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紅旗下的演講稿植樹(shù)節(jié)2022【3篇】

時(shí)間:2022-08-24 00:00:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編整理的紅旗下的演講稿植樹(shù)節(jié)2022【3篇】,供大家賞析。

紅旗下的演講稿植樹(shù)節(jié)2022【3篇】

紅旗下的演講稿植樹(shù)節(jié)2022 1

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  “六一”是我們的節(jié)日

  我們有許多紀(jì)念節(jié)日的方法,同學(xué)之間一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候,搞一個(gè)小小的Party,用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴,寫(xiě)幾句話記錄自己的心情等,在這些看似鎖碎的活動(dòng)中,孕育著我們?cè)S多童趣和美好記憶。

  我也想告訴大家:“六一”是我們父母的節(jié)日。

  當(dāng)我們共同慶祝的時(shí)候,我們的父母或許正在田間勞作;或許正匆匆的趕往工地;或許是剛下夜班往家趕……他們?yōu)榱耸裁茨?排在第一位的,肯定就是我們,為了我們能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;為了我們能夠一天天長(zhǎng)大,學(xué)到更多的文化知識(shí);為了他們?cè)谧卟粍?dòng)的時(shí)候,我們能把擔(dān)子接過(guò)來(lái),接替他們支撐起一片天空......所以看到我們臉上洋溢節(jié)日的幸福時(shí),他們也是快樂(lè)的!

  “六一”更是我們老師的節(jié)日。我們?cè)谇斑M(jìn)路上會(huì)遇到很多的困難和挫折,老師們會(huì)及時(shí)把我們從彎路上扶回來(lái),使我們闊步走在筆直的大路上。因此,也請(qǐng)向我們的老師說(shuō)一句”節(jié)日快樂(lè)!”

  在這里,我們祝所有同學(xué)節(jié)日快樂(lè)!祝我們的父母節(jié)日快樂(lè)!祝老師們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!

紅旗下的演講稿植樹(shù)節(jié)2022 2

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:綠色環(huán)保,從小事做起。

  早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。據(jù)我所知,一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子。所以我想,我就不用再?gòu)?qiáng)調(diào)森林對(duì)地球、對(duì)我們具有多么大的重要性了。

  每年陽(yáng)歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。起初,植樹(shù)節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹(shù),把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。雖然3月12日植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去,但是植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。

  這種提醒,不能只是流于空談,校園中,常常有同學(xué)為圖便捷,隨意踏入草坪,踩著腳底的花草,就往前奔。對(duì)于這種行為,理應(yīng)是敢于制止并舉報(bào),即使我們多數(shù)人總是缺乏這種勇氣。但至少,我希望,我們自己不是踐踏花草的那個(gè)人。

  身為瑞中人,我們更應(yīng)該做出些實(shí)質(zhì)性的行動(dòng),哪怕微不足道。你當(dāng)然可以在你的社區(qū)里,找片可植樹(shù)的土地,扛把鏟子,種棵樹(shù)?;蛘撸龅酶?jiǎn)單些。以我們2班為例,每次大型考試結(jié)束,英語(yǔ)老師就會(huì)收集一沓沓答題卡,作為聽(tīng)寫(xiě)單詞的統(tǒng)一紙張。紙質(zhì)光滑優(yōu)質(zhì),大小適中,同時(shí)也達(dá)到了合理利用廢棄紙的要求,不失為校園環(huán)保的一個(gè)好主意。而班主任也會(huì)適時(shí)減少紙質(zhì)作業(yè),利用多媒體布置習(xí)題。

  環(huán)保效果,大都是從小事積累起來(lái)的。如果每個(gè)人都抱著置身事外的態(tài)度,那么我們的環(huán)境就會(huì)不堪重負(fù)。但群眾的力量總是偉大的,每個(gè)人,爭(zhēng)取堅(jiān)持做好一件事,或許我們的環(huán)境就會(huì)煥然一新。

  響應(yīng)環(huán)保的號(hào)召,不應(yīng)是一種暫時(shí)性的行動(dòng),而是要真正把環(huán)保當(dāng)成一種習(xí)慣。這不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),更是對(duì)瑞中校園的一種正能量的回饋。身為瑞中人,我們更應(yīng)該做到“敢擔(dān)當(dāng)”,不是嗎?

  同學(xué)們,從大的角度來(lái)說(shuō),中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng),承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。我們只有一個(gè)家園,失去了不會(huì)再有。讓我們從小事做起,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

  謝謝大家!

紅旗下的演講稿植樹(shù)節(jié)2022 3

  親愛(ài)的老師,媽媽,我的同學(xué)朋友們:  

  大家好,我演講的題目是《用心感恩,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)》?! ?/p>

  在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我曾經(jīng)思索著這樣一個(gè)命題:讀書(shū)有用嗎?我到底要不要讀書(shū)呢?迷茫的時(shí)候,我曾試圖逃離家庭,逃離課堂。那些揮霍時(shí)光的日子,那段有點(diǎn)殘酷的逃學(xué)經(jīng)歷,讓很多人將我定位為叛逆的女孩。其實(shí),我只是在求學(xué)的道路上累了,倦了,選擇了當(dāng)逃兵而已?! ?/p>

  短暫的彷徨已經(jīng)結(jié)束了。我又回到了課堂。班主任問(wèn)我:“你靜下心來(lái)聆聽(tīng)心靈的聲音,說(shuō)說(shuō)你自己真正需要什么?”我毫不猶豫的回答:“需要時(shí)間,需要學(xué)習(xí),需要成長(zhǎng)?!笔堑?,我需要成長(zhǎng)。張曉風(fēng)說(shuō)過(guò):“青春美到無(wú)論你怎么度過(guò),都是一種浪費(fèi)。”那么美麗的青春確確實(shí)實(shí)不能虛度。我要精彩,具體,鮮活的度過(guò)我的青春。同學(xué)們,讓青春無(wú)悔,讓青春靚麗是我,是你,是我們的責(zé)任,也是我們的正確選擇。  

  讓我們認(rèn)真審視自己,我們需要什么?在每個(gè)人都擁有的僅僅一次的青春里。我們擁有年輕朝氣的臉龐,但是我們是否擁有朝氣磅礴的向上的力量呢?我們擁有美麗絢爛的夢(mèng)想,但是我們是否擁有腳踏實(shí)地的行動(dòng)呢?我們擁有親情友情,我們是否懂得珍惜,懂得感恩呢?親愛(ài)的九年級(jí)全體學(xué)友們:珍惜擁有,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧?! ?/p>

  有人說(shuō):“一個(gè)人要么是自己最好的朋友,要么是自己最大的敵人?!彼枷胍龑?dǎo)行為,行為成就未來(lái)。走出叛逆期的我,清楚地知道自己需要什么。我需要成就為一個(gè)內(nèi)心有愛(ài),有追求的陽(yáng)光女孩。關(guān)愛(ài)始終洋溢在我們的世界里。它讓我們走出陰霾,走向溫暖。在傷心的時(shí)候,我們都得到過(guò)來(lái)自老師,家人,朋友的安慰。在彷徨迷茫時(shí),我們得到過(guò)老師,朋友,家人的指引和勸誡。感謝那些溫暖的扶助,讓我內(nèi)心變得明媚陽(yáng)光。感謝那些無(wú)私的付出,讓我懂得生命的真諦。一個(gè)人,最大的敵人是自己。同學(xué)們,讓我們打倒那個(gè)怯懦,自卑的我,塑造一個(gè)奮進(jìn),自信的我。我想做,我在做,你想做,你來(lái)做吧?! ?/p>

  晚自習(xí)下課了,我走在所有人的后面,關(guān)上窗戶,關(guān)好門(mén)。老師說(shuō):“你長(zhǎng)大了?!蔽乙徽煸诮淌易鲎鳂I(yè),同學(xué)們說(shuō):“你變了?!笔堑?,我在學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。原來(lái),長(zhǎng)大就是一件多么美麗的事情。是什么使我成長(zhǎng)起來(lái)的呢?  

  一是來(lái)自我內(nèi)心的力量。我想,我一定要成就為一個(gè)自信,陽(yáng)光的女孩。在成長(zhǎng)的道路上,感謝那些珍惜我的人,他讓我懂得珍惜人生僅僅一次的青春。感謝那些藐視我的人,他讓我重拾自尊?! ?/p>

  二是親情友情的力量。感恩那些微笑,寬容,讓我自我升華。感恩那些真真切切的幫助,他使我走出泥濘,走向成熟?! ?/p>

  親愛(ài)的老師,媽媽,我的同學(xué)朋友們,謝謝你們。  

  親愛(ài)的老師,媽媽,同學(xué),在演講的最后,我再一次深情的提議:讓我們用心感恩,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧。

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