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國旗下愛國主義教育演講稿模板1
愛的xxx:
愛國乃榮耀之首愛國是五愛之首,也是八榮之第一榮。
一、什么是愛國主義?
愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會意識形態(tài)。它包括愛國的思想觀念、愛國情感、行為等多層面的內涵。
1.愛國主義是一種社會意識形態(tài)。愛國主義是—種精神現象,是一種思想觀念的社會意識形態(tài),它受社會存在的制約,由社會存在所決定,并對社會存在具有巨大的反作用。愛國主義的思想觀念對形成一個民族的凝聚力和向心力,推動民族的進步與發(fā)展具有重大影響,是一個民族之魂,一個國家之魂。
2.愛國主義是干百年來鞏固起來的對祖國的一種深厚感情。熱愛故土和祖國的大好河山是愛國主義的重要內容,它是一個民族、國家全體公民的一種神圣美好的心理情感,蘊藏于每個公民的感情世界之中。這種情感集中表現為:對養(yǎng)育自己成長的祖國山河、文化、歷史的熱愛;關心祖國的前途和命運,把個人的命運同祖國的命運緊密地聯系在一起;強烈的民族自尊心和自豪感以及對祖國的無限忠誠和為祖國的獨立富強而英勇獻身的精神等。
3.愛國主義是一種政治原則和道德準則。愛國主義具有深刻的社會內容,是調整個人與國家、民族之間關系的基本政治原則、道德準則和行為規(guī)范。其主要表現是:在思想觀念上認識到國家的利益高于個人利益,把國家的發(fā)展和強大看作是個人發(fā)展的力量源泉;在行為準則上,始終把國家的利益放在第一位,當個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時,無條件地服從國家的利益,自覺維護國家的獨立、完整、統一和尊嚴,促進國家的繁榮昌盛,維護全國人民的大團結,為國家的強大貢獻全部力量等。
4.愛國主義是一個歷史范疇。愛國主義的概念并不是從來就有的,它是在人類社會產生了階級和國家以后形成的,并隨著民族國家的歷史發(fā)展而發(fā)展。中國是世界上最早的民族國家之
在歷史變遷中,中國始終保持著大一統的國家格局,在今天形成了由56個民族組成的統一大國。
在不同的歷史時期,愛國主義的具體內容有不同的表現。例如:在抗日戰(zhàn)爭時期,愛國主義的主題是“抗日救亡”、“拯救中華”;在我國現階段,愛國主義的主題是與時俱進,全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面,實現中華民族的偉大復興。
二、愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統
中華民族是一個具有愛國主義傳統的民族。干百年來,愛國主義像一條奔騰不息的長河,滋潤著一代又一代中華兒女的心田,塑造著中華民族的精神品格和道德風貌。這些優(yōu)良傳統經歷了不同的發(fā)展階段,有不同的時代內容和表現形式。中華民族的愛國主義大致可以分為古代、近代和當代的愛國主義。在古代、近代的愛國主義中,一脈相承的共同特征是:
1.不畏艱險、改造山河、創(chuàng)建文明。自古以來,我國各族人民就世代相承地改造祖國山河,為人類的文明、進步做出了巨大貢獻。其中,有物質文明的貢獻,也有精神文明的貢獻。例如,李冰父子領導修建的都江堰水利工程,使成都平原成為“天府之國”;李春設計、營造的石拱橋,是現存世界上最古老的石拱橋;張衡研制的地動儀,是世界上第一架測定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星,雄踞北疆的萬里長城,縱貫南北的大運河,舉世聞名的四大發(fā)明——造紙術、印刷術、指南針和火藥,對世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻。
2.維護統一、抵御入侵、反對分裂。中華民族的愛國主義傳統,是在祖國的統一和分裂不斷交替,民族融合和沖突不斷發(fā)展的過程中形成的。雖然,在中華民族幾千年的歷史上分分合合、合合分分,但主流、主導的趨勢是聯合、是統一。歷史上的杰出人物,如秦皇漢武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝,都為中國的統一作出貢獻。
3.順應歷史潮流,積極改革弊政。治國安邦,施利于民,同一切阻礙歷史進步的反動階級、反動社會勢力和反動制度進行英勇頑強的斗爭,是中華民族愛國主義傳統的一個重要體現。在中華民族的發(fā)展史上,不僅有作為主力軍的農民階級反抗封建專制統治的斗爭,還有無數具有愛國熱情的封建地主階級或資產階級中的有識之士,為了祖國的進步和民族的發(fā)展,他們總是站出來以天下為己任,對國家內政、舊的體制進行改革,調整生產關系,力圖振興國家、造福人民。從商鞅變法到近代戊戌變法,都是為了改革社會弊政。
4.虛心學習世界各國、各民族的長處。在中華民族的歷史上,盡管有過短暫的盲目排外、閉關自守時期,但更多的時期是注重與世界各國友好往來、相互學習,注重吸收各國、各民族的優(yōu)秀文化成果。如張賽出使西域,與中亞各國友好通商;鄭和七次下“西洋”,促進了中國與各國間的經濟文化交流,并促進了中華文明。
中華民族的近代史是遭受西方列強侵略,逐步淪為半封建、半殖民地的屈辱史。因此,中國近代愛國主義的主題是救亡圖存、振興中華。中華人民共和國成立后,中華民族走出了偉大的復興之路,其愛國主義的主題始終與中華民族的偉大復興聯系在一起。這些愛國主義的優(yōu)良傳統是中華民族寶貴的精神財富,當代青少年應該繼承并發(fā)揚光大。
國旗下愛國主義教育演講稿模板2
尊敬的教師們,親愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目:愛國主義。
看到這首歌詞,大家可能都很熟悉,它是在五十年代中國人民志愿軍寫給自我鼓舞士氣的戰(zhàn)歌,在抗美援朝的時代中對于挫敗美帝國主義的侵略野心,對于戰(zhàn)爭的最終勝利起到了重要作用。
那時,中國剛剛解放,以美國為首的帝國主義國家為了扼殺新生的社會主義國家,公然侵略朝鮮,在我國邊境胡作非為,制造事端。在當時的危急情景下,我人民解放軍雄糾糾,氣昂昂渡過鴨綠江,開赴戰(zhàn)線。蜿蜒的小路,如海的人流,那場面著實讓人感動不已??粗粗业难劭裟:?,為祖國有這樣的英雄隊伍而振奮,為有這樣的鋼鐵長城而鼓舞。
兩個英雄戰(zhàn)士的事跡深深的印在我的腦海中,始終不能抹去。戰(zhàn)士黃繼光為了戰(zhàn)爭任務的勝利,用自我的血肉之軀擋住了敵人的槍口,為戰(zhàn)士們贏得戰(zhàn)機而爭取了時間,為戰(zhàn)爭的最終勝利起到了關鍵作用;而邱少云在戰(zhàn)爭中埋伏在荒山野草中,為防止引起敵人的警惕,被敵人的炮火點燃了自我的身軀,至死不呻吟一句。為了戰(zhàn)士,為了勝利,為了國家,他紋絲不動,直到燃成灰燼。多偉大的英雄,多光榮的戰(zhàn)士。
電影中這些志愿軍英勇無畏的精神真令人敬佩和震驚。人民志愿軍幾天幾夜不吃飯,為戰(zhàn)爭而奔波忙碌,不知疲倦。他們永不放棄,勇于挑戰(zhàn),為國家而戰(zhàn),為和平而戰(zhàn),這種精神難道不值得我們學習不值得我們發(fā)揚嗎
生活在和平時代的我們不會再去經歷硝煙漫漫的戰(zhàn)爭時代,不再會像黃繼光一樣那樣去阻擋敵人的槍口,可是英雄們的愛國主義精神卻在我們心底激蕩不已,永遠激勵著我們。我們應發(fā)揚他們的愛國精神,把這種精神落實到我們的學習中去,勤奮學習,將來像英烈們一樣報效祖國,為國爭光。
國旗下愛國主義教育演講稿模板3
老師、同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《祖國,在我心中》。
每當我?guī)霞t領巾,唱著國歌,望著高高升起的五星紅旗,愛國之情就在心中激蕩,我會為我是中國人而感到驕傲、自豪!
曾幾何時,我們的祖國飽經滄桑,歷盡磨難,受盡侵略者的欺凌和折磨。鴉片戰(zhàn)爭、不平等條約、南京大屠殺、火燒圓明園等,這些災難像一塊塊大石頭,沉重地壓在中國人的身上。中國人民在黑暗中摸索著,在屈辱中奮起!狼牙山五壯士、董存瑞、少年英雄王二小、劉胡蘭等等,他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛,進行了不屈不撓的奮斗與拼搏,直至獻出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡,令人肅然起敬,他們的精神永遠鼓舞著我們奮發(fā)向上。
今天,恥辱和不幸已經成為了過去。曾經的民不聊生,曾經的滿野戰(zhàn)亂,曾經的東亞病夫,都成往事。走出時代的背影,讓我們翻開中國歷史上新的`一頁!中華民族迎來了新的輝煌!改革開放以來,在廣大勞動人民的辛勤耕耘下,無論軍事、科技、政治、體育等方面都在飛速發(fā)展。如今,這片土地早已翻天覆地,龍騰虎躍了!故宮、長城,規(guī)模宏大,氣勢輝煌,北京奧運成功舉辦,抗震救災眾志成城!這些,怎能不讓中華兒女倍感自豪?
我們不忘曾經受過的屈辱,不忘祖國光輝的歷史和燦爛的文化!祖國是東方的明珠,亞洲的巨龍,地平線上初升的太陽!祖國,在我心中!祖國,在我們心中!
我的演講完畢,謝謝大家!
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尊敬的教師們,親愛的同學們:
大家好!
有人說,所謂“大國民心態(tài)”,即寬容、大氣,懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對。也許你有權利不去欣賞一個人,可是你卻有義務去包容一個人。如果每個人都能夠用這樣的心態(tài)去看待生活,那么這個中國,就是一個在世界上站穩(wěn)了腳步的大國。
愛國主義是什么愛國主義就是指個人或團體對“祖國”的一種進取的態(tài)度,一種支持的態(tài)度。而不是做做樣貌寫幾個字掛個橫幅,就能夠說你很愛國。愛國。不僅僅是言語,更是行動。
回想起自我以前所認識的“愛國”,和自我以前所做出的“愛國”,不禁笑了。幼兒園升旗的時候,我總會大聲的唱著國歌,對著國旗行注目禮。幼時的我,是這樣做的;小學的每個星期一,我總會把紅領巾洗的干干靜靜。兒時的我,是這樣做的;八月的假期我做了張愛國的手抄報,過后我便取得了獲獎證書。昨日的我,是這樣做的。
我認為,這些便是我能夠做到的愛國,也許不止這些。可是,用自我樸實簡單的行動,去感動身邊的人。用自我的心靈,去理解“中華”二字的洗禮。用永不放棄的精神去拼搏每一件事。為的是成長,為的是長大后報效祖國。如果不能站在臺上,那么站在幕后又有何妨
我認為,這便是我能夠做到的愛國,這便是我應當做的愛國。
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尊敬的教師們,親愛的同學們:
大家好!
今日我演講的題目是——為中華之崛起而讀書。
“常思奮不顧身,而徇國家之急”。無論我們在任何窘境或任何痛苦中,無論我們在任何無奈或煎熬之中,都能將我們的命運與國家聯系起來,都能將我們的人格與國家聯系起來,這就是愛國主義的真諦所在!當我們走在五星紅旗高高懸掛的操場之下時,當我們在地圖上感受我們祖國這只東方雄獅的氣勢磅礴時,我們的心中難道不會涌出無限的驕傲與自豪感嗎?
在20世紀這個動蕩黑暗的社會中,許多革命列烈士用他們對革命戰(zhàn)爭中的赤膽忠心,寫下了流傳千古的不朽詩篇,這也正是將祖國烙印在心中的表現。
著名愛國文學家聞一多,在進取抗戰(zhàn)的過程中,不斷為……做出貢獻。在“一二一”慘案中,聞一多更是為死難烈士寫下挽詞“民不畏死,奈何以死畏之!”鐵骨錚錚的革命者方志敏,盡管身陷敵人折磨的牢獄之中,盡管受盡折磨與鞭撻。但他仍然利用他在困境中寫下的名傳千古之文《可愛的中國》,來傾訴他對祖國和人民的無限熱愛與熱忱!“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”一句既概括了魯迅先生為祖國付出的精力之驚人,同時也是之后證明魯迅投身到漫長的抗日戰(zhàn)爭中無怨無悔的真實寫照。這些愛國英雄們用行動告訴了我們:愛國情感是一種崇高的道德情感!是幫忙我們祖國磅礴發(fā)展的重要支柱!
而在如今這個已經改革開放的幸福社會里,我們也要時刻把愛國落實到行動之中。轉載請注明
“口言之,身必行之”愛國說難也不難,說易也不易。我們在推崇愛國主義時,就應從小事做起,從每一件事做起。在值日時,認真打掃己方清潔區(qū):在過馬路時,遵守交通規(guī)則:在課堂里,認真學習,將來為祖國和社會做貢獻。這些都是愛國的表現。
同學們,祖國迎來了新的時代,讓我們在這嶄新的一頁里,將無限的精力和有限的時間投入到學習中,從而為中華之崛起而讀書!
多謝大家。
國旗下愛國主義教育演講稿模板6
各位尊敬的老師:
大家好。今天我演講的題目是《我愛你,中國》!
當我還是懵懂無知幼兒的時候,我的母親指著墻上彩色的地圖對我說:這是中國地圖,我們的祖國就像一只昂首高歌的雄雞,我們就住在靠近雄雞心臟的地方。上小學了,老師第一天就教了我兩個字,讓我們永遠難忘。這兩個字,只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點——中國!音樂課上,我學會的第一首歌是《義勇軍進行曲》,老師說:這是我們的國歌,它激越,高昂,引導我們奮勇向前。我光榮地加入了少先隊,輔導員老師為我戴上了鮮艷的紅領巾,語重心長地告誡我:紅領巾是紅旗的一角,是烈士的鮮血把她染紅。聽劉胡蘭的故事,我感受到了她生的偉大,死的光榮;聽董存瑞的故事,我耳畔回響他堅定的聲音:“為了新中國,沖??!”
上中學了,我更深刻地了解了我的祖國。我的祖國啊,她地大物博,風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化,大漠收殘陽,明月醉荷花,廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦,激流勇進,洗刷百年的污濁;她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落,堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。我愛你,中國!
今天,我站在了三尺講臺前。我是一名人民教師,擔負著將愛國傳統傳承下去的重任。在日常的教學工作中,我經常教育孩子們,愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,建設祖國的未來。我告訴學生,國學大師季羨林這樣寫道:“我一生有兩個母親,一一個是生我的母親,一個是我的祖國母親,我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛戴。”我告訴學生,中國改革開放的總設計師鄧小平念念不忘:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。”我告訴學生,人民文學家巴金總結自己的創(chuàng)作之路,這樣說道:“我愛我的祖國,愛我的人民,離開了她,離開了她們,我就無法生存,更無法寫作。”我告訴學生,國際影星,十大感動中國人物成龍用最樸素的語言深情地唱道:“家是最小國,國是千萬家,國是我的國,家是我的家。我愛我國家”。
有一份愛,在心靈間常駐;有一片情,在風雨中無阻;有一種誓言,銘記的是永遠;有一腔熱情,沸騰的是希冀;有一種自豪,叫向世界致敬;有一種驕傲,是為中國喝彩。
此時,千言萬語道不盡,于是,只剩下一句深情的話語不斷地在我心底詠嘆著;“我愛你,中國!”
我的演講到此結束,謝謝大家!
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