演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿3篇 校慶畢業(yè)生代表演講稿，以供借鑒。

畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿1

　　尊敬的老師、親愛的來賓們：

　　大家晚上好!

　　此時此刻，站在這個舞臺，我不知道臺下的各位是否和我一樣，心情復(fù)雜，但我可以看到，現(xiàn)在你們眼中充滿了對未來的向往，對新挑戰(zhàn)的無比興奮之情，也有對即將離別的集體，老師，母校的懷念之情?？梢月牭皆俨痪玫膶?，你們自豪地喊出：“今天我以建青為榮，明天建青將以我們?yōu)闃s!”可以說，今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩畹慕Y(jié)束，也是每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始。

　　有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。運動場上同學(xué)矯健的身影，奪冠時人人臉上的笑容，班班唱上同學(xué)們美妙動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿以及每個演員十二分投入的表演;更有同學(xué)們考場上哪皺眉凝思的表情，當(dāng)然也有我們貪玩、好動、有時有不遵守紀(jì)律的場面……正是伴隨著這些難忘的瞬間，我們走過了3年的時光，從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。要感謝的不光是時時伴隨左右的朋友，更要感謝的，是建青，是老師，你們教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。美麗的建青永遠是我們成長的搖籃，美麗的老師永遠是我們堅強的后盾。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向各位老師說一聲：謝謝您!老師。(起立，敬禮!)

　　志當(dāng)存高遠，同學(xué)們，是時候行動起來了，通過你們的努力，我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉……

　　最后，祝母校前程似錦。

　　祝老師們安康順意。

　　祝同學(xué)們鵬程萬里。

畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿2

　　尊敬的x：

　　大家上午好!如果有人問我，“大學(xué)時代你擁有什么值得珍惜的東西，留下了哪些美好的回憶?”我要說：“我擁有一個溫暖的家，在那里我和我的兄弟姐妹們一起創(chuàng)造了大連理工大學(xué)機械0603班的輝煌。”

　　四年來，全班30名同學(xué)在數(shù)十門考試中無一人掛科，0603班先后獲得了大連理工大學(xué)十佳團支部、優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班、先進班集體、大連市先進班集體、遼寧省先進班集體標(biāo)兵等榮譽稱號，幾乎囊括了大學(xué)期間可以獲得的全部榮譽;

　　四年來，同學(xué)們從青澀懵懂自命不凡走向成熟穩(wěn)重成竹在胸，學(xué)會了獨立與內(nèi)斂，學(xué)會了統(tǒng)籌與淡定。

　　四年來，同學(xué)們用自己的實際行動詮釋著屬于我們機械0603班的精神。

　　一、鉆研精神——構(gòu)建優(yōu)良班風(fēng)的堅實基礎(chǔ)

　　作為面向21世紀(jì)新一代大學(xué)生的我們深深懂得：唯有奮斗、拼搏才是青春最嘹亮的號角;只有求學(xué)鉆研，才是人生得以升華的捷徑。

　　剛?cè)雽W(xué)時，還在入學(xué)教育期間，我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師及學(xué)長們的諄諄教導(dǎo)下，深刻的領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)對于大學(xué)生的重要性，那時我們班級全體同學(xué)立下了大學(xué)四年班級零掛科的誓言。有了目標(biāo)就有了方向，四年來勤奮始終伴隨著我們的足跡。聽課時，我們集中精力，自習(xí)時，我們高質(zhì)高效。在刻苦學(xué)習(xí)的同時我們更加注重學(xué)習(xí)方法以及資源的合理整合，由于大學(xué)的學(xué)習(xí)課時少，但所學(xué)內(nèi)容多且難度較大，靠每個同學(xué)獨自埋頭苦學(xué)勢必會造成許多不必要的時間浪費。為此我班專門成立了“專家組”，由各學(xué)科成績拔尖的同學(xué)分別擔(dān)任各科的班級帶頭人，對于同學(xué)們課后交流中普遍認(rèn)為的重點難點，則在班級集體上自習(xí)的時候由這些專家組的同學(xué)幫助統(tǒng)一解答，這樣就極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。于是，自習(xí)室，圖書館，實驗室，到處都留下了我們孜孜不倦汲取知識的身影。

　　班級里30名同學(xué)中，有6名是貧困生，他們利用課余時間和寒暑假勤工儉學(xué)、做家教來減輕經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，但學(xué)習(xí)上也毫不示弱。大家刻苦求學(xué)，努力工作，生活井然有序。“我們可以兜里沒有錢，但身上不能沒有熱情，心里不能沒有希望”。“團結(jié)友愛，勤儉自強”早已融入到每一顆熾熱之心，乘萬里風(fēng)，破萬里浪，他們總能面帶微笑，堅忍不拔!

　　在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下，同學(xué)們自覺學(xué)習(xí)，唯恐為班級托后腿。記得在大一下半年，班級個別同學(xué)學(xué)習(xí)很吃力，很多科目的平時測試成績都不理想。在期末考試前的班級動員會上，他們都積極發(fā)言，紛紛表示不會因為個人而耽誤班集體的發(fā)展。在期末復(fù)習(xí)階段，這部分同學(xué)更是加倍的努力，通過自己的實際行動捍衛(wèi)了班集體的榮譽。………

　　二、團隊精神——構(gòu)建和諧班級的可靠保證

　　家的歸屬感不光表現(xiàn)在由于成員的優(yōu)秀而產(chǎn)生的自豪感上，鋼7連擁有不拋棄、不放棄的團隊精神，而我們的0603則用家的溫暖關(guān)懷每一名成員。記得剛開學(xué)時，來自全國各地的同學(xué)們，由于地方風(fēng)俗差異，大家并沒有很好的融合在一起，多數(shù)以寢室為單位活動。為了解決這一問題，班級經(jīng)常開展些團體活動，如班級籃球賽、足球賽、團支部建設(shè)活動等并盡量避開寢室分成小組，同時發(fā)揮班級干部和寢室長的作用，帶頭走出寢室，加強各個寢室同學(xué)之間的互相交流。就這樣班級很快形成了寢室互相關(guān)心、班委對口幫助的良好氛圍，這些確保了班級可以及時把握每一名同學(xué)的動態(tài)，讓大家都能以一個健康積極的心態(tài)來度過大學(xué)四年的生活。從團建活動到外出游玩，從集體包餃子到一起備戰(zhàn)考試，我們都不落下任何一名同學(xué)，家的意識已深入每一名同學(xué)的心中。淡化寢室概念，突出集體觀念，打開寢室門，開放那封閉的小空間，我們有的是一個共同的名字:機械0603!相互幫助、互相促進，30名同學(xué)始終以整齊的腳步共同前進著。

　　同時我們還把這種團隊意識投入到了更廣闊的舞臺，同學(xué)們紛紛投身到各級學(xué)生組織中去，參與社會工作，從級隊到團委學(xué)生會，從自強社到廣播臺電視臺，到處都有我們?nèi)嗤瑢W(xué)忙碌的身影。大三學(xué)年還有五人繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，他們分別擔(dān)任了校紅十字會志愿者工作委員會主任，機械工程學(xué)院學(xué)生會主席，機械工程學(xué)院自強社社長，機械工程學(xué)院團委實踐部部長，機械工程學(xué)院06級副級隊長。

　　三、創(chuàng)新精神——不斷開拓進取的強勁動力

　　作為一名工科學(xué)生，創(chuàng)新意識對我們來講顯得尤為重要。為此，剛開學(xué)時，班級經(jīng)常召開班會并邀請一些創(chuàng)新方面優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，一起討論大學(xué)期間的創(chuàng)新研究問題，這樣我們班在大一時就有多名同學(xué)加入了機械創(chuàng)新實踐班、多媒體實踐班、數(shù)學(xué)建模實踐班以及軟件工程實踐班;積極參加了機械設(shè)計大賽，數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽，廣告創(chuàng)意大賽等多項比賽。在學(xué)長學(xué)姐的影響下，在班級優(yōu)秀同學(xué)的帶動下，大三大四學(xué)年，我班有更多同學(xué)報名參加了學(xué)校的UIRT項目，其中由x等五名同學(xué)負(fù)責(zé)的樓宇防盜門減噪方案創(chuàng)新設(shè)計項目被評為項目，另有5個項目被列為校級和院級項目。

　　四、奉獻精神——勇?lián)?zé)任與祖國和人民同呼吸共命運

　　梁啟超的《少年中國說》中有一段話：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以，我們還應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)負(fù)起社會賦予我們的責(zé)任和使命。

　　我們積極走向社會，走進民生，參加各種實踐活動。寒暑假里的大工學(xué)子母校行、自主實踐活動都是我們勇于擔(dān)當(dāng)、不斷實踐真理的舞臺。響應(yīng)學(xué)校號召，而涌現(xiàn)的一個個獻血志愿者，更是班級無私奉獻的楷模。

　　200x年5月在舉國上下抗震救災(zāi)之際，班級同學(xué)及時的組織召開了一場班會，班會上同學(xué)們紛紛表示在此時此刻我們作為大學(xué)生應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的人民做點兒什么，經(jīng)大家熱烈討論后，我們班積極與學(xué)校和大連市紅十字會取得聯(lián)系，于2008年大連市徒步走大會當(dāng)天，全班同學(xué)在星海廣場擔(dān)當(dāng)志愿者，為災(zāi)區(qū)同胞募捐，凡是為災(zāi)區(qū)同胞捐助的路人我們都為他們貼上一個愛心粘貼，當(dāng)天整個徒步走線路上都是貼著愛心粘貼有愛人的路人。一天的時間里，設(shè)置的幾個捐款箱共籌到善款5萬余元，充分展現(xiàn)了大工學(xué)子的社會責(zé)任感，受到了來自各方的廣泛贊許。通過這次集體志愿者的活動，我們切身體會到，只要自己有一顆甘于奉獻的愛心，就一定能為社會，為他人貢獻出自己的力量。

　　三班，正以30顆火熱的心，感動著你我。

　　大學(xué)的四年，是拼搏的四年，是奮斗的四年?；厥鬃哌^的每一個或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實而有意義。經(jīng)過每位同學(xué)不懈的努力，0603班獲得了包括遼寧省先進班集體標(biāo)兵在內(nèi)的數(shù)十項榮譽稱號。大四時大家都從開始時的迷茫找到了自己人生的方向，畢業(yè)時0603班30人中有9人保送研究生，2人考取大連理工大學(xué)研究生，17人找到了理想的工作，如一汽大眾、一汽轎車、中國廣東核電集團，鄭州宇通，三星，三一重工，沈飛，沈陽黎明等，均為大型國企或者世界500強企業(yè)在中國的三資企業(yè)，另有兩名同學(xué)選擇繼續(xù)考研。在金融危機的大背景下，0603班同學(xué)能迅速的找到自己將來的出路是與班級同學(xué)的共同努力分不開的，在以后的學(xué)習(xí)和工作中每當(dāng)大家想起這段奮斗的日子時，每個人心中都一定會感到陣陣暖意。

　　總結(jié)四年來的經(jīng)驗，嚴(yán)謹(jǐn)求實的鉆研精神為我們奠定了成功的基石，戮力同心的團隊精神為我們的共同進步提供了可靠的保障，銳意進取的創(chuàng)新精神使我們的前進道路始終擁有明確的方向，而胸懷天下的奉獻精神則讓我們時刻與祖國和人民心心相連。0603在用行動詮釋著這些可貴的精神，用一個又一個成績見證著這個集體的成長。

　　冰凍三尺非一日之寒，萬點光輝非個人之力。我們是在用自己的實際行動回報著辛勤培育自己的老師，用優(yōu)異的成績回饋著母校的殷殷恩情!在這里，希望在坐的每一位同學(xué)都能好好珍惜大學(xué)里的點滴時光，珍惜你和同學(xué)們在一起相處的日子，更希望這里的每一個班級都能團結(jié)共進，取得更多更好的成績!

畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!我們能一同參加這個畢業(yè)典禮，我感到很高興。

　　首先，我謹(jǐn)代表全體畢業(yè)同學(xué)，感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。此時此刻，回收曾經(jīng)走過的三年初中生活，會議師生情意同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情也油然而生。

　　有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進州一中，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過眼淚，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年間，我們和州一中一起長大，州一中就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福!

　　如果說，三年的初中生活想繁星，它們零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。

　　回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課;有多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題;有多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí)。我們知道自己做作業(yè)倒深夜，卻不知老師也同樣備課到凌晨;我們知道自己學(xué)習(xí)一星期很辛苦，卻不知道老師工作一周同樣很疲憊。我們可以將自己不愉快的心情表現(xiàn)在臉上，但是老師會嗎?我們可以用不完成作業(yè)的方式表示對老師的不滿，但老師能嗎?我們有可能挖空心思地來算計老師，但老師可以嗎?過去，我們懵懂無知，而現(xiàn)在，經(jīng)過老師的教導(dǎo)和三年的歷練，我們終于在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是老師汗水的結(jié)晶，是來之不易的。在此，我代表全體初三同學(xué)，向我們最敬愛的老師們，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!”

　　養(yǎng)兵千日用在一時。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。但我們應(yīng)該好不畏懼、決不退縮。況且，有什么可畏懼的呢?真正讓我們感到恐懼的，只是“恐懼”本身。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實，羽毛已經(jīng)豐滿。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的道路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)中翱翔。

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