演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的高中生關(guān)于責任的演講稿：做一個負責任的高中生2篇(勇于承擔責任演講稿中學(xué)生)，供大家賞析。
高中生關(guān)于責任的演講稿：做一個負責任的高中生1
責任是什么?用通俗的話來說就是做好我們應(yīng)該做的、必須做的事。范仲淹說過“先天下之憂而憂”，陸游說過“位卑未敢忘憂國”，顧炎武說過“天下興亡，匹夫有責”，周總理說過“為中華之崛起而讀書”。“責任”這兩個字激勵了一代又一代的人，樹立了一座座歷史的豐碑。美國前總統(tǒng)林肯說過：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。那么，我們才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”同學(xué)們，我們都是家人的希望，是國家振興的希望，我們都清楚地知道，這希望背后，凝結(jié)的就是我們所必須背負的責任。
我相信大部分同學(xué)都有信心做到，但是在我們身邊卻有一些同學(xué)不知道負責任，有的人混一天是一天，有的人迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；有的人隨手亂扔垃圾；還有的人認為"班級、學(xué)校的環(huán)境與我無關(guān)，我不需要負責，學(xué)習(xí)是我個人的事，根本不需要對誰負責！"當我們說了這句話時，可曾想過：父母為我們提供衣食住行、關(guān)心愛護，是履行了他們的責任；老師為我們傳授知識，教育我們做人，是履行了他們的責任；同學(xué)為我們打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè)，是履行了他們的責任；國家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會的責任。其實我們每天都能從父母臉上漸漸增多的皺紋中認識到責任，我們也能從老師期待的眼神中讀懂責任，我們還能從自己所獲得的榮譽中理解責任，我們得到了那么多來自他人的關(guān)愛和幫助，而我們，難道可以自私地只是一味地享受這些責任給予我們的幸福，我們難道不該對父母負責，對老師負責，對他人負責、對國家和社會負責嗎?
講到這，同學(xué)們估計會有不同的想法了：也許對我說的話不屑一顧，認為我講的話太空，太不符合實際；也許被責任二字嚇得渾身發(fā)抖，進而望而卻步了。其實，做一個負責任的高中生很簡單。
一、為自己負責：當我們已經(jīng)吸取教訓(xùn)，決定認真學(xué)習(xí)，并且確實為之付出了很多行動、很多努力的時候，結(jié)局卻并不理想，大家是否會說，算了，順其自然吧，然后看著成績單上冰冷的數(shù)字，也合上了自己辛苦鉆研的書籍。這種現(xiàn)象也許比三分鐘熱度還要可怕，因為順其自然，是竭盡所能后的不強求，而非兩手一攤的不作為，我們總是在覺得自己做不到的時候想要順其自然，但是這不是順其自然，而是在找借口。做一名對自己真正負責的高中生，就是要與現(xiàn)實battle，不讓自己“順其自然”。負責的人，不是不落淚的人，而是含著淚水繼續(xù)奔跑的人。
二、為他人負責：我們身處塵土飛揚的時代，一粒粒時代的灰塵，落在我們頭上，可能就是一座山。作為一名高中的學(xué)生，有些壓力無不是一座大山，緊緊地壓在我們的雙肩。我們都是蝴蝶翅膀上的那?；覊m，被裹挾在龍卷風(fēng)里，誰都暈頭轉(zhuǎn)向。熬到風(fēng)停，并不容易，所以，要學(xué)會相互扶持，同舟共濟，同學(xué)之間的相互幫助，相互負責，不僅向別人展示著你的優(yōu)秀品質(zhì)，還能為自己的高中生活添加色彩。請保持你心里的光，因為你不知道誰會借著你心里的光因此走出黑暗。
三、為行動負責：一萬句加油，不如一次行動，而行動一般不是大手筆，而是做好身邊力所能及的小事。若登高必自卑，若涉遠必自邇。唯有做好小事，才能積跬步以至千里，一步步攀爬上一覽眾山小的泰山之巔。
乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。人生是一場孤獨的旅行，需要把責任裝進青春的行囊，一直在路上。走過森林，會聞到花香，走過黃昏，會看到月亮。別怕路上夢遠，總有星河照耀。堅持走下去，相信陪伴你的不止是孤獨和漫長，還有波瀾壯闊的海和漫天的星光。同學(xué)們，讓我們從身邊的點滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責任心，把責任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€細胞，使其成為一種習(xí)慣，讓強烈的責任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，讓我們攜手并進，共同做一個負責任的高中生吧！
高中生關(guān)于責任的演講稿：做一個負責任的高中生2
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