演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編分享的孝心少年演講稿3篇(小學(xué)生最美孝心少年演講稿)，供大家品鑒。
孝心少年演講稿1
我們每一位同學(xué)都知道，“三好”學(xué)生這個稱號是給那些在老師眼里、在同學(xué)眼里的好學(xué)生、進步的學(xué)生以及最美少年，那么，怎樣才算一個最美少年呢?
我看過這樣一個故事：
一天，一個小學(xué)生急匆匆的趕往學(xué)校，突然看到一位上了年紀(jì)的老奶奶，一不小心，就摔倒了，小學(xué)生看到后，急忙跑過去將老奶奶小心翼翼的扶起來，并對她說：“老奶奶，小心些，要不，我送你回家吧!”老奶奶說：“謝謝啊，真是個好孩子!”但是，老奶奶家的方向正是與學(xué)校相反的方向，小學(xué)生毫不猶豫，將老奶奶送回了家!
這個故事使我明白了：尊老愛幼，這就是最美少年該擁有的品質(zhì)。
還有一件事，是發(fā)生在我自己身上的：一天，我與媽媽一起出去散步，突然，看到一個小妹妹蹲在路旁哭，我走過去問她：“小妹妹你怎么啦?”她說：“我找不到媽媽了，嗚嗚嗚……”我說：“你知道你媽媽的電話號碼嗎?”她說：“知道?！薄澳俏易尠⒁探o以媽媽打電話，讓她來接你好嗎?”過了一會兒，，他媽媽來找到了她，說了好多感謝的話，我就說：“沒事，這是我們應(yīng)該做的!”通過這件事，我認為：助人為樂，也是最美少年應(yīng)該做的。
同學(xué)們，讓我們一起來做最美少年吧!
孝心少年演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是---，今天，我參與競選最美孝心少年。
我認為競選最美孝心少年：要做到感恩父母、孝敬長輩，體諒家人、患難與共、承擔(dān)家務(wù)、不離不棄——————我具有了這些里面的大多數(shù)特點，當(dāng)然我也沒有做到的，但一定會更加地努力，爭取全部都做到。因為我有一顆孝順的心，所以我要競選最美孝心少年。
在平時的生活中，每當(dāng)爸爸媽媽，雙休日時，我都會為爸爸媽媽倒到水，按摩一下，也會主動的去做我已所能及的事，比如擦一擦玻璃，掃一掃地，只要我能做到的，我都會全心全力的去做，讓爸爸媽媽在短短的休息日里快樂度過。我平時非常懂禮貌，見到老師或親人都會親切的叫她。所以我認為自己可以勝任這個光榮少年。
從明天起，做一個熱愛生活的人，一路走著聊著唱著笑著；明天起，做一個博聞強識的人，關(guān)注著思考著堅守著進步著；從明天起，做個關(guān)心社會的人，參與著，互助著，鼓舞著，傳承著。點點星光，江成浩瀚的銀河；最美少年，揚起圓夢風(fēng)帆。請把大家寶貴的一票投給我！謝謝大家！
孝心少年演講稿3
記得幾年前CCTV-1上播出過一部電視劇，其結(jié)尾曲也令人久久回味……
看到這里，我想大家應(yīng)該都可以猜出這首結(jié)尾曲便是電視劇《恰同學(xué)少年》上的歌曲，沒錯，這便是《恰同學(xué)少年》上的結(jié)尾曲，也是我最喜歡的一首歌。
“天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。曉霧重重盼日出，大地茫茫風(fēng)雨驟……”《恰同學(xué)少年》是一部令人心潮澎湃、熱血沸騰的電視劇，其片尾曲更有畫龍點睛之效。這個結(jié)尾曲以其氣勢、節(jié)奏、旋律震撼著人們，更加的使人感受到其中的磅礴之勢。
電視劇《恰同學(xué)少年》的這首結(jié)尾曲以它激情澎湃、情緒高昂的節(jié)奏，體現(xiàn)出了那一輩人豪邁的精神，廣闊的心境以及那“問蒼茫大地，誰主沉浮”的大無謂的豪壯。
這首歌，以它“天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。曉霧重重盼日出，大地茫茫風(fēng)雨驟?！钡那楦形藗?以它“詠長夜，攀北斗。蝶戀花，夢難求。書翻千秋史，談盡古今愁。”的詩情感動著人們;以它“名與利，莫問候。書并劍，到心頭?！钡暮肋~觸動著人們;以它“揮毫萬山紅，舉臂托飛舟。美哉中華偉少年，他日神州競風(fēng)流?！钡闹鞠蚣钪藗儭＿@首歌的使人百聽不厭，它的情感、詩情、豪邁、志向使人受益無窮。
“……恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶……”與“天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂。曉霧重重盼日出，大地茫茫風(fēng)雨驟……揮毫萬山紅，舉臂托飛舟。美哉中華偉少年，他日神州競風(fēng)流。”以詩情與豪邁的氣勢令人久久的回味無窮……
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