現(xiàn)在還要你們倒貼我生活費(fèi)。不止是數(shù)字上的辛苦，另外一個(gè)就是情感上的辛苦。數(shù)字這都沒(méi)關(guān)系，這些都是小事。只是我讓我的父親受傷了。

　　再者，因?yàn)橄矚g上了文字，可能就讓人隨時(shí)背負(fù)著，我或許書(shū)寫(xiě)出一些我不為人知的秘密。但不是這樣的。小時(shí)候我就喜歡看書(shū)，總在故事跟真實(shí)中迷路，我花了很多時(shí)間分清楚；而如今，卻發(fā)現(xiàn)了下一課是，如何不要被別人以為，我所書(shū)寫(xiě)的，是私人日記，是隱私。只是，我沒(méi)有寫(xiě)小說(shuō)的創(chuàng)作能力和靈感。曾有人一篇篇看問(wèn)我中間講的是誰(shuí)、在說(shuō)什么或者是做了什么。其中自然有很多枝接是擷取與生活和感想，不是所謂的自傳。

　　當(dāng)聽(tīng)到你們沮喪時(shí)，我真的開(kāi)始難過(guò)了起來(lái)。親愛(ài)的父親，讓我跟你深深的道歉。當(dāng)我試著去愛(ài)著自己的家庭時(shí)，卻無(wú)心傷害了你們。但我想你能明白，你任性的女兒，是在做自己想做的事，很抱歉讓你難過(guò)，我一次又一次傷到你們卻不知所措，因?yàn)楝F(xiàn)在，我並非像小時(shí)候一樣，是故意用那些反叛討厭的言語(yǔ)去忤逆你們，故意用冷漠忽視去刺傷你們。

　　我真的，真的很抱歉。

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

父母道歉信 篇3

　　學(xué)習(xí)成績(jī)需要更大幫助的部分學(xué)生家長(zhǎng)：您好!

　　一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，本學(xué)期通過(guò)中山市教育局統(tǒng)一制卷、東區(qū)教育辦統(tǒng)一組織的學(xué)期末水平測(cè)試情況來(lái)看，我們認(rèn)為90%的學(xué)生文化成績(jī)得到了很大的提高：特別是：

　　1、今年上學(xué)期才轉(zhuǎn)進(jìn)我校的學(xué)生成績(jī)有了極大的變化，比剛剛?cè)胄？荚嚦煽?jī)提高了很多;

　　2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的一部分學(xué)生得到了矯正，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。然而，使我們感到遺憾的是有極少部分學(xué)生(或許就是您的孩子)水平測(cè)試不太理想，部分科目不及格甚至是較差(主要是存在在低年級(jí)學(xué)生中)，為此，作為校長(zhǎng)，我也陷入了深深地思考與兩難選擇——給家長(zhǎng)真實(shí)的匯報(bào)，還是蒙騙家長(zhǎng)以虛假的成績(jī)告之。

　　反復(fù)思考之后，本著教育的宗旨和本學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，最終良知戰(zhàn)勝了自私、寬容戰(zhàn)勝了狹隘。學(xué)校決定：將真實(shí)的情況告訴家長(zhǎng)，當(dāng)然，我們想到：家長(zhǎng)看到孩子的試卷、看到孩子的成績(jī)單時(shí)會(huì)有三種情況：

　　一、指責(zé)謾罵孩子或?qū)W校、老師，甚至想立馬轉(zhuǎn)學(xué)(說(shuō)明：當(dāng)您了解到其他學(xué)校的.真實(shí)情況后一定要轉(zhuǎn)學(xué)，本學(xué)校同樣會(huì)尊重您的選擇的);

　　二、難以接受，至少說(shuō)學(xué)校沒(méi)有太多地留面子與學(xué)生和家長(zhǎng);

　　三、理解學(xué)校，甚至贊同認(rèn)可學(xué)校這一做法，因?yàn)槟阏嬲私獾搅撕⒆诱鎸?shí)的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)沒(méi)有被"忽悠"。因此，我可以大膽地說(shuō)一聲"把孩子考得不好的試卷如實(shí)的發(fā)下來(lái)匯報(bào)給家長(zhǎng)，這樣的民辦學(xué)校還不多"。

　　家長(zhǎng)，孩子的學(xué)習(xí)好壞有專(zhuān)家分析主要原因：1、孩子本身智商開(kāi)發(fā)遲與早占20%;2、孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞是主要原因約占50%;3、老師的教育方法占15%;4、家庭的良好教育與老師配合占15%。我們既然找到了原因，因此，對(duì)孩子的未來(lái)學(xué)習(xí)就應(yīng)當(dāng)有理由充分相信孩子的進(jìn)步：屬于第一種情況的，我們就應(yīng)該去幫助孩子啟迪智慧、開(kāi)發(fā)心智、樹(shù)立信心;屬于第二種情況的，那就我們一起幫助孩子把原來(lái)一些不良的壞習(xí)慣去掉，重新樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其實(shí)良好的習(xí)慣形成也不是一件難事，關(guān)鍵就是家長(zhǎng)、老師和孩子要一定堅(jiān)持下去，有不改變壞習(xí)慣、不樹(shù)立好習(xí)慣絕不放棄的一種心態(tài)與決心;屬于第三種情況的，我們學(xué)校會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)老師進(jìn)行合適的調(diào)整。屬于第四種情況的，那就給我們家長(zhǎng)和老師提了一個(gè)醒：建立老師與家庭的良好聯(lián)系，共同合作教育好孩子是雙方的共同義務(wù)。

　　尊敬的家長(zhǎng)，古代的教育家孔子"弟子三千""達(dá)者"也才七十二。在那個(gè)"萬(wàn)盤(pán)皆下品，唯有讀書(shū)高"的社會(huì)尚且如此，更何況在當(dāng)今就業(yè)渠道眾多、行行能出狀元的現(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)不見(jiàn)得就是唯一出路，重要的就是健全孩子的人格與心智、鍛煉好孩子的身體、培養(yǎng)出孩子的良好的品質(zhì)就顯得尤為重要了。所以，今天希望您看到此信后，一方面要正確對(duì)待孩子成績(jī)、幫孩子一起分析其原因、樹(shù)立孩子自信心;另一方面要朝著提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)這一目標(biāo)做一些積極地事情。"干著急、亂指責(zé)"是沒(méi)有用的。任何一個(gè)孩子是世界上唯一的，世界上沒(méi)有第二個(gè)孩子與您的孩子一摸一樣。既然是唯一就更要尊重孩子、幫助孩子。

　　愿您與您的孩子一起度過(guò)美好的暑假，期待下學(xué)期您的孩子有更大的進(jìn)步與快樂(lè)!

　　艷陽(yáng)學(xué)校校長(zhǎng)：陳正湘

　　xx年x月x日

父母道歉信 篇4

　　我奶奶家和爸爸家是在同一個(gè)小區(qū)里的，但中間還是有一段距離的。只見(jiàn)奶奶快步走向爸爸，當(dāng)我們走進(jìn)爸爸家的那一刻，我已經(jīng)合不起嘴巴了。家里的東西一片混亂，玻璃、陶片、手機(jī)、文件、紙張混夾著 小物品散落一地，就連觀音像也難逃一劫。爸爸在爺爺、大伯公等人的包圍下，與他們談心，而爸爸就在房間里哭泣，奶奶走去安慰她，大家都沉浸在一片傷心的環(huán)境里。我想了一下，感覺(jué)這就是我的那株豌豆一般。

　　爸爸皺著眉頭，低下頭沉默著，爸爸就一直抽噎，他們的表情與豌豆枯了的葉子一樣。我走過(guò)去看看爸爸，他雙目無(wú)神，十指交插，低下頭，閉著眼，整個(gè)像靈魂出殼一樣，看到他這個(gè)樣子，我很心痛，突然，我看到一滴晶瑩的眼淚從他的眼里透出來(lái)，之后他到了神位前拜了三拜，這后就走了。

　　一個(gè)星期后，爸爸發(fā)來(lái)了一條短信，上面寫(xiě)著：“媽、爸、老婆，對(duì)不起!”那天晚上，他回來(lái)了，他很平靜。

　　20xx年x月x日

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