下面是范文網(wǎng)小編分享的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會范文3篇(《小學(xué)教學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討心得體會)，歡迎參閱。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會范文1
新年伊始，作為一名教師，我一邊通知每位家長為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺選用的準(zhǔn)備工作之中。為了保證每位學(xué)生能夠參與到線上學(xué)習(xí)之中，不落下一名學(xué)生，想盡一切辦法聯(lián)系到每位學(xué)生的家長。
為了能夠順利開展線上教學(xué)，對于從沒有接觸過此種方式的我們而言，是一種全新的挑戰(zhàn)。面對困難，我們沒有一人有怨言。白衣天使們面對新型冠狀肺炎危及自己的生命安全時刻人人迎險而上，戰(zhàn)斗在一線給我們?nèi)w教師樹立了迎難而上的榜樣，也激勵我們?nèi)w教師加班加點的熱情與信心。我們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)使用各新型平臺之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源，準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。
停課不停學(xué)，不僅是上網(wǎng)課，更應(yīng)是保障學(xué)生正常學(xué)習(xí)的方式，強行網(wǎng)上直播課，一方面會增加師生負(fù)擔(dān)，另一方面對家長的生活和工作的節(jié)奏也是一種打亂，因此我認(rèn)為更好的執(zhí)行停課不停學(xué)需要學(xué)校、老師、家長的配合才能更好的在xx期間，為學(xué)生保駕護(hù)航。
我更應(yīng)肩負(fù)起社會的責(zé)任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風(fēng)采，雖然放假不能上班，在家一樣可以工作，針對自己的學(xué)生要每位學(xué)生都考慮到，及時與家長進(jìn)行溝通，在xx期間做好傳道受業(yè)解惑。
家長更應(yīng)該，戒驕戒躁，聽從學(xué)校合理安排，不盲目的為學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，對孩子的心靈健康成長進(jìn)行開導(dǎo)，為孩子的健康生活保駕護(hù)航。我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭。但是，我們?nèi)w教師也在行動，共同為戰(zhàn)勝疫情這場戰(zhàn)斗出一份力，盡一份責(zé)。
停課不停學(xué)，我們在行動；
抗病毒戰(zhàn)疫情，園丁們責(zé)無旁貸！
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源心得體會
網(wǎng)絡(luò)探究教學(xué)心得體會
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境心得體會
網(wǎng)絡(luò)和移動教學(xué)心得體會
音樂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會范文2
在x月x日，按教務(wù)要求，我進(jìn)行了三個專業(yè)在不同時段的網(wǎng)絡(luò)試課。試課過程中感到網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的最大敵人就是卡網(wǎng)。相比較于30人的班級，200人的大班更容易發(fā)生卡頓。為解決這一問題，我在授課的房間緊急多拉了一條網(wǎng)線，并將網(wǎng)絡(luò)升級至5G。改良后，學(xué)生普遍反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)效果好、不卡頓。
作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)新手，在教學(xué)中遇到很多自己無法解決的技術(shù)問題。如教學(xué)平臺多種功能的使用，如何合理利用不同功能使教學(xué)效果最優(yōu)化，以及諸如板書、畫圖、插播視頻、師生互動等細(xì)節(jié)。在這一過程中，得益于課堂派平臺建立的微信群，使大部分問題都得以在微信群中由專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行有效快速的解答，不斷升級網(wǎng)絡(luò)教學(xué)體驗。
在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，由于無法與學(xué)生面對面，如何在一個半小時的授課中持續(xù)抓住學(xué)生的注意力成為重點。為此，我嘗試了幾種不同的方法：
1、預(yù)習(xí)檢驗：課前要求學(xué)生預(yù)習(xí)，并在課堂對學(xué)生的預(yù)習(xí)情況以測驗形式進(jìn)行檢驗。
2、測驗互動：在上課過程中，不時對正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一兩道題的小測試，計入平時成績，使學(xué)生保持上課的警惕度。
3、隨機(jī)提問：利用課堂派的隨機(jī)提問功能，即學(xué)生的名字在大屏幕上持續(xù)滾動，隨機(jī)停下抽取學(xué)生，以語音形式進(jìn)行問答。這樣既活躍了課堂氣氛，回答問題的學(xué)生也可以得到星星作為平時分獎勵。
4、搶答功能：利用xx功能，提問后學(xué)生自主參與問題搶答，搶到問題的學(xué)生可得到星星作為平時分獎勵，有效的"活躍了課堂氣氛。
5、視覺效果：由于學(xué)生看不到老師，可多利用視頻，圖片等多種形式增加課程的可視度。
6、課間課后聊聊天：課間和課后留出時間以視頻和語音方式和學(xué)生聊聊上課感受，回答學(xué)生課程相關(guān)問題，不僅可以對學(xué)生的問題及時作答，更可以縮短老師學(xué)生的距離感。
以上是我這一周以來開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的部分感受。希望在接下來的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中更多參與聽課，多看、多問、多學(xué)習(xí)，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會范文3
x月x日，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，分管副校長組織我們八年級全體教師召開視頻會，圍繞如何組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，怎樣讓學(xué)生們學(xué)的更好等問題進(jìn)行專題研討。老師們紛紛講述了自己的做法，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，讓學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)方面學(xué)的更好。
我任教的7，8班兩個班的英語課程，兩個班的班主任對孩子們的要求也很嚴(yán)格，家長配合很到位，及時督促。
我每天在xx上和學(xué)生一起聽課，課下和學(xué)生討論問題，為學(xué)生答疑解惑。并按照學(xué)校和x校長要求，讓學(xué)生們備好筆記本、作文本、練習(xí)本等，作業(yè)量適當(dāng)，突出重點。把每節(jié)課所學(xué)的重點知識整合后發(fā)給學(xué)生，要求其掌握。精選，設(shè)計作業(yè)，努力做到舉一反三，觸類旁通，達(dá)到良好的訓(xùn)練效果。在xx群里讓學(xué)生以個人為單位提交作業(yè)，不會的可以私聊老師，共性問題發(fā)群里一起解決。
星期天或每個單元學(xué)完后還會給學(xué)生進(jìn)行一個小測驗，及時反映學(xué)習(xí)效果，對學(xué)生進(jìn)行利導(dǎo)督促。每次作業(yè)都會認(rèn)真批改并給學(xué)生寫一些鼓勵批語，鼓勵他們繼續(xù)認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，碰到好的作業(yè)就評為優(yōu)秀并分享到群里去激勵其他同學(xué)。對于學(xué)生們做的題看過總結(jié)后對錯題進(jìn)行了詳細(xì)的文字解析，并發(fā)給學(xué)生們。每天還規(guī)定晨讀任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行打卡。并搜尋了“學(xué)生點讀”讓學(xué)生收藏，幫助學(xué)生更好的朗讀課文。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我和學(xué)生們跟著優(yōu)秀的授課老師也學(xué)到了很多，感謝每位授課老師的精彩授課！
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得體會范文3篇(《小學(xué)教學(xué)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討心得體會)相關(guān)文章：
★ 網(wǎng)絡(luò)教育開放式教學(xué)心得體會3篇(互聯(lián)網(wǎng)教育教學(xué)心得體會)
★ 網(wǎng)絡(luò)信息與教學(xué)心得體會5篇(教師信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會)
★ 詩詞教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研心得體會3篇 語文網(wǎng)絡(luò)教研心得體會
★ 教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會12篇 教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會怎么寫
★ 教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會范文3篇(小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)心得體會)
★ 網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)個人心得體會例文6篇(網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)個人心得體會例文怎么寫)
★ 網(wǎng)絡(luò)安全心得體會3篇(《網(wǎng)絡(luò)安全》心得體會)
★ 觀看網(wǎng)絡(luò)安全大講堂青年少日心得體會6篇(網(wǎng)絡(luò)安全大講堂活動體會)
★ 學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識心得體會范文3篇(網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)心得體會)