演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編收集的集體主義講話(huà)稿3篇 集體主義榮譽(yù)感演講稿，供大家賞析。

集體主義講話(huà)稿1

　　我媽媽?zhuān)?dāng)然是我站在這里的原因，而且站得很高(全場(chǎng)大笑)。要知道，我可以站在這里說(shuō)一天，其實(shí)打籃球是我的愛(ài)好，脫口秀才是我的本行。好了，我知道你們后面的攝影師快沒(méi)有膠卷了，前面的照相機(jī)快沒(méi)電了，所以我盡快結(jié)束。我要感謝我的隊(duì)友們，我們是一個(gè)家庭，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，要比和家人在一起的時(shí)間還長(zhǎng)，沒(méi)有隊(duì)友，就沒(méi)有我的這個(gè)獎(jiǎng)杯。

　　此刻我非常激動(dòng)，獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人都是偉大的巨星，包括喬丹、j博士等，他們?yōu)槲覀冞@一代象保羅，霍華德，韋德等樹(shù)立了榜樣，我會(huì)繼續(xù)努力!

集體主義講話(huà)稿2

　　書(shū)上總是要我們?yōu)榧w貢獻(xiàn)。

　　人們?yōu)槭裁从屑w?動(dòng)機(jī)是什么?顯然，是因?yàn)閭€(gè)人想謀利益更加容易(如工作，學(xué)習(xí)，考究等)而產(chǎn)生的。個(gè)人組成集體，為的就是可以分擔(dān)工作，從而更容易得到自己想要的東西。

　　所以，集體要做的是滿(mǎn)足集體中的個(gè)人，因?yàn)榧w是以此為目的而產(chǎn)生的。但是，現(xiàn)在的教育總是要我們舍己為公，為集體貢獻(xiàn)，而且總是以枯燥的說(shuō)教形式出現(xiàn)。最多也只是加上幾個(gè)不符合現(xiàn)實(shí)的，虛構(gòu)的事例和離我們認(rèn)識(shí)和體會(huì)較模糊的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的事例。對(duì)于這些東西起到的教育作用我深感懷疑。我親眼看到身邊的人有不少都嘲笑他們的笨，其中不乏大人。

　　而那些積極為集體貢獻(xiàn)的人呢?有很多只是被表?yè)P(yáng)幾句而已。有時(shí)更好一點(diǎn)，那些人會(huì)得到一面錦旗。而那些集體負(fù)責(zé)人就心安理得地接受貢獻(xiàn)。學(xué)?？偸且晃兜亟逃覀?yōu)榧w貢獻(xiàn)，而對(duì)積極貢獻(xiàn)者只給一點(diǎn)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，這難免有一些人會(huì)感到不平。因?yàn)楦冻鲞@么多，卻只得到這么少，使人懷疑自己努力的價(jià)值。

　　也許人們對(duì)于“集體”這個(gè)概念曲解了，只是把集體當(dāng)成至高無(wú)上的，個(gè)人只能服從。于是，就出現(xiàn)了集體做集體本身不愿做的事的情況。

　　集體主義需要改革。首先要變的是其形式，更貼近現(xiàn)實(shí)，不然這些東西出現(xiàn)在書(shū)本上也只是浪費(fèi)紙張而已。同時(shí)，還要調(diào)整好教育的方法和角度，不要一味強(qiáng)硬要求學(xué)生認(rèn)同這一觀點(diǎn)。就算讓學(xué)生口中說(shuō)認(rèn)同，天知道他心里想什么。不要再總是只要學(xué)生“貢獻(xiàn)”了，集體也要做點(diǎn)實(shí)事，不要以為獎(jiǎng)勵(lì)一下就夠，應(yīng)該設(shè)立完善的機(jī)構(gòu)，支持私人事業(yè)發(fā)展和對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人給于一定的賠償(如現(xiàn)在的見(jiàn)義勇為者，常是做了好事卻使自己陷入困境。這明顯是社會(huì)做的不夠)。讓學(xué)校與社會(huì)形成一個(gè)良好的氛圍，才能真正對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育作用。啟發(fā)學(xué)生自身覺(jué)悟總比逼他們點(diǎn)頭認(rèn)同好。

集體主義講話(huà)稿3

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，對(duì)你們來(lái)講是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)值得紀(jì)念的日子。我代表高三、中三全體老師向你們表示最熱烈的祝賀。

　　祝賀你們18歲了，祝賀你們步入成人的行列，成為共和國(guó)最年輕的公民。

　　轉(zhuǎn)眼間，你們已游歷了18度的春夏與秋冬。十八年的歲月，伴隨著父母的嘔心瀝血與細(xì)心呵護(hù)，老師們的殷殷教誨與無(wú)私關(guān)懷，同學(xué)們的互相幫助與真摯友愛(ài)，你們告別了天真爛漫的童年時(shí)光，跨過(guò)了充滿(mǎn)無(wú)限遐想的少年花季，邁進(jìn)了浪漫與激情、朝氣與活力、自信與美麗共舞的青春時(shí)代。

　　十八歲，青春的象征。它蘊(yùn)含著勃勃的生機(jī)，包含著崇高的追求，凝聚著不竭的活力;它是熱血和激情澆鑄的豐碑，是理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所譜寫(xiě)的最美妙的交響樂(lè)章。

　　十八歲，意味著你可以享有《憲法》賦予你所有公民的權(quán)利!你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界舞臺(tái)的廣闊，社會(huì)生活的精彩;你會(huì)體會(huì)到一種“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自由。

　　但是，世界上從來(lái)就沒(méi)有絕對(duì)的權(quán)利與自由。在你享受權(quán)利與自由的時(shí)候，你更需要義不容辭地承擔(dān)起沉甸甸的責(zé)任。

　　將來(lái)——

　　或許你會(huì)成為一名科學(xué)家，面對(duì)科學(xué)與謬誤，追求、探索、捍衛(wèi)真理是你的責(zé)任!或許你會(huì)成為一名醫(yī)生，面對(duì)病人，救死扶傷是你的責(zé)任。

　　或許你會(huì)成為一名法官或律師，面對(duì)正義與邪惡，懲惡揚(yáng)善、伸張正義是你的責(zé)任?；蛟S你會(huì)像我一樣成為一名教育工作者，面對(duì)學(xué)生，教書(shū)育人是你的責(zé)任。

　　或許你會(huì)成為一名人民的公仆，面對(duì)百姓，為人民服務(wù)是你的責(zé)任!

　　現(xiàn)在——

　　你是學(xué)生，獲取知識(shí)、學(xué)習(xí)人生之道是你的責(zé)任。

　　現(xiàn)在——

　　你需要面對(duì)高考。努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jī)跨入你理想的大學(xué)，這不僅僅是家長(zhǎng)的期待，老師的期待，學(xué)校的期待，也是你的責(zé)任!

　　十八歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)刻你應(yīng)該享受所有的美好祝福和祝愿。作為老師我希望你：

　　具有一顆愛(ài)心：愛(ài)自己、愛(ài)父母以及一切值得我們?nèi)?ài)的人。當(dāng)你用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)周?chē)氖澜?，你也?huì)被愛(ài)包圍。

　　善待他人：理解他人，寬容別人的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是如此的美好!

　　學(xué)會(huì)感恩：感謝賦予你生命的父母，給你知識(shí)教你做人的師長(zhǎng)，與你共同成長(zhǎng)的同伴;感謝曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的困難、挫折與失敗，這是你成長(zhǎng)過(guò)程不可或缺的風(fēng)雨。

　　“感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著大地”!學(xué)會(huì)感恩的人才會(huì)是一個(gè)幸福的人。

　　同學(xué)們：

　　從今以后，你就是成年人了。但你的人生之路還剛開(kāi)始，未來(lái)把握在自己的手里，你會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，別人左右不了，取決于自己的努力。

　　你可以沒(méi)有很多的物質(zhì)財(cái)富，但希望你是精神上的富有者;

　　你可以平凡，但希望你不平庸;

　　你可以平淡，但希望你充實(shí);

　　你不必一定成為社會(huì)的精英，但希望你能讓人感受到你存在的價(jià)值，希望你是一個(gè)健康快樂(lè)。

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