下面是范文網(wǎng)小編分享的寫給學(xué)生的表揚(yáng)信規(guī)范格式5篇(小學(xué)生表揚(yáng)信格式),以供參考。
寫給學(xué)生的表揚(yáng)信規(guī)范格式1
__高級中學(xué):
昨天我食品公司第二門市部從外地運(yùn)回一批糕點(diǎn)、糖果等商品,因卡車有急事暫時先將貨投卸在馬路邊。下午3點(diǎn)左右,我們正往門市部倉庫里運(yùn)時,忽然雷聲隆隆,豆大的雨點(diǎn)灑落下來。大家正急得不知所措時,放學(xué)回家的一群學(xué)生,立即投入了搶運(yùn)貨物的戰(zhàn)斗。抬的抬 ,扛的扛,搬的搬,使我們幾千元的商品免遭損壞。我們?nèi)f分感激,拿出糖果表示點(diǎn)謝意,可他們堅(jiān)決不肯接受,并且連姓名也不愿留下。
直到今天早晨,我們才了解到他們是貴校高一(3)班的王__、陳__等20名同學(xué)。他們愛國家 ,愛集體,做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動,我們深為祖國有這樣的好接班人感到欣慰。
請貴校對他們的精神廣為宣傳,對他們的行為大力表揚(yáng)!
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__年x月x日
寫給學(xué)生的表揚(yáng)信規(guī)范格式2
20__年x月x日晚上,學(xué)院d幢公寓發(fā)生吵鬧事件,多數(shù)學(xué)生在陽臺大聲喧嘩喊叫,情況非常危急,校宿管會輕工系藝術(shù)1101班學(xué)生王夢雪、張喬菲、葉思思、謝麗娜發(fā)現(xiàn)后,馬上采取了緊急措施,協(xié)助老師和宿管會在各樓層控制學(xué)生,維持現(xiàn)場秩序。在保衛(wèi)處和學(xué)生處老師的共同努力下,場面得以控制。
上述學(xué)生在此次突發(fā)事件中所表現(xiàn)出的沉著冷靜、機(jī)智果敢、無私奉獻(xiàn)的良好素養(yǎng)和優(yōu)良品德得到了老師和同學(xué)們的好評,展現(xiàn)了藝術(shù)班學(xué)生良好的素質(zhì)和精神風(fēng)貌,為班級爭得了榮譽(yù)。根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,對學(xué)生、__、__、通報(bào)表揚(yáng),每人加班級量化分2分。
另外宿管會宣傳中心榮獲宿管會9月份工作月標(biāo)兵,根據(jù)《浙江工貿(mào)學(xué)院學(xué)生手冊》和《藝術(shù)班量化分管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定,加班級量化分2分。
希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?,積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí),不斷提高綜合素質(zhì),為把自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才而努力!
x學(xué)院校宿管會
時間:
寫給學(xué)生的表揚(yáng)信規(guī)范格式3
南京大學(xué)團(tuán)委:
在上海開往南京的火車上,你校一位做了好事不留名的同學(xué)的助人為樂精神,給旅客留下了深刻的印象,非常值得表揚(yáng)。
事情是這樣的:前天,101次列車將從上海開往南京,在列車離開站臺后,列車員熱情地將一位80多歲的老大爺扶了過來,經(jīng)列車員介紹,大家得知這位老爺爺是常州人,他去上??赐H人后準(zhǔn)備回家。可老人進(jìn)入站臺后才發(fā)現(xiàn)自己不慎將皮夾丟失了。經(jīng)列車員同意,他免費(fèi)搭乘這列火車回常州。這時,坐在9號車廂12號的配戴“南京大學(xué)”?;盏囊晃荒型瑢W(xué)主動站起身來給老大爺讓座,當(dāng)他知道老大爺還沒有吃東西時,便拿出自己包里的面包給老大爺吃。他細(xì)心地把面包捏碎,給老大爺?shù)沽艘槐?,讓老大爺吃,令老大爺感動不已。?dāng)他聽說老大爺下車后,還要走好兒里路才能到家時,便毫不猶豫地從口袋里掏出幾元錢給老大爺,讓他乘車回家。車上的乘客十分感動,紛紛贊揚(yáng)他。可當(dāng)別人問他叫什么名字時,他卻說:“誰能擔(dān)保出門不遇到難事呢?只要見到他人有困難,我們都應(yīng)該盡力幫助。”
從這位大學(xué)生的身上,我看到了社會主義新風(fēng)尚正在青年一代中形成。這種助人為樂的精神十分可貴,值得我們大家學(xué)習(xí)。
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20__年8月14日
寫給學(xué)生的表揚(yáng)信規(guī)范格式4
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園勞動,多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。
特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會強(qiáng)同學(xué),3月20日中午,該同學(xué)、撿到1200元。彭會強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將錢交給班主任劉國東老師,劉國東老師及時通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)
1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目,彭會強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有,但是他并沒有這樣做。彭會強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí),在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。班級給予彭會強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。
寫給學(xué)生的表揚(yáng)信規(guī)范格式5
體育管理系:
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機(jī)被盜的事件頻發(fā),我院保衛(wèi)處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監(jiān)視;加大對此事件的偵破力度。
20__年11月12日中午12時許,我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓,發(fā)生一起手機(jī)偷盜案,作案人員被當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并擒獲;現(xiàn)場就餐的體育管理系學(xué)生,機(jī)智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生,并及時報(bào)告保衛(wèi)處;這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛(wèi)工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學(xué)生大無畏的主人翁精神;請這些同學(xué)今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,同時希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),共同維護(hù)和創(chuàng)建我院平安、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
在此,院保衛(wèi)處對這些學(xué)生提出表揚(yáng),并請貴系根據(jù)《學(xué)生手冊》給予表彰。
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20__年__月__日
寫給學(xué)生的表揚(yáng)信規(guī)范格式5篇(小學(xué)生表揚(yáng)信格式)相關(guān)文章:
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