演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是范文網(wǎng)小編整理的最新的教師演講稿模板3篇 模范教師演講稿,供大家閱讀。

最新的教師演講稿模板1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們大家好:
很榮幸今天能參加這個(gè)主題演講,我的演講題目是“鑄高尚師德樹人格豐碑”。
教師是立校之本,師德是教育之魂。教師的師德直接影響學(xué)生的素質(zhì),關(guān)系著教育這一偉大事業(yè)的成敗和興衰。因?yàn)椋處熕鎸?duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;教師,猶如辛勤的農(nóng)夫,在自己所鐘愛的這片土地上,一年又一年精心耕作、無私奉獻(xiàn)。
師范部就有這樣一位師德高尚的教師,他——就是主抓學(xué)生管理工作的__老師。多年來,他愛崗敬業(yè)、忠于職守,在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績(jī),深受學(xué)生的尊敬和愛戴。
x老師平日寡言少語,埋頭苦干,一臺(tái)破舊的28自行車是他提高工作效率的便捷工具,也是他行動(dòng)的標(biāo)記,自行車停在校園的哪里,哪里就有他奔波忙碌的身影。x老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“沒有規(guī)矩,不成方圓”。因而,他以管理嚴(yán)格著稱校園。他堅(jiān)持每天早來晚走,從早操、間操,一直跟到學(xué)生下晚自習(xí),熄燈睡覺,才放心回家。有時(shí)忙起來,甚至幾天幾夜住在學(xué)校。他始終關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),并堅(jiān)信所謂的“落后生”、“問題生”是可以改變的。針對(duì)部分學(xué)生中存在的信仰淡漠、道德缺失、迷惘厭學(xué)等問題,x老師做了大量耐心細(xì)致的思想教育工作,圍繞成長(zhǎng)與成才、立身與做人這個(gè)基本問題,他經(jīng)常找學(xué)生談心,一方面把大道理講實(shí)、講清,要求學(xué)生要把革命理想與個(gè)人利益聯(lián)系起來,引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人追求融入革命理想之中;另一方面堅(jiān)持把小道理講深、講透,引導(dǎo)學(xué)生跳出個(gè)人的圈子,正確把握“大我”與“小我”、“大家”與“小家”的關(guān)系,認(rèn)清任何個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步都離不開集體的力量,更離不開國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)和社會(huì)的文明進(jìn)步,懂得“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的道理,從而使學(xué)生既看到眼前利益,更看到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,自覺把個(gè)人利益與革命利益、個(gè)人追求與革命理想統(tǒng)一起來,在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和志愿的同時(shí),努力為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。多年來,x老師堅(jiān)持每次談話前都針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特征做精心準(zhǔn)備,談話時(shí)口干了,他喝口水再講,胃痛了,停一停再說。他的苦口婆心與循循善誘終于有了回報(bào),一個(gè)又一個(gè)“問題生”終于逐漸明白了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該追求什么,什么該做,什么不該做,該怎么去做,并逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
x老師對(duì)學(xué)生管理工作充滿了愛,但“愛”僅僅是他“師愛”內(nèi)涵的一半,其另一半則是“嚴(yán)”。從嚴(yán)要求,嚴(yán)格管理,“嚴(yán)”字當(dāng)頭,是x老師一貫主x。x老師雖以“嚴(yán)”字聞名,但學(xué)生都知道,他嚴(yán)中施愛,愛中求嚴(yán),嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)微中。在他冷峻、不茍言笑的面孔背后有一顆滾燙而真摯的愛心,既是嚴(yán)師又是慈父,學(xué)生們既怕他又愛他,更多的是敬畏他。
最新的教師演講稿模板2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
此時(shí)此刻我的心情無比的激動(dòng)和自豪。
在此我代表青龍所有扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)的教師對(duì)深切關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
回憶過去,局領(lǐng)導(dǎo)、總校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中多次到學(xué)校了解我們的生活情況,努力改善我們的生活條件,同時(shí)多次深入課堂指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。我們的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!這一切都令我終生難忘。
青龍縣地域廣闊,溝岔縱橫,有許許多多的教師默默無聞的耕耘在極其艱苦的工作環(huán)境中,他們無怨無悔,無私奉獻(xiàn),為青龍的教育事業(yè)撐起了一片靚麗的天空。我只是這些普通教師中的一員,可是領(lǐng)導(dǎo)們卻把這么高的榮譽(yù)給了我,這使我倍受鼓舞,同時(shí)也深感慚愧,因?yàn)槲业墓ぷ鬟€有許多不足之處。
在今后的教育教學(xué)中,我一定倍加珍惜這份至高無上的榮譽(yù),腳踏實(shí)地,努力工作,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,為青龍教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。讓自己無愧于“最美鄉(xiāng)村教師”的光榮稱號(hào)!
最新的教師演講稿模板3
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!
我演講的題目是《躬育桃李結(jié)碩果造福桑梓展胸懷》
于敏老先生在我們寧河是家喻戶曉的人物,是寧河的驕子!他的偉大事跡經(jīng)常被人們傳頌,他是國(guó)之棟梁!民族柱石!桑梓高賢!鄉(xiāng)里大德!
他以一己之輕,身系千鈞之重,磅礴氣勢(shì),經(jīng)緯科技,擘畫乾坤!把事業(yè)當(dāng)成一種國(guó)家大業(yè),他的昭昭偉業(yè),足以鼎力千秋!
他,是我們家鄉(xiāng)的驕傲。更令我感到自豪的是,于敏老先生是我的校友,因?yàn)槲覀兌荚?jīng)就讀于蘆臺(tái)第一小學(xué)。
于敏老先生的精神,感染了一代又一代青年人。作為老先生的同鄉(xiāng)和校友,我早已把老先生當(dāng)成自己的楷模,并下定決心將老先生的精神傳承下去,在工作中不斷奉獻(xiàn)自己的光和熱!
作為一名光榮的人民教師,我的任務(wù)就是為國(guó)家培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,為此,我不斷的厚植愛國(guó)情懷,把立德樹人牢記在心,抓住一切機(jī)會(huì)塑造學(xué)生人格,磨練學(xué)生意志,讓他們成為熱愛祖國(guó)、意志堅(jiān)定的人!我經(jīng)常利用班會(huì)課的時(shí)間給他們觀看《輝煌中國(guó)》,《感動(dòng)中國(guó)》,《厲害了我的國(guó)》等節(jié)目視頻,讓他們了解國(guó)家的快速發(fā)展,感受祖國(guó)的強(qiáng)大。《感動(dòng)中國(guó)》中人物的感人事跡更是洗滌了學(xué)生的靈魂,提升了他們個(gè)人的修養(yǎng)!
在課堂上,我要求學(xué)生必須坐姿端正,眼睛看著老師。在升旗、跑操或者集體活動(dòng)時(shí),要求他們必須身姿挺拔,無論多冷,手必須露在外面。因?yàn)槲抑溃鹤吭?,來源于平時(shí)的積累,只有不斷的從小事歷練自己,才能成為意志堅(jiān)定的人!
我深深懂得,作為一名光榮的人民教師,必須要有愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)精神,教育是愛的事業(yè),教師更應(yīng)該不忘初心,全身心的投入到她所熱愛的教育事業(yè)中去,用愛心、耐心、責(zé)任心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,使他們快樂成長(zhǎng)。在我的班級(jí)里,我們四十一個(gè)家庭成員之間互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,給我們這個(gè)大家庭留下了一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間!當(dāng)同學(xué)們過生日時(shí),我會(huì)送上兩個(gè)雞蛋和充滿鼓勵(lì)的小卡片,這代表我對(duì)同學(xué)們的真摯祝福和濃濃愛意!每當(dāng)我把手中的雞蛋遞給他們時(shí),孩子們都會(huì)非常高興!我仿佛看到愛的種子在每個(gè)學(xué)生的心間生根、發(fā)芽!看!這些圖片拍攝于元旦,我與學(xué)生們一起分享紅紅的大蘋果和漂亮的糖果,表達(dá)對(duì)新生活的美好祝愿!希望他們?cè)谛碌囊荒昀锲狡桨舶?,甜甜蜜?看!他們笑的多開心!
作為一名普通的教師,我是平凡的,但我相信:也許我的某一句話、某一個(gè)眼神就能改變一個(gè)學(xué)生,所以我要讓每個(gè)學(xué)生于細(xì)微處感受到我的愛,為他們的高中生活留下美好的回憶!
世路無窮,勞生有限,在以后的歲月中,我會(huì)一直把于敏老先生當(dāng)成自己的楷模,把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成一種一生都努力踐行的德業(yè)。我會(huì)更加堅(jiān)定理想信念,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),通過自己的言傳身教,給學(xué)生更多的知識(shí)上的獲得感;生活中的幸福感;心里上的舒適感;學(xué)業(yè)上的成就感!使他們成為有道德、有學(xué)問、有能力、有追求的,具有高素質(zhì)、高品質(zhì)的好學(xué)生!不斷的培養(yǎng)他們成人、成才!使我們寧河永遠(yuǎn)文脈不斷!文運(yùn)昌隆!
躬育桃李結(jié)碩果,造福桑梓展胸懷!
這,就是一名普通的人民教師的追求!它,也是我一生的心愿!
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