演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的高三學生的演講稿:讓自己成為風景2篇(步入高三的演講稿學生),供大家賞析。

高三學生的演講稿:讓自己成為風景1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,我國旗下講話的題目是《讓自己成為風景》。
卞之琳的《斷章》,大家可謂耳熟能詳。“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”通俗的語言揭示的是耐人尋味的道理:你在看風景的同時,自己也可能成為他人眼中的風景,或靈動,或雅致,或絢麗,或樸素。
何為風景?
有人想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,有人想起“會當凌絕頂,一覽眾山小”的東岳泰山。廬山瀑布的雄奇壯麗成了李白眼里的風景,東岳泰山的雄偉壯觀成了杜甫眼前的風景,而青年時期的杜甫和熱愛名山大川的李白不知道的是,他們,已經(jīng)成了我們眼中的風景。
的確,人人都有各自對風景的定義,但不容否認的是,我們眼里的風景,無一例外蘊含著某種積極向上的精神或使人共鳴的情感。日本畫家東山魁夷曾說過 “風景是人的心中所愿。”當平凡的情景被賦予某一獨特的精神或情感時,便成了風景。
在xx中學,我們敬愛的老師迎著晨曦的微光來陪伴我們晨讀是一道風景,夜幕四合仍堅持下班輔導直至深夜是一道風景。我們親愛的同學們漫步校園是一道風景,在班級課堂上的瑯瑯書聲、侃侃而談、奮筆疾書、精神專注是一道風景。
這一道道風景匯聚而成xx中學校園的美麗風景線,作為兩千多名學子中的一員,我們做不到斗酒詩百篇,做不到仗劍走天涯,那就飽讀詩書,識天文知地理,大部分消化了藏在心里,剩下一點化作周身氣度,自成風景。
高中生活磨難重重,你我共同經(jīng)歷:一個個挑燈無眠的深夜,一次次難題面前的焦頭爛額,一次次無力彷徨中的自我懷疑。跌倒,蹣跚爬起,跌倒,再爬起前行……
高三的我們距離六月高考只有僅僅70天。因此每一分鐘都要合理度過,每一個微小的選擇都要慎重考慮,唯有將時間利用到極致,利益才能達到最大化。
或許有些同學覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)夠辛苦了,六點前起,十一點后睡,作業(yè)充實著生活,但這并不是松懈的借口。試問,又有多少同學能妥善利用好每一分每一秒呢?莎士比亞有言:“我若荒廢了時間,時間便把我荒廢了。”日月既往,不復可追,但我們能做的還有很多很多。
普利策新聞獎獲得者休姆斯寫過一本書,叫《美國最好的中學是怎樣的》,其中提到了加州排名第一的惠特尼高中,并且說到了一個數(shù)字:4。就是4小時睡眠,4杯拿鐵咖啡,4.0的GPA成績。4.0的GPA,是最好的成績。要想達到它,每天只能睡4個小時。那困了怎么辦呢?喝4杯拿鐵。這就是惠特尼高中學生的日常。
的確,正如泰戈爾所說:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪,才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響。”
我們不必像惠特尼的同學們一樣圍繞著“4”來生活,但我們卻有義務做好每一件事,利用好每一本書、每一張講義。沒有人從一開始就知道如何成功,想法只有在行動時,才會變得成熟,你要做的只是開始。三更燈火聞雞起,寒窗苦讀為一朝。
《怪化貓》中有言,“心念所囚即為牢籠,心念所駐即為城池”我們何不懷揣赤子之心,專心勤苦,分配精力,善于求變,破除慣性積弊,穩(wěn)定發(fā)力讓自己成為 “裝飾別人的夢”的那一道風景,成為自己人生中的風景。
最后,不論是高三的你們,還是高一高二的你們,都祝愿大家留下屬于自己的一道道美麗風景!
高三學生的演講稿:讓自己成為風景2
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