好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿14篇(五四青年節(jié)100周年演講稿),歡迎參閱。

2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿1
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
我是_班的某某,今天我給大家演講的題目是《傳承五四精神,為實現(xiàn)偉大復興夢想而奉獻青春》
_年前五月的故事,我們不必重復,九十五年前留下的精神,值得我們暢談。那就是“五四精神”——愛國、進步、科學、民主。
當前,我們偉大的祖國正在發(fā)生著翻天覆地的變化,經(jīng)濟發(fā)展迅猛,綜合國力增強,正朝著中華民族偉大復興的夢想大踏步前進!在這樣的和平年代,還需要談愛國嗎?當然!要知道,一個國家落后,就會被動挨打,一個國家受到凌辱,國人就會飽受痛苦。
作為九零后甚至零零后,我們生活在生活水平比較發(fā)達的今天,我們基本上過著衣食無憂的生活,備受父母與祖輩的寵愛,對于大多數(shù)同學來講,我們除了學習就是享受生活。然而,這樣的享受生活讓我們如何承擔起國家強大的責任?何為進步青年,那就是有著滿腔熱情和極強的社會責任感的年輕人!因此,我們除了學習之外,還有很多值得我們去觀察、思考、去實踐和付出的事情。
近幾年,我國科技進步明顯,但是,我國的軍事實力、科技綜合實力還不夠強大,與美歐發(fā)達國家還有很大的距離。這同樣需要我們中國青年有著獻身科技的精神。
結合我們當前生活學習實際,我認為,我們在平時的生活學習中可以朝著這樣的一些方向去努力。
一、愛國,從尊重國旗做起,愛國,從關心愛護學校做起。
國旗是國家的象征,升旗儀式是莊重嚴肅的。在每次的升旗儀式上,很多同學衣著不整、隨便講小話,表現(xiàn)出對國旗的極不尊重,我想連國旗下的這一會都不能做好自己,如何做一個愛國的人?愛國先愛家,我們大家共同的家園就是這所學校,我們都應該愛護學校的一切環(huán)境與設施。我們經(jīng)常看到一些同學肆意破壞學校的花草樹木,破壞公用設施,甚至惡意破壞學校的教學設施,對大家的學習造成了極大的影響。家之不愛,何談愛國?
二、責任,從自己做起,擔當,從平時做起。
一個人不可能一開始就具備進步的素質。要想成為一個進步的人,那是需要有責任感,敢于擔當?shù)?。雖然我們面臨著比較大的學習壓力,但是我們也不應該“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。所以,平時,我們要多關心同學,主動幫助同學進步;多參與班級活動,積極為班級建設建言獻策;還可多參與學校集體活動,愿意在學校大型活動中擔任志愿者,積極為學校多做貢獻。
三、崇尚科學,敢于創(chuàng)新,只爭朝夕。
作為二十一世紀的中國青年,我們也要敢于創(chuàng)造,敢于突破,我們不要做制造大國,我們要做創(chuàng)新大國,我們要敢于打破美國人對全球的控制,這都需要我們打下堅實的科學文化知識的基礎?;蛟S,我們還要十年、二十年,但是我們要有信心,中國人自古就在科技創(chuàng)新上走在人類的前沿,封閉的封建社會讓我們國家落在了歐美發(fā)達國家的后面,但是,現(xiàn)在國家給予了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和創(chuàng)造條件,我們一定能迅速趕超,走到世界的前列。
每個人都有夢想,每個國家都有夢想,讓我們每一個中國青年都應將自己的夢想與中國夢緊緊聯(lián)系在一起,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗!
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿2
走過歷史的云煙,
在人類浩瀚的旗海中,
始終閃爍著一面鮮明的旗幟,
那是青春樹立起來的旗幟。
這面旗幟里我們
可以看到
那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年,
用生命結束了戰(zhàn)爭,帶來了和平。
可以看到
一代代優(yōu)秀青年
為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻,
可以看到
一代代熱血青年
為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。
古老萌動了青春,進步窒息了腐朽。
經(jīng)過多年歷史的洗禮后,
在國際、社會形勢錯綜復雜的今天,
這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒,
它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!
因為,在今天,許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然
深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優(yōu)秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。
正如魚兒離不開水一般,
青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;
正如桑梓之地的崇拜者一般,
青年把祖國視作他們生命的全部。
青年對祖國的愛、對祖國的眷念,
在今天,轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!
優(yōu)秀青年的心中堅持著一份信念,
一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅強信念……
迎接新世紀的挑戰(zhàn), 創(chuàng)造美好的未來。
我們要用青春和熱血, 去換取人民的幸福,
我們用自己強健的身軀,去換取祖國的繁榮富強。
朋友們
新中國的青年是幸福的,
新一代青年更加幸福。
生活是屬于我們的, 我們是八九點鐘的太陽。
飄揚的團旗昭示著我們的使命,
高擎的團旗履行著我們的責任。
莫等閑,白了少年頭,空悲切!
讓共青團的旗幟引導我們前進,
讓黨的陽光哺育我們成長,
我們團結在共青團的旗幟下,
邁著矯健的步伐,
共同創(chuàng)造新世紀,新的輝煌!
讓我們發(fā)揚“五四”愛國主義和創(chuàng)新精神
勵精圖治,繼往開來
雄姿英發(fā),斗志昂揚
去譜寫三個文明建設嶄新篇章
去迎接二十一世紀偉大民族復興曙光!
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿3
呼喊是爆發(fā)的沉默
沉默是無聲的召喚
不論激越
還是寧靜
我祈求
只要不是平淡
如果遠方呼喚我
我就走向遠方
如果大山召喚我
我就走向大山
雙腳磨破
干脆再讓夕陽涂抹小路
雙手劃爛
索性就讓荊棘變成杜鵑
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿4
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫某某某,來自數(shù)學系某某級計教一班,現(xiàn)任計教一班團支部書記。很榮幸能夠代表所有優(yōu)秀團員干部站在這里發(fā)言,此時此刻,我的心情有幾分激動、幾分榮幸、幾分自豪。
眾所周知,1919年5月4日,在古都北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動,革命浪潮迅速席卷全國,各界民眾勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。
今天,我們繼承五四光榮傳統(tǒng),不僅要有對祖國的深厚感情,還應該把自己的理想和祖國的發(fā)展聯(lián)系起來,用自己的奮斗推動祖國的發(fā)展。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設大發(fā)展的年代,時代為我們提供了發(fā)揮作用、建功成才的廣闊舞臺。我們要用實際行動,為加快我國社會主義現(xiàn)代化建設作出應有的貢獻。
青少年就像一個嫩嫩的芽,用它那巨大的力量破土而出,吸收著土壤里的水分蒸蒸日上,對自己的前途充滿了信心與希望。一滴水只有放進大海,才永遠不會干涸;一個人只有把自己融入到集體中去,才能實現(xiàn)自己的希望。
在此,我代表全體團員干部感謝學校各領導、老師對我們工作的關心和指導,感謝全體團員青年對我們工作的支持,是你們給予了我們發(fā)揮潛能的舞臺。過去的輝煌只是歷史,沒有人在乎曾經(jīng)的你是一只丑小鴨還是一只白天鵝。我們應該同心協(xié)力,共同進步,才能把我們未來的天空描繪得五彩繽紛,才能讓我們系的工作更上一層樓,為我系各項事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家!
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿5
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我今天演講的題目是“弘揚五四精神,做一名優(yōu)秀的共青團員”。今天,是“五四運動”92周年的日子,我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動,
1920xx年11月11日,延續(xù)4年之久的第一次世界大戰(zhàn)以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1920xx年1月,獲勝的協(xié)約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰(zhàn)勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權,取消二十一條等正當要求,均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約,中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來,舉國震怒,群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發(fā)般地開始了。
5月4日下午,北京3000多名學生在天安門前集會游行,。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學生,罷免曹汝霖等人的職務,并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發(fā)揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統(tǒng),1939年,陜甘寧邊區(qū)的西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為青年節(jié)。1949年12月,中央人民政府政務院正式宣布這一規(guī)定
同學們,我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨著率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。因此,擺在我們面前的任務是艱巨的?;厥走^去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創(chuàng)造,去奮斗。 “五四”的歷史經(jīng)驗告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華。“五四”的精神告訴我們,只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活。
在我們的生活中,發(fā)揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動,而是從我們身邊弘揚民族精神演講稿的小事做起。在學校里,你努力掌握科學知識,成為社會的有用人才,到祖國和人民最需要你的地方去。就像現(xiàn)在的大學生志愿服務西部,積極響應黨和國家的號召,他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會,遵守社會的各種規(guī)章制度,做一個遵紀守法的良好愛國主義精神演講稿的公民,也是一種愛國主義行動。 同學們,在我們的身邊,做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人,積極地去實踐各種有益的社會公益活動,也是一種愛國主義行動。為了共和國的明天,大家行動起來吧!
我的演講結束了,謝謝大家!
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我演講的主題是《弘揚五四精神肩負歷史使命》。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
從此它成為中國人民,特別是青年人心中的一面旗幟,成為整個中華民族刻骨銘記的一天!
五四運動是黑暗中中國的一座航標,是中華民族覺醒抗爭的起點?!皭蹏?、進步、民主、科學”,這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著,有著范仲淹“先天下人之憂而憂,后天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙,彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現(xiàn)在眼前。今天我們紀念五四,不僅僅只是為了懷念,更重要的是,賦予那個偉大的日子與時俱進的精神內涵。一代人有一代人的追求,鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔,而我們現(xiàn)在則處在和平發(fā)展的新時代。如果說,上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅,那當代青年就應該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代,但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承,偉大精神代代相傳,在又一個民族偉大復興的起點,我們青年人應該接過先驅們手中的旗幟繼續(xù)前進,去追求心中的理想。
我們紀念五四運動,目的是要弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國,要勤奮學習,勇于實踐,要在實踐中煅煉品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學會做人;要守時守信,做文明小公民;既要有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事,力所能及的做起。身為中學生,我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。我們是祖國的花朵,祖國的未來,所以我們要好好學習,樹立遠大理想,立志成才,振興中華
弘揚五四精神國旗下講話稿弘揚五四精神國旗下講話稿昨日留下的啟迪,今日就不能停留于思索,多年后的今天,歷史發(fā)展到了一個新轉折關頭,歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數(shù)的同齡人,對于我們這一代,肩上的莊嚴使命,并不比任何一代輕!
讓我們弘揚五四精神,肩負歷史使命,朝著理想,腳踏實地努力奮斗吧!
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿7
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
今天我演講的題目是《弘揚五四精神 共建文明校園》
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的 5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大??墒且霌P“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?
我們每個人在這里求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果說學校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。
一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。”
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。
謝謝大家!
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿8
大家好!
青春是早晨的太陽,她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅逐。
青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的期望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……
生命不僅僅僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的活力;青春也不僅僅僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán),一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時,我不禁想起了那些以前為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心阿!
青春是完美的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的期望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能夠實踐自己肩負的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?
在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿期望和挑戰(zhàn)的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興繼續(xù)譜寫光輝的篇章。
作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設貢獻力量就務必學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善于創(chuàng)新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去,不斷成才。我們要注
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代職責,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新期望,來迎接這個機遇與這天我要說,如果祖國需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮;我愿到萬里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉;我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀光芒。我也相信,只要祖國需要,在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎?
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿9
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來。“五四”的火炬,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。
5月1日,北京大學的一些學生獲悉巴黎和會在帝國主義列強操縱下,不但拒絕中國的要求,而且在對德和約上,明文規(guī)定把德國在山東的特權,全部轉讓給日本。當天,學生代表就在北大西齋飯廳召開緊急會議,決定5月3日在北大法科大禮堂舉行全體學生臨時大會。 5月3日晚,北京大學學生舉行大會,北京高等師范學校、法政專門、高等工業(yè)等學校也有代表參加。學生代表發(fā)言,情緒激昂,號召大家奮起救國。
終于令人激動的5月4日到了。北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓,云集x,他們打出“誓死力爭,還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎,勿為瓦全”、“外爭主權,內除國賊”等口號。學生們的游X行隊伍由廣場出發(fā),出中華門,向東交民巷使館區(qū)走去。在東交民巷西口,游X行隊伍受到中國巡捕阻攔,游X行隊伍從東交民巷向北,來到趙家樓胡同曹汝霖住宅前。憤怒的學生們高喊罰辦親日派賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的口號,沖入曹宅。學生們痛打了正在曹汝霖家的章宗祥,放火點燃曹汝霖的住宅。
為抗議反動政府的鎮(zhèn)壓和營救被捕學生,北京各大專學校的學生從5月5日起進行總罷X課。社會各界也紛紛舉行罷市、罷X工以支持學生們的愛國行動。在群眾運動的強大壓力下,5月7日,被捕的32名學生全部獲釋......
在中國勇士們的不斷努力下,中國人民成功了!6月28日,中國代表沒有在和約上簽字!
斗轉星移,90周年過去了,但五四以“愛國、進步、民主、科學”為核心的思想,在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實意義。勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現(xiàn)的途徑;理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了中華民族的偉大復興。因此,紀念五四運動90周年,發(fā)揚五四精神,為實現(xiàn)社會和諧發(fā)展而努力奮斗適時且必要。
中國人的這一壯舉是值得我們深思的。他們的創(chuàng)新,勇敢,愛國的精神,是值得我們學習的。他們將祖國深深的放在自己的心中,把祖國當作自己的母親,并用實際行動報答了這位傷痕累累的生母。
也許我還小,只是個初一的新生。對于這些深刻的問題沒有辦法全部理解,全部剖析清楚。但那份對于祖國的執(zhí)著與熱血澎湃的心,深深感召著我。即使犧牲能怎樣,可就是不能忍氣吞聲的看著祖國淪陷。這是怎樣的無私啊。中國在那時需要這種無畏的革命精神,他們演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春話劇,譜寫了一曲壯麗雄渾的青春贊歌!
我們現(xiàn)在是正步入青年的過渡期,對于青年這個字眼是充滿向往的。我們沒有那些熱血青年的執(zhí)著和拼搏,卻流著相同的血液,擁有相同的黃皮膚黑眼睛。一樣是中國的子女。在這個年代里不需要示X威,卻需要勇敢;不需要反抗,卻需要進步。讓我們在屬于我們的年代里,創(chuàng)造出屬于我們自己的天空吧!
歷史不能忘懷,但未來更應該憧憬,讓我們攜起手,串連歷史,貫穿未來。做一個敢于創(chuàng)新,勇于拼搏的青少年.....
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿10
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天,我們國旗下講話的題目是《弘揚五四精神,點燃青春之火》。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
19x年5月4日,正值中華民族生死存亡之際,一場轟轟烈烈的由青年學生參與的反帝反封建的偉大的愛國運動在北京爆發(fā)了,它喚醒了沉睡的東方巨龍,革命浪潮迅速席卷全國,各界民眾勇往直前,共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。“五四”運動改寫了中國革命的歷史,開創(chuàng)了中國革命的新紀元,從此,中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命,黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀念“五四”運動,就是學習這種“國家興亡,匹夫有責”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神?!巴鉅巼鴻?,內懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,回響不絕。x多年來,“愛國、進步、科學、民主”的五四精神,薪火相傳,歷久彌新。它表現(xiàn)出青少年人對民族熾熱的愛,對國家前途和命運的關注,表現(xiàn)著青少年人的責任和使命。
如今,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到了我們的手中。
繼承“五四”精神,并非都要去做驚天動地的大事,而是要從我們身邊的小事做起:當同學遇到難題的時候,主動幫助講解;遇到老師主動問好,并幫老師抱抱作業(yè);看到地上的垃圾,隨即撿起放到垃圾桶里;養(yǎng)成節(jié)電節(jié)水的好習慣,平常隨手關燈,用完水立即關好水龍頭;努力學習,刻苦奮進;遵守紀律,懂得禮讓;做一個品行端正,學習進步,熱愛生活、富有理想的青少年。
在我們身邊,就有許許多多這樣的青少年:運動會上,他們同學不畏酷暑,用心地維持秩序;藝術節(jié)時,他們不顧疲勞,在老師的帶領下堅持排練,送上了一個個精彩紛呈的節(jié)目;為了理想,畢業(yè)班的同學們,爭分奪秒,用智慧和汗水勾畫著人生的藍圖……
泰戈爾說過,小草啊,盡管你的腳步很小,但是你擁有腳下的土地。在這片廣袤的土地上我們有理由志存高遠,追求卓越,做時代的領跑人,做最好的自己。
古往今來,形容青少年的話很多,最令人難忘的是梁啟超《少年中國說》中的一段:“少年智則國智,少年網(wǎng)富則國富,少年強則國強,……少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球”。未來的國際競爭,歸根到底是人才的競爭,是青年的競爭。中國作為泱泱大國,要雄于世界,就是要靠年輕人,這是歷史的趨勢。
回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創(chuàng)造,去奮斗?!拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!
我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點燃未來?!拔逅摹钡幕鹁?,喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè),激勵著我們繼往開來。讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創(chuàng)造,用青春的熱血,譜寫人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌!
我的講話完了,謝謝大家!
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿11
敬愛的老師們、親愛的同學們:
“我們是五月的花海,用青春、擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來。”走進姹紫嫣紅的五月,伴隨這首昂揚向上的旋律,我們迎來了一個重要的日子—5月4日,中國共青團建團的紀念日。
同學們,少先隊是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校,是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。你們是光榮的少先隊員??赡銈冎拦睬鄨F是什么樣的組織嗎?怎樣的人才能成為光榮的共青團遠呢?共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校,是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。少先隊、共青團、共產(chǎn)黨,被看作人生成長進步的“三級階梯”入隊、入團、入黨、被稱作人生政治生命的“三座里程碑”。摘下紅領巾,佩戴上團徽,是許多隊員最向往的時刻。
是誰造就了共青團光輝的歷史?是什么讓我們如此向往成為一名共青團員?在共青團的歷程中,曾涌現(xiàn)出一大批英雄模范人物,更有數(shù)不勝數(shù)的團員青年為祖國和人民獻出了智慧、力量乃至生命。他們都是可親、可敬、可學的榜樣。直至今天,我們依然感受著團員大哥哥、大姐姐給予我們的關愛。仍然接受著團員志愿者提供給我們的幫助。用紅領巾扮美童年,用團徽輝映青春,用黨徽引領人生。
同學們,希望你們能夠早日加入共青團,在這所大學里取得更大的進步,獲得更堅實的歷練。
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿12
大家早上好,今天我演講的主題是《弘揚五四精神 肩負歷史使命》。 有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
從此它成為中國人民,特別是青年人心中的一面旗幟,成為整個中華民族刻骨銘記的一天!
五四運動是黑暗中中國的一座航標,是中華民族覺醒抗爭的起點?!皭蹏?、進步、民主、科學”,這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著,有著范仲淹“先天下人之憂而憂,后天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙,彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現(xiàn)在眼前。今天我們紀念五四,不僅僅只是為了懷念,更重要的是,賦予那個偉大的日子與時俱進的精神內涵。一代人有一代人的追求,鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔,而我們現(xiàn)在則處在和平發(fā)展的新時代。如果說,上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅,那當代青年就應該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代,但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承,偉大精神代代相傳,在又一個民族偉大復興的起點,我們青年人應該接過先驅們手中的旗幟繼續(xù)前進,去追求心中的理想。
我們紀念五四運動,目的是要弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國,要勤奮學習,勇于實踐,要在實踐中煅煉品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學會做人;
要守時守信,做文明小公民;既要有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事,力所能及的做起。身為中學生,我們應該為了民族的獨立和解放,為了國家的繁榮和富強,前赴后繼,英勇奮斗,積極進取,勤奮工作。我們是祖國的花朵,祖國的未來,所以我們要好好學習,樹立遠大理想,立志成才,振興中華。
昨日留下的啟迪,今日就不能停留于思索,多年后的今天,歷史發(fā)展到了一個新轉折關頭,歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數(shù)的同齡人,對于我們這一代,肩上的莊嚴使命,并不比任何一代輕!
讓我們弘揚五四精神,肩負歷史使命,朝著理想,腳踏實地努力奮斗吧!
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿13
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
94年前,在1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
同學們,今天的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,落在你們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了你們青年人的手中。“五四”的精神,需要你們青年人發(fā)揚光大。
可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上,更要體現(xiàn)在實際行動上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。面對一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀,機遇與成功并存的世紀。我們要做譜寫有價值的青春史歌,那就是
——無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!
謝謝大家!
2022弘揚五四精神青年節(jié)演講稿14
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
XX年前:當國家面臨外擾內困,一群年輕人如何扛起了救國驅辱的重任?那段讓人熱血涌動的歲月,五四運動,這個披著光環(huán)的詞語,已被深深鐫刻在中華民族爭取自由和解放的史碑上。
歷史長河永遠奔騰不息,也許我們錯過了很多浪花雀躍的精彩,但心頭難消的卻是那久久不息的河嘯回響。五四運動已經(jīng)載入史冊,它給我們留下了什么?是歷史政治課本上的事例,還是“五四”青年節(jié)時的緬懷?但五四運動留給我們的絕不僅如此:科學與民主——五四精神的核心,才是它留給我們眾多事物中最寶貴、最值得當代青年反思的精髓所在。
科學與民主,XX年前,一代熱血青年披堅執(zhí)銳、前赴后繼,五四運動沖破了封建思想的樊籬,在這一點上,毫無疑問它是成功而具有開拓性的,它的思想精髓深深地影響著當時中國的一批精英知識分子,可放眼中國,當時普通民眾的生活方式卻依然如故。“民主”與“科學”的價值理想離中國普通百姓的現(xiàn)實生活依舊那么遙遠。在當前這樣一個崇尚科學、民主的社會里,五四運動作為啟蒙運動,自有它的功不可沒之處。然而“科學”與“民主”這一五四靈魂要如何深入人心,使它能世世代代的延續(xù)下去呢?
作為時代青年,是否能始終保持自己獨立思考的能力,關鍵在于對普遍事物能否持有批判性。“思考使人清醒,批判使科學進步”。對我們這些在校大學生來說,時刻保持清醒的頭腦,保持獨立思考,批判選擇尤其重要,大學期間,正是課余時間充足,易于接受新事物的關鍵時刻,如果不能獨立地對外物進行評判,擇善而為之,就很容易迷失在各種所謂的休閑與娛樂中,使自己喪失了對寶貴時光的駕御能力。如果不能保持清醒的頭腦,找不到自己人生的定位,就很可能終日看似忙碌實質空虛,無所作為虛度青春。
開拓創(chuàng)新,是“五四”精神精髓之一,革命時代,開拓的是一條救國之路;和平年代,開拓創(chuàng)新更是一個民族謀求更大發(fā)展的動力所在。信息爆炸的知識經(jīng)濟時代,科學技術的先進與否,直接關系到國家的前途和命運。“強國的希望在創(chuàng)新,創(chuàng)新的希望在青年”,在競爭激烈的知識經(jīng)濟時代,當代青年們遇到了前所未有的挑戰(zhàn),但也迎來了前所未有的機遇。要抓住機遇,只有充分發(fā)揮聰明才智,不斷開拓創(chuàng)新,才能求得更大的生存發(fā)展空間。
而對于我們松山湖理工學院的學子來說,開拓創(chuàng)新更是時代賦予我們的責任與要求,是我們必須具備的個人素質。
松山湖,是我們夢想的天堂,我們理想的家園,東莞未來璀璨的明星。這里將集科技與山水于一色,融科研、教育、產(chǎn)業(yè)、生態(tài)、文化為一體,實現(xiàn)人與自然的和諧共處,經(jīng)濟社會與資源、環(huán)境的協(xié)調發(fā)展,與同沙湖、現(xiàn)有城區(qū)“三位一體”構成東莞未來的中心城區(qū),成為一座現(xiàn)代化的生態(tài)文化新城。松山湖是未來東莞的高新技術產(chǎn)業(yè)中心和技術中心,具有強大的科技創(chuàng)新能力、以先進工業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)和大學園區(qū)為主的綜合性生態(tài)新城,是東莞落實科學發(fā)展觀,創(chuàng)新發(fā)展模式、創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境、創(chuàng)新發(fā)展能力的示范區(qū),重點發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)、研發(fā)、教育等知識密集型產(chǎn)業(yè),努力發(fā)展成為著名企業(yè)聚集中心、研發(fā)服務中心和人才教育中心。
未來的松山湖必將是it產(chǎn)業(yè)、裝備制造業(yè)和生物科技產(chǎn)業(yè)的聚集地;是大學、科研院所、技術機構的群居點;是金融、法律、會計、信息服務等中介機構的整合區(qū);是東莞高新技術和文化產(chǎn)業(yè)的棲息處;是東莞會展旅游業(yè)的又一道靚麗的風景線。
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