六年級(jí)創(chuàng)建文明校園倡議書3篇創(chuàng)建文明城市倡議書六年級(jí)

時(shí)間：2022-12-25 06:54:00 倡議書

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)創(chuàng)建文明校園倡議書3篇創(chuàng)建文明城市倡議書六年級(jí)，供大家賞析。

六年級(jí)創(chuàng)建文明校園倡議書1

　　尊敬的各位家長(zhǎng)朋友、親愛的老師們、同學(xué)們：

　　創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是德州市每一位公民共同的愿望和熱切期盼。文明是城市的魅力，創(chuàng)建全國文明城市，有利于提高我們的生活質(zhì)量，提升每一位市民的文明素質(zhì)。在此我們特向全校師生和家長(zhǎng)朋友發(fā)出“我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)、我為文明城市加一分”的倡議：

　　一、文明在我話語中

　　講文明，懂禮貌，見到老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度?！澳谩?、“謝謝”、“對(duì)不起”，讓這些簡(jiǎn)單而又美麗的詞語成為傳播文明的種子，在我們心中生根、發(fā)芽、開花。

　　二、文明在我行動(dòng)中

　　從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，身體力行。自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)生守則，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，熟記“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求融入學(xué)習(xí)、工作、生活的'每一個(gè)細(xì)節(jié)，以實(shí)際行動(dòng)凝聚弘揚(yáng)正氣的強(qiáng)大能量。

　　遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，珍惜一草一木，講究公共衛(wèi)生。節(jié)約用水，節(jié)約用電。管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不攀爬樹木、不損壞公共設(shè)施;管住我們的腳，不踐踏草坪綠地;搞好校園環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰;不從事小廣告張貼、散發(fā)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，營造積極健康的校園氛圍，用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持文明創(chuàng)建活動(dòng)。

　　外出乘車購物，文明禮讓，不擁不擠;遵守交通規(guī)則，走人行橫道，不闖紅燈……從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做文明師生，爭(zhēng)當(dāng)文明市民。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的實(shí)際行動(dòng)支持文明創(chuàng)建活動(dòng)。

　　三、文明在你我的傳播中

　　我們要把文明撒播到校園乃至社會(huì)的各個(gè)角落，并主動(dòng)投身到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中。我們要做文明的實(shí)踐者和文明知識(shí)的傳播者，積極動(dòng)員每一位德州市民參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動(dòng)和文明意識(shí)深入人心。號(hào)召大家攜起手來，從點(diǎn)滴做起，努力為德州市創(chuàng)建全國文明城市做出自己的貢獻(xiàn)!

　　家長(zhǎng)朋友們，老師們，同學(xué)們，弘揚(yáng)正氣、崇德向善，讓我們一起行動(dòng)起來，積極投身到創(chuàng)建文明城市、文明校園的活動(dòng)中來，帶著一份責(zé)任、一份愛心，踴躍爭(zhēng)當(dāng)文明使者，用我們的智慧和力量為校園增光，為德州添彩!

六年級(jí)創(chuàng)建文明校園倡議書2

　　親愛的家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

　　當(dāng)前，我校正在積極創(chuàng)建市級(jí)文明校園。全校師生、家長(zhǎng)既是文明校園的受益者，更是文明校園的創(chuàng)建者。積極行動(dòng)起來，投身創(chuàng)建活動(dòng)，是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在此，學(xué)校謹(jǐn)向全體師生及家長(zhǎng)們發(fā)出倡議：

　　一、向全體學(xué)生發(fā)出倡議：

　　1、彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長(zhǎng)輩、同伴主動(dòng)問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。

　　2、愛護(hù)環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)物，愛護(hù)校內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校校氛圍。

　　3、遵紀(jì)守法，文明行動(dòng)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護(hù)公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣，在校內(nèi)，上下樓梯靠右行，不急跑急跳，不沖撞，行為舉止優(yōu)雅文明。

　　4、攜手同行，文明傳播。努力做到文明言行的實(shí)踐者和傳播者，積極動(dòng)員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校校的創(chuàng)建工作中，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。

　　二、向全體教師發(fā)出倡議：

　　1、愛崗敬業(yè)，積極參與。全體教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)心創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，做人民滿意的教師，辦人民滿意教育，努力營造健康和諧的校校環(huán)境。

　　2、廉潔從教，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。規(guī)范教學(xué)行為，備課充分，提高課堂效率，塑造優(yōu)良師德形象，自覺學(xué)習(xí)，積極提升，重視自身業(yè)務(wù)能力的提高。

　　3、從我做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒。從我做起，從小事做起，身體力行，倡導(dǎo)文明，尊重孩子、愛護(hù)孩子。

　　4、齊心協(xié)力，共塑美好。把文明意識(shí)、衛(wèi)生觀念和良好行為習(xí)慣的種子播撒在學(xué)校的每個(gè)角落，對(duì)影響學(xué)校形象的不良行為進(jìn)行勸阻和監(jiān)督。

　　5、結(jié)對(duì)幫扶，奉獻(xiàn)愛心。對(duì)學(xué)習(xí)、生活上有困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，用愛心溫暖孩子的心。

　　三、向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議：

　　1、尊重孩子，尊重學(xué)校全體教職工，配合做好教育工作。積極參加校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到不遲到、不早退、因故不能參加，需及時(shí)向班主任教師請(qǐng)假。孩子因故不能來校，也需及時(shí)向教師請(qǐng)假。

　　2、家長(zhǎng)來校時(shí)注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內(nèi)吸煙;不講粗話;不大聲喧嘩;聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導(dǎo)孩子愛護(hù)校內(nèi)設(shè)施，為孩子樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

　　3、關(guān)注孩子成長(zhǎng)，關(guān)注班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)與教師溝通，配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣及自信、陽光、活潑的性格。

　　4、引導(dǎo)孩子與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發(fā)生矛盾和糾紛時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級(jí)教師反映，給予恰當(dāng)解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。

　　5、遵守學(xué)校接送制度，按規(guī)定時(shí)間接送孩子，不隨便改動(dòng)孩子作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成孩子良好的生活習(xí)慣。

　　6、凡是孩子力所能及的事情，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)、支持孩子自己完成。

　　同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們，中國是文明禮儀之邦，作為四實(shí)小的一份子，讓我們共同行動(dòng)起來，從你、我做起，從創(chuàng)建文明校園做起，為創(chuàng)建文明、和諧城市盡一份心，出一份力。

　　第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　20____年6月

六年級(jí)創(chuàng)建文明校園倡議書3

　　親愛的同學(xué)們：

　　校園是我家，愛護(hù)靠大家。在校園里我們經(jīng)常會(huì)看到很多美麗的身影：他們主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉水龍頭，他們愛護(hù)自己的課桌椅，他們愛護(hù)校園里的花草樹木。他們使校園更美麗了，我們要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)公物、愛護(hù)校園的同學(xué)?？墒?，在我們美麗的校園內(nèi)還有些不盡人意的地方。學(xué)校公物損壞與浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)拳打腳踢，將門窗桌椅損壞;有的水龍頭、電燈只開不關(guān);有在課桌椅上隨意用筆涂畫還用小刀刻劃等等。給大家的學(xué)習(xí)生活帶來不便，造成了不良影響。借此機(jī)會(huì)，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　一、愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。

　　二、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，不亂扔紙屑，能拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

　　三、愛護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

　　四、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。

　　五、愛護(hù)校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不留下任何印跡。

　　六、愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。

　　七、愛護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、撞擊門窗，不踩踏暖氣管。

　　八、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等電源，節(jié)約每一度電。

　　九、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

　　十、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施，不損壞、不攀爬。

　　十一、自覺制止破壞公物行為，敢于舉報(bào)一切破壞行為。

　　十二、損壞公物者，一經(jīng)查實(shí)，照價(jià)賠償，同時(shí)視情節(jié)輕重扣5--10分。