五一勞動節(jié)倡議書3篇勞動節(jié)的倡議書

時間：2022-11-06 02:08:00 倡議書

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的五一勞動節(jié)倡議書3篇勞動節(jié)的倡議書，供大家賞析。

五一勞動節(jié)倡議書1

　　主題：五一勞動節(jié)活動記錄

　　五一勞動節(jié)活動記錄

　　勞動節(jié)快樂小班年級組

　　設(shè)計意圖：

　　一年里有著許多的節(jié)日，五一勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。

　　活動目標：

　　1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

　　2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　活動準備：了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花活動過程：

　　一、了解五一節(jié)

　　1、說明自己爸爸媽媽的工作。

　　2、教師說明五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。

　　二、交流討論

　　1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的 ?追問：小徐阿姨為我們做了什么事情?廚房的阿姨為我們做什么事?

　　2、幼兒園的老師做什么事情?

　　3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎?幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

　　三、慰問老師、阿姨

　　1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎?

　　2、指導(dǎo)幼兒使用慰問語。

　　3、向老師、阿姨鮮花。

五一勞動節(jié)倡議書2

　　親愛的小朋友、家長朋友們：大家好！為迎接勞動節(jié)的到來，讓幼兒對“五一國際勞動節(jié)”有更深刻的認識和了解，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我園將開展“和寶愛勞動、勞動最光榮”的主題活動。

　　勞動會使我們的雙手更加靈活，勞動會使我們的心靈更加純潔，勞動會使我們的生活更加幸福，勞動會使我們的未來更加美好。值此勞動節(jié)來臨之際，師大錦園幼兒園向全體教師、幼兒、家長們發(fā)出倡議：

　　1.弘揚勞動精神，牢固樹立勞動最光榮、勞動最美麗的觀念，唱響“中國夢、錦園夢、勞動美”的主旋律，自覺做到辛勤勞動、認真勞動，認識并了解五一國際勞動節(jié)。

　　2.教師、家長要以身作則，為孩子們做好模范帶頭作用，做到愛勞動、勤勞動。

　　3.在公共場合不亂扔垃圾，維護公共衛(wèi)生，做到隨手帶走垃圾，自覺撿拾垃圾，并投入垃圾箱，從小強化幼兒的衛(wèi)生、環(huán)保意識。

　　4.幫助幼兒收集有關(guān)勞動者的社會新聞，了解身邊的幾種職業(yè)（勞動者），懂得尊敬勞動者，尊重與珍惜勞動者的勞動成果。

　　5.倡議幼兒自今日起，每天在家中幫助家里完成一件自己力所能及的勞動。由父母以照片形式記錄下來，展示在班級群中及朋友圈，鼓勵幼兒熱愛勞動、熱愛生活。6.每天堅持勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在生活中培養(yǎng)幼兒的勞動意識，體驗勞動生活。

　　讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，動起手來，一個和諧、文明、衛(wèi)生的環(huán)境，一個干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會呈現(xiàn)在我們的眼前！希望通過此次活動，在我園和文化的熏陶下，在和諧有序的活動氛圍中，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長大用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，更多的美好。

五一勞動節(jié)倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！五一國際勞動節(jié)來了。在這個屬于“勞動者”的日子里，你有什么打算呢？勞動創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了美好生活，勞動能帶來很多意想不到的成果。所以，老一輩人說：勞動最光榮。在家里，爸爸、媽媽辛勤勞動支撐起了一個幸福的家園。當然，學(xué)生也是勞動者，我們學(xué)知識、學(xué)做事，取得進步，但是，與爸爸媽媽的勞動還是有區(qū)別的。在“五一勞動節(jié)”這一天，讓我們一起來體驗一下當家長的滋味吧。（從讀到這段文字開始，你開始設(shè)想自己成為“小家長”的種種畫面了嗎？）

　　活動溫馨提醒：

　　1.當家長是一門學(xué)問。要讓家里的“大孩子”快快樂樂過一個有意義的的`節(jié)日。

　　2.當家長要尊重“大孩子”的興趣愛好，安排活動時盡量以“舒適”的活動為主。

　　3．當家長得會溝通和合作?！靶〖议L”要和“大孩子”多商量著做事，特別是為了把準備做的事做好要向爸爸媽媽請教，不能獨斷哦。

　　“小家長”先給自己的“五一家長工作”安排一個時間表吧。

　　時間點

　　準備做的事1

　　準備做的事2

　　早上

　　中午

　　晚上

　　為什么要安排自己這位“小家長”做這些事呢？請“小家長”選擇2件事情談?wù)勀愕脑颉?/p>