下面是范文網(wǎng)小編分享的語文教育教育工作的心得體會范文3篇(語文教師教育教學(xué)心得體會)，供大家閱讀。
語文教育教育工作的心得體會范文1
這個學(xué)期，我擔(dān)任九年級語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來，我以學(xué)校及語文組工作計劃為指導(dǎo);以努力提高學(xué)生成績?yōu)橹攸c，以提高教育教學(xué)效率為中心，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作心得總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;我還積極地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時把握中考新方向。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
在工作中，我能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個預(yù)備共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。另外，我能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，從自己的內(nèi)心來關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。盡最大的努力做到愛生如子。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
這個學(xué)期，我能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)生的情況，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。
四、正視自我，明確今后努力方向
本次期末考試，我所帶的九年一、三班平時語文成績相對其它平行班而言，還是有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個方面：
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高;
2、對知識點的檢查落實不到位;
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
我想針對以上情況，在下學(xué)期我要改進(jìn)的措施有：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
1、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;
2、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;
3、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實知識點。培養(yǎng)大語文教學(xué)觀念。
語文教育教育工作的心得體會范文2
這一學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任高一語文教學(xué)，任教班級還是高一21班和高一22班。因為已經(jīng)教過一個學(xué)期，磨合較好，可以提高教學(xué)要求和教學(xué)質(zhì)量，重點和方法也稍有變化。
作為一名新時代的人民教師，我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議，并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志，努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息，學(xué)以致用，時刻調(diào)整自己的方向，使自己能隨時跟上時代的發(fā)展，合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面，嚴(yán)格遵守中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，謹(jǐn)言慎行，不忘以德育人，堅信教師無小節(jié)，時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長，越來越向老教師看齊，敬業(yè)愛崗，誨人不倦。能熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，循循善誘，爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。不只對學(xué)生如此，平時與領(lǐng)導(dǎo)群眾關(guān)系和諧，與本組及相關(guān)處室工作人員合作愉快，人際關(guān)系較好。廉潔從教，無私奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，也不從事有償家教，保證以全部精力投身于教學(xué)工作。
教學(xué)工作服從組織的安排，也給自己提出更高的要求。這一學(xué)期滿工作量，教案和各種業(yè)務(wù)資料齊全，備課認(rèn)真規(guī)范，每一堂課都保證有備而來，內(nèi)容豐富。課堂教學(xué)基本功扎實，課堂教學(xué)效果比較好?？紤]到這一學(xué)期要向高二過渡，所以繼續(xù)注意了高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)了對筆記的要求，注重打牢基礎(chǔ)。并且分層次作要求，對基礎(chǔ)好的學(xué)生提高閱讀和寫作要求，尤其寫作方面，在班內(nèi)形成比學(xué)趕幫的熱潮，以學(xué)促學(xué)，為以后高二和高三的學(xué)習(xí)作好足夠準(zhǔn)備，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個臺階.所以，讓學(xué)生學(xué)會為自己負(fù)責(zé)，提高對自己的要求一直是我這個學(xué)期的工作重點.同時我在其他同志的啟發(fā)下，加強(qiáng)了教學(xué)手段的探索和變化，以取得更好的教學(xué)效果.平時我和其他同志經(jīng)常一起備課，共同探討，尋求的方法來處理每一課.新的高一語文教材，使我更像一個新手，如履薄冰，舉步維艱，但和學(xué)生一起學(xué)習(xí)使我獲得了很多的樂趣，也增加了以前沒有的一些經(jīng)驗.到期末，這兩個班都取得了不錯的成績，尤其是尖子生脫穎而出，達(dá)到了我的學(xué)期要求，基本奠定了較好的局面。
近一年我雖然沒有從事班主任工作，但不忘身正是范，在語文教學(xué)中滲入德育教育，從語文的角度，積極主動做好教育學(xué)生的工作。以身示范，真誠對待學(xué)生，與學(xué)生是師生，也是朋友，和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué)，積極進(jìn)取，使學(xué)生不只會學(xué)習(xí)，而且起碼會做一個好人，這是我在語文課上一直在做的，兩年的高三經(jīng)驗證明明確這個宗旨事半功倍.語文教學(xué)必須有大語文觀念，主動同其他學(xué)科結(jié)合，同現(xiàn)實聯(lián)系，才能從根本上取得理想的成績，才符合教育發(fā)展的新形勢.尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶，讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時，促成了作為一個中國人健全人格的無形塑成.
其他教育教學(xué)工作總結(jié)、教案、聽課記錄齊全認(rèn)真，上交及時。參加學(xué)科組、備課組教研活動積極主動。這學(xué)期經(jīng)由老師們的幫助，經(jīng)過自己的認(rèn)真準(zhǔn)備和反復(fù)練習(xí)，較成功地上了一堂年級觀摩課《黃鸝》，聽課的領(lǐng)導(dǎo)老師反映還不錯。在此我要感謝羅敬中、余國治、曹秋菊、王淑玲、胡文娜等老師前后對我的無私幫助。但是長久以來，對某些學(xué)生(尤其是某些男生)的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)不夠，沒有讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，影響了全班的成績。自己也有一些惰性，筆不勤，個人教研活動還有明顯缺陷，尤其課件做得不夠好，今后一定要向別的同志學(xué)習(xí)，時刻注意加強(qiáng)研究，總結(jié)經(jīng)驗，探索新路，做到有成績，有發(fā)現(xiàn)，有創(chuàng)新，爭取做一個教育家，而不是教書匠。
這一學(xué)期出勤準(zhǔn)時，正常教學(xué)時間是全勤，從沒無故曠工。
這一年總的來說收獲良多，最起碼算是初步了解了新的高一語文教學(xué)工作，也鍛煉了自己的耐力，提高了能力。還有許多不足，如與學(xué)生相處還不夠自然融洽，還不能教學(xué)相長，還不能多結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)手段，所以還沒有取得預(yù)期的成績。在指導(dǎo)閱讀方面方法還不好，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向其他優(yōu)秀老師借鑒.下一學(xué)期，我要在這些方面多下功夫，爭取讓學(xué)生發(fā)揮出自己更好的水平!
語文教育教育工作的心得體會范文3
忙碌的時候總覺得時候過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，相處五年的孩子們要畢業(yè)了，即將送走我工作崗?fù)ど系牡谝粚卯厴I(yè)生?；仡櫼粋€學(xué)期的語文傳授工作，總的感觸還比較如意，幾個曾經(jīng)進(jìn)修上無所謂的孩子對語文感樂趣了，對付語文學(xué)科來講，樂趣顯得尤其緊張。幾個常被我戲稱為合格線上垂危掙扎的門生竟然能考七十多了。測驗后火急想知道成績的人，對分?jǐn)?shù)凹凸很在意的人，愈來愈多。這一切，都讓我感觸本身平常的工作已經(jīng)獲得了回報?？偨Y(jié)本身的傳授工作，我覺得在以下幾個方面做得不錯。
1、設(shè)法設(shè)法進(jìn)步門生講堂參加進(jìn)修的樂趣。
從小到大，我就膩煩教授講堂傳授中死板的講解。教授的說話干巴巴，如若音色還欠動聽，或是男不帥，女不靚，心情不充裕，對付不是進(jìn)修很勤力的門生來講，無異于受罪，整節(jié)課必定是坐如針氈。所以，在講堂講解中，我老是注意說話的詼諧風(fēng)趣，語文學(xué)科，說話為主，教授的說話不活潑，何能吸引門生呢?碰到詞語句子的明白，我老是把門生的名字嵌入此中，如許一來，念到名字的門生---大都干系到聽講不用心的孩子注意力一下集結(jié)了，而其他門生一聽到教授講解中提到同學(xué)的名字，天然也會存眷，結(jié)果必定要好狠多。對付門生答復(fù)中的好詞好句，或是能表現(xiàn)其平常大量涉獵的結(jié)果，我都是贊連續(xù)口，讓門生感覺進(jìn)修的告成。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的，健康的涉獵，必定會獲得更多的課外知識，從而養(yǎng)成好的涉獵風(fēng)俗。所以，門生都喜好上我的`課。
2、設(shè)法設(shè)法培養(yǎng)孩子的自負(fù)心。
有了樂趣，異國決議信念也不能在進(jìn)修上有大的沖破。一些孩子之所以成績差，因為其在進(jìn)修上異國告成的決議信念。因為很多教授講堂的目光多擱淺在優(yōu)生身上，發(fā)問時不注意，非常堅苦給個機(jī)遇學(xué)困生生，大略是道堅苦，只會讓其難看，異國告成怎會高興?我發(fā)問會根據(jù)難度來，大略的讓學(xué)困生答復(fù)，精確率天然高，稱贊的說話如黃河之水滾滾連續(xù)，凡是喝一肚子蜜，精神爽，決議信念天然上去，他不會覺得低人一等，腦筋不如人。盡管答錯了，也要找個原因夸一夸。我便是讓門生感觸到，教授眼里，大家都一樣，只是立場差別造成成績的差別。立場變化，成績必定進(jìn)步。
3、注意題型的練習(xí)加根本知識的積聚。
語文學(xué)科特別珍視知識的積聚。我曾屢次報告門生，語文課上，教授講了再多的方法，如果本身不去記憶，課外不去大量涉獵，積聚好詞佳句，是沒法寫出的好的文章來的。要求背誦的課文，詩詞，名言警句，窮年累月的成語，都必須諳練背誦，固然，如果不肯意背誦，還可以選擇反復(fù)地謄錄。背誦或謄錄，可以本身選擇，目標(biāo)只有一個，緊記于心。數(shù)學(xué)教授常說舉一反三，語文一科中有些題一樣如此，聯(lián)合知識的測試，有很多種方法，教授平常加以練習(xí)，學(xué)困生才不會再測驗中束手無策。如把轉(zhuǎn)述的話變成援引的話，那么又怎樣把援引的話變成轉(zhuǎn)述的話呢?人稱代詞怎樣變化，意思才不會變化，操練多了，門生天然就有感悟了。
我總覺得，語文教師培養(yǎng)孩子精良的涉獵風(fēng)俗甚于講堂知識的教授。講義知識的容量畢竟是有限的，而課外涉獵所帶來的好處卻沒法估計。所以，我老是設(shè)法設(shè)法讓孩子切身感覺涉獵的好處，涉獵的高興。喜好涉獵的孩子老是我表揚的東西，在表揚中，把我覺得的好書向門生保舉，我所教的兩個班，大部分門生都變得愛看書，有些門生的涉獵量已經(jīng)遠(yuǎn)超綱領(lǐng)的要求。
語文傳授因為其學(xué)科的特別性，觸及的知識面很廣，也對教授發(fā)起了更高的要求，給門生一碗水，本身就要一桶水。因為工作量大，我感觸本身的涉獵還不敷，特別是表面冊本，下學(xué)期還要在這方面下工夫。憑經(jīng)驗教書，總是以個教書匠，只有在表面的教導(dǎo)下傳授，才華成為一個學(xué)者型的教師，一個受門生歡迎的教授。
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