演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的12月份中小學(xué)的讀書人演講稿活動3篇(讀書活動演講稿 小學(xué)生),供大家品鑒。

12月份中小學(xué)的讀書人演講稿活動1
從小,我們就喜歡將一個人的命運和前途與讀書緊緊相連。所有的夢想都在不斷學(xué)習(xí)的過程中被無限編織,所有的渴望都在不斷汲取知識的海洋里慢慢升騰。我們欣喜,因為將書本捧在手中的感覺是如此愜意;我們快樂,因為將知識裝進腦袋的心情是如此暢快;我們珍惜,因為錯過了今天的學(xué)習(xí),明天的理想又將如何展開征程?有一句話這樣說:萬般皆下品,惟有讀書高。從古至今,這句話似乎始終歷久彌新。
讀書學(xué)習(xí)有如行船揚帆,載著我們從一個狹隘的角落駛向無限寬廣的海洋。有志者不可一日不學(xué)習(xí),常言道:活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)永無止境,就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。人也一樣,學(xué)者胸懷天下,知識越淵博,思想越輝煌。人生在世不學(xué)習(xí),就如同活在空氣里卻汲取不到陽光;生活中沒有智慧,就如同鳥兒空懷藍(lán)天卻失了翱翔的翅膀。
珍惜美好的學(xué)習(xí)時光吧,趁我們還年輕,趁我們還擁有無限的未來時光。用不斷積累的能量,去觸碰明天嶄新的朝陽。你可曾看到那些大山里忽閃著大眼睛的孩子,那股對學(xué)習(xí)的渴求是否觸動了你敏感的心靈?你可曾想過家人的期盼與欣慰的笑容,那種對自己寄予殷切希望的目光是否灼痛過你的雙眸?你可曾想過人生的追求與價值,那份執(zhí)著的理想與拳拳赤子情是否還沸騰在你的心胸?
再華麗的衣裝穿在身上,時間久了也會褪色過時;再昂貴的物品放在身邊,時間久了也會變得不再新鮮;再好吃的美味珍饈放在嘴里,時間久了,也會被淡忘了那股味道……似乎所有的擁有都只是浮云,唯有知識,實實在在的知識裝進腦海,才能留下恒久的印記與回憶。有人說讀書學(xué)習(xí)是為追求更多的財富與享受,也許吧。但每個依靠學(xué)習(xí)踏上云端的成功者都明白一條道理,那就是不管你的夢想在哪里,實現(xiàn)之后又會怎樣,學(xué)習(xí),始終是成就現(xiàn)實的唯一途徑。因為知識可以讓一個人在理想的道路上走得更遠(yuǎn),學(xué)習(xí)可以讓成功者在眾人生畏的山峰佇立更久。
所以,不善學(xué)習(xí)的人,眼里只有四周,衷于學(xué)習(xí)的人,眼里則是整個世界!學(xué)習(xí)吧,這將會是一份無悔的追求;讀書吧,那是一架通向夢想彼岸的橋!總有一天,你會發(fā)現(xiàn)知識會將自己武裝成偉岸的巨人,總有一天,你會發(fā)現(xiàn)被知識鋪墊起的生活竟然如此精彩斑斕。
12月份中小學(xué)的讀書人演講稿活動2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
新的一周即將開始,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,老師們身體健康。
讓我們一起來探討這樣一個話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時,我們有沒有思考這樣一個問題—— 我努力了嗎?我充實嗎?我快樂嗎?
或許有人會在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息,整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向,學(xué)習(xí)的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎,學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢?
其實不然,生活處處有陽光,生活處處有溫心,生活需要我們慢慢的去品位,我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,要在一霎時捕捉快樂,將他儲存,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。
姐妹們我們相距于太中的時間是短暫的,我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)該充分的把握住美好 ,讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!在我們的周圍——早晨,僅需幾分鐘,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命的脈搏多么的跳躍;疲憊的學(xué)習(xí)后,幾分鐘時間,靜下心來,思考一下,我們在學(xué)習(xí)中獲得了什么,而獲得的東西是否對我們有幫助,我堅信“書中得到的知識,肯定是有益而無害的。這樣,這樣在充實的學(xué)習(xí)中忘記煩惱,因為我獲得了我需要的知識,變的快樂??鞓肥且环N能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會失去色彩,活著就沒有了意義。
當(dāng)今社會,人們已經(jīng)忘記了快樂,他們?yōu)榱双@得充實,靠金錢和財欲給予自己,卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂,有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實和快樂應(yīng)兩者兼得。
同學(xué)們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新時期的接班人,我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——我努力了嗎?我充實嗎?我快樂嗎?
最后送大家一句話“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過每一天,為何不天天快樂呢?
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
12月份中小學(xué)的讀書人演講稿活動3
親愛的老師和同學(xué)們:
下午好!
站在講臺上,面對大家真誠的目光,真的想和大家分享自主學(xué)習(xí)的快樂!我演講的題目是《謝謝你,自主學(xué)習(xí)》。
上學(xué)期,我被自學(xué)成才的春風(fēng)光榮地選為組長!那一刻,我的心里充滿了喜悅和擔(dān)憂。我很高興我得到了老師的賞識和同學(xué)的信任。我擔(dān)心自己害羞膽小。我能承擔(dān)這個責(zé)任嗎?
但事實證明,膽小的我不僅克服了內(nèi)心的膽怯,也讓自己的學(xué)習(xí)成為了一個團結(jié)自信的團隊。
我們組六個人,一半男一半女。六個人性格不同,成就參差不齊。比如周保寶,他不喜歡學(xué)調(diào)皮,一開始不想教他,想讓他死。還有周寶寶,還在說笑,作為組長,我該怎么幫他?我決定努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這是他最害怕的'!不管他有多不情愿,我總能耐心的告訴他。慢慢的,上課的時候,也可以看看到周保寶自信地面對數(shù)學(xué)老師的提問。有一次在一次數(shù)學(xué)公開課上,周保寶第一次以小老師的身份上臺,贏得了很多掌聲!
說起林思敏,雖然成績還可以,但一點也不積極。上課總是很安靜,面對我的問題我支支吾吾。所以討論的時候,我特意安排她先發(fā)言。最后,在大家的熱切關(guān)注下,她自然可以發(fā)表自己的想法,反駁別人的觀點。
說到陳俊嶺,他是最難管理的!他總能想出很多理由來應(yīng)對你的批評。面對他,我忍不住絞盡腦汁想怎么控制他??粗赃吇钴S的劉新榮,我馬上處理。我會馬上讓陳俊嶺教劉新榮。當(dāng)了“老師”之后,他好像明白了很多。看著兩個人和睦相處,一起進步,我很開心。
終于,看到宋嘉昊小聲說話,我的頭又疼了。我該怎么辦?我想了又想,卻什么也想不出來。只好去“幫助”劉小姐。
劉老師聽了我的問題后告訴我:“讓他說,直到所有人都聽到了!”真是個好主意!所以我一遍又一遍的糾正宋嘉昊,讓他大聲說出自己的感受和困惑。最后,他能夠以連貫和響亮的方式清楚地表達(dá)自己的想法!
看著現(xiàn)在大家和睦相處,心里流淌著一股暖暖的自豪感。現(xiàn)在,我最想說的是:自主學(xué)習(xí)是春雨,滋潤著我的心;自主學(xué)習(xí)是一個陽光燦爛的日子,溫暖著我的心;自主學(xué)習(xí)是指路明燈,指引著我前進!謝謝你讓我更勇敢更自信!
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