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四年級(jí)學(xué)生演講稿15篇(小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿大全)

時(shí)間:2022-09-01 00:00:00 演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,在寫之前,可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級(jí)學(xué)生演講稿15篇(小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿大全),供大家參閱。

四年級(jí)學(xué)生演講稿15篇(小學(xué)四年級(jí)學(xué)生演講稿大全)

四年級(jí)學(xué)生演講稿1

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是四年級(jí)四班的__,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

  自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。今天,隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。

  記得一位名人曾說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是文字?!蔽覀兊囊谎砸恍?,無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng),道德與情操。無(wú)數(shù)事例也表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說(shuō)到禮儀,我想起列寧的一個(gè)故事:有一次,列寧正要下樓,在狹窄的樓梯上,碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“你不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請(qǐng)你先過(guò)吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,讓女工上了樓,他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德,成就他成為一代偉人。

  我們年輕一代,更應(yīng)該是文明的先鋒,禮儀的標(biāo)兵。看,在馬路邊,人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈;看,在公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;看,在校園里,一位小同學(xué)磕倒了,大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去,扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明,懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn),但在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著某些不文明行為。例如:在我們的校園內(nèi),樓梯上,總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙隨處亂扔,甚至有同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又有何妨;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng),無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失?!靶《粸?,老來(lái)何為?”作為學(xué)生,除去學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會(huì)更美好。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行!

四年級(jí)學(xué)生演講稿2

  在一個(gè)星期天的早上,我在整理書架的時(shí)候,意外發(fā)現(xiàn)了一本[一千零一夜],隨手一翻就翻到了[只有一只麻雀]。那里面敘述了這樣一個(gè)故事:

  我打算回家,跨進(jìn)大門,在通往居室的林蔭道上。獵狗跑在我面前。我看了看林蔭道,在一棵樹上有一只小麻雀,嘴巴黃黃的,它是從鳥巢里掉下來(lái)的,一陣大風(fēng)吹過(guò),小麻雀一動(dòng)不動(dòng)的蜷伏在石子路上,獵狗忽然撲向麻雀,麻雀突然尖叫起來(lái),麻雀一叫獵狗撒腿就跑。這時(shí)麻雀媽媽聞聲而來(lái),把小麻雀扶了起來(lái),就立刻呼喚她的朋友,孩子,一起來(lái)就收拾野狗。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,野狗狼狽不堪的走了出來(lái),手腳被劃了好幾道傷痕。

  通過(guò)這個(gè)故事,我知道了愛(ài)的力量是偉大無(wú)敵的。尤其是母愛(ài),我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)生命,愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓這有生命的世界充滿陽(yáng)光。

四年級(jí)學(xué)生演講稿3

  如果你問(wèn)我:“你幸福嗎?”我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“我很幸福。”因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)教師家庭,媽媽不但是我慈愛(ài)的母親,還是伴隨我健康快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴、好老師。

  媽媽在生活上不但給我無(wú)微不至的關(guān)懷,而且教會(huì)我做人的道理。八歲那年,媽媽叫我去商店買食用鹽,一包食用鹽3元,我給售貨員5元,他居然找我7元,我心里沾沾自喜,接過(guò)錢和食用鹽大步流星跑回家,生怕售貨員發(fā)現(xiàn)。到了家,我跟媽媽炫耀這件事,媽媽聽了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“把錢還給人家,不能欺騙人家。”我有些疑惑地問(wèn):“沒(méi)人知道,只要你我不說(shuō)……”“停、停、停……”媽媽打斷了我的話,“人常說(shuō)誠(chéng)信是高樓大廈的奠基石;誠(chéng)信是市場(chǎng)交易的一桿秤;誠(chéng)信是人生道路上的指南針;誠(chéng)信是架在人與人之間的橋梁;誠(chéng)信是溝通你與我之間的紐帶;誠(chéng)信是點(diǎn)亮心與心之間的明燈;如果做人連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有,要如何在社會(huì)立足?”我看媽媽態(tài)度堅(jiān)決,只好把多找的錢還給商店的售貨員。并向她道歉,售貨員阿姨豎起大拇指,說(shuō):“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,不貪小便宜的孩子。”我聽了,心里美滋滋的,原來(lái)做個(gè)好人是一件非常快樂(lè)幸福的事。

  媽媽不但是一位好母親,更是一位好老師。

  我有意識(shí)的時(shí)候,我家已經(jīng)是個(gè)“圖書館”,受媽媽的影響我漸漸養(yǎng)成了愛(ài)看書的習(xí)慣,媽媽在生活上很省錢,但買書她從不吝嗇?!都偃缃o我三天光明》、《城南舊事》、《草房子》等,應(yīng)有盡有。只要是我喜歡的、對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的書,無(wú)論多少錢媽媽都會(huì)幫我買。在學(xué)習(xí)上當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,媽媽從不把答案告訴我,而是一步一步地引導(dǎo)我,使我不但找到答案,解決了難題,還慢慢地獲得了學(xué)習(xí)方法。

  媽媽,您不但是我最親愛(ài)的母親,還是我最好的老師;您不但賜給我生命,還教給我做人的道理;您不但把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,還為我指引了走向光明的方向。

  老師媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

四年級(jí)學(xué)生演講稿4

  老師、同學(xué)們:

  早上好!

  我今天國(guó)旗下講話的主題是“節(jié)約資源、從我做起” 。 3月21日 是世界森林日, 3月22日 是世界水日, 3月23日,是世界氣象日。有人說(shuō):“沒(méi)有森林就沒(méi)有人類”,這句話并不夸張,森林可以調(diào)節(jié)氣候,有了森林,地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定,風(fēng)調(diào)雨順,可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害,地面水土就不易流失,地球上的空氣也可以得到凈化。然而,森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類的行為正在吞噬著原始森林。毀林帶來(lái)的炭排放逐漸改變著我們的氣候,而依賴森林生存的成千上萬(wàn)的人們以及超過(guò)2/3的陸地動(dòng)植物都將無(wú)家可歸。

  有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我們連森林都沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么會(huì)破壞森林呢?”其實(shí),我們每天所用的紙張,都是用木漿制成的,為了供應(yīng)用紙,每天就會(huì)有成千上萬(wàn)棵樹木被砍伐。我們?nèi)ゲ宛^使用的一次性筷子也是木頭做的,據(jù)測(cè)算,5000雙筷子就能毀掉一棵大樹。

  而水呢?水是我們賴以生存的資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開水?可能在我們大部分人腦海中總有一個(gè)觀念——水是取之不盡的,隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,人類需水量也隨之增長(zhǎng),水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。有一則公益廣告說(shuō)得好:“如果人類再不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?/p>

  為了不讓悲劇發(fā)生,我們能做什么呢?我們能做的`事情很多,比如:節(jié)約每一張紙,雙面使用紙,回收廢紙;拒絕使用一次性用品;一水多用,隨手關(guān)緊水龍頭;保護(hù)每一塊綠地,愛(ài)護(hù)每一棵樹木等等。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從自身做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,樹立起環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格要求自己,讓青山常在,碧水常流,我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)。

四年級(jí)學(xué)生演講稿5

  人無(wú)完人,任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我不外乎也是一樣。性格多變,愛(ài)哭愛(ài)笑,是每個(gè)人都會(huì)有的性格。我,卻有點(diǎn)獨(dú)特,我的優(yōu)點(diǎn)就是——好脾氣。

  我的好脾氣可是好到了極致了的,不把我的忍耐度滅殺到極限,我都是不會(huì)生氣的。但是由于我的忍耐程度如無(wú)底洞般,所以,至今為止,我還沒(méi)有真正發(fā)飆過(guò),那些平常老是生氣打人的舉動(dòng),只不過(guò)是我裝出來(lái)的。所以我的身邊,總會(huì)有一大群朋友呢!

  好脾氣的我?guī)缀趺刻於际菐е?。瞧,兩眉一彎,小嘴一咧,呵呵的笑聲就從我嘴里蹦了出?lái)?!昂呛呛?,哈哈哈?!薄昂呛呛?,哈哈哈”一陣陣笑聲就在我耳邊蕩啊蕩,蕩啊蕩。

  但是好脾氣的我有時(shí)也會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩。教室:——小燕,這個(gè)你幫我看著啊,我一會(huì)兒就回來(lái)啊!等我!趁我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),一個(gè)說(shuō)重不重,說(shuō)輕不輕,大小均等的東西就在我的手上了。呃,我不是還沒(méi)答應(yīng)啊!無(wú)奈啊,看著這東西,我搖了搖頭。食堂——“黃小燕,你幫我買一下菜啊。嗯,就要___和___啊!”“嗯,我還要……”未等我說(shuō)完,那人就一溜煙的跑了,留下我一個(gè)人傻呆呆地正在原地?!拔疫€要幫別人買啊?!痹S久,那句藏在我嘴里的一句話終于說(shuō)了出來(lái)。“呃,三份菜,看來(lái),我又要成為“千手觀音”了。”

  就這樣,我就在這個(gè)班里立足下去了。因?yàn)樽约菏巧钗瘑T,所以每個(gè)星期天都會(huì)收愛(ài)心捐款。每當(dāng)我面對(duì)那些拿不出現(xiàn)金來(lái)的,我都會(huì)用很抱歉地小聲說(shuō)“這個(gè),那你能在吃完飯后拿出來(lái),好嗎?”我總是小心翼翼,生怕自己激怒了對(duì)方,時(shí)候,我總會(huì)為自己感到自豪,偉大啊!

  我的優(yōu)點(diǎn)可能還有很多,可是我就沒(méi)有這么一雙發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的眼睛,看來(lái)我得改進(jìn)一下我自己的“眼睛”了。

四年級(jí)學(xué)生演講稿6

  一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),而是看到自己本身的缺點(diǎn),然后去羨慕別人獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn),羨慕不代表對(duì)與錯(cuò),只是在羨慕的同時(shí),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺(jué),因?yàn)閯e人身上也有和自己很多類似的優(yōu)點(diǎn),或許就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!

  以往的時(shí)間,我當(dāng)然也是和一般人一樣,只看到自己的缺點(diǎn),去羨慕別人,為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)?我呢?那可能是一種錯(cuò)覺(jué),我找不到自己的優(yōu)點(diǎn),覺(jué)得自己不夠好,每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn),有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪,想要和他一樣,擁有他的優(yōu)點(diǎn)。

  直到,我愈來(lái)愈喜歡自己的興趣,就是唱歌和跳舞,這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧!我很喜歡它,所以我可以讓自己樂(lè)在其中,然后發(fā)揮它,讓自己很自在的跳出來(lái)和唱出來(lái),我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧!每當(dāng)聽到大家稱贊我的時(shí)候,我就會(huì)很開心,他們的稱贊就好像一種動(dòng)力,可以讓我上癮,讓我越來(lái)越開心的表現(xiàn)。

  我另一個(gè)自認(rèn)為又特別的優(yōu)點(diǎn),就是我有“預(yù)知能力”,但五次中只能中三次,有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量,下一分鐘,就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生,甚至有時(shí)候還會(huì)感覺(jué)有心電感應(yīng),就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量,這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了,有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信,都先做好心理準(zhǔn)備,這是我自認(rèn)為很酷的能力和一半的優(yōu)點(diǎn)。

  或許,自己的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn),可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候,說(shuō)不定對(duì)方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點(diǎn),我要對(duì)自己那么沒(méi)有信心,我相信每個(gè)人身上一定都有特別優(yōu)點(diǎn),加油!每個(gè)人都找找看自己的優(yōu)點(diǎn)吧!

四年級(jí)學(xué)生演講稿7

  各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員齊一悅。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí),為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。

  上課認(rèn)真學(xué)習(xí),積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來(lái),才能提高效率,不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。

  假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。

  同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了美好的明天,加油吧!

四年級(jí)學(xué)生演講稿8

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四(4)班的,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。

  一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

  我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶,都是一個(gè)愛(ài)的驛站,都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛(ài)和哺育,老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì),社會(huì)的傾注與關(guān)懷,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?

  我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。

四年級(jí)學(xué)生演講稿9

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他們,在講臺(tái)上、書桌旁,春去冬來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的澆灌我們,老師您辛苦了!我衷心的感謝語(yǔ)文老師——劉娟,這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),由于身體原因,她五年級(jí)就不帶我們班語(yǔ)文了,祝愿劉老師在今后的日子里,幸福、健康、快樂(lè)!老師您就像青藍(lán)的大海,時(shí)刻的關(guān)懷著我們;您就像太陽(yáng)公公不停地注視著我們的一舉一動(dòng);您就是辛勤的園丁,整天培育著我們,給我們傳授知識(shí)。

  “時(shí)光荏苒,老師您還好嗎?”“您的身體還舒服嗎?”俗話說(shuō):“一日為師,終身為父。”劉老師您就像我們的媽媽,我們與您關(guān)系非常密切。每晚都能甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),身上沒(méi)有更多的負(fù)擔(dān),心里非常平靜,每晚都能聽得見(jiàn)小鳥愉快的叫聲,內(nèi)心高興地振動(dòng)聲。

  劉老師,您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。記得以前,我經(jīng)常拖拉作業(yè),最后被您發(fā)現(xiàn)了,您毫不留情地批評(píng)了我。但是,我的這個(gè)壞毛病總是改不掉,您每次都會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我的眼睛,那種眼神讓我看著真害怕,我真有點(diǎn)兒想哭的感覺(jué)。但是我又禁不住地喜歡您。至于我為什么喜歡您,那是劉老師您課講的非常認(rèn)真,總是一字一句地講,特別是講課文的時(shí)候,你更是一點(diǎn)兒不敢馬虎,每一句都讓同學(xué)們聽懂。

  劉老師,您每天不僅要給我們學(xué)生批改作業(yè),還要備課、寫教案,您為我們四一班學(xué)生操碎了心。您應(yīng)該給自己留些空閑時(shí)間,注意自己的身體,別太勞累了,吃點(diǎn)兒好的補(bǔ)品。

  劉老師有時(shí)候您也很溫柔;但是,有時(shí)候老師也很嚴(yán)肅;那是,因?yàn)?,您為了我們學(xué)生以后上中學(xué)、高中。要求學(xué)生們學(xué)習(xí)放在第一位,其次玩好。要知道,學(xué)習(xí)是給我們自己學(xué)的;不是給老師和家長(zhǎng)學(xué)的。

  劉老師您給予我們童年快樂(lè)成長(zhǎng)、給予我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、給予我們無(wú)盡的知識(shí)。劉老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友誼更融洽,當(dāng)您將要離開我們四一班這個(gè)集體時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)是那樣的依依不舍!

四年級(jí)學(xué)生演講稿10

  我從2年級(jí)到4年級(jí)里一直都是中隊(duì)委,是班級(jí)里的勤務(wù)員,老師的好助手,同學(xué)們的好幫手。我對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真,對(duì)同學(xué)態(tài)度誠(chéng)懇、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待任何事都認(rèn)真,有一定的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些年來(lái),無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在管理組織能力上,都有了進(jìn)一步的提升。

  如果我這次被評(píng)上了中隊(duì)委,一定會(huì)用比原來(lái)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,好好學(xué)習(xí),好好工作。并且從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)心整個(gè)中隊(duì),關(guān)心我們的這個(gè)大家庭。

  相信在我們的共同努力下,人人都能發(fā)揮自己的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。希望大家都能投我一票。

四年級(jí)學(xué)生演講稿11

  我是一個(gè)十分膽小的小男孩,我從不敢對(duì)陌生人說(shuō)話,更別說(shuō)當(dāng)著四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競(jìng)選,一次演講的嘗試讓我有了勇氣。

  上個(gè)學(xué)期的開學(xué),老師說(shuō)要競(jìng)選班干部,不過(guò)不是他選,而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)做一至三分鐘的演講,然后由大家投票。我聽到這個(gè)消息,立刻害怕了,心想:怎么辦?我真的要上臺(tái)演講嗎?我還是請(qǐng)假吧!但有什么理由呢?最后,我想沒(méi)辦法了,只有拼了!這是我第一次要演講,我不知道要怎么準(zhǔn)備。我就隨便想了幾句話應(yīng)付一下。

  第二天,班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話,我就是第二個(gè),好緊張!第一位同學(xué)講完了,到我了!我的心里一直在對(duì)自己說(shuō):“下面的人是木瓜,是木瓜……”但這樣一說(shuō),我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺(tái),拿出演講稿,我的臉突然像個(gè)紅蘋果了,同學(xué)們的眼光一齊投向我,我十分緊張,開始我只敢低下頭,念了幾個(gè)字:“大家好,這次我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái),同學(xué)們也鼓起了掌,在掌聲中,我慢慢有了勇氣,我勇敢地抬起了頭,有感情地說(shuō)起來(lái):“我學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我,我能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員,謝謝大家!”我鞠了一躬。突然,從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲,有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō):“呂澤霖,我支持你!”我笑了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)那次演講,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我很開心。如果沒(méi)有那一次嘗試,我不會(huì)像現(xiàn)在在班里那樣跟大家相處得那么好,如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲,我不會(huì)像現(xiàn)在一樣有勇氣了、活潑開朗了。我真得很感謝那次嘗試,讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難,也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開朗的大男生!

四年級(jí)學(xué)生演講稿12

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是四年級(jí)一班的學(xué)生~~~,今天,我能在此發(fā)言,感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是,在老師的精心培育下,通過(guò)自己不斷的努力,我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。

  四年來(lái),我體驗(yàn)了我人生的很多第一次,第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),第一次作為學(xué)生代表,第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中,我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力,更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法,再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。

  四年來(lái),我能認(rèn)真聽好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記,自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè),很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里,我努力當(dāng)好老師的小助手,做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上,我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉,做一個(gè)生活的有心人。

  同學(xué)們,你們看,我們的同學(xué)聰明活潑,勤奮好學(xué),取得了可喜的成績(jī),我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!

  敬愛(ài)的老師,請(qǐng)你們放心吧,我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心,自己舒心,老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

  謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生演講稿13

  我最熟悉的人是鄧?yán)蠋?。鄧?yán)蠋熓俏覀內(nèi)?2)班的班主任。

  鄧?yán)蠋熡幸浑p明亮的眼睛,鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡,好像某所學(xué)校的著名教授。鄧?yán)蠋熯€有一頭黑烏烏的頭發(fā),漂亮極了。鄧?yán)蠋煾吲d時(shí)像仙女一樣。但是鄧?yán)蠋煱l(fā)起火來(lái)像一個(gè)大惡魔,可怕極了!像誰(shuí)欠了鄧?yán)蠋熞磺f(wàn)元錢不還似的,太可怕了??墒青?yán)蠋熒鷼舛际且驗(yàn)槲覀儾宦犜捲斐傻?。我們?duì)不起鄧?yán)蠋煛R淮?,?shù)學(xué)劉老師告訴我們說(shuō):鄧?yán)蠋熃?jīng)常為了我們這群孩子,到了晚上八九點(diǎn)還在學(xué)校加班工作。我當(dāng)時(shí)就想到:“原來(lái)鄧?yán)蠋熯@么辛苦,我們應(yīng)該再說(shuō)一聲對(duì)不起!更不應(yīng)該不聽她的話!”

  我也要說(shuō)一聲:“鄧?yán)蠋?謝謝您!”鄧?yán)蠋煹闹R(shí)像海一樣多,她把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們。就像陽(yáng)光給萬(wàn)物滋潤(rùn);就像雨水給萬(wàn)物養(yǎng)分;就像大地給種子生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以,我要進(jìn)步,我要學(xué)習(xí)知識(shí),成為一名好學(xué)生。我要像小鳥一樣飛得越來(lái)越高,要像小樹一樣越長(zhǎng)越高。

  我最熟悉的人是鄧?yán)蠋?我愛(ài)鄧?yán)蠋?我喜歡鄧?yán)蠋?

四年級(jí)學(xué)生演講稿14

  我叫王國(guó)權(quán),這個(gè)名字是我父親取的。我父親是一個(gè)農(nóng)民,在他的意識(shí)形態(tài)當(dāng)中,一個(gè)人只有擁有權(quán)力,當(dāng)官才能過(guò)更好的生活。他不希望我跟他一樣在農(nóng)村務(wù)農(nóng),做一輩子的窮人。他希望我可以當(dāng)官,過(guò)上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書考大學(xué),然后離開農(nóng)村。正因?yàn)槲矣羞@個(gè)名字,所以我從小上進(jìn)心很強(qiáng),非常努力地讀書。雖然今天我沒(méi)有當(dāng)官,但我喜歡掌控我自己的人生,我有夢(mèng)想,我有強(qiáng)烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路,并且一路狂奔,直到今天。感謝我的父親,寄予我這樣的期望,讓我擁有了今天的成功。

  當(dāng)然這只是開始,我會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)我更大的夢(mèng)想,去幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。

  我叫王國(guó)權(quán),如果記不住請(qǐng)倒過(guò)來(lái)叫全國(guó)王。

四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇4

  大家好!我叫張亮,今年10歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)四(1)班讀書。我個(gè)子不高,長(zhǎng)得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

  我喜歡音樂(lè),愛(ài)好畫畫,唱歌 .特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子,都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽了,心里美滋滋的。

  我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此,我的成績(jī)還行。

  我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧,我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

  我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢,我想:"誰(shuí)會(huì)有這么多錢呀,分時(shí)是吹牛"。就讓作文他把錢掏出來(lái)看看。果然不出我所料,他對(duì)我說(shuō):"我是騙你的"。這時(shí),我笑著高呼:"我贏了!我贏了!"

  哈哈!這就是我。聽了介紹你該對(duì)我有些了解了吧。

四年級(jí)學(xué)生演講稿15

  生活是快樂(lè)的,生活也是令人傷心的,一點(diǎn)一滴成長(zhǎng),懂的知識(shí),才是一個(gè)大轉(zhuǎn)變,一個(gè)庸人沒(méi)有知識(shí)再加上不勤奮刻苦學(xué)習(xí),比普通的人還要不如,一個(gè)人要想進(jìn)步必須學(xué)習(xí),必須勤奮的學(xué)習(xí),不能像猴子搬玉米一樣,心不在焉的,要想使自己進(jìn)步,沒(méi)有知識(shí)是不行的,雖有知識(shí)但不勤奮,就像方仲永一樣,有先天因素,沒(méi)有后天努力勤奮的學(xué)習(xí),怎么能稱得上一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人呢?

  人,不是沒(méi)有長(zhǎng)處,自己要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn),勤奮起來(lái)為著目標(biāo)努力,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,也許你適合跑步,也許你適合跳舞,也許你適合學(xué)習(xí),也許你適合打字,也許你適合。(有好多也許,我就不一一列舉)世界上總有這樣說(shuō)的嘛:笨鳥先飛,笨鳥為什么可以先飛呢?那就是因?yàn)樗陨淼呐?,讓那些嘲笑她歧視她的人無(wú)話可說(shuō),有的是關(guān)心她為什么比我還強(qiáng)?有的是嫉妒,有的關(guān)心她是怎么做到的,還有的還是和以前一樣嘲笑她、諷刺她。人要向前看,那些比自己低的人未必不能做到笨鳥先飛,只要她們肯努力,學(xué)習(xí)上和生活上的困難能克服,至少我肯定她比你強(qiáng),你雖然在學(xué)習(xí)上有很大的進(jìn)步,如果有時(shí)你很自負(fù)的話,你連她都比不過(guò),學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲、努力的炫耀自己,那那些取得巨大成績(jī)的人呢?是不是還要向全世界炫耀自己的巨大成績(jī)呢?她(他)們沒(méi)有,她(他)們還是在微國(guó)家爭(zhēng)光,難道不是嗎?謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你就不能謙虛一點(diǎn)嗎?我相信笨鳥也能先飛,我相信如果她刻苦學(xué)習(xí),課上積極舉手發(fā)言,證明她比你成績(jī)好的強(qiáng),你成績(jī)好但卻不敢在課上發(fā)言,這不算進(jìn)步,別人有勇氣在課上發(fā)言,你有嗎?哪怕別人只舉過(guò)一次手,那老師也認(rèn)為她進(jìn)步了,她真的進(jìn)步了!

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