亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿12篇

時間:2022-09-19 00:00:00 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿12篇,歡迎參閱。

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿12篇

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿1

  回顧一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我感慨萬千,在這一年中,雖然收獲很多但是也有不足的地方。今天我就把這一年來的班主任工作作如下總結(jié)。

  一、 觀察細(xì)節(jié),培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

  一個孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,這就需要老師長時間不斷的要求、促進(jìn)。常聽有的老師說,某某同學(xué)上課真不老實(shí),剛好幾天又不行了。其實(shí),并不是某一個同學(xué)這樣,每一個孩子都有這樣的特點(diǎn)。我們教師必須每時每刻去關(guān)注他們,在這幾年的教學(xué)中我深有體會。因此,今年我?guī)н@個班時,無論課上課下,只要孩子們在學(xué)校的范圍內(nèi),我都在用信心地觀察,了解孩子的動向:每次集會,我都堅持站在學(xué)生隊(duì)伍的后面。開學(xué)初,有的孩子會偷偷的往后瞅,看是不是有說話和做小動作的機(jī)會。當(dāng)他看到我的目光時,我用眼神告訴他—你沒有機(jī)會;每次放學(xué),我總是帶隊(duì)把他們送到大門外,培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習(xí)慣;自習(xí)課上,我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情,總是在學(xué)生身邊,他們哪里遇到了問題,我會隨時幫他解決,也給學(xué)生們隨時提問的機(jī)會,讓他們養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。這樣下來,我在學(xué)校備課的時間沒有了,每天都要把備課本拿到家里來備課,雖然犧牲了我個人的時間,但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣?,F(xiàn)在即使我有事情不在教室,他們也和往常一樣守紀(jì)律。在班級管理方面,我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ?,我充分信任他們,相信他們能做好。但是我并不袒護(hù)他們。班干部犯了錯誤或處理事情的方式不得當(dāng)時,我會像對待其他同學(xué)一樣指出錯誤。但我從不諷刺挖苦,打消他們的積極性,而是在適當(dāng)?shù)那闆r下婉轉(zhuǎn)的提出我的意見。他們總是虛心地接受并改正。時間長了,他們既有了責(zé)任心有很講究方法,幫助我處理了很多事情,也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在全班師生的共同努力下,我班的行為習(xí)慣評比和衛(wèi)生評比一直名列前茅。我班的孫明杰同學(xué)被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部。

  二、施展愛心,做學(xué)生的貼心朋友

  接班后,我首先對每個學(xué)生進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們談心,從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等各方面了解學(xué)生,通過打電話、家訪等方式經(jīng)常和家長溝通。如我班的尹瑩瑩同學(xué),她從進(jìn)入校門的那一天起就從沒有說過一句話,和老師同學(xué)們沒有任何溝通和交流。學(xué)校的一切集體活動她從不參加,就連課間十分鐘她不是呆呆地坐在座位上,就是站在一旁看別人活動,臉上總是一副冷漠的表情。像這樣的孩子,不用說學(xué)習(xí),就連正常的生活都很難,以后怎么在社會上立足?一旦她的性格形成后再想轉(zhuǎn)變過來幾乎是不可能的事情。于是,我立即和她的家長聯(lián)系,了解到她性格內(nèi)向、膽小,在家里會和家里人交流,也和附近的小伙伴說話、玩耍,但是到外面就不行了。知道了這些,我覺得慢慢地對她進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)應(yīng)該是有效的。因?yàn)樗懶。以谕瑢W(xué)們面前不會強(qiáng)迫她說話,總是在放學(xué)后把她單獨(dú)留下來和她閑談,雖然無論我怎么啟發(fā)她都不開口,但是我并沒有灰心,只要一有時間就和她說說話,哪怕只是我在說,她在聽。時間長了,她有了一些轉(zhuǎn)變,當(dāng)我問她一些問題時,她就點(diǎn)頭搖頭或用手勢來回答我,實(shí)在不行就在本子上寫字告訴我,偶爾從她的臉上我也能看到一些笑容,這些都說明她可以和別人溝通了,只是還存在著心理上的障礙。我建議家長帶孩子去看看心理醫(yī)生,這可能是典型的自閉癥。而我在學(xué)校依然在耐心的引導(dǎo)、幫助她,相信一定能夠讓他走出自閉的陰影。

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評選,心里既高興又激動。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的 班主任老師,所以今天我在這里向大家匯報的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在十多年的班主任工作中,我本著“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),兢兢業(yè)業(yè)為師。”我深信“班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任。”所以,在班主任工作中,我認(rèn)真做好以下工作:

  一、安全工作,常抓不懈。

  對小學(xué)生而言,培養(yǎng)良好的安全意識和自覺的安全行為習(xí)慣,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,促進(jìn)他們健康成長,有很大的現(xiàn)實(shí)意義和社會意義。對小學(xué)生進(jìn)行安全教育,我主要做了以下幾點(diǎn)。

  (一) 統(tǒng)一認(rèn)識,制定安全管理對策。

  每次學(xué)生入學(xué),我都要制定相應(yīng)的安全教育管理措施,即管好主要人,管好主要時間,管好主要地方,管好主要物品。管好主要人,經(jīng)過一段時間觀察,對容易出現(xiàn)安全問題的學(xué)生,派小學(xué)生干部和好朋友時時提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時報告老師。管好主要時間和主要地方,即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流分工在課間對校園、教室等進(jìn)行監(jiān)管。管好主要物品則是及時提醒,該怎樣用和什么時間用。

  (二)統(tǒng)一行動,做好安全教育。

  1、創(chuàng)設(shè)情景,提高興趣。每周一的班隊(duì)會,我統(tǒng)一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分學(xué)生排演小品,小品的主要內(nèi)容是涉及學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)而又沒有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果,下課擁擠的危害,校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn),滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的不安全現(xiàn)象,這樣學(xué)生在寓教于樂中不知不覺就接受了安全知識,在今后的生活中做到自勉,并且期待下一次安全課的到來。

  2、樹立榜樣,正面引導(dǎo)。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱,進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導(dǎo)即對做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),那么其他學(xué)生就會向受表揚(yáng)的小朋友學(xué)習(xí),會做得更好。如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險的不良后果,難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子,這些正面材料會引導(dǎo)學(xué)生正確理解安全知識,避免盲目模仿。

  3、隨機(jī)教育,及時提醒。安全教育在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,滲透在學(xué)生的一日活動中。平時遇到一些突發(fā)事件,我往往先弄清楚事情的來龍去脈,以便向家長交代。在課堂上,我會讓這幾個學(xué)生模擬當(dāng)時事發(fā)現(xiàn)場,請其他同學(xué)分析原因。我總結(jié)的口訣是:舉事例,知危害,明要求,抓落實(shí),成習(xí)慣。

  4、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育。我們利用學(xué)校安全教育版面,樓梯警示語,安全歌謠等引導(dǎo)學(xué)生誦讀記住安全注意事項(xiàng)。學(xué)校安裝多媒體后,則用卡通畫、照片、圖片、動畫等形式,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,實(shí)實(shí)在在地開展安全教育,使學(xué)生身在其中,耳濡目染,留下深刻的印象,并讓學(xué)生清楚地知道,生命是可貴的,也是脆弱的。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。

  二、培養(yǎng)骨干力量,形成班級核心。

  培養(yǎng)小干部是一項(xiàng)艱巨而細(xì)致的工作,特別是低年級學(xué)生,班主任要花更多的時間去引導(dǎo)他。

  1、立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴(yán)的要求,讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù),而不是為了“管”同學(xué),要樹立民主意識和民主作風(fēng)。

  2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開工作局面的保證。教小干部怎樣開展班級工作,當(dāng)好干部。指導(dǎo)體育委員如何組織排隊(duì),學(xué)習(xí)委員怎么樣按時收發(fā)作業(yè),勞動委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等。扶植小干部做好工作,在做某項(xiàng)工作之前,讓小干部先思考如何安排,然后再進(jìn)行指導(dǎo),啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn),細(xì)一點(diǎn),如:班上的學(xué)生發(fā)生了什么事,老師不在場,你們該怎么辦?提些問題讓他們思考,討論。讓小干部學(xué)會自主工作。只有大膽放開手,讓他們自已試著走路,才能真正學(xué)會走路,進(jìn)而發(fā)展到自由走路,在實(shí)踐中完善自我。

  3、嚴(yán)要求。做到處處以身作則,事事走在前頭,做同學(xué)的榜樣;表里如一,言行一致,說到做到;辦事公道,不偏不向,對同學(xué)一視同仁;不搞特殊化,不能凌駕于同學(xué)之上;工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  4、樹威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步,在工作中結(jié)合以下幾方面進(jìn)行:①幫助小干部做好每一件事情;②對小干部中的點(diǎn)滴成績給予及時表揚(yáng);③對小干部缺點(diǎn)錯誤不姑息、遷就,及時批評、幫助。

  三、注重養(yǎng)成教育,加強(qiáng)班級管理。

  第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會,讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃,隨后寫出個人的學(xué)期計劃,以后一一對照,全年不間斷更新目標(biāo),從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。

  第二,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí),要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人,平時特別注意從小處做起,從小節(jié)處育人。“隨手撿起一片紙”,“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”,“我為人人、人人為我”,這些口號在班內(nèi)深入人心。班級的環(huán)境得到了清潔,同學(xué)的心靈得到了凈化。

  第三,養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”,良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,我有一個試驗(yàn)多年,行之有效的方法,那就是《班級量化管理》。我統(tǒng)一將學(xué)生的安全評價納入摘星園日常行為評價管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識真正內(nèi)化為自覺的行動,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我把對學(xué)生的安全評價納入摘星園日常行為管理評價體系,發(fā)揮摘星園的督促鼓勵作用,將守紀(jì)一項(xiàng)落到實(shí)處。我將全班分成兩個安全小組,男生組和女生組,各組選一名安全方面做得較好且能負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任組長。組長隨時隨地做好本組的安全記錄,監(jiān)督組員的不安全表現(xiàn),并在能力范圍內(nèi)進(jìn)行糾正,及時把學(xué)生的不良現(xiàn)象上報給老師,一周評選一次,違反安全紀(jì)律最少的組就可評為本周的“安全先進(jìn)小組”,每人貼一顆守紀(jì)星。這樣既形成了各小組互相競爭的風(fēng)氣,又使班級安全工作在無形中得到了升華。

  四、以身作則,身正為范。

  班主任工作中,凡是要求學(xué)生做到的事,我自己總是先做到。例如不遲到、多看書,誠實(shí)守信等,有了老師的表率,學(xué)生自然學(xué)得好。

  一分耕耘一分收獲,工作的勤懇得到了一定的回報。20xx年我被評為“泰山區(qū)教育教研先進(jìn)個人”稱號;四次被辦事處評為“優(yōu)秀教師”;20xx年獲得“泰山區(qū)語文教學(xué)能手”的稱號;所寫教案《蒲公英的夢》獲全國新課程優(yōu)秀教案二等獎;20xx年執(zhí)教的《我不能忘記祖國》在泰山區(qū)高效課堂評比中獲二等獎;論文《淺談小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲山東省教育科研成果二等獎;20xx年獲泰山區(qū)師生同題作文大賽輔導(dǎo)一等獎。

  當(dāng)我走上三尺講臺,看到那一雙雙求知的雙眼;當(dāng)我看到孩子們在我的教育下有了很大改變;當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑;當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友;當(dāng)家長告訴我說:孩子變了,變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的,是任何物質(zhì)財富都不能比擬的,我感到自己擁有了一個最美麗的世界!

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!我今天能站在這兒參加這次XX市優(yōu)秀班主任的競選,心里特別高興,也特別激動,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇俏覟橹冻鲎疃啵沧钕胱龊玫囊患虑椤?/p>

  時間過得真快,從98年參加工作至今,已是第17個年頭,在這從教的20xx年里,我有20xx年在做班主任。

  記得參加工作的第二年,那時剛剛推行素質(zhì)教育,我作為教育戰(zhàn)線上的一位新兵,懷著滿腔的熱情,鼓足勇氣,自告奮勇,向當(dāng)時的隗茂棟校長申請,搞一個素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)班,我任班主任,當(dāng)時的隗校長和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)非常支持我,素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)班馬上成立,我從一年級教起,把全部的精力投入到工作中,當(dāng)時經(jīng)常會有老師說:“你看小康,整天好像有使不完的勁„„”是啊,那時的我,真是有使不完的勁,不知道累,也不會感覺到累,因?yàn)槲以谧鲆患约合矚g做、想做的一件事情,所以做再多的工作,也會感覺很快樂,很幸福。有一件事讓我印像很深,當(dāng)時我想在班里建立一個圖書角,那時班里沒有書櫥,我就讓我父親用自家的木頭花了三天的時間做了一個,趁周六用摩托車掛上拖斗把書櫥拉到學(xué)校,架到班里。那時的我從來沒有想過,做書櫥要花家里多少錢,把書櫥從康陳弄到學(xué)校要有多費(fèi)力,想的只是怎樣才能為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,還記得當(dāng)時,我經(jīng)常會利用周末,假期,到學(xué)生家中,去家訪,給成績不好的孩子免費(fèi)補(bǔ)課。在我及其他任課老師的努力下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們班每學(xué)期各科的考試成績及班級評估都名列前矛,20xx年,我們班被評為XX市優(yōu)秀班集體,我所總結(jié)的班級工作經(jīng)驗(yàn)《賞識學(xué)生,從成功走向成功》也在XX市教育局組織的經(jīng)驗(yàn)交流會上做了匯報,領(lǐng)導(dǎo)還對我進(jìn)行了表揚(yáng)與鼓勵??墒呛髞碛捎谏⒆?,請產(chǎn)假,被迫中斷,現(xiàn)在想來,特別可惜。

  記得20xx年,XX市要進(jìn)行合唱比賽,要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要有代表隊(duì)參加。我們學(xué)校也組織了合唱比賽,我們班學(xué)生憑借出色的表現(xiàn),取得了不錯的成績,學(xué)校就讓我班代表校隊(duì)參加鎮(zhèn)上的合唱比賽,孩子們又以出色的表現(xiàn),獲得代表XX鎮(zhèn)參加XX市合唱比賽的資格。要參加高水平的比賽,當(dāng)然要付出更多,那段時間,我和我們學(xué)校的音樂老師,帶領(lǐng)孩子們天天下午要到音樂教室去練歌,記得當(dāng)時正好是夏天,天氣特別熱,沒有空調(diào),又正趕上期末復(fù)習(xí),時間緊,任務(wù)重,孩子們就得一遍又一遍不住地練習(xí),練得口干舌燥,唱不好還得挨批,有一次我都心疼地哭了,可孩子們卻沒有一個退縮的,雖然后來合唱比賽沒取得什么出色的成績,但卻為孩子提供了一次很好的鍛煉自己,展現(xiàn)自己的機(jī)會,我相信孩子們會終生難忘地。

  劉校長在我們學(xué)校時,開會經(jīng)常說,誰有什么想法,誰想搞什么實(shí)驗(yàn),盡管跟我說,我一定會大力支持,我雖然沒有了剛參加工作時的勇氣,但我內(nèi)心是倍受鼓勵的,因此20xx年,我又申請教一年級,接手了一個新的班,就是這次被評為XX市優(yōu)秀班級體的班級。帶這個班三年,我一值在研究一套全面合理評價學(xué)生的辦法,想通過我們的評價,激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力,變要我學(xué),為我要學(xué)。今年,我們在李校長的帶領(lǐng)下,到XX學(xué)校學(xué)習(xí),并成立了合作學(xué)習(xí)研究小組,我也有幸成為其中的一員,結(jié)合大家的智慧,我對我班的評價表格及評價辦法進(jìn)行了修改,(展示評價表、評價細(xì)則、評價專欄、喜報)這是我研究的評價表,從紀(jì)律、衛(wèi)生、課堂表現(xiàn),作業(yè)、課外閱讀與寫作、小組合作等多個方面,評價學(xué)生,激勵學(xué)生,雖然現(xiàn)在還不夠完善,但我覺得,我的評價辦法是非常有效的,因?yàn)楹⒆觽兂錾谋憩F(xiàn)已向我們證明,在這三年里,我所教的語文成績連續(xù)六學(xué)期為年級第一,在學(xué)校組織的廣播操比賽,跑操比賽,運(yùn)動會,合唱比賽、才藝大賽、文藝演出、班級文化評比等各項(xiàng)活動中,我班學(xué)生都積極參與,表現(xiàn)突出,因每學(xué)期班級評估也都名列前茅,二年級我班學(xué)生表演的歌伴舞《種太陽》,受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的一至好評,并代表學(xué)校到敬老院慰問演出,三年級我班學(xué)生在合唱比賽中表現(xiàn)出色,前兩天我班學(xué)生演唱的校歌《飛翔,飛翔》的錄相,代表學(xué)校被推送到教育局,我?guī)У倪@批學(xué)生,三升四要分班,我在無意中發(fā)現(xiàn),期末考試年級前10名,有6個是我們班的,而且前5名全是,那一個排第七。分班時,有很多家長給我打電話說,康老師,上四年級,我還想讓孩子跟著您,我雖然沒辦法滿足家長的愿望,但作為一名老師,聽到這樣的話,是很欣慰很幸福的,因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅思议L的信任與認(rèn)可。

  一份耕耘,一份收獲。我的付出也得到了相應(yīng)的回報,20xx年1月,我被評為XX市優(yōu)秀共青團(tuán)員,20xx年3月,榮獲XX市素質(zhì)大賽一等獎;9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任,20xx年5月,XX市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,并代表章丘參加了XX市優(yōu)質(zhì)課評選,獲得二等獎,因?yàn)槟悄旯ぷ鞒煽兺怀?,我被評為XX市優(yōu)秀教師,20xx年6月,我被授予XX市骨干教師的獲譽(yù)稱號,20xx年11月被評為XX市教學(xué)能手,20xx年6月,我執(zhí)教的電教優(yōu)質(zhì)課獲XX市一等獎,同時在XX鎮(zhèn)舉行的班主任技能大賽中也獲一等獎,同年9月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師,20xx年12月在XX鎮(zhèn)舉行的技能大賽中獲一等獎,在20xx年剛剛舉行的XX市舉行的心理優(yōu)質(zhì)課評選中,也獲得了一等獎,前段時間,為了晉級,我翻閱檔案,驚喜地發(fā)現(xiàn)從20xx年至今,連續(xù)6年考核為優(yōu)秀,成績代表過去,在今后的工作中,我會更加努力,很喜歡這樣一名話,你若盛開,蝴蝶自來,是啊,只有我們在平時工作中,踏實(shí)肯干,用心地做好每一件事情,讓自已這朵花盛開地嬌艷,美麗的蝴蝶才會向我們飛來。

  沒有轟轟烈烈的事跡,沒有華麗的語言,有的只是滿腔的熱情和一顆為孩子們健康成長而無悔付出的心,我熱愛班主任工作,更愛那些活潑可愛的孩子們,因此,我愿為教育事業(yè)付出我的真誠!

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿4

  又一個輪回,又是一個開始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個崗位上,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)我的人生價值!

  作為一名年輕的班主任,很多事都要從一點(diǎn)一滴學(xué)起。第一次學(xué)生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個第一次,有過無奈,有過傍徨,有過喜悅,讓我體驗(yàn)了班主任的百種滋味。但學(xué)生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)須g樂:嗓音沙啞時親切的一聲問候,運(yùn)動會上塞給我的一只小橘子,操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒,讓我時常感動。學(xué)生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領(lǐng)獎臺,運(yùn)動會團(tuán)體總分第二名,葫蘆絲演奏二等獎,六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎……伴隨我走過了第一年的班主任生涯,也使初出茅廬的我倍添成就感。

  在新的學(xué)年里,如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,今后,我將從以下幾方面開展工作:

  一、以身作則,為人師表。

  班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是教育者。因?yàn)槊刻旌蛯W(xué)生接觸的最多,所以班主任的一舉一動,都會對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教。”老師的行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,我都嚴(yán)格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如:要求學(xué)生不遲到,自己就從沒遲到過,要求學(xué)生在隊(duì)日活動時不講話,自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

  二、用真誠、寬容對待每一顆心靈,用尊重、鼓勵呵護(hù)每一個學(xué)生的天性。

  蘇霍姆林斯基曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生。”想要管理好班級,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。低年級的孩子對老師特別熱情,換了只新包,穿了件新衣服都會引起他們的注意,我也會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:告訴他們這幾天天氣冷,要多穿衣服,防止感冒;問問他們家里是誰輔導(dǎo)作業(yè)的;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好時機(jī),自然而然地提出對他們的一些要求,會收到很好的效果。我相信,講臺下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛,更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。

  三、建立好班干隊(duì)伍,使每個學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

  班干部是班級管理中必不可少的助手,建立一個有威信、有魄力的班級管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導(dǎo)作用,但不可替代班干工作,應(yīng)放手讓班干部去管理班級,讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實(shí)行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動制,讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級,讓他們的自信心被激發(fā)出來,實(shí)現(xiàn)班級中游爭上游,上游爭優(yōu)秀,后進(jìn)生更有個盼頭。

  四、激發(fā)學(xué)生競爭意識。

  在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人各種表現(xiàn)定期評價,使每個學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,在班上居何位置,從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

  總之,只要我們心中是真誠地為學(xué)生,為學(xué)生的健康成長而付出,加上自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評選,心里既高興又激動。首先感謝辦事處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的 班主任老師,所以今天我在這里向大家匯報的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  在十多年的班主任工作中,我本著“老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),兢兢業(yè)業(yè)為師。”我深信“班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任。”所以,在班主任工作中,我認(rèn)真做好以下工作:

  一、安全工作,常抓不懈。

  對小學(xué)生而言,培養(yǎng)良好的安全意識和自覺的安全行為習(xí)慣,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,促進(jìn)他們健康成長,有很大的現(xiàn)實(shí)意義和社會意義。對小學(xué)生進(jìn)行安全教育,我主要做了以下幾點(diǎn)。

  (一) 統(tǒng)一認(rèn)識,制定安全管理對策。

  每次學(xué)生入學(xué),我都要制定相應(yīng)的安全教育管理措施,即管好主要人,管好主要時間,管好主要地方,管好主要物品。管好主要人,經(jīng)過一段時間觀察,對容易出現(xiàn)安全問題的學(xué)生,派小學(xué)生干部和好朋友時時提醒,發(fā)現(xiàn)問題及時報告老師。管好主要時間和主要地方,即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流分工在課間對校園、教室等進(jìn)行監(jiān)管。管好主要物品則是及時提醒,該怎樣用和什么時間用。

  (二)統(tǒng)一行動,做好安全教育。

  1、創(chuàng)設(shè)情景,提高興趣。每周一的班隊(duì)會,我統(tǒng)一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分學(xué)生排演小品,小品的主要內(nèi)容是涉及學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常出現(xiàn)而又沒有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果,下課擁擠的危害,校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn),滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白小品中存在的不安全現(xiàn)象,這樣學(xué)生在寓教于樂中不知不覺就接受了安全知識,在今后的生活中做到自勉,并且期待下一次安全課的到來。

  2、樹立榜樣,正面引導(dǎo)。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱,進(jìn)行安全教育我經(jīng)常采取正面引導(dǎo)即對做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),那么其他學(xué)生就會向受表揚(yáng)的小朋友學(xué)習(xí),會做得更好。如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險的不良后果,難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子,這些正面材料會引導(dǎo)學(xué)生正確理解安全知識,避免盲目模仿。

  3、隨機(jī)教育,及時提醒。安全教育在日常生活中隨機(jī)進(jìn)行,滲透在學(xué)生的一日活動中。平時遇到一些突發(fā)事件,我往往先弄清楚事情的來龍去脈,以便向家長交代。在課堂上,我會讓這幾個學(xué)生模擬當(dāng)時事發(fā)現(xiàn)場,請其他同學(xué)分析原因。我總結(jié)的口訣是:舉事例,知危害,明要求,抓落實(shí),成習(xí)慣。

  4、充分利用各種手段進(jìn)行安全教育。我們利用學(xué)校安全教育版面,樓梯警示語,安全歌謠等引導(dǎo)學(xué)生誦讀記住安全注意事項(xiàng)。學(xué)校安裝多媒體后,則用卡通畫、照片、圖片、動畫等形式,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,實(shí)實(shí)在在地開展安全教育,使學(xué)生身在其中,耳濡目染,留下深刻的印象,并讓學(xué)生清楚地知道,生命是可貴的,也是脆弱的。從而增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。

  二、培養(yǎng)骨干力量,形成班級核心。

  培養(yǎng)小干部是一項(xiàng)艱巨而細(xì)致的工作,特別是低年級學(xué)生,班主任要花更多的時間去引導(dǎo)他。

  1、立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴(yán)的要求,讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù),而不是為了“管”同學(xué),要樹立民主意識和民主作風(fēng)。

  2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開工作局面的保證。教小干部怎樣開展班級工作,當(dāng)好干部。指導(dǎo)體育委員如何組織排隊(duì),學(xué)習(xí)委員怎么樣按時收發(fā)作業(yè),勞動委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等。扶植小干部做好工作,在做某項(xiàng)工作之前,讓小干部先思考如何安排,然后再進(jìn)行指導(dǎo),啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn),細(xì)一點(diǎn),如:班上的學(xué)生發(fā)生了什么事,老師不在場,你們該怎么辦?提些問題讓他們思考,討論。讓小干部學(xué)會自主工作。只有大膽放開手,讓他們自已試著走路,才能真正學(xué)會走路,進(jìn)而發(fā)展到自由走路,在實(shí)踐中完善自我。

  3、嚴(yán)要求。做到處處以身作則,事事走在前頭,做同學(xué)的榜樣;表里如一,言行一致,說到做到;辦事公道,不偏不向,對同學(xué)一視同仁;不搞特殊化,不能凌駕于同學(xué)之上;工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  4、樹威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步,在工作中結(jié)合以下幾方面進(jìn)行:①幫助小干部做好每一件事情;②對小干部中的點(diǎn)滴成績給予及時表揚(yáng);③對小干部缺點(diǎn)錯誤不姑息、遷就,及時批評、幫助。

  三、注重養(yǎng)成教育,加強(qiáng)班級管理。

  第一,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開始組織一次班會,讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃,隨后寫出個人的學(xué)期計劃,以后一一對照,全年不間斷更新目標(biāo),從而不斷進(jìn)步激勵自己更加努力學(xué)習(xí)。

  第二,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí),要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人,平時特別注意從小處做起,從小節(jié)處育人。“隨手撿起一片紙”,“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)”,“我為人人、人人為我”,這些口號在班內(nèi)深入人心。班級的環(huán)境得到了清潔,同學(xué)的心靈得到了凈化。

  第三,養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣。“嚴(yán)格的紀(jì)律約束是為了讓學(xué)生達(dá)到更好的自律”,良好的紀(jì)律習(xí)慣是一個班級的核心。如何使學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,我有一個試驗(yàn)多年,行之有效的方法,那就是《班級量化管理》。我統(tǒng)一將學(xué)生的安全評價納入摘星園日常行為評價管理體系。為了讓學(xué)生的安全意識真正內(nèi)化為自覺的行動,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我把對學(xué)生的安全評價納入摘星園日常行為管理評價體系,發(fā)揮摘星園的督促鼓勵作用,將守紀(jì)一項(xiàng)落到實(shí)處。我將全班分成兩個安全小組,男生組和女生組,各組選一名安全方面做得較好且能負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任組長。組長隨時隨地做好本組的安全記錄,監(jiān)督組員的不安全表現(xiàn),并在能力范圍內(nèi)進(jìn)行糾正,及時把學(xué)生的不良現(xiàn)象上報給老師,一周評選一次,違反安全紀(jì)律最少的組就可評為本周的“安全先進(jìn)小組”,每人貼一顆守紀(jì)星。這樣既形成了各小組互相競爭的風(fēng)氣,又使班級安全工作在無形中得到了升華。

  四、以身作則,身正為范。

  班主任工作中,凡是要求學(xué)生做到的事,我自己總是先做到。例如不遲到、多看書,誠實(shí)守信等,有了老師的表率,學(xué)生自然學(xué)得好。

  一分耕耘一分收獲,工作的勤懇得到了一定的回報。20xx年我被評為“泰山區(qū)教育教研先進(jìn)個人”稱號;四次被辦事處評為“優(yōu)秀教師”;20xx年獲得“泰山區(qū)語文教學(xué)能手”的稱號;所寫教案《蒲公英的夢》獲全國新課程優(yōu)秀教案二等獎;20xx年執(zhí)教的《我不能忘記祖國》在泰山區(qū)高效課堂評比中獲二等獎;論文《淺談小學(xué)語文教學(xué)中的創(chuàng)新教育》獲山東省教育科研成果二等獎;20xx年獲泰山區(qū)師生同題作文大賽輔導(dǎo)一等獎。

  當(dāng)我走上三尺講臺,看到那一雙雙求知的雙眼;當(dāng)我看到孩子們在我的教育下有了很大改變;當(dāng)我被學(xué)生圍著快樂地談笑;當(dāng)學(xué)生把我當(dāng)成了說知心話的好朋友;當(dāng)家長告訴我說:孩子變了,變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的,是任何物質(zhì)財富都不能比擬的,我感到自己擁有了一個最美麗的世界!

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,大家上午好:

  我是楊林中心小學(xué)的教師,張俊鳳,我演講的題目是 《奉獻(xiàn)愛的青春 我無怨無悔》。

  青春是人生最美的一道風(fēng)景,我無怨無悔的把她獻(xiàn)給教育,獻(xiàn)給了我摯愛的班主任工作。

  在十一年的班主任工作中,我深深的體會到人民教師的職業(yè)是神圣的,班主任的工作是偉大的。十一年來,我用愛感染著每一個學(xué)生的心靈,因?yàn)橛袗?,所以我所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅,多次受到鄉(xiāng),校領(lǐng)導(dǎo)的表彰。那么我是如何做好班主任工作的呢?

  一.適時家訪,情感互動 作為班主任,我把全部精力都用在了工作上。細(xì)心觀察每個學(xué)生的變化,發(fā)現(xiàn)問題及時教育。尤其對一些表現(xiàn)消極的學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,身體上,思想上有什么特殊情況,我總是及時與他們交流,利用雙休日,節(jié)假日,適時進(jìn)行家訪,用情去感染他們。這樣我的工作收到了事半功倍的效果。

  二.用心交流,用愛感動

  20xx年我教畢業(yè)班,班長叫馬明學(xué),父母在北京打工,她和奶奶在家,十月的一個早上,天很涼,我剛走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)她有些不對,臉色蒼白,上前一摸,她的頭很燙,我忙為她端來一杯開水,拿出為學(xué)生準(zhǔn)備的退燒藥,讓她服下,并把自己的外套脫下來給她穿上,孩子很感動,在日記中寫到:老師,我能叫您一聲媽媽嗎?在那一刻,我有一種說不出的欣慰。多年來,那些叫我老師媽媽的孩子們,讓我嘗到了作為班主任的那種愛的味道。

  上學(xué)期開學(xué)時,眼前的一幕還清晰可見,一位老人領(lǐng)著一個小女孩站在教室門口,老人滿臉的沮喪,一聲不吱。當(dāng)我問明情況后,才知道是父女倆。孩子六歲時,母親就去世了,五十多歲的父親每年都要外出打工,可孩子誰照顧啊?聽到這里,我的淚水奪眶而出,于是我提出把孩子接到家里,老人感動得留下了熱淚。并說:“寒暑假我也回不來呀!”我依然堅定的說:“行,你就安心干活吧,孩子在我這你放心!”于是,我每天像照顧自己的兒子一樣,照顧著這個可憐的孩子。附近的鄰居,領(lǐng)導(dǎo)和同事們都說我撿了個女兒,還連連伸出拇指夸我真行。而我只知道,不能讓孩子幼小的心靈再受到任何打擊了,因?yàn)樗呀?jīng)失去的太多太多。

  針對這些家庭困難,條件特殊的學(xué)生,我時刻鼓勵他們面對現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)勝自我。那份濃濃的情意,使幾經(jīng)風(fēng)雨的花朵重新開放。

  三、民主和諧,放飛希望

  幾年來,我堅持每個學(xué)生都做班級里的主人,大到,班長,大隊(duì)長,課代表,小到,小組長,燈長,桌長,門長,窗長等,把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班級的小主人,收到了很好的民主激勵效應(yīng),于是孩子們在民主中找到了自我,放飛了希望。

  四.以身作則,身正為范

  任教以來,我始終堅持和孩子們一起勞動。孩子們看見我?guī)ь^干,也都有活大家搶著干,有事大家爭著辦,沒有一個退縮的。就這樣,學(xué)生們養(yǎng)成了愛勞動的好習(xí)慣,這就是榜樣的力量。

  五.文化建設(shè),塑造自我

  班隊(duì)活動是教育的主陣地,我一直都合理安排每周的教育主題,用豐富多彩的活動形式,調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在活動中受到教育,對班上發(fā)生的事或出現(xiàn)的問題,在班會上進(jìn)行討論,讓學(xué)生充分發(fā)表自己的見解,塑造自我。

  六.良好班風(fēng),再創(chuàng)佳績

  “久熏幽蘭人自香”一個良好的班級環(huán)境,對學(xué)生的健康成長,起著強(qiáng)化的作用,更是提高成績的前提。一直以來我的課間十分鐘多數(shù)是和孩子們一起度過的,嗓子啞了,吃點(diǎn)西瓜霜,頭疼了來片鎮(zhèn)痛藥,腳站腫了,背也累酸了,但我從無怨言。

  我現(xiàn)在所帶的班級,楊林中心小學(xué)四年一班,學(xué)生的思想端正,是全校公認(rèn)的文明班級。在一年級期末測試中,全班有一半的學(xué)生打雙百,二年級以來,每次全鄉(xiāng)統(tǒng)考,始終雙科第一。朱紅艷校長說:“張俊鳳是第一老師,足以說明她的課堂是有效課堂。”

  有孩子們的愛,領(lǐng)導(dǎo)的肯定,家長的認(rèn)可,我告訴自己再苦再累也值。

  七.歷經(jīng)坎坷,但我無怨無悔

  記得教畢業(yè)班時,我每天都是六點(diǎn)左右就上班。

  當(dāng)時五歲的兒子上幼兒班,每天很早便被我從睡夢中叫醒,孩子睜開朦朧的小眼睛悄聲的哀求著:“媽媽,再讓我睡會兒!”可是班級里還有六十多個學(xué)生等著我去上早自習(xí)呢。于是,在每個清晨,我都會抱起還沒吃飯的孩子,早早地來到了學(xué)校,隨便給他買個面包塞在懷里,便去上早自習(xí)了。

  有一次,幼兒班的張老師告訴我,孩子趴在桌子上睡著了,我的心一下子揪緊了。當(dāng)我走進(jìn)教室,看見孩子趴在桌子上,口水留在他那稚嫩的小手上。我的淚水像泉水般涌了出來,脫下外衣,蓋在孩子身上,轉(zhuǎn)身離開了教室??删褪沁@樣,我也沒因此少上一節(jié)課,因?yàn)槊鎸σ粋€與六十個,我只能選擇六十個。孩子,不要怪媽媽,因?yàn)槟愕膵寢屖且晃蝗嗣窠處煟且粋€班主任。

  20xx年十二月,我得了急性闌尾炎,迫不得已,做了手術(shù)。術(shù)后,由于我本身體質(zhì)就差,血壓低,始終頭暈。可我只在醫(yī)院住了一周,就義無反顧的就回到了課堂中。

  或許有很多人認(rèn)為,我很傻,但我從不這樣覺得,因?yàn)槲抑溃粋€人活就要活得有價值,工作就要工作的有意義,無論什么困難,我都要克服,我,要做最好的我。

  現(xiàn)在的我31歲,但胃病,膽囊炎,肩周炎,頸椎病都已住進(jìn)我的身體里。雖然我收獲了各種疾病,但我也享受到了作為班主任那種成功的喜悅。

  八.教學(xué)成果及獲得獎項(xiàng)

  我積極參加校,鄉(xiāng),區(qū)舉辦的各種公開課,研討課,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,并在20xx年被評為市優(yōu)秀教師,20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀班主任,20xx年被評為市優(yōu)秀班主任。在上學(xué)期又被評為區(qū)骨干教師,這些都讓我慢慢的走向成熟。

  作為班主任,愛是工作的出發(fā)點(diǎn),也是情感的歸宿。只有愛才能使學(xué)生的心靈向我們敞開,只有愛,才能讓孩子看見,雄鷹在天空飛翔。把青春的愛灑在教育的路上,我無怨無悔!謝謝大家。

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿7

  尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  首先感謝校長能給我這樣的機(jī)會,參加這次班主任競聘演講。也感謝多年來一直幫助我、支持我的同事們。下面我分三方面來闡述我的班主任競聘演講。

  第一方面:自我簡介

  我叫宋桂春,35歲,20xx年畢業(yè),工作20xx年整,擔(dān)任20xx年班主任工作,送走三屆畢業(yè)班,有著豐富的經(jīng)驗(yàn),也取得了很多成績,這里不一一列舉了。

  第二方面:競聘班主任工作的原因:

  一是我非常熱愛這份工作,因?yàn)樗且粋€偉大的職業(yè),它是一個神圣的職業(yè),是一個充滿良知的職業(yè)。它會教給學(xué)生無窮的知識,它會給學(xué)生克服困難的力量,它會給學(xué)生一個和諧健康的成長空間,它會在學(xué)生黑暗的人生路上點(diǎn)燃一盞明燈,它會在學(xué)生迷茫的道路上做個引路人,它會使我這個普通、平凡的人有一種英雄的感覺?;厥?0xx年的班主任生活無疑是最珍貴、最深刻的足跡。我留戀這些充滿快樂、幸福甚至煩惱的日子,因?yàn)樗刮冶陡猩恼鎸?shí)。20xx年的摸索中,雖然也走過了許多疲憊和迷茫,但早已陶醉于那種忙碌而不自卑、平凡而不羞愧的狀態(tài)。班主任工作,似乎已不再是一個單純的崗位,正逐漸融進(jìn)我的血液,成為我的一種信念。如果失去,心靈還真找不到歸宿。在十多年的奮斗與掙扎后,我才明白當(dāng)好一位出色的班主任才是我真正的歸途,才是一條屬于自己生命成長的陽光之路。 二是我具有擔(dān)任班主任的素質(zhì):

  (1)具有良好的思想道德品質(zhì):

  能鮮明地站在教育方針的立場上,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,因勢利導(dǎo),緊密配合學(xué)校各部門開展各種豐富多采的活動,在學(xué)生面前能嚴(yán)于律己,以身 則。

  (2)具有合理的知識結(jié)構(gòu)體系和較高的綜合素質(zhì),能與現(xiàn)代科技知識接軌。

  (3)具有強(qiáng)烈責(zé)任感和愛心,不僅能以老師的身份去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,還能勤于與學(xué)生交流、溝通感情,達(dá)到心靈上的融合和理解。

  (4)辯證施教的教育能力,對不同學(xué)生采用不同的教育方式。因人、因事、因時、因地制宜地靈活運(yùn)用教育方法。

  (5)具有良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。能協(xié)調(diào)好與科任老師的關(guān)系,密切協(xié)作,教育思想一致。也能及時跟家長聯(lián)系,共同做好學(xué)生工作,真正成為學(xué)生的良師益友,做好學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁。

  第三方面:假如我擔(dān)任班主任我將會把班主任工作走向?qū)I(yè)化

  從自身講不斷增強(qiáng)專業(yè)意識,發(fā)揚(yáng)專業(yè)精神,實(shí)現(xiàn)專業(yè)自律,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展,不斷提高專業(yè)實(shí)踐水平和教育服務(wù)質(zhì)量。要以高尚的情操感召學(xué)生,以滿腔的熱忱關(guān)愛學(xué)生,以聰穎的智慧哺育學(xué)生,以共同的進(jìn)步帶動學(xué)生,以創(chuàng)新的方式激勵學(xué)生,以明確的職責(zé)對待學(xué)生,才能無"誤人子弟"之嫌,才能加速使自己的班主任工作專業(yè)化的進(jìn)程。

  總之,班主任工作繁多而艱辛,任重而道遠(yuǎn)。做為三中的一員,我一定為班主任這份工作而努力,為三中的榮譽(yù)努力,為一心為三中謀劃美好未來的校長和全體師生努力。

  謝謝大家

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿8

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好

  我是雙港小學(xué)的徐陽,我演講的題目是:用心耕耘 奏響愛的樂章。

  工作七年,做了七年的班主任。在這過程中,我漸漸懂得,班主任工作是一門藝術(shù),一門愛的藝術(shù),一門創(chuàng)造的藝術(shù),只要我們用心去愛、去創(chuàng)造,就能從中得到無數(shù)的快樂。

  愛的音符

  一首樂章是由一個個音符組成的,而班主任工作也體現(xiàn)在一個個愛的“音符”。自從踏上教師崗位那天起,“用愛播撒希望”便成了我心底無言的承諾。

  愛不分時間。在我的日程表中,從來沒有上下班之分,一切服從于孩子們成長的需要。為了學(xué)生,我常常很晚才拖著疲憊的身影回到家中;為了學(xué)生,我常在下班后不厭其煩地與家長電話交流,在深夜給家長發(fā)送短信;為了學(xué)生,我經(jīng)常深夜批閱每一張試卷,在每一本作業(yè)上寫上激勵的話語,與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通;為了學(xué)生,我發(fā)著燒,拖著疲憊的身體,仍然堅持給學(xué)生上課;為了學(xué)生,我在元旦之前,坐在燈下,一張張的寫著充滿老師祝福的元旦賀卡。為了學(xué)生,我的一切付出都是值得的。

  愛要體現(xiàn)公平。春雨灑向大地的時候,從不挑選秧苗;老師的愛投向?qū)W生的時候,也要永遠(yuǎn)公平。我的愛一直面向所有學(xué)生。我相信每個孩子,尊重每個孩子,為每個孩子的發(fā)展創(chuàng)造契機(jī)。我非常重視給每個學(xué)生提供同樣的發(fā)展機(jī)會,特別是讓老師、同學(xué)眼中的“老實(shí)”

  學(xué)生和成績落后的學(xué)生擔(dān)任一定職務(wù),讓他們在為同學(xué)服務(wù)中得到鍛煉,獲得成功。我堅持實(shí)行班隊(duì)委輪換制。每學(xué)期開學(xué)順著學(xué)號的序,輪流安排一定數(shù)量的學(xué)生擔(dān)任班(隊(duì))委。每屆班干部的任期為一學(xué)年,讓每個學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任和獲得鍛煉的機(jī)會。

  對于班上單親家庭的孩子、性格內(nèi)向的孩子、頑皮淘氣的孩子、學(xué)習(xí)習(xí)慣或行為習(xí)慣差的孩子,我給予他們更多的關(guān)注,想方設(shè)法激發(fā)他們的進(jìn)取心,促使每個學(xué)生不斷地超越自我。班上有個女孩叫文文,家庭條件很艱苦,學(xué)習(xí)成績一直不理想,自卑和家長過多的批評使她變得更加內(nèi)向,她總是低著頭,話也很少,從不與同學(xué)交往。看到這個孩子,我心底涌起的是對她無限的憐愛,課后,我拉著她的手聊天,鼓勵她上課舉手發(fā)言,課上一看見她舉起的小手,我會毫不猶豫地馬上讓她起來回答,生怕叫遲了就錯過一個讓她進(jìn)步的機(jī)會„„我一次又一次地不斷鼓勵她,不斷肯定她,也讓全班同學(xué)一起為她加油。在老師和同學(xué)們的共同關(guān)愛下,文文成長了,進(jìn)步了。不僅在期末測試中拿到了“優(yōu)”的成績,甚至在夢想課上敢于走上講臺代表小組進(jìn)行匯報。

  愛是由衷的贊許和鼓勵。我從不吝惜自己的贊美,會在恰當(dāng)?shù)臅r候用恰如其分的語言、表情、體態(tài),給學(xué)生以鼓勵,喚醒學(xué)生的生命感、成功感、價值感,使學(xué)生在激勵中成長。我在班上設(shè)立了多種多樣的激勵措施,小紅花、獎票、表揚(yáng)信、喜報、光榮榜、各種獎?wù)隆琢L枪?bdquo;„都在催人不斷向上。

  我深知,不僅要有愛的意識,還要有愛的能力。因此,我從不敢

  懈怠自身的學(xué)習(xí)提高。幾年來,我大量閱讀教育教學(xué)理論書籍,學(xué)習(xí)班主任管理方法,不斷吸收各種新的思想養(yǎng)料。不僅關(guān)心學(xué)生的今天,而且關(guān)注學(xué)生的未來;不僅關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我努力給予孩子們終身受益的東西:崇高的品質(zhì)、健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣。我享受著孩子們成長的快樂!

  愛的旋律

  有人說,旋律是樂章的靈魂,作為一名班主任,在工作中也要抓住這個靈魂。 抓住班集體建設(shè)的主旋律。班主任工作的著力點(diǎn)應(yīng)放在班集體建設(shè)上,我用自己的愛心為孩子們創(chuàng)造機(jī)會,培養(yǎng)他們的集體觀念,以形成班級的凝聚力和向心力。首先,我在營造高雅、生動、形象的班級環(huán)境的同時滲入精神文化的教育。無論是種植花草樹木,還是懸掛圖片標(biāo)語,或是布置墻報,我都努力發(fā)揮其潛移默化的育人功能。

  在“讀書體會”交流中,在班級圖書角的籌建、管理中,孩子們不斷與好書交朋友;在管理綠色植物時,孩子們學(xué)會了關(guān)愛生命;在“五·一榮辱,我的責(zé)任”的班訓(xùn)倡導(dǎo)下,集體的榮譽(yù)感與責(zé)任感在每個班級成員的心中扎下了根。 我班長期堅持值日班長制度,由當(dāng)日的值日班長協(xié)助班主任處理日常事務(wù),積極參與班級管理,如檢查衛(wèi)生、帶領(lǐng)早讀、課間整理教室、開關(guān)電燈風(fēng)扇、收發(fā)作業(yè)、處理偶發(fā)事件、與任課老師聯(lián)系、總結(jié)當(dāng)日班級情況等。我還根據(jù)實(shí)際需要,和學(xué)生一起創(chuàng)設(shè)了多種班級崗位,包括電燈關(guān)閉、桌椅擺放、黑板擦拭、圖書整理、作業(yè)收發(fā)、

  綠地護(hù)養(yǎng)、飲水機(jī)管理、地面保潔等崗位,落實(shí)責(zé)任,保證事事有人做,力求人人有事做,使每個學(xué)生都成為集體的小主人,不斷強(qiáng)化“班級榮辱,我的責(zé)任”的意識,與集體共榮辱,為集體添光彩,形成了“人人為我,我為人人”的良好班風(fēng)。

  讓每個孩子都成為環(huán)繞班級主旋律的和諧音符。面對每天平凡瑣碎的工作,我以愛心為本,不急不躁,從小事中發(fā)掘教育契機(jī),抓好小學(xué)生行為規(guī)范的貫徹落實(shí),加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。我引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)討論的基礎(chǔ)上制定了班規(guī),并將班規(guī)與每日小隊(duì)評比活動結(jié)合起來,把學(xué)生每日的行為納入有效的評比管理之中,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。針對班上的偶發(fā)事件,我引導(dǎo)學(xué)生開展廣泛的評議活動,不壓制,不說教,指導(dǎo)學(xué)生明辨是非,分清美丑。

  為了營造和諧班級,我非常重視對班干部的培養(yǎng)。我經(jīng)常鼓勵班干部,認(rèn)可他們的工作。我還注意教給班干部工作方法,培養(yǎng)他們工作的獨(dú)立性。在每一輪隊(duì)委基本適應(yīng)工作后,我就放手讓學(xué)生去組織安排各項(xiàng)活動:開學(xué)前,美化教室環(huán)境,設(shè)計教室墻面的張貼內(nèi)容;開學(xué)后,初步擬訂班規(guī);圖書角籌建時,號召全班同學(xué)捐贈課外書籍;社會實(shí)踐活動前,收集參觀地資料,分發(fā)給同學(xué)們提前了解;運(yùn)動會前,設(shè)計入場式橫幅,排練入場式,組織集體項(xiàng)目的訓(xùn)練;成語節(jié)活動中,獨(dú)立排演成語故事;„„一輪又一輪的班干部用無私奉獻(xiàn)的精神,將全班同學(xué)緊緊聯(lián)系在一起,使班集體不斷地追求卓越,走向精彩!

  讓每個孩子都成為主旋律下自由、歡快的音符。我非常重視開展

  豐富多彩的實(shí)踐活動,讓學(xué)生在“不留痕跡的教育”中拓寬視野,優(yōu)化個性,發(fā)展特長。比如,春節(jié)開展“過中國年寫春聯(lián)”活動;母親節(jié)開展“我為媽媽洗洗腳”活動;清明節(jié)開展“緬懷先烈”主題班會活動;“六一”兒童節(jié)開展“嘉年華游藝”活動;端午節(jié)開展“端午文化”硬筆書法大賽;重陽節(jié)開展講孝敬故事活動;教師節(jié)開展“感謝師恩”活動。針對社會現(xiàn)狀和學(xué)生的思想行為動態(tài),我還與孩子們一起設(shè)計了許多充滿時代氣息的活動,比如,“爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年“男生女生”“雅號命名大會”“我為班級做廣告”“下一個生日我想這樣過”“小腳丫走社會”“幫助別人、快樂自己”“同學(xué)錄的意義”等主題班隊(duì)會。我還開展了有關(guān)心理健康教育、性知識教育、挫折教育、網(wǎng)絡(luò)教育、禁毒教育等主題活動,以滿足孩子們成長的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展多樣的讀書活動,如“向你推薦一本新書”“親子共讀一本書”等,使學(xué)生漸漸把讀課外書當(dāng)作一種享受,一種習(xí)慣,使他們的心靈在閱讀中得到滋養(yǎng)。

  各種豐富多彩的班級活動,為孩子提供了自由馳騁的舞臺,使孩子們受到潛移默化的教育,使班級成為一個充滿生機(jī)的家園。

  愛的交響曲

  一個樂隊(duì)只有在指揮家的指揮下,各部分分工合作,才能演奏出最完美的交響曲。而教育也是個系統(tǒng)工程。我積極地整合家校教育,當(dāng)好樂隊(duì)的指揮,在學(xué)校教育與家庭教育的合作中奏出愛的交響曲。

  以真情與家長溝通。為了孩子們的健康成長,我積極拓寬與家長交流的渠道,加強(qiáng)經(jīng)常性的互動交流。我通過家?;ピL、電話聯(lián)系、

  便條、家校通、電子郵件等形式與家長互通信息。針對孩子的不同特點(diǎn),與家長共商育人辦法。

  以創(chuàng)新贏得家長。我打破家長會上老師一講到底的單調(diào)死板的局面,努力從內(nèi)容到形式改革家長會。有時是老師向家長報告教育教學(xué)情況,有時是學(xué)生展示自己的進(jìn)步,有時是家長交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),有時是老師與家長共同討論。

  真情和創(chuàng)新都是愛,我的愛換來了家長們的尊敬和感激,也換來了家長們的理解、支持與合作。

  愛的回聲

  我用真心奏響的愛的樂章,也給我?guī)砹素S厚的回報。每個教師節(jié),一封封熱情洋溢的信,一張張飽含深情的賀卡,這時我的心里總是充滿了驕傲和自豪。一位學(xué)生在送給我的賀卡上寫道:“老師,您就像我的媽媽!”每個春節(jié)前,我都會收到很多來自學(xué)生的祝福短信。我深深感受到用真心去愛學(xué)生所得到的豐厚的心靈回報,而這是只有我們教師才能擁有的精神財富。

  回望自己走過的路,平凡卻精彩,平淡卻自豪,辛勞卻幸福,流淚并歡笑!在未來的歲月中,我會盡我最大的力量去為孩子們撥開迷霧,收獲無盡的希望和一個嶄新的世界!

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿9

  我叫,中共黨員,93年參加工作,至今已在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了十五個春秋。

  我曾在**山區(qū)從教七年,99年我到平原工作,這一干就是8年,并且做了八年的初三班主任。

  做班主任是比較辛苦的,做初三班主任更辛苦,這8年來,我起早貪黑,與各種各樣的學(xué)生打交道,做各種性格學(xué)生的思想工作,我用我的愛心和耐心送走了一屆又一屆畢業(yè)生。 8年的班主任,8年的酸甜苦辣,想起來可真是一言難盡,感慨萬千。

  一、耐心是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一劑良藥

  記得我做016班班主任時,班中有幾個學(xué)生特別難管理,常違紀(jì)。其中有一個魏小濤的學(xué)生,可以說是上網(wǎng)成癮,常夜不歸寢,泡網(wǎng)吧。有一次,魏小濤又上網(wǎng)吧了,我把他叫到我的住室,苦口婆心的給他講道理,講上網(wǎng)的危害,講學(xué)習(xí)的重要,講他父母出苦力掙錢讓他上學(xué)的不容易,最后他答應(yīng)說以后一定改,再也不上網(wǎng)吧了,并誠心誠意的給我寫了一份檢討??傻诙煸缱粤?xí)他卻沒有上課,寢室長告訴我昨天夜里魏小濤趁大家休息后又偷偷上網(wǎng)吧了,天快明的時候才回來,現(xiàn)在在寢室睡覺呢!我一聽又氣又急,這孩子怎么這樣不聽話,我趕到寢室看到他正在睡覺我喊了幾聲他沒有答應(yīng),我氣極了把他的被子一下子扯了過來,他還沒有動,我發(fā)現(xiàn)有些異常,用手一摸他的額頭竟然發(fā)燙。看來可能是他昨天夜里傷風(fēng)感冒了,正在發(fā)高燒。我趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說,高燒40度,幸虧送來早點(diǎn),沒有什么危險。我跑前跑后為他抓藥,幫他打針,并為他付了醫(yī)藥費(fèi)。魏小濤看著我,又慚愧、又感激,對我說:“老師,我錯了,以后我再不上網(wǎng)吧了。”后來在我的關(guān)心和教育下,魏小濤改掉了上網(wǎng)吧的壞習(xí)慣,初中畢業(yè)還考上了濟(jì)源三中。我想對于那些常違紀(jì)、難管理的學(xué)生,我們永遠(yuǎn)都不能對他們失去信心,更不能失去愛心。我常在心里告誡自己,他們必經(jīng)還小,還是個學(xué)生,還是個孩子。我們做為班主任、做為教育工作者要以極大的信心和耐心去教育他們。要盡一切最大的努力,去挽救他們,讓他們成為對社會有用的人。

  二、愛心使我的學(xué)生一個都不能少

  說起我的學(xué)生,我又想起了我做985班班主任時,班中有個叫王學(xué)生,有一天,王沒有來學(xué),我問其他同學(xué)說他不上了。王表現(xiàn)挺好的,怎么會不上呢?我決定去家訪,原來王家住梨林水東村的,十分貧窮,窮得連房子都沒有,只好住在村里的破廟里,一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)王坐在被窩里,他的母親正在給他縫衣服。原來王只有一條褲子。褲子爛了沒有褲子換,只好脫下來補(bǔ)了再穿??吹竭@種情景,我不由地驚呆了,現(xiàn)在竟然還有這么貧窮的人家,還有這么窮的孩子,我忍不住流下了眼淚。王母親說:“他的父親患有精神病,他的爺爺長期臥病在床,我實(shí)在無力讓他再上學(xué)了。”我趕快對王母親說:“讓王上學(xué)吧,王學(xué)費(fèi)由我來交,王衣服由我來供給,再窮不能窮孩子,再苦不能讓孩子失學(xué)。”在我的堅持和努力下,王又回到了學(xué)校。

  早些年國家還沒有兩免一補(bǔ)的政策,由于各種原因,我也只資助王上到了初中畢業(yè)?,F(xiàn)在的王就在梨林街開了一個修電動車、摩托車的修理店,每當(dāng)我走過他的店門口時,他總會熱情地叫我去他的店里坐一坐,聊一聊,對我是格外親切。

  說到王,這些年來,我資助的學(xué)生又何止一個,永泰村的張初三后半學(xué)期的學(xué)費(fèi)是我交的,橋頭村的張和北榮村的王生活費(fèi)是我供給的。南官莊的趙不上學(xué)了,是我一次又一次的去她家做工作,她才又完成了學(xué)業(yè)。多年來,我所帶班級從沒有一個學(xué)生失學(xué),我的信念是“一個都不能少”

  三、無私奉獻(xiàn)是教師良好師德的有力體現(xiàn)

  要做一個優(yōu)秀的老師,要做一個優(yōu)秀的班主任,要讓那么多的孩子都健康成長,這也就決定了付出。想起這么多年來,自己以校為家,卻很少關(guān)心過自己的妻子和孩子,也常心感內(nèi)疚。最難忘的是去年的5月15日,下午快上課的時候,母親打來電話說我的妻子在濟(jì)源市第二人民醫(yī)院產(chǎn)生了,我的心里有說不出的高興,32歲的我有兒子了??墒堑诙?jié)下課的時候,母親打來電話說孩子由于早產(chǎn)了幾天,有點(diǎn)異常,現(xiàn)在轉(zhuǎn)入濟(jì)源婦幼保健院了,讓我下午上完課去婦幼保健院,下午上完了3節(jié)課,我才急忙趕到婦幼保健院,然而我找遍了各個病房,找遍了各個角落,卻沒有見到我的孩子,我的岳母告訴我,由于孩子早產(chǎn),在娘肚子里喝了胎水,孩子呼吸困難,并且引發(fā)了多種病癥,婦幼保健院條件有限,現(xiàn)被急轉(zhuǎn)到焦作市婦幼保健院了,我的母親隨孩子剛被焦作的120拉走。我一聽,我的腦袋炸了,我的心碎了,淚水如泉水般涌出。我的孩子啊,你在哪里,當(dāng)爸爸的還沒有看你一眼呢,我真想馬上搭車去焦作,去看我那病重的孩子,可一想,明天還有4個班的課,快中招了,學(xué)生們是耽誤不起的,我只好強(qiáng)忍悲痛,和我的岳母一起去濟(jì)源二院看望我的妻子,見了我的妻子,我還強(qiáng)裝歡顏,說孩子很好,不敢說在焦作搶救,怕她受刺激。

  第二天,我又在學(xué)校上了6節(jié)課,給班級工作做了安排后,第三天,我才請了一天假去焦作,在焦作婦幼保健院,當(dāng)我看到我那白發(fā)蒼蒼的老母親,住在這人生地不熟的焦作時,我的淚水忍不住又一次涌出,我的孩子還在重癥搶救室,由于醫(yī)院對新生兒全面監(jiān)護(hù),病人家屬只有在星期一和星期五早上才準(zhǔn)隔著玻璃看幾眼,我去那天是星期三,醫(yī)院的護(hù)士不允許我探望,而我也不可能在焦作等到星期五,沒辦法,下午我又返回了學(xué)校。

  總算老天有眼,在焦作搶救了18后,我的孩子終于平安地回到了濟(jì)源,而這些日子里,是我的母親在焦作守候著孩子,是我的岳母在濟(jì)源照顧我那體弱的妻子,在這些苦難的日子里,我多想去看望我的孩子,可我的學(xué)生馬上面臨中招,在這些傷心的日子里,我多想呵護(hù)在妻子的床前,可我的學(xué)生正值中招報名,他們離不開我這個班主任。要讓那么參次不齊的孩子都有所提高,都順利考上高一級的學(xué)校,就決定了教師必須全身投入,有所付出,這正是我多年來無私付出,我所帶的畢業(yè)班在每年的中招考試中都成績優(yōu)異。

  今年我所帶的043班中招成績更優(yōu)異,我的心里特別高興,全鎮(zhèn)54個一中指標(biāo),我班考上了9個人,全鎮(zhèn)18個高級中學(xué)指標(biāo),我班考上了6個,占到了三分之一,另外還有學(xué)生考上三中、四中等,可以說超前地完成了學(xué)校布置的中招任務(wù)。當(dāng)中招成績公布后,做為班主任,當(dāng)看到我的學(xué)生被一中錄取了,我的心情比考上一中的學(xué)生心情更興奮,然而當(dāng)我看到個別學(xué)生發(fā)揮失誤沒有考好時,我的心情比他們更傷心。做了8年的班主任,我生活的一切已完全與學(xué)生融合在一起了,我的心情會因?qū)W生的進(jìn)步而喜,會因?qū)W生的點(diǎn)滴退步而憂傷。

  今年暑假,我參加了教委組織的班主任培訓(xùn),聽了錢志亮,高金英等教授的講座,我受到了很大的啟發(fā),認(rèn)識到自己的工作還有很多不足的地方,我以后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,使自己成為一個優(yōu)秀的班主任。

  值得慶幸的是,新學(xué)期學(xué)校又安排我做了初三班主任,又帶了四個班的化學(xué)課。有的老師對我說,你當(dāng)班主任還帶個四班的化學(xué)課,有點(diǎn)重了。我想,工作重了,是領(lǐng)導(dǎo)相信我,是領(lǐng)導(dǎo)在給我壓擔(dān)了,如果哪一天我沒有能力當(dāng)班主任了,沒有能力帶課了,我也就失去了我的人生價值。

  我想,上天已經(jīng)注定把我的一生獻(xiàn)身給了教育,獻(xiàn)身給了我的學(xué)生,獻(xiàn)身給了我所熱愛的班主任事業(yè)。

  今生做班主任,我無怨無悔!

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿10

  時光飛逝,我在本校工作已有整整一年了,在這年的教學(xué)生涯中,我一直兢兢業(yè)業(yè),對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和支持下,我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區(qū)統(tǒng)考中,本班學(xué)生石成坤和張鑫取得了全區(qū)并列第一名的好成績。在平時的工作中,我組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。本班學(xué)生袁寶森獲區(qū)書法大賽二等獎,李博文獲區(qū)演講比賽一等獎等。在學(xué)校組織的首屆美育節(jié)活動中,我班獲年級組第一名的好成績。我要求學(xué)生們德智體等方面要全面發(fā)展,做一名合格的中學(xué)生。

  隨著和學(xué)生的接觸增多,對學(xué)生的了解也越來越深刻,在掌控課堂上也積累了一些經(jīng)驗(yàn),不再是手足無措的新手了;同時在工作之余我對教育也很關(guān)注,閱讀了很多關(guān)于教育的書籍,也學(xué)習(xí)了不少班主任應(yīng)該掌握的專業(yè)技能。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的技能,從而不斷走向?qū)I(yè)班主任,這也是我申請班主任工作的原因之一。此外,通過近十年的英語教學(xué),對英語教學(xué)已經(jīng)比較熟悉,就有更多的時間和精力來承擔(dān)班主任的工作。因此我個人認(rèn)為我已具備了當(dāng)一名班主任的資格。

  正如我在班主任申請中所說的,我希望承擔(dān)起一個班級,用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子,不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑,更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱和煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師,學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,理想信念的確立,學(xué)習(xí)方法的習(xí)得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)。“上面千條線,下面一根針”,學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹和落實(shí)。當(dāng)班主任是辛苦的,也是幸福的,借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”,我愿意承擔(dān)這份辛苦,更希望享受這種幸福。

  如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話,我將從以下幾個方面來開展自己的工作:

  首先,我將樹立良好的班風(fēng)。一個班的好壞取決于一個班班風(fēng)的好壞。所以從一開始我就培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的衛(wèi)生習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,道德觀。教育學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí),學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本。同時,教育學(xué)生要有高尚的道德情操,要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,要讓學(xué)生知道是為什么而學(xué)。要樹立為人民服務(wù)的思想,要以集體為重,以祖國為榮。每周或者說每天都要對學(xué)生進(jìn)行思想方面的教育。良好的班風(fēng)樹立起來了,班主任工作就成功了一半。

  其次,我將培養(yǎng)和諧的班級人際關(guān)系。

  我這里所說的班級人際關(guān)系包括良好的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。我覺得我們應(yīng)該和學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系,不做貓和警察,不做奴隸和地主,要做學(xué)生的知心朋友,培養(yǎng)學(xué)生的高度的自覺性。只有這樣,學(xué)生才能夠親近我們,才愿意相信我們,才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

  第三,本人還信奉一句話:嚴(yán)師出高徒。所以作為班主任的我,時刻以“嚴(yán)”來要求我的學(xué)生。沒有規(guī)矩,不成方圓。我將制定嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)。要求學(xué)生按時上學(xué),不遲到,不早退,有事必須早請假。但嚴(yán)而有愛,我愛學(xué)生,哪個學(xué)生不舒服,我會親自領(lǐng)他去看病。周末有不回家的同學(xué),我會盡力來改善一下他的生活,使之感受到家的溫暖。所以我的學(xué)生愛我,我被評為學(xué)生最喜愛的老師。學(xué)校授予我十佳教師和師德標(biāo)兵的稱號。

  第四,我將主動尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持和幫助,配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作,同時協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。 俗話說的好,“眾人拾柴火焰高”,班級工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。要靠各科老師的齊心協(xié)力。在平時的工作中,我將爭取任課老師的支持,加強(qiáng)與他們的溝通和交流,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況;另一方面我也會在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題,為任課老師提供方便和幫助。

  最后,我將加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。大家都知道,學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)之外,很大一部分時間是在家里度過的,在家也要讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣。因此了解學(xué)生在家的情況也顯得尤為重要。我將采取多種途徑,如家訪、開家長會、和家長通電話等形式保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,爭取得到學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。

  當(dāng)然,我的想法還不夠全面,過去的成績僅代表歷史,我會更加努力向各位同事學(xué)習(xí),更會向老班主任請教。

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿11

  級優(yōu)秀班主任助理”稱號的競選。同時也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,支持和鼓勵,下面就我個人作為會展*班班主任助理的心得體會向大家做一簡單的介紹:

  首先回想一下在剛剛參加班主任助理競選的時候,我是做好了充足的準(zhǔn)備的,由于在大一一年我自己擔(dān)任本班學(xué)習(xí)委員,對于班級工作有過深刻的總結(jié),我深深的知道一個剛剛組建起來的新班級是存在著各種各樣的問題和困難的,所以我早就準(zhǔn)備好了要像一個姐姐一樣幫助和照顧他們的。正巧在剛剛開學(xué)十四天左右一班班主任老師因?yàn)橛惺抡埣俨辉趯W(xué)校,這對我的工作難免存在著一定的挑戰(zhàn)的,但是我并沒有放松自己,反而更加有序更加努力的投入了工作當(dāng)中。

  首先要經(jīng)歷的就是大一新生的軍訓(xùn)生活,在他們的軍訓(xùn)期間,我堅持每天都抽時間去訓(xùn)練場觀訓(xùn),周六,日全天培訓(xùn)。因?yàn)榘嗉墝W(xué)生大多是90后,從小都是被寵著長大的,在軍訓(xùn)期間難免會有很多狀況發(fā)生:比如有的同學(xué)逃避訓(xùn)練,我就找這些同學(xué)談心,和她們交流,告訴他們軍訓(xùn)的好處,讓她們堅持訓(xùn)練;有的同學(xué)在訓(xùn)練期間不遵守紀(jì)律,我就暗暗地提醒他們;還有的同學(xué)在軍訓(xùn)期間發(fā)燒生病,我就親自帶著他們?nèi)メt(yī)院看病,半夜里也曾為他們?nèi)メt(yī)院買過藥品,為此

  我的手機(jī)總是24小時開機(jī)并且從不敢忘帶手機(jī),但是我從來沒有抱怨過什么因?yàn)槲抑肋@是我該做的。

  其次,在步入正規(guī)的上課階段的時候首先要經(jīng)歷的便是組建一支強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍,然而,讓我更棘手的是班主任老師剛剛回到學(xué)校她本人對與班內(nèi)的情況幾乎是一無所知,這一切都要有我來協(xié)助她完成了,我本著自己對班內(nèi)學(xué)生的了解,與班主任老師協(xié)商在班里進(jìn)行了第一輪的班委選定并承諾只是試用一個月,一個月后重新選定。

  然后,首先要抓的必定是他們的學(xué)習(xí),可是誰知剛?cè)胄5乃麄兙痛蠖疾辉敢馊ド显缱粤?xí),于是我就以身作責(zé)陪同他們一起上早自習(xí),每天早晨我都親自去班里開門,等待他們陸續(xù)來班里上早自習(xí)。我又考慮到12月份他們要進(jìn)行英語B級考試,我就陪同他們一起背單詞,每天堅持讓他們默寫單詞,幫助他們增加詞匯量。除此之外,有些同學(xué)對于會展這個專業(yè)存在著很多的疑惑和不解,在同學(xué)們提出問題時我也盡量解答,告訴他們各門課程所要求的知識,讓他們更有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。

  雖然過去了這么長的時間了在生活中,同學(xué)們也還是問題百出,宿舍里就存在著或多或少的問題,比如,有些同學(xué)在軍訓(xùn)后調(diào)換宿舍或者有同學(xué)和室友鬧別扭,我知道后也曾在班級里公開的進(jìn)行了適當(dāng)?shù)慕逃?,并也多次步入宿舍好語相勸緩解調(diào)和他們的關(guān)系,幫助班主任把宿舍不和問題妥善解決。有些同學(xué)家庭條件不好,我就在課下幫助他們找一些靠譜的兼職工作,讓他們在業(yè)余生活中可以自己獨(dú)立賺取生活費(fèi)用,也讓他們可以有更好的機(jī)會鍛煉自己,學(xué)會成長。

  同時在11級學(xué)生會納新活動期間,我也曾以一名學(xué)生會干部的身份向他們介紹和講解各個部門的職能和特點(diǎn),并鼓勵他們找到適合自己的部門勇敢的去參加納新競選,在我的幫助,支持和他們的努力下1班共有 人進(jìn)入學(xué)生會各部學(xué)習(xí)工作。其次對于學(xué)生會團(tuán)總支各部組織的活動我也鼓勵他們踴躍參加并有個別同學(xué)在活動中取得優(yōu)異的成績,榮獲個人獎項(xiàng)。

  在擔(dān)任班主任助理期間,我覺得我自身的能力也得到了很大的提升,在此借助這次機(jī)會我也向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)表示真心的感謝,謝謝學(xué)校給我們提供了這樣的工作機(jī)會,它將帶給我許許多多的深刻的人生感悟。也讓我在這份工作中更能體會到作為老師的喜怒哀樂。以上就是我在擔(dān)任班主任助理期間的心得和體會,謝謝大家!

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿12

  從教八年來,一直工作中班主任的崗位上,愛崗敬業(yè)、教書育人、積極進(jìn)取、持之以恒、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛每一個學(xué)生,認(rèn)真完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,作為班主任,抓好學(xué)生的德育和智育教育,始終是我堅持的工作目標(biāo)。 多次受到校級、區(qū)級的表揚(yáng)獎勵。

  1、抓好班級建設(shè),嘗試用賞識教育的方法管理學(xué)生

  有的同學(xué)在給我的信中這樣寫道,您總是大力表揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),委婉的指出我們的缺點(diǎn),讓我們心悅誠服的改正錯誤.我在班級的管理中號召每一個同學(xué)制訂班規(guī)班紀(jì)。形成同學(xué)們自己管理自我教育的良好班風(fēng)。提出“團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)步”的口號,不吝嗇對任何一個同學(xué)的贊揚(yáng)和肯定,班級體設(shè)立一個榮譽(yù)本,專門記錄每個學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績。這種管理方法,既調(diào)動了學(xué)生的積極性又讓學(xué)生學(xué)會了自強(qiáng)自立,我所帶的班級被評為校級先進(jìn)班級體。

  2、樹立以學(xué)生為本的思想以發(fā)展的眼光看待學(xué)生

  我的眼里永遠(yuǎn)沒有后進(jìn)生,總是堅信,天生其材必有用,在每一個學(xué)生中尋找閃光點(diǎn).無論是學(xué)習(xí)上還是紀(jì)律上有問題的學(xué)生,一律稱為“暫困生”相信他們通過老師的幫助和自己的努力一定會趕上大家的。在我任班主任的八年中堅持家訪,挽救了一些對前途不報希望的孩子。

  3、把愛撒向每一個學(xué)生

  我把全部的愛奉獻(xiàn)給班里的每一個學(xué)生,不論是學(xué)習(xí)上行為規(guī)范上的暫困生,還是生活上的特困生。對于生活的特困生,我經(jīng)常找他們談心,對他們曉之以理,動之以情,使他們感到老師為他們好,是愛他們的。同時還確立幫教對象,成立幫教對子,以好帶差,共同進(jìn)步。經(jīng)過努力,許多暫困生,不論在行為習(xí)慣上,還是在學(xué)習(xí)成績上都有明顯的提高。

  4、成為同學(xué)心目中的朋友

  班主任為學(xué)生寫評語是教師的工作,我為了成為同學(xué)們喜愛的班主任,同學(xué)們的朋友,使我與同學(xué)之間心與心靠的更近。作為班主任我不僅注重教育學(xué)生如何做人,而且引領(lǐng)學(xué)生如何求知。培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,探究學(xué)習(xí)的能力。我所教的班級,在各類考試中都取得了良好的成績。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高、學(xué)習(xí)興趣的增加,又反過來促進(jìn)了我對班級的有序管理。

  5、不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)、不斷認(rèn)識、不斷提高

  在長期工作中,我在教育教學(xué)上取得了一些成績我班王欣琪同學(xué)獲得了市三好生的光榮稱號;我撰寫了很多論文,獲得了國家級獎勵。

2022年競選優(yōu)秀班主任演講稿12篇相關(guān)文章:

班主任競聘演講稿范本3篇(小學(xué)班主任競聘述職演講稿)

國旗下高中班主任的演講稿_把理想放在夢開始的地方2篇 高一班主任國旗下的講話演講稿

班主任競聘優(yōu)秀演講稿14篇(高中班主任競聘演講稿)

班主任工作總結(jié)演講稿9篇(關(guān)于班主任工作的演講稿)

班主任工作總結(jié)演講稿6篇(班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 發(fā)言稿)

八年級班主任工作總結(jié)演講稿3篇(班主任學(xué)期工作總結(jié)八年級)

小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)演講稿16篇 三年級班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

班主任工作總結(jié)演講稿12篇 班主任工作總結(jié)會發(fā)言稿

小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)演講稿16篇(年班主任工作總結(jié)中班)

小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)演講稿17篇(三年級班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn))