下面是范文網(wǎng)小編整理的教師節(jié)感恩倡議書12篇 倡議學(xué)生感恩老師的倡議書,供大家賞析。
教師節(jié)感恩倡議書1
教師,他們用辛勤的汗水默默地堅守著三尺講臺,縱然外界繁花似錦,也不曾誘惑他們純潔的心靈。時光飛逝,我們從孩提走向成年,還記得上小學(xué)時許下的愿望嗎?當(dāng)一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應(yīng)該是我們選擇最多的。一路走來,如今我們規(guī)劃了不同的職業(yè)生涯,對教師這個職業(yè)向往也許成為永遠(yuǎn)不能釋懷的心結(jié)。但是,我們知道不論我們走到哪里,老師的諄諄教誨、默默期盼永遠(yuǎn)和我們?nèi)缬半S形。因為這是陽光下最神圣的職業(yè),詮釋的是人性的高潔,寄托的是生命的渴望。
“落其實者思其樹,飲其流者懷其源”。在這個特殊的節(jié)日——教師節(jié),請記得向陪伴我們走到現(xiàn)在及還正在陪伴我們的每一位老師,用最真摯的感情,最簡單的方式——一個短信、一個電話、一聲問候、一句祝福、一杯熱茶表達(dá)你最真誠地問候,告訴他們,你的收獲、你的成功、你的心聲……
學(xué)生處
20xx年9月9日
教師節(jié)感恩倡議書2
教師節(jié)倡議書
親愛的同學(xué)們:
金秋九月已經(jīng)來到,冷清的校園又漸漸熱鬧,忙碌的身影活躍在至誠各個角落。就在這樣日漸涼爽的季節(jié)中,我們迎來了今年的9.10——第三十二個教師節(jié)!
成長,是我們作為學(xué)生的主旋律,而老師,就是在我們成長中給予我們各種幫助的存在,無論是在學(xué)習(xí)中,生活中,還是其他各個方面??梢哉f,沒有老師的辛勤付出,就沒有今天的我們。我們無論什么時候,都欠老師一句真心的“謝謝”!
9月10日,這是屬于每位老師的日子。我們不必顧慮太多,不必介意太多,讓我們一起把自己最真實的情感表達(dá)出來。
“老師,您辛苦了!” 借這個難得的機會,把自己想說的話告訴老師。這些話,在心中都醞釀了一年了,不能再錯過這一天,哪怕是課前一句簡單的話語,悄悄送到講臺上的一張賀卡,亦或是擺在辦公室的一束鮮花,我們只想換來老師嘴角欣慰的微笑。
新的學(xué)期來臨,至誠的同學(xué)們,讓我們拿出假期中積蓄的力量,為老師度過一個難忘的教師節(jié)。在此,我們向全院學(xué)生發(fā)出倡議:讓我們行動起來,為老師獻(xiàn)上自己最真摯的祝福!
福州大學(xué)至誠學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會權(quán)益部
二O一六年八月三十一日
教師節(jié)感恩倡議書3
親愛的校友們:
又到了丹桂飄香的九月,我們即將迎來第30個教師節(jié)。“為學(xué)莫重于尊師”,尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)。三尺講臺,三寸筆,你是否還記得老師在那小小的講臺上留下的汗水、播下知識的種子?!坝駢卮姹?,朱筆寫師魂。諄諄如父語,殷殷似友親。輕盈數(shù)行字,濃抹一生人?!倍颊f老師是辛勤的園丁,春去秋來他們默默耕耘、無私奉獻(xiàn),只為祖國培育棟梁之才。寸草之心何以報三春之暉,適逢佳節(jié),我們何不借此機會向恩師表達(dá)謝意和尊敬!
桃李滿天下,恩師永難忘。校友會倡議二外校友都向自己的恩師表達(dá)自己的感恩之心。其實一句簡單的問候和祝福都能讓老師感受到你的滿滿心意,也許有的同學(xué)怯于表達(dá)自己的情感,也有的校友人在他鄉(xiāng)無法聯(lián)系到自己的老師。沒有關(guān)系,只要你把你對恩師的祝福語傳達(dá)給我們,校友會必定會幫你轉(zhuǎn)達(dá)到位。
你可以編輯一條祝福的短信、或錄制一段祝福微視頻或制作一張小小的ppt發(fā)送到校友會電話或郵箱里面,形式多樣,內(nèi)容不限。我們會在教師節(jié)當(dāng)天的全校教職工大會上傳達(dá)你們誠摯的問候和祝福,或在學(xué)校大屏幕滾動播出,給我們曾經(jīng)的老師送去一份最溫暖、驚喜的禮物。
教師節(jié)感恩倡議書4
親愛的隊員們:
大家好!
金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,今年9月10日是全國第XX個教師節(jié)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,我們學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀:
1、(9月7日)周一升旗儀式時,舉行頌揚教師的國旗下講話。
2、“千聲贊語謝師恩,句句祝福暖師心”主題班會
各班利用教師節(jié)這個特殊節(jié)日對學(xué)生召開一次感謝師恩為主題的班會,制作ppt分享(包括教師節(jié)由來、班級任課教師的育人足跡、學(xué)生感恩在行動等)。每班上傳班會照3張。
3、電話、短信送祝福
在9月9日晚,以短信的形式向各班主任、科任老師,以及幼兒園的老師表達(dá)節(jié)日問候和祝福。一年級學(xué)生可以口述家長編輯,二到四年級學(xué)生自己編輯祝福短信。祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯。
4、“心語書簽”寄真情
一、二年級的同學(xué)制作一份書簽,寫上你對老師的祝福,并美化,送給喜愛的老師。
5、“繪畫祝?!敝x師恩
三、四年級的同學(xué),捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,也可以是心中的教師形象,形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。(也可以是手抄報、賀卡制作。)紙張規(guī)格不能小于a4紙。在畫上也可以寫上一句你對老師的祝福送給老師。
“心語書簽”和“繪畫祝?!泵堪嗫梢酝七x出最優(yōu)秀的3到5幅作品,于9月10日早晨上交大隊部進(jìn)行評獎,優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
6、積極向廣播站投稿,題目:“老師,我的愛對您說……”,300字以內(nèi),選出的優(yōu)秀稿件將進(jìn)行一周系列報道。
同學(xué)們,讓我們積極行動起來,盡快傳達(dá)對老師的心意吧!
XX小學(xué)少先隊大隊委
20xx年9月9月
教師節(jié)感恩倡議書5
有一種藝術(shù),是靈魂的藝術(shù);有一種付出,總是緘默無聲。這種藝術(shù),將辛勞灑在了三尺講臺,卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出,有時間作證,怎能不讓我們?yōu)橹畡尤荩?/p>
飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。老師,您用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時光飛逝,卻常留心間。您用友愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,您的生命像一個長長的句子:艱辛是導(dǎo)語,無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語,耐心是補語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
您所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。那就讓秋天結(jié)下的碩果,來作為我們的教師節(jié)賀禮吧!
就讓我們用自己日漸淵博的知識,來補償老師那與日俱增的白發(fā)!用我們驕人的成績,來撫平老師那愈加凹凸的皺紋!
用我們真誠的愛,來回饋我們最敬愛的老師!用日常生活中的點點滴滴來回饋我們最可愛的人。
在教師節(jié)來臨之際,我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議:
1、上課不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語,全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝。
2、為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。
古人云:“一日為師,終身為父”,對老師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開始,從遵守紀(jì)律開始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情!
教誨如春風(fēng),師恩似海深!同學(xué)們,辛勤的汗水是老師們無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是老師們榮譽!在此,讓我們一起祝福老師們:身體健康、工作順利、合家歡樂!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩倡議書6
親愛的同學(xué)們:
“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對我們每一個人來說,從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時候,是老師給我們明確努力的方向;當(dāng)我們進(jìn)步的時候,是老師為我們鼓掌;當(dāng)我們遇到挫折的時候,是老師給我們關(guān)愛和鼓勵;當(dāng)我們犯錯誤的時候,更是老師不倦的教誨,教我們懂得慎思、明辨……
同學(xué)們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,在這個連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里,我們該如何來表達(dá)對老師的祝福和感激?值此第二十七個教師節(jié)來臨之際,校德育處、團(tuán)總支、學(xué)生會特向廣大團(tuán)員、學(xué)生發(fā)出如下倡議:
1.讓我們用最真摯的心祝福和感謝老師,祝賀第二十七個教師節(jié)。
2.提倡用最合適、得體的方式祝福和感謝老師,反對浪費。
3.登錄蘇州家長網(wǎng)上學(xué)校,向每位任課老師,送上一張自制的電子賀卡,表達(dá)自己的感恩之情。
4.給你曾經(jīng)和現(xiàn)在深愛的老師寫一封信、發(fā)一封電子郵件、發(fā)一條短信、自己制作一個賀卡、畫一幅畫……再小的載體,只要有你真摯的心和溫馨的言語,也成為最珍貴的禮物。
5.給老師倒一杯水、送上祝愿健康的一個行動;幫老師打掃一次辦公室……
6.深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;
7.完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個最好的自己;
8.請全體同學(xué)從現(xiàn)在起務(wù)必做到——無論校園內(nèi)外,遇到明德初中的老師,都能響亮地說一聲:“老師好!”
古人云:“一日為師,終身為父”,對老師的愛我們不應(yīng)只限于教師節(jié),讓我們從現(xiàn)在開始,從遵守紀(jì)律開始,從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感恩之情!
最后,讓我們對學(xué)校所有的老師道一聲“老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!”
感恩詞
感恩國家的培養(yǎng)護(hù)佑!##
感恩父母的養(yǎng)育之恩,
感恩老師的辛勤教導(dǎo),
感恩同學(xué)的幫助和關(guān)心,
感恩農(nóng)夫的辛勤勞作和所有付出的人,
讓我們快樂的生活在感恩的世界。
明德初級中學(xué)德育處、團(tuán)總支
教師節(jié)感恩倡議書7
親愛的同學(xué)們:
有這么一群人,他們將汗水揮灑在三尺講臺,將學(xué)識灌注于求知者心田,孜孜授業(yè),育人不倦。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。贊美之辭無需多言,感恩的心卻需永存,在成電甲子校慶來臨之際,光電、電工、政管學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會代表全校同學(xué)向辛勤工作、愛崗敬業(yè)的教師們致以最誠摯的節(jié)日問候!三院將在9月9日合作舉辦教師節(jié)主題情懷活動。飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。希望同學(xué)們積極響應(yīng)本次活動,用或許細(xì)微,或許微小的行動表達(dá)自己對授業(yè)恩師的一份感激,讓伴隨著校慶的金秋更添一絲暖意。
親愛的家長朋友:
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說,老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。
感恩最好的禮物,不是美麗的鮮花,也不是精美的禮物,而是孩子一聲甜甜的問候,家長一句感謝的話語……
在教師節(jié)來臨的時候,您可以讓孩子用一個親吻、一個擁抱、一張自制的卡片、一幅畫表達(dá)對老師的愛意。家長可以用一條短信、一個電話、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師的感謝。
對幼兒園教師而言,家長贈送禮品的形式,會讓我們的教育行為蒙羞。家長朋友們,最好的節(jié)日禮物是您對教師的尊敬和信任以及對教師工作的支持和配合。
在第三十二個教師節(jié)來臨之際,機關(guān)幼兒園全體教師發(fā)出倡議:教師節(jié)我們謝絕鮮花和禮物!也真誠希望家長給予配合,共同為孩子營造一方潔凈的天空!
教師節(jié)感恩倡議書8
敬愛的老師,親愛的少先隊員們:
大家好!
又是9月,第30個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候,寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,對我們每一個人來說,過去的,現(xiàn)在的,將來的,每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。
從頑皮孩童到青澀少年,再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。感恩不僅是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩老師,報答老師,需要我們切實地行動起來。其實同學(xué)們的一句問候、一份份心意,一次次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。值此教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表大隊部全體大隊委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會感恩,師生同樂》的教師節(jié)倡議:
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。
2、早上見到老師時,送上一聲親切的問候。
3、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”之類的話。
4、隊干部商量著,給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。
5、利用美術(shù)課,創(chuàng)作一幅主題為“看,這是我的老師”的圖畫,然后寫一句感謝老師的話,作為珍貴的禮物送給該位老師。
隊員們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。讓我們行動起來,從身邊的小事做起,做到熱愛老師、關(guān)心老師,尊重老師!用我們的點滴行動,獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們用自己日漸淵博的知識,來補償老師那與日俱增的白發(fā);用驕人的成績來撫平老師日益增多的皺紋,用乖巧的行動讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng),永遠(yuǎn)年輕!
謝謝大家!
教師節(jié)感恩倡議書9
親愛的同學(xué)們:
倡議書由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體,在現(xiàn)實社會中有著較廣泛的使用。
教師,他們用辛勤的汗水默默地堅守著三尺講臺,縱然外界繁花似錦,也不曾誘惑他們純潔的心靈。時光飛逝,我們從孩提走向成年,還記得上小學(xué)時許下的愿望嗎?當(dāng)一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應(yīng)該是我們選擇最多的。一路走來,如今我們規(guī)劃了不同的職業(yè)生涯,對教師這個職業(yè)向往也許成為永遠(yuǎn)不能釋懷的心結(jié)。但是,我們知道不論我們走到哪里,老師的諄諄教誨、默默期盼永遠(yuǎn)和我們?nèi)缬半S形。因為這是陽光下最神圣的職業(yè),詮釋的是人性的高潔,寄托的是生命的渴望。
“落其實者思其樹,飲其流者懷其源”。在這個特殊的節(jié)日——教師節(jié),請記得向陪伴我們走到現(xiàn)在及還正在陪伴我們的每一位老師,用最真摯的感情,最簡單的方式——一個短信、一個電話、一聲問候、一句祝福、一杯熱茶表達(dá)你最真誠地問候,告訴他們,你的收獲、你的成功、你的心聲……
xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)感恩倡議書10
親愛的同學(xué)們:
金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月,我們迎來了第三十個教師節(jié)。從入校的上下求索,到學(xué)識能力的一步一步成長,再到最后的破繭成蝶,我們在不斷的長大、成熟。一路走來,陪伴左右的.是老師;迷途知返,指點迷津的也是老師,老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時念吾師。老師,您用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時光飛逝,卻常留心間。您用智慧勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。有人說,您是海邊高高的燈塔,散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路;也有人說,您是靈魂的工程師,用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦?;蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來事業(yè)上有所成就,但是仍在校園的我們會通過自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問候。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。在第三十個教師節(jié)來臨之際,北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議:
一、給老師捎去一份問候,一份祝福,可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信也可以是一張賀卡、一條短信、一封電子郵件。
二、在校園里,見到老師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水;在黑板上寫祝福的話語;全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝!
四、為老師打掃辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,爭取以優(yōu)異成績來報答老師,并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,讓老師少為我們操心勞神。
同學(xué)們,讓我們一起關(guān)注,一起行動,一起祝福,一起感謝,用我們的點滴行動獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康,工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)感恩倡議書11
有一種藝術(shù),是靈魂的藝術(shù);有一種付出,總是緘默無聲。這種藝術(shù),將辛勞灑在了三尺講臺,卻滋潤了萬千學(xué)子心。這種付出,有時間作證,怎能不讓我們?yōu)橹畡尤荩坷蠋?,永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn),在三尺臺之上揮灑青春與汗水,為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們用雙手演繹著絕美的舞蹈,那道弧線,縱然時光飛逝,卻常留心間。他們用友愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實。
教誨如春風(fēng),師恩似海深!同學(xué)們,辛勤的汗水是老師們無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是老師們最高榮譽!在此,祝福全校老師們:節(jié)日快樂!你們辛苦了!在第二十五個教師節(jié)來臨之際,我們向全校同學(xué)們發(fā)出倡議:
一、給老師捎去一份祝福,可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信或是一張賀卡。
二、見到老師時送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫下祝福的話語,全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝。
四、為老師打掃辦公室,幫忙老師擦黑板、講臺,主動幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
同學(xué)們,老師所求的不是華彩的歌頌樂章,更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識,來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績,來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛,來回饋我們最敬愛的老師。用日常生活中的點點滴滴,來回饋我們最可愛的人。
共青團(tuán)浙江林學(xué)院委員會
浙江林學(xué)院學(xué)生委員會
20xx年9月9日
教師節(jié)感恩倡議書12
親愛的同學(xué)們:
丹桂飄香的九月洋溢著收獲的喜悅,在這個如詩似畫的季節(jié),我們迎來了第xx個教師節(jié)。寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里,每一位老師都應(yīng)該得到我們尊敬和感恩。人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒;把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。老師給了我們理想和智慧的陽光,引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。值此教師節(jié)來臨之際,校學(xué)生委員會向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1、不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;
2、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌;
3、遇到老師主動為老師送上一句親切的問候:老師,謝謝您;
4、為老師倒一杯茶,給老師打掃辦公室,幫忙老師擦黑板、講臺,主動幫老師處理力所能及的事;
5、教師節(jié)那天,在黑板上寫上祝福的話,并為老師送上一顆綠色清涼潤喉片,以表達(dá)全體同學(xué)親切的問候。
xxx
20xx年xx月xx日
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