總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)。下面是范文網(wǎng)小編整理的環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)3篇 環(huán)境建設(shè)年終總結(jié)，供大家賞析。
環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)1
根據(jù)上級(jí)糾風(fēng)辦圍繞軟環(huán)境建設(shè)要求，我局將今年軟環(huán)境建設(shè)評(píng)議內(nèi)容確定為：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效率、服務(wù)質(zhì)量和依法行政水平，加強(qiáng)政務(wù)公開工作等。我局緊扣評(píng)議主題，堅(jiān)持把查糾問題與源頭規(guī)范相結(jié)合，堅(jiān)持把軟環(huán)境建設(shè)與履行文體職能相融合，有力地促進(jìn)了文體系統(tǒng)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將文體廣電局軟環(huán)境建設(shè)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。
為把軟環(huán)境建設(shè)工作落到實(shí)處，確確實(shí)實(shí)抓出成績(jī)，我局高度重視，迅速行動(dòng)，把軟環(huán)境建設(shè)列入工作重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際抓好以下幾個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各股室和局屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的軟環(huán)境建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，有專人負(fù)責(zé)，局屬各單位也相應(yīng)成立了相應(yīng)的行評(píng)工作機(jī)構(gòu)。形成了上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共建的工作格局和濃厚的評(píng)議氛圍。二是落實(shí)工作責(zé)任。堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，明確局機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人和各單位負(fù)責(zé)人為軟環(huán)境建設(shè)工作第一責(zé)任人。三是制定工作方案。結(jié)合文體工作實(shí)際，制訂了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案》，對(duì)全旗文體系統(tǒng)軟環(huán)境建設(shè)工作作出了具體的'部署與安排，做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施有力。
二、聯(lián)系實(shí)際，查擺問題。
我們嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案》的要求，通過自查、發(fā)放征求意見表等形式，認(rèn)真查找本單位及工作人員在思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真查擺，重點(diǎn)是查找“窗口”部門是否存在吃、拿、卡、要，刁難群眾，是否存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象或違規(guī)行為。通過查找差距和不足，開展批評(píng)和自我批評(píng)，查找根源，認(rèn)識(shí)危害，增強(qiáng)自糾的信心和決心。通過查找問題，普遍存在的問題，一是學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)欠深入，二是干部職工理論素質(zhì)有待進(jìn)一步提高；三是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。
三、邊查邊改，注重實(shí)效。
搞好整改是改進(jìn)軟環(huán)境建設(shè)著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我們堅(jiān)持邊查邊改，邊整邊改，針對(duì)存問題寫出了整改措施，對(duì)照存在的問題進(jìn)行邊整邊改，力求見到實(shí)效。各下屬單位也都針對(duì)查擺出來的存在問題，緊緊結(jié)合本部門的工作實(shí)際和黨員干部隊(duì)伍的現(xiàn)狀，本著實(shí)事求是的原則，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，力求取得實(shí)實(shí)在在的成效。我們建立健全了首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、一次性告知制、公示制等機(jī)關(guān)效能建設(shè)21項(xiàng)制度。制度涉及到干部職工日常工作的方方面面，增強(qiáng)了可操作性，建立起有效的約束機(jī)制。目前，全局每個(gè)股室、每個(gè)崗位都有明確的崗位職責(zé)，每項(xiàng)工作都有明確的運(yùn)行規(guī)范，每名領(lǐng)導(dǎo)、干部都有明確的工作分工，確保事事有人管、件件有人抓，避免了工作上的互相推諉扯皮現(xiàn)象，有力地促進(jìn)了機(jī)關(guān)作風(fēng)的改變。
四、抓政務(wù)公開，強(qiáng)化監(jiān)督，創(chuàng)造公開、公平、公正的執(zhí)法環(huán)境。
推進(jìn)政務(wù)公開，是堅(jiān)持民主監(jiān)督、促進(jìn)依法行政的重要措施，也是提高機(jī)關(guān)工作效能的重要條件。今年以來，我局重新設(shè)計(jì)政務(wù)公開欄，題為“風(fēng)清氣正、正通人和”，將單位重大決策、職責(zé)分工、獎(jiǎng)懲情況、制度建設(shè)、效能建設(shè)等內(nèi)容做到有效公開，進(jìn)一步增強(qiáng)文化體育工作的透明度，簡(jiǎn)化辦事環(huán)節(jié)，依法規(guī)范行政行為，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。
五、抓好作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能。
1、局機(jī)關(guān)及二級(jí)單位負(fù)責(zé)人結(jié)合各自崗位職責(zé)進(jìn)行了實(shí)事承諾，我局在政務(wù)公開欄內(nèi)已予公開，自覺接受單位職工和社會(huì)的監(jiān)督，有力推動(dòng)了機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作的順利開展。
2、深入開展“四節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)減少辦公用品消耗。推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，提倡無紙化辦公，充分發(fā)揮政務(wù)平臺(tái)的快捷性、便利性，縮減行政成本。
今后，我局將繼續(xù)加大軟環(huán)境建設(shè)工作力度，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)工作創(chuàng)新，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，為軟環(huán)境建設(shè)工作取得更大成果，推動(dòng)全旗文化體育工作又快又好發(fā)展而積極努力。
環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)2
隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，廣大少年兒童能夠接觸到的各種媒體越來越多，而這些媒體的出現(xiàn)與發(fā)展，一方面促進(jìn)了知識(shí)爆炸時(shí)代的到來，另一方面則由于一些良莠不齊的因素對(duì)少年兒童產(chǎn)生的負(fù)面影響也對(duì)教育的內(nèi)容與方法產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊。因此，創(chuàng)建一個(gè)健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境刻不容緩，已經(jīng)成為學(xué)校是否能有效開展教育教學(xué)活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要工作。為此我們從以下幾方面著力開展了學(xué)校環(huán)境建設(shè)。
一、狠抓環(huán)境建設(shè)，實(shí)施環(huán)境育人。
我們將校園建設(shè)以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成綠化為奮斗目標(biāo)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
首先，結(jié)合我校地理環(huán)境情況，大力開展種草種樹，綠化校園活動(dòng)。近年來，我們多方籌措，大力開展“美化校園植樹造林”活動(dòng)，在校園四周種植了楊樹、垂柳等高檔品種樹400多株，教室前后設(shè)計(jì)了花園及風(fēng)景樹圈，合理搭配種植花草及風(fēng)景樹，并在馬路及操場(chǎng)部分面積植入草坪，達(dá)到了60%的高覆蓋率綠化面積。
其次，建立健全學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度，力求實(shí)現(xiàn)校園凈化。為保持校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔，我們?cè)诟靼嘣鲈O(shè)垃圾箱，校園內(nèi)遍布若干垃圾桶，設(shè)立垃圾集中處理站，健全完善相關(guān)配套制度加以約束與監(jiān)督。在全校內(nèi)開展“一日兩掃三灑多拾”活動(dòng)和“校園衛(wèi)生、人人參與”的衛(wèi)生宣傳日活動(dòng)，校園內(nèi)的多個(gè)衛(wèi)生及德育宣傳牌，以及墻頭的大字宣傳標(biāo)語，都向?qū)W生或說明一個(gè)良好社會(huì)公德、或提示溫暖的人文關(guān)懷，無處不在教育學(xué)生養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤拾、勤灑、的衛(wèi)生習(xí)慣，從而使校園整體衛(wèi)生面貌有了很大改觀，徹底清除了室內(nèi)外的垃圾，創(chuàng)建了一個(gè)明亮潔凈的校園。
第三，開展各種評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步美化環(huán)境。為了使校園更美更靚，學(xué)校對(duì)校訓(xùn)、校風(fēng)及各種大幅標(biāo)語進(jìn)行了改換、更新，對(duì)教室、專欄、學(xué)習(xí)園地等文化設(shè)施每學(xué)期進(jìn)行一次重新布置，讓學(xué)生在親自參與校園環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，感知保護(hù)公共環(huán)境的社會(huì)公德性，增強(qiáng)保護(hù)勞動(dòng)成果的主動(dòng)性，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行抽查督促及評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)罰，使校園處處煥然一新，處處洋溢著濃濃的文化氛圍。如今的校園內(nèi)地面平整干凈、臺(tái)階整齊，花壇、花園、草坪等景點(diǎn)設(shè)計(jì)合理科學(xué)，布局和諧美觀，進(jìn)入其中頓感四周綠蔭環(huán)抱，腳下曲徑通幽，耳邊書聲瑯瑯，實(shí)為讀書求學(xué)的最佳境地。
二、德育活動(dòng)入手，實(shí)現(xiàn)文化育人。
我們常常說：“智育不好是次品，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品?！钡覀兏鼞?yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到“心理健康教育不好是易碎品?！币虼?，我們把德育工作及學(xué)生的心理健康教育擺在學(xué)校工作的重要地位，教育的視野從智力領(lǐng)域擴(kuò)展到學(xué)生的非智力領(lǐng)域，特別是從傳統(tǒng)的知識(shí)教育伸展到學(xué)生的精神世界，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、做人教育、合作精神教育、奮斗精神教育、人文素質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育，通過我們的教育使學(xué)生具有高尚的人格、崇高的理想、堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的自信、不服輸?shù)木窈湍軌虻钟煺凼〔粩噙M(jìn)步的`品格。
總之，在實(shí)施學(xué)校環(huán)境建設(shè)探索中，我校廣大師生求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，大膽開辟了一條行之有效的環(huán)境德育途徑，目前我?！敖虝?、環(huán)境育人、管理育人、活動(dòng)育人”的教育思路已基本明晰，校紀(jì)校風(fēng)悄然轉(zhuǎn)變，全體師生團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，逐步形成了“在教育觀念上，強(qiáng)調(diào)教師主導(dǎo)和學(xué)生主體作用的培養(yǎng)，根據(jù)不同學(xué)生的不同基礎(chǔ)與發(fā)展條件實(shí)施教育；在育人目標(biāo)上，以培養(yǎng)學(xué)生主體精神、創(chuàng)造精神、實(shí)踐能力與合作能力為核心，全面提高學(xué)生素質(zhì)；在教育教學(xué)內(nèi)容上，重視德、智、體、美、勞全面發(fā)展，尤其重視思想政治教育和心理健康教育；在教育教學(xué)方法上，重視學(xué)生小組與個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)形式的組織指導(dǎo)；在教育教學(xué)途徑上，重視課堂教學(xué)同課外活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人功能；在教育質(zhì)量評(píng)價(jià)上，重視學(xué)生整體素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)，重視學(xué)生和社會(huì)參與評(píng)價(jià)”的辦學(xué)特色，我們將以更加飽滿的熱情和無比堅(jiān)定的信心努力創(chuàng)辦全縣一流的學(xué)校。
環(huán)境建設(shè)工作總結(jié)3
根據(jù)校宣傳部關(guān)于開展xx年 “師德建設(shè)重點(diǎn)月”活動(dòng)的通知，和我院師德建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)院黨委高度重視“師德建設(shè)重點(diǎn)月”活動(dòng)的開展，通過活動(dòng)提高了教師的職業(yè)道德，改善了學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍教書育人的責(zé)任感和使命感，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作計(jì)劃。
召開全體教職工會(huì)議，向大家宣講 “師德重點(diǎn)建設(shè)月”活動(dòng)的相關(guān)文件精神和 “師德重點(diǎn)建設(shè)月”的意義，部署了工作任務(wù)。同時(shí)結(jié)合實(shí)際，利用學(xué)院網(wǎng)頁、飛信把南京工業(yè)大學(xué)“師德十佳”評(píng)選辦法，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料傳送給大家，讓全體教師了解開展“師德建設(shè)月”的目的并積極參與。
二、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提高了教師對(duì)師德建設(shè)的.認(rèn)識(shí)。
各教研、各支部根據(jù)學(xué)校及學(xué)院的要求認(rèn)真地組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年思想政治工作的若干意見》、學(xué)習(xí)了xx年度“全國(guó)師德楷模十佳”、“感動(dòng)中國(guó)”xx十大人物和孫國(guó)平先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)他們淡泊名利、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的進(jìn)取精神。在工作、學(xué)習(xí)中找出自身存在的差距和不足，明確了今后努力方向，大家紛紛表示要努力成為學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)信任、人民滿意的優(yōu)秀教師，形成教師爭(zhēng)當(dāng)“師德十佳”的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)個(gè)人申報(bào)、結(jié)合實(shí)際表現(xiàn)，經(jīng)學(xué)院研究推薦一名“師德十佳”候選人。
三、積極開展主題活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)梳理身邊的典型工作案例。
在學(xué)院黨委的組織下，通過學(xué)習(xí)交流等形式組織學(xué)院一線教師積極開展以“師德建設(shè)工作案例大家談”為主題開展征文活動(dòng)，圍繞愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表等方面展開討論或評(píng)述。在學(xué)習(xí)、交流的過程中，青年教師圍繞自身教學(xué)、科研、師生互動(dòng)等方面發(fā)生的真實(shí)案例展開思考和闡述，分享所思所惑所得，有五人遞交了師德工作案例征文。
通過“師德建設(shè)重點(diǎn)月”活動(dòng)，提高了大家對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)教師之間的相互交流，促進(jìn)教學(xué)水平的提升。鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立榜樣，讓大家廣泛了解教師“責(zé)任與使命”，先進(jìn)教師的標(biāo)準(zhǔn)和師德典范的事例，明確各自努力的方向，發(fā)揮示范的引領(lǐng)作用。
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