演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的個人自由班會演講稿學生3篇(班級自由演講)，供大家參閱。
個人自由班會演講稿學生1
“只要我喜歡，有什么不可以?”回憶過去，這句話也曾經(jīng)出自于我的嘴，想想，那時的我，是多么自私，多么傲慢!完全不理會別人的感受，一心只顧及自己的感受!其實，每個人都有喜歡的事，不管是好是壞，重要的是──必須要考慮到他人的感受，以不妨害他人為前提，而不是單憑個人喜好便為所欲為!
以前的我，是個任性不懂事的女孩，“只要我喜歡，有什么不可以?”這句話，一直是我深信不疑的，所以常常讓爸媽很頭疼，也因此失去了寶貴的友誼!直到有一天，我才有所領悟和改變!
記得當時，我在公園散步，看見一位小妹妹站在溜滑梯前對她哥哥大吼道：“我不管啦!我不管啦!我就是不要排隊，我要玩，不要排隊!”“不行，別人排很久了，誰先來，誰就先玩?！薄昂?我不管，只要我喜歡，有什么不可以?”我看了看后面大排長龍的人群，有的對著那位小妹妹指指點點，有的則是無奈地搖搖頭，不知怎么的，這個畫面在我心里激起了一片片漣漪!原來，奉行“只要我喜歡，有什么不可以?”而罔顧他人感受的作為，是會帶給別人多么大的困擾和不舒服的感受阿!
我不禁思考著，若是每個人都因為個人喜好而無視他人感受，不但會使得人與人之間充滿了自私，更是會導致無數(shù)的紛爭!這一切都是因為不懂得尊重他人，也不理解“只要我喜歡，有什么不可以”的真正涵義所造成的啊!
只要喜歡，的確沒有什么不可以，但是是必須建立在一些條件之下才能成立的原則;唯有大家發(fā)揮同理心，多為他人著想，彼此互相尊重，每個人才能盡情享受“自由”的真諦阿!讓我們一起努力吧!
個人自由班會演講稿學生2
我的自由，少的可憐。我常常是在無人知曉的情況下，偷點時間，自娛自樂。
回到家，第一件事便是埋頭苦寫作業(yè)。媽媽死死的盯著我，使我半口氣不敢喘，突然，餐廳里傳出奶奶的喊聲：“乖孫女，幫我買包鹽!”媽媽本想拒絕，但最終依舊同意了。
走在小路上，小區(qū)里一片寂靜，偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫聲。抬起頭，望著藍天白云，我開始抱怨;什么時候我才能盡情地抱著手機呢?我并不想往十足方向走，而是來到8幢樓下。那兒正好有一個小花園，是我常去的地方，只是很少獨自一人。
花園里的花開得十分艷麗，涼爽的樹陰下有個小亭子，坐在里邊，拿著那把公用的大蒲扇，時間仿佛停止了一般，住在里面的小流浪犬，瞪著大大的眼睛瞧著我，向我跑來，蹭著我的腳。腦子里一片空白，平日里忘也忘不掉的作業(yè)，考試……都被我拋出腦海，輕松了許多，邁著輕盈的步伐，饒著亭子轉(zhuǎn)圈，格外愉快。
涼風吹過，樹葉沙沙的響著，裙擺在風中飄動。我終于站起身子，看了看遠方，慢騰騰地往商店走去。
個人自由班會演講稿學生3
“作業(yè)”般的繭禁錮著我，“我要光明，我要光明!”我不停地掙扎著。
這時，愛的光明照射在我身上，只見，周圍不再是黑漆漆的一片，各種顏色交織著，涂抹著，勾畫著。啊!自由!
我要追尋我的自由。可是，“天意難料”，還沒上幼兒園的表妹忽的出現(xiàn)在眼前。我的美夢，破碎了。
只見她扎著兩條小辮子，矮小的她甚是可愛?？墒?，鼻子邊還垂著兩條“鼻涕瀑布”。呀!她要向我進攻了。
“姐姐，姐姐!”稚嫩的聲音呼喊著我。我沒有辦法，左右為難，只好蜷縮在角落了。沒想到，她居然停止了爬行，在我的課桌旁聽了下來。一種不幸的念頭從我腦海閃過?？墒牵瑩鷳n的事終究發(fā)生了。
只見她好奇地盯著作業(yè)本，接著又將它拎起。唉，我可憐的作業(yè)本，終究逃不過“魔掌”?！斑遣痢币粋€對于她悅耳對于我刺耳的聲音在房間里回蕩著。心一陣刺痛，我三步并作兩步?jīng)_上前去，將表妹手中的作業(yè)本奪了回來，“啪”的一聲砸在了桌子上。接著，我拿起表妹的小手，想狠狠地打下去。就在，手與手零距離接觸的時候，我頓了頓……
隨后，我將表妹抱到了別處，繼續(xù)收拾著殘局。
遠遠看著表妹滿地亂爬的情景，我不禁感慨萬千……
也許，破繭而出在五彩繽紛的大自然并不一定就是自由。在黑暗的世界里不停地掙扎，看著別人飛翔，也許也是一種自由。
表妹雖毀了我的自由，雖毀了我更多可以自由的時間。但我仍然可以追求自由，看著別人快樂，自己無憂無慮，是一種與眾不同的自由。
我追求自由，追求與眾不同的自由，看著別人自由，我快樂!
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