演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網小編整理的有關小學生畢業(yè)演講稿5篇(小學優(yōu)秀畢業(yè)生演講稿)，供大家參閱。
有關小學生畢業(yè)演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！在這艷陽高照、和風拂面的初夏，我們六年級的同學們最后一次歡聚在母校的操場。雖然不久后同學們都將跨入初中，開始嶄新的學習生活，但是從入學第一天起，師生間發(fā)生的感人往事仍歷歷在目，難以忘懷。我們在學校受教六年，目睹了校園的變化，自己也在一天天成長。六年來，我們每天生活在書聲瑯瑯、鳥語花香的校園環(huán)境下，不僅學習到了豐富的知識、鍛煉了自己的能力，還與母校、恩師們、同學們結下了深厚的感情。
我記得三、四年級時，我們班在“班班有歌聲”競賽活動中接連獲獎。那時，同學們每節(jié)音樂課都進行辛苦地排練，近1個小時都在共同努力，大家可真團結！賽場上，大家的歌聲抑揚頓挫、整齊響亮、美妙極了，贏得了全場陣陣喝彩。親睹過我們排練過程的謝老師更是又激動、又欣喜，在臺下不停地給予我們鼓勵，比音樂老師還高興。就連校長也會心一笑，向我們投來欣賞、贊許的目光。
我還記得“包餃子”大賽上張、謝兩位老師和同學們一塊兒包，比比誰包的餃子更好吃，看看誰包得又快、又多、又好。一組同學的盤子滿了，老師就端去煮，煮熟了就分給同學們和實習老師品嘗……我們非?？鞓罚?/p>
我更記得miss黃腳受傷時，班上多少同學在掛念他，又是打電話、又是發(fā)短信的，甚至上門探望。今年的“三八”婦女節(jié)全體女職工運動會上，張老師不幸摔了一跤，擦傷了膝蓋、扭傷了右手。我們六年段女教師雖然沒能獲得前三名，但是張老師已經很努力了。大家都沒有怪張老師，反格外地關心……我們都有些淡淡的感動。
這一份份溫暖的感動伴隨著我們成長、給予我們力量，在這臨別之際仍深深地烙印在我們的腦海中、播種在我們的心田里。驀然回首，教室里還會當著同學們的瑯瑯讀書聲；走道上還殘留著同學們奔忙的足跡；操場上還能聽到同學們的歡聲笑語；包干區(qū)還能見到同學們揮灑的汗水……
再見了，母校的老師和親愛的同學們！往后的日子里，應該感謝大家昔日互相給予的感動與鼓勵，這段屬于我們的回憶將一生難忘。
有關小學生畢業(yè)演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
六年的小學生活過去了，我們即將離開親愛的母校。對母校的依戀如潮水般在我的心中激蕩奔流，我怎能不留戀？怎能舍得離開哺育我成長的母校？
如果我們是需要修剪的花草，老師就像是辛勤的園丁，如果我們是一只只渴望花粉的蜜蜂，老師就是充滿花蜜的花朵，如果我們是一棵棵植物，老師就是陽光與雨露，老師的一生都在為我們服務。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。 在這里，我要感謝我們的數學老師——麥老師，我以前數學并不是很好，經過麥老師的細心教導，使我的數學成績有所提高，因為麥老師所布置的每一道題都會細心的批改，有一點點的錯誤必須馬上訂正，我非常喜歡我的麥老師。我還有一位非常值得我們敬佩的老師——陳老師，陳老師是我們三年級到畢業(yè)的語文老師，陳老師和藹可親的性格，把每一位學生當做她自己的孩子看待，老師有點幽默，上課時，會講笑話，逗我們笑，如今，就要畢業(yè)了，有點舍不得老師，真想老師和我們來別的學校。這里還有一位盡職盡責的老師——羅老師，我們的英語老師，羅老師是個“舍己為人”的老師，也是一個溫柔的老師。羅老師為了我們上課，學英語更棒，不惜一切代價為我們帶病上課，我喜歡聽羅老師順暢的說英語，每句話都刻在心上，細細地品味。在此，我忠心的對老師們說：“老師，您們辛苦了！” 在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠，如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前，拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。
再見了，敬愛的老師；
再見了，親愛的同學們；
再見了，**小學。
有關小學生畢業(yè)演講稿3
各位學弟學妹們你們好：
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我是來至六年級的洪煜，興能被各位老師選中里演講，我感到榮幸。
其實，我以前挺膽小的，從在大庭廣眾下說話，這應該算內向吧，不過有兩件事徹底了我。
五年級時，報紙上“蕭山日報小記者”的報道，就想讓我參加，有辦法呢？母命違，我去面試了，面試時，我總想著“逼”自己第大聲又鎮(zhèn)定地回答老師的，總算那次面試讓我了。
更絕件事，當了小記者采訪，有上新聞班，老師讓去江寺公園采訪，跟不認識打交道，別說沒做過，我連想都想，愿做茫茫沙漠中的一粒細沙，可做出人頭地的仙人掌，也像水與打交道。
老師要采訪五個人，天哪，簡直太難了！大人的話權威，我乖乖去采訪，我找了塊“風水寶地”，在那蹲守，個人，我想：等下怎么說呢？是先介紹呢打招呼呢？沒等我想好，那人早連影兒都沒了，泡湯了。等個來了，我欲言又止，有泡湯了，我在那邊游蕩，老師走問：“洪煜，你采訪得怎么樣了？”我向她匯報，老師又驚又怒：“，怎么都沒，哦那邊人，你快去”。我跑著去采訪，我破天荒的大聲與他講話，還口齒伶俐，我還破天荒的了。
我有這樣的，全靠這二件事，其實，人都要去那生命中的“采訪”這樣，才會降臨身邊。
有關小學生畢業(yè)演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們，我們即將畢業(yè)了，馬上就要離開生活了6年的母校了，我們都很舍不得這里的一草一木，但是我們必須往前走，走向人生的另一個港口……尚未離別，已依依難舍了。這里的每一棟教學樓，這里的每一棵植物，這里的每一個人，我都會永遠的記在心里。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經容入了我感情的深宮，那么長又那么清晰，我又怎么能忘記?在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白云，陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
舒展的.月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師;告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領巾，朗讀著書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指著獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
再見了我的母校，再見了我最熱愛的土地……
不知哪位名人說過：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒有了，那么所有的‘0’也就沒有意義?！?/p>
看來健康是何等重要。我以前身體一直不太好，感冒、咳嗽經常發(fā)生。于是在爸爸鼓勵下，我開始做運動了，早上起來跑步，課余時間踢毽、跳繩。結果這些毛病很少出現(xiàn)了。從中我可以體會到做運動的好處。同學們讓我們手拉手，一起來做運動。讓我們擁有一個健康的身體。
安全是健康的“兄弟”。談到安全，我想起了暑假里播出一條新聞，兩個蘇州小朋友他們來到一條既寬又深，而且沒人看守的池塘游泳，由于他們的水性不太好，結果溺水身亡。我真為他們感到惋惜。
最近在我們常熟凱萊鞋都發(fā)生了一場特大火災。雖然消防人員全力撲救，但是大火還是燒了近一夜的時間，把一幢六層樓給全部燒毀了。損失慘重，令人痛心疾首。
我想人們對安全不太重視引起的吧。讓我們攜手起來，并且讓我們的父母學習安全知識，讓悲劇不再重演。
安全、健康是“兄弟”，只要我們積極鍛煉，重視安全，幸福就會在身邊。
有關小學生畢業(yè)演講稿5
她，像一本書，散發(fā)著淡淡的清香，寫滿了師生們奮力拼搏的汗水。每一頁，都精彩而又甜蜜。她，又像一棵挺拔的蒼天大樹，結滿了累累的碩果。遇你如夢，卻愛你如初，這種喜愛之情是難以想象的，也是難以割舍的······
在XX年的一天，我來到了光榮小學，開始了小學階段的學習生活。那時的我，身高不到1米2，在書桌旁寫字都要站著。而現(xiàn)在，我則是一名六年級的大姐姐了，也許“六年”這駭人的字眼能永遠在我人生的道路上刻下深深的印，因為還有一個月我就要畢業(yè)了，要永遠離開可愛的小學。空中搖動的裙擺，親切如暖風的笑顏，定格在那瞬間，我已無法抑制住自己，任由淚水奪眶而出，僵硬的揮動著自己的手臂，真的不想說再見！
是啊，要踏上新的旅途，要更加努力的去搏擊風浪，學習的路要天天向上，我們只有不斷的向前沖擊！
此時，我才感到我是那么留戀我的母校，我的老師，同學。曾經的我，還不愿意去上學，而現(xiàn)在我卻感覺在學校的每一天都要好好的去珍惜，好好的去度過。以前，我們在一起是總會鬧一些不愉快，而且在，我們卻認為，因為那些小事而產生的糾紛是多么的幼稚！畢竟，我們的友誼是寶貴的。我們能有緣在小學度過六年的快樂時光，也就是在這里，我們學會了團結，互助，改掉了許多的不足。從一個不懂事的孩子成長為一名知書達理的少年。然而，我們的蛻變如果不是老師對我們的辛勤教導，我們怎能成為大器！
我時常漫步于校園，看到美麗的景色時，我陶醉；看到教學樓上“光榮小學”四個大字時，我驕傲。看到寬闊的操場時，我自豪！我不由得感嘆道：“我愿化作春風，吹開裝點校園萬紫千紅的花朵，我愿成為一滴雨露，滋潤校園里的一草一木，我愿摘下一片樹葉，夾在書中，留作永遠的紀念！”
小草，感謝雨露，因為有了雨露它才能茁壯成長，大樹，感謝陽光，因為有了陽光它才能奮力吸收營養(yǎng)。小鳥，感謝藍天，因為有了藍天它才能自由地翱翔。我，感謝我那親愛的小學，因為有了它，我才能像小草一樣茁壯成長，像大樹般成為棟梁，更像小鳥一樣展翅翱翔。校園里，藍天下，我將帶著老師的囑托與母校的期望放飛理想！
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