演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的高中競聘副校長的演講稿3篇(競聘中學校長演講稿)，供大家參考。
高中競聘副校長的演講稿1
各位領(lǐng)導、各位評委.老師們大家好:
教育改革如春風拂面，不自覺中我已沐浴著春風，享受著幸福。首先感謝改革的浪潮和各位領(lǐng)導為我提供了這個極好的鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機會。
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你?！苯裉欤艺菫橥苿游业氖聵I(yè)而來。我懷著激動的心情走上臺來，非常榮幸的參加今天的競聘演講,我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值.
我叫, 是**鎮(zhèn)中學的一名教師，1973年4月出生，漢族，漢語言本科畢業(yè)。
16年前我滿懷著理想與希望深情的踏上了神圣的講壇.從此愛上了它,并愿意為教育事業(yè)奉獻終身.
在這寶貴的16年我當過班主任.學校少先隊大隊輔導員.語文教研組組長等職.崗位雖普通但我熱愛我的工作,我能深深領(lǐng)會毛主席說的在平凡的崗位上實現(xiàn)自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績.于是我做到了.2020__年終考核別評為優(yōu)秀,20__年我所帶班級的語文成績?nèi)h評比位居明辯大是大非的能力。另外努力加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
我將積極進取。發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有特色的我**鎮(zhèn)中學教育、教學模式。
我將以“敬業(yè)奉獻，身先士卒”為座右銘，始終保持對工作的激情，深入群眾，了解群眾重視群眾意見反饋，廣泛聽取他們的意見。因為我懂得集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”,不錯的，人民群眾才是學校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個新的臺階。
不容置疑，在各位領(lǐng)導和同事面前，我還是一個才疏學淺小學生; 可“愛拼才會贏”，“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”?今天我響應組織的號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學習，勤奮工作，以綿薄之力來回報學校和同事們。當然如果競聘不成我也不會氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中，為我**鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻一份薄力。
奧運精神，重在參與，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。
各位領(lǐng)導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導唱好學校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。
各位評委，大家好!
今天站在這里演講競聘副校長職位，我很慶幸。慶幸在我年富力強的人生階段，有這樣的機遇降臨，這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是提供了一個完善自我的機會，更標志著我們橋西教育不拘一格降人才，在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。我想這次競聘無論成功與否，我都會感恩社會的進步----讓我們擁有機會、平等和尊重。
我對競聘副校長職位充滿信心。原因之一是從教20年來，一直對教育心懷敬畏，在這個神圣的職業(yè)面前，本著良心的要求兢兢業(yè)業(yè)的耕耘于三尺講臺。也曾獲得過一些榮譽，但更有價值的收獲是教會了學生去愛，得到了眾多家長的擁護和各位領(lǐng)導的信任。原因之二是，05年至今從事校長室和政教處材料寫作工作，不僅筆力大有提高，思想得到豐富，視野更加開闊，而且近距離的目睹華金領(lǐng)導班子掌舵金華激流勇進，使我對管理的認識和能力都得到很大的提升。
這次競聘政教副校長目的是想給自己爭取更大的服務(wù)空間能充分釋放個體能量，實現(xiàn)一個教育者更高的人生價值。
下面談?wù)勎覍Ω毙ｉL這個職位的認識。我認為，如果把中國比作一所學校，那么敬愛的周恩來總理、溫總理就是副校長的典范，他們德才兼?zhèn)洹⒅艺\無私、鞠躬盡瘁、深入民心，不為名利所惑，把國家這盤棋看做自己的天。一名優(yōu)秀的副校長不正應該具備這些品性和工作態(tài)度么?我把對這個職位的認識歸納為四句話：心懷大局而忠誠、主動負責而承擔、甘于奉獻而淡泊、積極進取做表率。
如果我競聘成功，這就是我的崗位認識和工作態(tài)度。
下面闡述我的工作策略：結(jié)合學校大局，這里我僅就班主任隊伍建設(shè)、養(yǎng)成教育、家長學校、形象工程等幾項側(cè)重政教口上的工作，簡明闡述我的工作思路：
一、 打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍。
落實任何一項政教工作都離不開班主任的勞動，因此打造一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍勢在必行。結(jié)合學校 “骨干教師和名師工程”“教師業(yè)務(wù)再提高工程”“園丁建設(shè)工程”，我想班主任隊伍建設(shè)應側(cè)重從兩個方面著手。其一是建設(shè)過硬的師德師風，其二是建設(shè)過硬的班主任技能。前者依賴學校的德育學習、行風建設(shè)和制度做保證，后者則需要政教處長遠規(guī)劃組織名師培訓、經(jīng)驗交流、樹立榜樣、及時評價等，盡快的全面提高班主任的工作技能。一支優(yōu)秀的班主任隊伍是成就一所名校的必要力量。
二、古為今用，在養(yǎng)成教育中做出創(chuàng)新。
一所名校的師生應該有自己的特色，比如懂文明講禮儀，比如書寫漂亮，懂得傾聽，比如善良寬容的淑女紳士風范等，這都需要養(yǎng)成教育來實現(xiàn)培養(yǎng)目標。要想做好，做出我們的學校特色，讓自己的內(nèi)心滿意，那必須創(chuàng)新?？鬃诱f“興于詩，立于禮、成于樂”倡導修身養(yǎng)性起于詩，立身之道在于禮，性情所成在于音樂。這個觀點在今天仍有它深遠的現(xiàn)實意義。它對我的啟發(fā)是在
詩、禮、樂三個方面開展養(yǎng)成創(chuàng)新活動：比如每日誦詩20分活動、課間利用校園網(wǎng)播放經(jīng)典音樂活動、征集實施我們校園個性化禮儀。我相信圣人教化和今天教育理念完美結(jié)合，一定能開啟學校養(yǎng)成教育新的篇章。
三、 校本資源開發(fā)，讓家長學校工作再上新臺階
家校合作是教育發(fā)展的大勢所趨，那么培養(yǎng)家長理解教育、懂得教育、學會教育也就成了我們的工作之重。我認為家長學校工作基本面包括：提高家長對自我教育角色的認知;制定、完善更切合實際的家長學校制度;開辦講壇提高家教水平;組織家長交流家教心得;做好家長教育心理咨詢指導。完成基本面的工作后，我強調(diào)校本資源的開發(fā)，開發(fā)本校師資力量來主導家長學校的工作，初步構(gòu)想是成立家教教研小組，有組織有計劃有目標完成此項工作，逐步培養(yǎng)出自己學校的家教指導團。我認為有自己的“家教指導團”是未來名校的發(fā)展方向之一。
四、在學校形象工程建設(shè)上開拓新渠道。
學校形象工程立足教學質(zhì)量，同樣也離不開政教這個窗口。政教口上抓好五個一流將在學校形象工程建設(shè)上發(fā)揮事半功倍的作用，它包括：一流的大門禮儀迎賓;一流的門外督察小隊;一流的文藝表演隊;一流的鼓樂隊;一流的小足球隊。五個一流。
高中競聘副校長的演講稿2
各位校長、同志們：
首先，我代表教育局向大家拜個晚年，并通過你們向全縣廣大教職員工致以誠摯的問候和最美好的祝愿!今天，我們召開這個會議，主要任務(wù)是總結(jié)20xx年教育工作和部署20xx年的工作任務(wù)。
剛才副局長做了一個很全面的報告,副局長專題部署了安全工作，zd委陳書記布置了學校綜合治理工作，副局長就財務(wù)及職教工作作了安排。該說的都說了,任務(wù)也布置了,還是說幾句06 年的工作重點,拎起來說四個方面:一是縣城教育資源做大做強 (二小搬遷、一小道路拓建、川湖寄宿制學校建設(shè));二是農(nóng)村教育資源扶優(yōu)扶好(農(nóng)遠工程、寄宿制學校);三是開展安全衛(wèi)生年、教育質(zhì)量年活動;四是力求辦學體制改革上的新突破(民辦學校、職業(yè)教育)。我講四句話：(①教育觀念創(chuàng)新刻不容緩;②理財能力培養(yǎng)迫在眉睫;③辦學思路定位勢在必行;④幾個具體問題的要求。)
第一、教育理念創(chuàng)新刻不容緩。理念創(chuàng)新是永恒主題，形勢在變，政策在變,農(nóng)村形勢在變，稅收政策在變，工作的內(nèi)容、形式、對象都在變。教育政策20xx年將有四大變化：全免西部農(nóng)村義務(wù)教育階段學生學雜費，07 年將擴大到中部、東部地區(qū)，對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活經(jīng)費;提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學公用經(jīng)費保障水平;建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學校舍維修改造長效機制;鞏固和完善農(nóng)村中小學教師工資保障機制。有人會說十幾年甚至幾十年來，我當校長就是這樣干的，現(xiàn)在老辦法可能不管用!新的時期對教育提出了許多新的要求和挑戰(zhàn)。比如辦學體制問題。對天都中學、平民學校、木工學校等民辦學校怎么看?有人認為這些學校搶奪了他們的生源，有人認為是老板在賺錢，有人認為是在搞形象工程，我說都不是。盡管義務(wù)教育是由政府辦，但在政府財政困難的情況下，在這樣的轉(zhuǎn)型過渡時期，不能否認這是一種好的形式，那么究竟怎樣看待民辦教育呢?我想關(guān)鍵是一個衡量標準問題，這個標準是什么呢?就是三個有利于，即是否有利于滿足人民利益需求，是否有利于教育的改革和發(fā)展，是否有利于當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。用這個標準來審視民辦教育，我們的認識就會統(tǒng)一，用這個標準來評價教育上的改革，我們的改革才會成功。畢竟民辦教育實現(xiàn)了四贏(家長、學校、政府、社會)，因此要把民辦學校當成人民學校、公辦學校對待，不僅在思想上，更重要是落實在行動上。比如在教育與建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)系認識上的問題。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是黨中央按照科學發(fā)展觀作出的重大戰(zhàn)略部署，要實現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村二十字目標，我看關(guān)鍵是培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者，沒有高素質(zhì)人才，怎么來談建設(shè)新農(nóng)村。所以我們的教育不僅要把培養(yǎng)大學生作為我們的目標，更要把培養(yǎng)建設(shè)新農(nóng)村的高素質(zhì)勞動者作為我們的方向，使教育更好服務(wù)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)，應該說是我們基礎(chǔ)教育面臨的新課題。比如教育均衡化問題。教育均衡是一種理想化的長期目標，我們不能把教育均衡簡單理解成教育的同步發(fā)展，片面認為只要加大對農(nóng)村教育的投入，改變一些薄弱學校，使農(nóng)村教育盡快趕上縣城，就實現(xiàn)了教育的均衡。其實，我們試想一下，不管我們主觀上怎么努力，白際小學和城區(qū)小學永遠均衡不了，板橋中學和城區(qū)初中永遠同步不了。因為他們的師資無法均衡，辦學條件無法均衡，生源更無法均衡。那么當前我們?nèi)绾螌崿F(xiàn)教育均衡呢?最有效的途徑應該是做大做強縣城教育，扶優(yōu)扶好農(nóng)村教育，這才是更高層次上的教育均衡。比如素質(zhì)教育和應試教育問題。素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)全面發(fā)展人的問題，用時髦的話說就是培養(yǎng)和諧人的問題。全面發(fā)展也好，和諧人也好，其根本就是培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。高素質(zhì)的人不僅要能考高分上大學，更要有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力，要有好的修養(yǎng)。所以素質(zhì)教育不是不要分數(shù)，不要質(zhì)量，不是徹底否定應試教育，恰恰相反，它要求我們的學生既要有高的分數(shù)，還要有高的能力,這就迫切需要我們用科學發(fā)展觀來落實好素質(zhì)教育。高考升學率不可丟，這是當前的現(xiàn)實需求。還有諸如其它方面的觀念問題等等?？傊?，教育觀念創(chuàng)新了，看問題的方式、角度就不同，解決問題的方法也就不一樣，自然也就適應了新的形式，最終找到了方法論，這很重要。
第二、理財能力培養(yǎng)迫在眉睫。當前作為教育行政部門要爭取政府支持，政府投入是主渠道，而且必須要逐步加大投入，但在相當長一段時期，教育投入不足仍是客觀存在的。所以當好理財型校長就顯得尤為迫切。如何理財，尤其是在外部輸血不足的前提下，我們要充分發(fā)揮自身的造血功能。第一，學校要通過改革教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方法來提高教學質(zhì)量，有了質(zhì)量，就有了好的社會評價，自然就有了生源，也就有了辦學經(jīng)費。流口初中生源流失嚴重，對學校的辦學經(jīng)費也是一個大的損失，所以要千方百計想方設(shè)法留住學生。第二，要沉下心來研究收費政策?，F(xiàn)在要防止兩種傾向，一種是沒有對策，坐吃山空，餓著肚子叫，這很窩囊;一種是頂著政策干，我行我素，膽大妄為，這很危險。我說要研究收費政策，就是靈活地打打檫邊球，要做到收了費學生家長卻樂意。過幾年，政策一變，再收就沒有機會。以第四批項目學校收上計算機課費為例，你收了錢卻沒上計算機課，家長怎么會沒有意見?？赡苡械男ｉL說計算機還沒有配置怎么上課，那你為什么不能動動腦子，在教室的黑板上上計算機理論課也是上啊，況且這樣的理論課也是必需的，以后計算機配置好了多上幾節(jié)不就協(xié)調(diào)好了。上了課，收取費用學生家長當然也就愿意。另外還可以成立家長委員會，讓家長參與管理，通過家長委員會這個中介，當然我們的手續(xù)也要齊全、完備。收了捐贈的錢要干事，把事干好了家長也就愿意了。第三，要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及好的企業(yè)搞好協(xié)調(diào)。隨著農(nóng)村綜合機制改革的順利推進和國家對“三農(nóng)”投入的持續(xù)增加，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入必然好轉(zhuǎn)，尤其是財政較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。比如溪口鎮(zhèn)有個昌輝集團，他們有錢，要讓他們來支持教育事業(yè)，所謂君子愛財取之有道，這個“道”就是方式、方法。教育是系統(tǒng)過程，要大家支持、關(guān)心、關(guān)注。再比如布局調(diào)整后的閑置資源也可以動動腦子盤活它，縣政府文件已下發(fā)。在座的各位一定要當好理財型的校長，這是一個重要的現(xiàn)實問題。
三、辦學思路定位勢在必行。各校要針對學校的實際情況，確定自己的發(fā)展目標，找準自己的位置，理清辦學思路，辦出水平，辦出特色。比如以休中為龍頭的部分學校，有區(qū)位優(yōu)勢，有政策優(yōu)勢，有資源優(yōu)勢，還有生源師資優(yōu)勢。我們休中有今天的規(guī)模和辦學水平，應該說不僅有縣委、縣政府的關(guān)心支持，同時也是全縣廣大學校傾注心血努力輸送人才的結(jié)果?？梢哉f是大家的共同努力，才造就了今天休寧中學的輝煌。試想，如果生源市場放開了，全市各個學校都參與競爭，我們的優(yōu)勢是否會失去，我們是否還能在競爭中取勝?幾年前應該有教訓。我們休中如何利用現(xiàn)有的優(yōu)勢，抓住機遇，狠抓質(zhì)量，把學校做大做強做出名氣;如何為農(nóng)村教育做些貢獻，反哺農(nóng)村教育，其實就是反哺自己、扶持自己，壯大自己;當然，休中是大家的休中，是休寧的休中，我們的目標是一致的，就是共同努力，把我們的休中辦得更好。我們的廣大農(nóng)村中小學如何在目前條件下落不明辦出特色，這也是我們的校長要研究的。無論是農(nóng)村學校還是縣城學校都要盡快培養(yǎng)出一批名師，讓名師去營造名校，支撐名校。沒有名師學校不可能是好學校。因此，我們要毫不猶豫盡快定位，理清思路，加快發(fā)展，辦出特色，占領(lǐng)市場，才有出路。關(guān)于區(qū)劃調(diào)整，現(xiàn)在我宣布:應該是大穩(wěn)定、小調(diào)整。是否調(diào)整取決于學校自己，調(diào)整不在于學校的大小，而在于學校是否有質(zhì)量，是否有特色，是否有亮點。
第四、幾個具體問題的要求。第一，關(guān)于收費問題。前面主要談的是如何拓寬資金來源問題，這里主要講支出問題。有的學校財務(wù)不公開，教師意見很大;有的學校用錢大手大腳，不思節(jié)儉，一頓飯一、二千，有的將家底揮霍一空，甚至債臺高筑，貸款數(shù)十萬。這些說明了一個問題，就是學校財務(wù)管理缺少完善的制度和有效的監(jiān)督。今年將重點對幾所學校進行離任及任中審計。第二，關(guān)于去年學校衛(wèi)生督查通報問題。有人認為家丑不宜外揚，這話似乎有道理，但是不揚家丑，大家會有觸動嗎?如果督查通報對你們有觸動，那這個家丑揚得就值，以后的工作就會越做越好。而且事實證明，那些被通報的問題大部分現(xiàn)在都解決了，這不是很好嗎?第三，關(guān)于《百姓心聲》答復問題。有的學校教育局通知幾次仍未回復，置若罔聞，認為這是小事，殊不知細節(jié)決定成敗，一個不注重細節(jié)的人是干不好事情的。今后，教育主管部門將通過督辦限期答復，不答復的將予以全縣通報。第四，關(guān)于安全問題。20xx年的第一次校長會議就是安全專題會議，可見安全工作是多么的重要，但是據(jù)我了解，即便是這樣的會議，仍有校長遲到，仍有校長早退，這讓我觸目驚心，這樣的安全意識必出問題。千萬不要認為安全與你無關(guān)，現(xiàn)在的法律講理又不講理，學校綜合治理，教育投入應該不是學校的事，可你不管行嗎?學生出了問題就是你的責任，你是學校的法人代表。第五，關(guān)于善待離退休教育工作者的問題。離退休教育工作者是我們的一筆財富，他們曾經(jīng)為休寧的教育事業(yè)做出了巨大貢獻，善待他們就是善待自己，因為我們都是要老的。希望學校高度重視離退休教育工作者的問題，不僅從經(jīng)費上，還要從生活上、情感上予以照顧，不少學校做得很好，更需要一如既往。今后將本項內(nèi)容逐步列入教育評估。
最后還是提兩點要求。一要學習?，F(xiàn)在講學習型社會、學習型校園，學習對我們提出的要求是非常高的。大家不能滿足于現(xiàn)有的知識，要深入地去學習。校長們面臨的群體也好，事業(yè)也好，環(huán)境也好，它都逼著你去學，思路來自于學習，學習既是對我們教育事業(yè)的一種貢獻，也是我們自身的一種積累。二要實干。教育工作千頭萬緒，責任重大，任務(wù)艱巨。我們務(wù)必保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的工作作風，踏實、務(wù)實、誠實，想事、干事、成事。校長要能夠把腳踏實在本職崗位上，把手抓在教育管理上，把精力集中在抓教學質(zhì)量上，把功夫花費在促學校發(fā)展上，用自己的管理智慧和務(wù)實作風耕耘出一所朝氣蓬勃的學校?？傊?，要以不變應萬變;要尊重教育規(guī)律，強化教育管理;要抓好教研活動，從備課、上課、批改、輔導、考核、評價6個環(huán)節(jié)切實抓緊抓實;要用愛心去對待我們的學生;要帶著激情去做我們的工作。
確確實實、實實在在，校長很苦、很累，壓力很大，我們會考慮相關(guān)待遇，適當考慮每月工作經(jīng)費。
我們不是救世主，不是教育家，但我深深切切體會中國經(jīng)濟要發(fā)展騰飛，農(nóng)民要富強，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標要實現(xiàn)，就是要靠基礎(chǔ)教育，靠我們在座的各位，否則只能是一句空話!
謝謝大家!
高中競聘副校長的演講稿3
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
今天，站在這競聘的“舞臺”上，我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領(lǐng)導為我們提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導和各位同行的指導感到萬分榮幸。今天我演講的題目是“如何當好副校長”，演講內(nèi)容分為三個部分：一、個人簡介;二、個人的競爭優(yōu)勢;三、今后的工作設(shè)想和目標。
自參加工作以來，我上過語文、生物、地理、信息技術(shù)等科目，并一直擔任班主任工作，同時先后擔任過學校團支部書記、教導處副主任兼繼續(xù)教育專干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進自身的缺點，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級學生成績突出曾在20__、20__、20__年三次被中方縣教育局評為 “教育教學先進個人”;在擔任學校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評為“電教管理先進個人”;20__年在學校舉辦的教學比武中，我積極探索新的課堂教學形式因熟練的使用了多媒體課件教學而獲得“文科組教學比武一等獎”并成為學校使用計算機多媒體教學員進行小組評價式管理。
并且每周都安排有課余時間來開展小組內(nèi)部總結(jié)活動，每月對各小組在學習、紀律、及各項活動的表現(xiàn)進行評比排名。通過這種新的班級管理模式，讓學生去管理學生即培養(yǎng)了學生的管理能力又增強了學生的團隊配合精神。目前，我擔任學校的德育主任，為了加強學生的思想道德水平，從一開學就狠抓校紀校風進行了“行為養(yǎng)成月活動”。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿、黑板報為陣地開展多種主題教育活動。更新了對學生的管理方式，采取在多表揚、樹典型，少在公開場合批評學生的方法管理學生，出臺了《學生管理公約》《學生一日守則》等制度，一改學校合并以來較差的校紀校風。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍，通過召開班主任經(jīng)驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平，也將學校德育工作推向了新的高度。
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