演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的高中生關(guān)于責任的演講稿:做一個負責任的高中生2篇(勇于承擔責任演講稿中學(xué)生),供大家賞析。

高中生關(guān)于責任的演講稿:做一個負責任的高中生1
責任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。范仲淹說過“先天下之憂而憂”,陸游說過“位卑未敢忘憂國”,顧炎武說過“天下興亡,匹夫有責”,周總理說過“為中華之崛起而讀書”。“責任”這兩個字激勵了一代又一代的人,樹立了一座座歷史的豐碑。美國前總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。那么,我們才能磨練自己,求得更高的知識而進入更高的境界。”同學(xué)們,我們都是家人的希望,是國家振興的希望,我們都清楚地知道,這希望背后,凝結(jié)的就是我們所必須背負的責任。
我相信大部分同學(xué)都有信心做到,但是在我們身邊卻有一些同學(xué)不知道負責任,有的人混一天是一天,有的人迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲;有的人隨手亂扔垃圾;還有的人認為"班級、學(xué)校的環(huán)境與我無關(guān),我不需要負責,學(xué)習(xí)是我個人的事,根本不需要對誰負責!"當我們說了這句話時,可曾想過:父母為我們提供衣食住行、關(guān)心愛護,是履行了他們的責任;老師為我們傳授知識,教育我們做人,是履行了他們的責任;同學(xué)為我們打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè),是履行了他們的責任;國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責任。其實我們每天都能從父母臉上漸漸增多的皺紋中認識到責任,我們也能從老師期待的眼神中讀懂責任,我們還能從自己所獲得的榮譽中理解責任,我們得到了那么多來自他人的關(guān)愛和幫助,而我們,難道可以自私地只是一味地享受這些責任給予我們的幸福,我們難道不該對父母負責,對老師負責,對他人負責、對國家和社會負責嗎?
講到這,同學(xué)們估計會有不同的想法了:也許對我說的話不屑一顧,認為我講的話太空,太不符合實際;也許被責任二字嚇得渾身發(fā)抖,進而望而卻步了。其實,做一個負責任的高中生很簡單。
一、為自己負責:當我們已經(jīng)吸取教訓(xùn),決定認真學(xué)習(xí),并且確實為之付出了很多行動、很多努力的時候,結(jié)局卻并不理想,大家是否會說,算了,順其自然吧,然后看著成績單上冰冷的數(shù)字,也合上了自己辛苦鉆研的書籍。這種現(xiàn)象也許比三分鐘熱度還要可怕,因為順其自然,是竭盡所能后的不強求,而非兩手一攤的不作為,我們總是在覺得自己做不到的時候想要順其自然,但是這不是順其自然,而是在找借口。做一名對自己真正負責的高中生,就是要與現(xiàn)實battle,不讓自己“順其自然”。負責的人,不是不落淚的人,而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人。
二、為他人負責:我們身處塵土飛揚的時代,一粒粒時代的灰塵,落在我們頭上,可能就是一座山。作為一名高中的學(xué)生,有些壓力無不是一座大山,緊緊地壓在我們的雙肩。我們都是蝴蝶翅膀上的那?;覊m,被裹挾在龍卷風(fēng)里,誰都暈頭轉(zhuǎn)向。熬到風(fēng)停,并不容易,所以,要學(xué)會相互扶持,同舟共濟,同學(xué)之間的相互幫助,相互負責,不僅向別人展示著你的優(yōu)秀品質(zhì),還能為自己的高中生活添加色彩。請保持你心里的光,因為你不知道誰會借著你心里的光因此走出黑暗。
三、為行動負責:一萬句加油,不如一次行動,而行動一般不是大手筆,而是做好身邊力所能及的小事。若登高必自卑,若涉遠必自邇。唯有做好小事,才能積跬步以至千里,一步步攀爬上一覽眾山小的泰山之巔。
乘風(fēng)好去,長空萬里,直下看山河。人生是一場孤獨的旅行,需要把責任裝進青春的行囊,一直在路上。走過森林,會聞到花香,走過黃昏,會看到月亮。別怕路上夢遠,總有星河照耀。堅持走下去,相信陪伴你的不止是孤獨和漫長,還有波瀾壯闊的海和漫天的星光。同學(xué)們,讓我們從身邊的點滴做起,從每天必須經(jīng)歷的小事做起,培養(yǎng)自己的責任心,把責任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞,使其成為一種習(xí)慣,讓強烈的責任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生,讓我們攜手并進,共同做一個負責任的高中生吧!
高中生關(guān)于責任的演講稿:做一個負責任的高中生2
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