下面是范文網小編分享的精選保護環(huán)境的倡議書6篇 關于保護環(huán)境的倡議書,以供參考。
精選保護環(huán)境的倡議書1
尊敬的深圳市環(huán)保局領導:
你們好!我是深圳市南山實驗學校六年級的一名學生。
如今十分發(fā)達的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩θ祟愅{較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現到現在人類高度發(fā)達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領導,以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!
第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因為那樣才能夠保護環(huán)境!當然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。
第二,我們要保護自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現在我們部分地方已經做起了這個活動項目:“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!
第三,我們一定要做到最重要的一個:節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮,隨時關上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源!
以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議,希望環(huán)保局的領導能參考參考我的建議。
希望我們的城市能越來越美麗?。?/p>
精選保護環(huán)境的倡議書2
隨著人們對環(huán)境的破壞,我們賴以生存的地球已經變得烏煙瘴氣。很多人對環(huán)保嗤之以鼻,認為只有在北京上海這些發(fā)達城市才需要環(huán)保,其實不然,我們身邊就有許多工廠在悄無聲息地向碧水藍伸出“毒手”。
紅堯某工廠向天空排放濃煙,這些濃煙中含有大量重金屬物質,毀壞了當地人與動物的生存環(huán)境,對空氣質量也造成巨大破壞。又是農忙季節(jié),秸稈焚燒也愈演愈烈,盡管政府對其加大了懲處力度,但終究是治標不治本,農民也會抱怨,是否有一個兩全其美的辦法,這還需要我們去改革探究。
河流被污染,臭氧層被破壞,地球溫室化,我們所面臨的問題越來越嚴峻,如何才能不破壞環(huán)境保護環(huán)境呢?
1.建議相關政府對某些工廠加大管理力度,促使其廢氣污水的無害化處理并合理排放。
2.向農民普及焚燒秸稈的壞處。
3.從我做起不亂拋亂扔,在校園內彎彎一伸伸手。
4.和爸爸媽媽一起植樹,為保護環(huán)境盡綿薄之力。
親愛的同學們,保護環(huán)境人人有責。我們要齊心協(xié)力,讓小溪重新清澈,讓藍天掃去陰霾,讓人們親密無間,讓我們的地球母親永遠年輕!
精選保護環(huán)境的倡議書3
各位師生們:
大家好!
和煦的春風吹拂著大地,明媚的四月讓人迷醉,春鳥脆啼,萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起,吹皺綠色的波浪!
綠色是大自然賜與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,誠實做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,盡情展現當代大學生的風采。但是,在我們享受大自然賜予的同時也應履行保護校園環(huán)境的義務。在此,我倡議:
樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護法律法規(guī),把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護我們自己。
精選保護環(huán)境的倡議書4
臨湘市環(huán)保局:
地球是人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供各種資源,有誰不想讓自己的家園更美好呢?然而現實我們的地球已傷痕累累。保護環(huán)境已刻不容緩。
人們經常把保護環(huán)境掛在嘴上,可真做到了保護環(huán)境的又有幾個呢?人們都知道使用塑料袋會污染環(huán)境,可塑料袋仍頻繁現于市場,人們還未真正認識到環(huán)保的重要性,人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此,我們提出以下建議:
1、節(jié)約水資源,減少污染。隨時關上水龍頭,防止滴漏,慎用化學物質,以減少污染。
2、盡量少用一次性用品,多使用耐用品,減少白色污染、
3、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音
4、保護野生動物,不采花朵,不砍伐樹木,不踐踏草坪,
5、不亂丟棄廢電池,將垃圾分類投放,使資源循環(huán)在生,
6、節(jié)約糧食,節(jié)約紙張,節(jié)約用水,節(jié)約用電,共同節(jié)約有限的資源
精選保護環(huán)境的倡議書5
隨著社會的經濟發(fā)展,科技的進步,人們的生活水平不斷提高,然而,人類的自私自利,貪得無厭,致使地球環(huán)境日漸衰敗,環(huán)境污染日漸嚴重。保護地球媽媽,成了全人類的首要任務。正當大地在嘆息,地球在哭泣時,我們作為新一代的接班人怎么能袖手旁觀呢?我們要承擔起拯救地球的重任——節(jié)能減排,低碳生活,從我做起!
雖然我們居住在這個表面還鳥語花香的地球上,但是有些人卻不懂得愛護、珍惜它。許多人為了自己的利益,隨意去砍伐樹木,并把這些樹木制成各種美麗的家具、一次性生活用品、建筑材料等等,但是他們卻不知道后果的嚴重性。水土流失、地震、沙塵暴……等自然災害接踵而至。隨著人們的生活水平不斷提高,原來恬靜、和諧的農村,而今都成了黑色工廠的王國。那黑黑的煙囪、臭臭的污水、隆隆的噪音都肆無忌憚地掀去了地球的植被;寬闊的馬路都擠滿了各種各樣的汽車,廢氣、灰塵、噪音無不露出其猙獰的面孔,在吞噬著地球的血液;那貪得無厭的采礦者就像一把利劍一樣深深地插進了地球的心臟。
爺爺奶奶們、叔叔阿姨們、哥哥姐姐們,停止你們那愚昧的貪婪吧!我們只有一個地球,他是我們唯一的家園,我們都有責任保護它!同學們,我們是新一代的接班人,我們要承擔起拯救地球的重任,為了人類社會的共同特續(xù)發(fā)展,讓我們從小做起,從自身做起,“節(jié)能減排,低碳生活”必須成為我們今后生活的習慣,共同保護我們的家園吧!
精選保護環(huán)境的倡議書6
方寸綠地,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲,教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。維持校園的潔凈就是維護你接受知識的權利。親愛的同學們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機的校園里成才嗎?
你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學習嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的.教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
校園是我們學習工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學喜歡吃零食,校園里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個角落,請大家把垃圾丟在垃圾桶里,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈??
所以,我們要向同學們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物帶進教室內,同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護教室、校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里
讓我們立即行動起來,自覺增強保護教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說:“同學們,你們是學校的主人,請愛護這個大家庭吧!”
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