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少兒播音主持演講稿13篇 小學(xué)生播音主持演講稿

時(shí)間:2022-10-27 00:00:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的少兒播音主持演講稿13篇 小學(xué)生播音主持演講稿,以供參考。

少兒播音主持演講稿13篇 小學(xué)生播音主持演講稿

少兒播音主持演講稿1

  首先,每個(gè)字和詞在發(fā)音的時(shí)候,四聲要拉開,甚至可以夸張起來。什么叫做四聲拉開呢?說白了就是一聲像一聲 二聲像二聲 三聲像三聲 四聲像四聲。陰陽上去都要發(fā)的到位。在這里建議大家可以買一本《普通話考試大綱》,里面附帶光盤,有示范的呦!

  其次,注意咬字的位置要咬在硬腭上面(這個(gè)不多說了,前面說過了)。這個(gè)同樣不能夠忽略掉。聲母決定了字的清晰度,韻母決定了字的飽滿度。在字詞的聯(lián)系中要格外的注意。

  第三,氣息的控制同樣要注意,氣息要穩(wěn)健持久集中。

  第四,在四音節(jié)的詞語選擇上面,個(gè)人覺得最好選擇一些四聲都有的詞語,比如高原廣闊。一個(gè)詞里面四聲全都有,可以充分的感受四聲拉開。

少兒播音主持演講稿2

  當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日,在利雅得會見海灣阿拉伯國家合作委員會秘書長扎耶尼。

  指出,海合會是中東海灣地區(qū)最具活力的地區(qū)組織。中國同海合會建立聯(lián)系35年來,中海關(guān)系日臻成熟,雙方合作具有扎實(shí)基礎(chǔ)和廣闊發(fā)展前景。希望雙方開拓進(jìn)取,凝聚更多契合點(diǎn),提高雙方關(guān)系水平,推動中?;ダ献鞲嗷菁半p方人民。

  雙方要保持高層交往勢頭,鞏固彼此政治互信,加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)彼此發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略對接。中方愿結(jié)合“一帶一路”建設(shè),同海合會國家開展互利合作。中方愿成為海合會國家長期、穩(wěn)定、可靠的能源供應(yīng)市場,同海方構(gòu)建上下游全方位能源合作格局。

  雙方要深化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、通信、電力、投資、金融、航天、核能、可再生能源等領(lǐng)域合作。我們歡迎中國-海合會自由貿(mào)易區(qū)談判重啟,很高興談判取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,希望自貿(mào)區(qū)早日建成。要提高安全合作水平,密切在地區(qū)和國際事務(wù)中的溝通協(xié)調(diào)。

  強(qiáng)調(diào),中方支持海合會國家為維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定所作努力,支持海合會國家在地區(qū)熱點(diǎn)問題解決中發(fā)揮建設(shè)性作用。希望地區(qū)國家本著相互尊重、互不干涉內(nèi)政、睦鄰友好原則,通過對話和合作,共建共享中東海灣和平發(fā)展。

  扎耶尼表示,海合會同中方一直保持良好關(guān)系。海合會各成員國都贊成建設(shè)同中國更加緊密的聯(lián)系,主張將海中關(guān)系提升為特殊戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,增進(jìn)雙方政治互信。海合會各成員國均贊同重啟海合會-中國自由貿(mào)易區(qū)談判,很高興貨物貿(mào)易談判已實(shí)質(zhì)性結(jié)束。海合會期待著深化同中國經(jīng)貿(mào)關(guān)系,并加強(qiáng)“一帶一路”框架下合作。

  王滬寧、栗戰(zhàn)書、楊潔篪等參加上述會見。

少兒播音主持演講稿3

  我不知道什么時(shí)候進(jìn)入的夏天,也許是連續(xù)幾日的熾熱吧,也許是體育課后的大汗淋漓吧,也許是嘈雜的蟬鳴吧,也許是夏夜所特有的冰汽水夾雜著各種夜市攤子的氣味吧!恍惚之間,又是一個(gè)夏天過去了。但是我知道,那天,立秋,你走了,干干凈凈……

  我的記憶不是很好,也許幾場突如其來的大雨便可以將我的記憶連同那些泥沙沖刷得一干二凈,重新編排程序,唯獨(dú)你,怎么也沖刷不掉。你說你愛嚼口香糖,似乎這也是你的性格,倔強(qiáng)但不出格。牢牢地吸附在我的腦回路中,除非刻意。你知道嗎?我對于你的感情,一種冗雜的,難以捉摸的感情,它不是友情,不是愛情,更加不是親情。盡管我們每天打打鬧鬧,盡管你把我當(dāng)做你的好弟弟,盡管你說這是“藍(lán)顏”,可是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我對于這幾個(gè)字的理解,似乎捉摸不透,品味不完,心底好想大聲對你說“真的好愛你”,卻張不開口。

  最終還是錯(cuò)過了,形同陌路人。

  “我們只是朋友!”是啊,只是朋友。

  窗外的雨還未停歇,我也不停地沖刷著我們的痕跡,喂,朋友,你好。

  常?;叵肫稹堕偕茨?middot;暗戀》中的“暗戀成了一種習(xí)慣,卑微已經(jīng)根植在了骨子里,刮骨療毒都抹不干凈。”終究還是錯(cuò)過了。

少兒播音主持演講稿4

  (1)氣泡音:

  (2)搓臉:10秒。

  (3)轉(zhuǎn)頸:10次,10秒。

  (4)松下巴:10秒。

  (5)提顴?。?0次,10秒,手輔和自行交替進(jìn)行。

  (6)咀嚼:

  (7)半打哈欠:5次,10秒。

  (8)撮唇:10次,20秒。

  (9)合口左右撅唇:10次(左、右為一次),30秒。

  (10)轉(zhuǎn)唇:8*8拍,30秒。

  (11)雙唇打響:30次,30秒。

  (12)彈唇:1分鐘。

  (13)頂腮:30次,30秒。

  (14)刮舌:20次,20秒。

  (15)伸卷舌:20次,20秒。

  (16)立舌:10次,30秒。

  (17)轉(zhuǎn)舌:

  (18)彈舌: (以上是口部操練習(xí),先活動好練聲相關(guān)肌肉很重要,保證了練聲效果和質(zhì)量,具體練習(xí)方法可參閱播音主持備考一本通)

  (19)喊阿毛或小蘭,分別想象其在100米處和200米處

  (20)數(shù)“棗兒”:要求盡可能一口氣數(shù)20個(gè)以上“棗兒”,2次,2分鐘。

  提示:追求清晰有力,不去強(qiáng)求個(gè)數(shù),循序漸進(jìn)

  (21)繞口令:任選10段,10分鐘。 (必選八百標(biāo)兵,調(diào)到敵島打特盜)

  提示:氣息下沉,聲音放出來,讀清楚,由慢到快。

  (22)聲母韻母字詞練習(xí),每個(gè)聲母韻母都要練到。具體內(nèi)容可參閱播音主持備考一本通11頁——31頁

  (23)四聲練習(xí)。結(jié)合氣息,抓住要領(lǐng),用手劃著軌跡線,力求準(zhǔn)確到位。

  (24針對不足的強(qiáng)化訓(xùn)練,如果存在前后鼻音不分等不足,要專門加強(qiáng)這一部分字詞的練習(xí)。

  (25)句的練習(xí),可以選用古詩,例如床前明月光……六首左右。

  (26)聲音階梯練習(xí),偉大的祖國,偉大的人民,從低到高,再從高到低,如此循環(huán)。李泊提示一定量力而行,不可盲目追求高度。

  (27)新聞練習(xí),建議選用最新的新聞,500字以內(nèi)為宜。

  (28)文學(xué)稿件練習(xí),可每周換一篇,多種風(fēng)格最好。

少兒播音主持演講稿5

  意大利男高音之父卡魯索說:“在所有學(xué)習(xí)歌唱的人中,誰掌握了正確的呼吸,誰就成功了一半。”氣息是發(fā)出聲音的動力,更是各種聲音技巧的“能源”。

  歌唱時(shí)正確的呼吸,既不是用兩肩上抬、胸廓緊張的淺胸式呼吸法,也不是用腹部一起一伏、胸部僵硬緊逼的純腹式呼吸法,而是打開口腔用胸腔和腹腔聯(lián)合運(yùn)動而完成呼吸動作。

  其吸氣要領(lǐng)是:吸到肺底--兩肋打開--腹壁站定;

  呼氣要領(lǐng)是:穩(wěn)勁--持久--及時(shí)補(bǔ)換。不過,要掌握好這一方法是有一定難度的,通常要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練。

  也有一些簡單易行的方法,如:平心靜氣地去聞鮮花的芳香;突然受到驚嚇時(shí)的倒吸冷氣;模擬吹灰塵。還可以利用早上起床的時(shí)間做一些訓(xùn)練,具體方法是:

  全身平躺在床上,盡力伸展身體,收縮腹部,把一只手平放在橫隔膜上,將另一只手放在胸骨上,然后盡力吸氣,吸氣的同時(shí)說“哦,哦,哦”,呼氣的同時(shí)說“哈,哈,哈”,這樣練習(xí)幾次,能夠使氣息充盈全身。然后再說出“早--上--好”,說的時(shí)候,手要能感覺到胸腔是在振動。

  然后坐起,雙腳緊貼地面,保持身體挺直,再說幾次“早--上--好”。最后,站起來在房間里來回走動,連續(xù)說“早上好,早上好”。注意在說的時(shí)候,要對自己充滿自信。

  接下來是共鳴訓(xùn)練。人的口腔、胸腔等發(fā)音器官就像一個(gè)音箱,搭配使用得當(dāng)就能發(fā)出具有磁性的嗓音。為什么有的人說話的聲音穿透力特別強(qiáng),即使房間里噪音很大,也能聽清他在講什么,這就是共鳴的原因。你的聲音必須是通過胸腔共鳴產(chǎn)生的,而不是堵在嗓子眼里被憋出來的。

  共鳴訓(xùn)練要注意對發(fā)音器官的控制練習(xí),以達(dá)到好的音質(zhì)音色。首先要練習(xí)如何張開嘴說話,而不是發(fā)聲不動嘴,咬著牙齒說話。我們會注意到歌手唱歌時(shí)都是張大嘴,這樣才能夠清晰地唱出每一句歌詞。講話時(shí)你也應(yīng)該盡力做到這一點(diǎn)。開始訓(xùn)練時(shí),朗讀以下的內(nèi)容大聲進(jìn)行練習(xí):

  胸腔共鳴練習(xí):暗淡 反叛 散慢 計(jì)劃 到達(dá)

  口腔共鳴練習(xí):澎湃 碰壁 拍打 噴泉 品牌

  鼻腔共鳴練習(xí):媽媽 買賣 茂密 農(nóng)民 納米

  在練習(xí)時(shí)要注意仔細(xì)體會發(fā)音時(shí)胸腔、口腔、鼻腔共鳴的感覺。

  最后是吐字歸音訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)的是對發(fā)音動作過程的控制,是一種經(jīng)過加工的藝術(shù)化的發(fā)音方法,目的是要做到吐字發(fā)音準(zhǔn)確清晰。在培養(yǎng)歌手的錄音室里,歌手要在一個(gè)規(guī)定的非常低的音量范圍內(nèi),讓人聽清楚他唱的每一句歌詞。吐字不清晰的人,即使聲音很大,別人也聽不清你在說什么,更談不上談吐有魅力了。

  不管你原來的嗓音是什么樣的,通過練習(xí)都能使嗓音體現(xiàn)出魅力、能力和個(gè)性,也能讓坐在最后一排的聽眾進(jìn)入你的聲音磁場

少兒播音主持演講稿6

  我是你河邊上破舊的老水車

  數(shù)百年來紡著疲憊的歌

  我是你額上熏黑的礦燈

  照你在歷史的隧洞里蝸行摸索

  我是干癟的稻穗;是失修的路基

  是淤灘上的駁船

  把纖繩深深

  勒進(jìn)你的肩膊

  —— 祖國啊!

  我是貧困

  我是悲哀

  我是你祖祖輩輩

  痛苦的希望啊

  是“飛天”袖間

  千百年來未落到地面的花朵

  —— 祖國啊

  我是你簇新的理想

  剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫

  我是你雪被下古蓮的胚芽

  我是你掛著眼淚的笑窩

  我是新刷出的雪白的起跑線

  是緋紅的黎明

  在噴薄

  —— 祖國啊

  我是你十億分之一

  是你九百六十萬平方的總和

  你以傷痕累累的乳房

  喂養(yǎng)了

  迷惘的我,深思的我,沸騰的我

  那就從我的血肉之軀上

  去取得

  你的富饒,你的榮光,你的自由

  —— 祖國啊

  我親愛的祖國

少兒播音主持演講稿7

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆流而上。

  年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石

  我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中小學(xué)生廣播稿5篇演講稿演講稿。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

  理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

  長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

  的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神小學(xué)生廣播稿5篇演講稿小學(xué)生廣播稿5篇演講稿。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!~

  理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

  當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。

少兒播音主持演講稿8

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,明媚的九月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會讓我們舒心。

  今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食環(huán)境保護(hù)等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議:

  (1)遵守交通規(guī)則,過馬路左右看。

  年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則,主動避讓機(jī)動車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

  (2)做好秋季防病。

  現(xiàn)在甲型H1N1流感在有的地方蔓延,秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),因此我們要注意個(gè)人環(huán)境保護(hù),勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,午檢,及時(shí)填寫晨檢午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。

  (3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?;顒忧耙龊脺?zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

  (4)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。

  (5)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

  (6)愛護(hù)校園,保持環(huán)境環(huán)境保護(hù)。

  我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶

  中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

少兒播音主持演講稿9

  (1)氣泡音:閉口和張口共30秒。

  (2)輕度哼鳴:20秒。

  (3)膈肌訓(xùn)練(狗喘氣):閉口1分鐘,改良的“嘿”、“哈”共30秒。

  (4)慢吸快呼:2次,20秒。

  (5)慢吸慢呼:2次,20秒。

  (6)快吸慢呼:4次,2分鐘。

  (7)“絲”——音:20秒、30秒各2次,1分鐘。

  (8)“衣 ”-----音:20秒、30秒各2次,1分鐘。

  (9)搓臉:10秒。

  (10)轉(zhuǎn)頸:10次,10秒。

  (11)松下巴:10秒。

  (12)提顴?。?0次,10秒,手輔和自行交替進(jìn)行。

  (13)咀嚼:閉|、張口各20次,30秒。

  (14)半打哈欠:5次,10秒。

  (15)撮唇:10次,20秒。

  (16)合口左右撅唇:10次(左、右為一次),30秒。

  (17)轉(zhuǎn)唇:8*8拍,30秒。

  (18)雙唇打響:30次,30秒。

  (19)彈唇:1分鐘。

  (20)b本音:60次,1分鐘。

  (21)ba本音:60次,1分鐘。

  (22)ba-----ba-----ba------ba------,1分鐘。

  (23)頂腮:30次,30秒。

  (24)刮舌:20次,20秒。

  (25)伸卷舌:20次,20秒。

  (26)立舌:10次,30秒。

  (27)轉(zhuǎn)舌:8*8拍,1分鐘。

  (28)彈舌:30秒。

  (29)d本音:60次,1分鐘。

  (30)da音:60次,1分鐘。

  (31)da-----da-----da-----da------;60次,1分鐘。

  (32)g本音:60次,1分鐘。

  (33)ga本音:60次,1分鐘。

  (34)ga-----ga-----ga-----ga-----:60次,1分鐘。

  (35)ge音:60次,1分鐘。

  (36)ge-----ge-----ge------ge-----:60次,1分鐘。

  (37)數(shù)“數(shù)兒”:一口氣由1數(shù)到30,3次,3分鐘。

  (38)數(shù)“數(shù)兒”:一口氣數(shù)10個(gè)八拍,3 次,3分鐘。

  (39)數(shù)“數(shù)兒”:“一二三,三二一,一二三四五六七;七六五五六七,七六五四三二一----------”,一口氣數(shù)3到4個(gè)回合。2次,2分鐘。

  (40)數(shù)“數(shù)兒”:“一二三四五六七八,二二三四五六七八---------八二三四五六七八,七二三四五六七八,---------一二三四五六七八”。一口氣數(shù)下來,2次,2分鐘。

  (41)數(shù)“棗兒”:要求盡可能一口氣數(shù)20個(gè)以上“棗兒”,2次,2分鐘。

  (42)數(shù)“葫蘆”:要求一口氣數(shù)20個(gè)以上“葫蘆”,2次,2分鐘。

  (43)喊操:變換節(jié)奏進(jìn)行,2分鐘。

  (44)繞口令:任選10段,10分鐘。

  (45有針對性的語段或詩詞片段練習(xí):10分鐘。

少兒播音主持演講稿10

  練聲準(zhǔn)備

  1.搓臉:10秒。

  2.轉(zhuǎn)頸:10次,10秒。

  3.松下巴:10秒。

  4.提顴?。?0次,10秒,手輔和自行交替進(jìn)行。

  5.咀嚼:閉、張口各20次,30秒。

  6.半打哈欠:5次,10秒。

  7.噴唇:雙唇緊閉,再發(fā)“P”音。(30次)

  8.咧唇:雙唇緊閉,噘起,再向兩邊伸展(30次)

  9.轉(zhuǎn)唇:左右轉(zhuǎn)唇,8*8拍,30秒

  10.撮唇:10次,20秒

  11.合口左右撅唇:10次(左、右為一次),30秒。

  12.雙唇打響:30次,30秒。

  13.頂腮:30次,30秒。

  14.轉(zhuǎn)舌:8*8拍,1分鐘。

  15.刮舌:20次,20秒。

  16.伸卷舌:20次,20秒。

  17.立舌:10次,30秒。

  18.彈舌:30秒。

  19.氣泡音:閉口和張口共30秒。

  20.慢吸快呼:2次,20秒。

  21.慢吸慢呼:2次,20秒。

  22.快吸慢呼:4次,2分鐘。

  23.“咝”音:20秒、30秒各2次,1分鐘。

  24.輕度哼鳴:20秒。

  25.“咿”音:20秒、30秒各2次,1分鐘。

  26.“啊”音:20秒、30秒各2次,1分鐘。

  27.數(shù)“數(shù)兒”:一口氣由1數(shù)到30,3次,3分鐘。

  28.數(shù)“數(shù)兒”:一口氣數(shù)10個(gè)八拍,3 次,3分鐘。

  29.數(shù)“數(shù)兒”:“一二三,三二一,一二三四五六七;七六五五六七,七六五四三二一---”,一口氣數(shù)3到4個(gè)回合。2次,2分鐘。

  30.“嘿”、“哈”共30秒。

少兒播音主持演講稿11

  練聲的注意事項(xiàng)

  1,要循序漸進(jìn)。

  2,要每天堅(jiān)練習(xí),持之以恒。

  3,練聲時(shí)要注意力集中,精神飽滿,充滿激情。

  4,要主客觀統(tǒng)一,經(jīng)常錄音分析真實(shí)聲音與發(fā)聲時(shí)自我感覺聲音的差異。

  5,要鞏固正確的發(fā)聲感覺。

  6,要把練習(xí)發(fā)聲技術(shù)的心得體會運(yùn)用到演唱歌曲中去。

  7,初學(xué)者不應(yīng)追求大音量及高音,而應(yīng)追求聲音的圓潤自如和音質(zhì)的優(yōu)美。

  錯(cuò)誤的聲音及糾正

  歌唱發(fā)聲時(shí),由于歌唱器官的調(diào)節(jié)和運(yùn)用不恰當(dāng),往往產(chǎn)生種種不良的聲音。這些不良的發(fā)聲方法的運(yùn)用不僅阻礙了歌唱的發(fā)展,也嚴(yán)重影響著歌唱的表現(xiàn)。因此,找出形成種種不良聲音的原因而以糾正是十分必要的。

  常見的不良聲音有以下幾種:

  1,喉音。多見于學(xué)美聲唱法的歌手,是由于壓喉頭追求大音量、結(jié)實(shí)的聲音、渾厚深沉的音色而造成的,聲音卡在喉嚨里,感覺是喉腔或喉咽腔在擠壓著唱,聲音聽起來呆滯無泛音、悶而空,特別沉重。

  喉音與胸腔共鳴是有區(qū)別的,后者是通暢、寬厚、不生硬、干凈的聲音。

  糾正喉音主要是注意對聲音的審美觀,樹立正確的聲音概念,才能徹底去掉喉音。糾正時(shí)應(yīng)注意聲音的高位置。

  2,鼻音。多見于學(xué)民族唱法的歌手,是由于軟腭塌下,舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口、咽腔共鳴所致。聲音曖昧不悅耳。

  糾正可張大口練a母音,感覺聲音打在硬腭上。

  3,喊叫。多見于通俗歌手,是由于聲音無基礎(chǔ)就追求音量音域,濫唱高音導(dǎo)致喉頭上提引起的,又叫白聲,聲音干澀而蒼白,缺乏共鳴色彩。

  糾正它就要樹立正確的發(fā)聲概念,唱得柔和好聽,音量不要太大,在自然音區(qū)到中聲區(qū)內(nèi)練習(xí),循序漸進(jìn),不溢唱高音。

  4,漏氣。聲音暗淡、空虛、無力、不明亮、音量弱小。是由于追求聲音松弛放松過度或?yàn)榇蜷_喉嚨而練u母音過度所致。

  糾正可練頓音或跳音,lalala。

少兒播音主持演講稿12

  1 華華園里有一株藤蘿花,佳佳園里有一株喇叭花。

  佳佳的喇叭花,繞住了華華的藤蘿花,華華的藤蘿花,纏住了佳佳的喇叭花。也不知道是藤蘿花先繞住了喇叭花,還是喇叭花先纏住了藤蘿花。

  2 嘴說腿,腿說嘴,嘴說腿愛跑腿,腿說嘴愛賣嘴。

  光動嘴不動腿,光動腿不動嘴,不如不長腿和嘴。

  3 銅勺舀熱油,鐵勺舀涼油。銅勺舀了熱油舀涼油,鐵勺舀了涼油舀熱油。 一勺熱油一勺涼油,熱油涼油都是由。

  4天連水,水連天,水天一色望無邊。蘭蘭的天似綠水,綠綠的水如藍(lán)天。 到底是天連水,還是水連天?

  5司小四和史小世,四月十四日十四時(shí)四十上集市,司小四買了四十四斤四兩西紅柿,史小世買了十四斤四兩細(xì)蠶絲.司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲.史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿.司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養(yǎng)防近視,史小世說我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞又抽絲。

  6 南門外有個(gè)面鋪面沖南,面鋪掛了個(gè)藍(lán)布棉門簾,掛上藍(lán)布棉門簾瞧了瞧,面鋪還是面沖南,摘了藍(lán)布棉門簾瞧了瞧,面鋪還是面沖南。

  7 妞妞轟牛牛擰,妞妞擰牛。媽媽騎馬馬慢,媽媽罵馬。 山羊上山,山碰山羊腳,水牛下水,水沒水牛腰。

  8 牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎, 牛郎鼠年戀劉娘,劉娘年年念牛郎。 郎戀娘來娘念郎, 念娘戀娘,念郎戀郎,念戀娘郎。

  9 冬瓜凍,凍冬瓜,燉凍冬瓜是燉凍冬瓜, 不燉凍冬瓜不是燉凍冬瓜,不燉凍冬瓜,不吃燉凍冬瓜。

  10 嘴說腿,腿說嘴,嘴說腿愛跑腿,腿說嘴愛賣嘴。光動嘴不動腿,光動腿不動嘴,不如不長腿和嘴。

  11 營房里出來兩個(gè)排,直奔正北菜園來,一排澆波菜,二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜沒有掰。一排澆完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下來;二排砍完白菜,把一排掰下來的八百八十八棵大白菜背回來。

  12 石小四,史肖石,一同來到閱覽室。石小四年十四,史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞,年四十的史肖石愛看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞,忙遞給年十四的石小四,年十四的石小四見了好報(bào)紙,忙遞給年四十的史肖石。

  13 一葫蘆酒九兩六,一葫蘆油六兩九。六兩九的油,要換九兩六的酒,九兩六的酒,不換六兩九的油。

  14 教練和主力 藍(lán)教練是女教練, 呂教練是男教練, 藍(lán)教練不是男教練, 呂教練不是女教練。

  藍(lán)南是男籃主力, 呂楠是女籃主力, 呂教練在男籃訓(xùn)練藍(lán)南, 藍(lán)教練在女籃訓(xùn)練呂楠。

  15 紅紅糊紅粉燈籠, 給軍屬送光榮燈; 芬芬糊粉紅燈籠, 給軍屬送燈光榮; 紅紅糊完紅粉燈籠,

  糊粉紅燈籠; 芬芬糊完粉紅燈籠, 糊紅粉燈籠。

  16 油一缸,豆一筐,老鼠嗅著油豆香。

  爬上缸,跳進(jìn)筐,偷油偷豆兩頭忙。

  又高興,又慌張,腳一滑,身一晃,

  撲通”一聲跌進(jìn)缸。

  17 出西門走七步,拾到雞皮補(bǔ)皮褲。是雞皮補(bǔ)皮褲,不是雞皮不必補(bǔ)皮褲。 我家有只肥凈白凈八斤雞,飛到張家后院里。張家院有只肥凈白凈八斤狗,咬了我的肥凈白凈八斤雞。 我拿他的肥凈白凈八斤狗,賠了我的肥凈白凈八斤雞。

少兒播音主持演講稿13

  軍禮

  紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨。狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。

  將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn),在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?將軍思索著……

  隊(duì)伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。

  將軍邊走邊喊:“不要停下來,快速前進(jìn)!”

  “前面有人凍死了。”警衛(wèi)員跑回來告訴他。

  將軍愣了一下,什么話也沒說,快步朝前走去。

  一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動不動,好似一尊雕像,身上落滿了雪,無法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安祥:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火已被雪打滅;左手微微向前伸著,好像在向戰(zhàn)友借火,單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來,嘴角邊的肌肉抽動著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道:“把軍需處長給我叫來!為什么不給他發(fā)棉衣?”

  呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他,也沒有人走開。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。

  “聽見沒有,警衛(wèi)員!叫軍需處長跑步過來!”將軍兩腮的肌肉抖動著。

  這時(shí)候,有人小聲告訴將軍:“他,就是軍需處長……”

  將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤了。他深深地吸了一口氣,緩緩地舉起右手,舉到齊眉處,向那位跟云中山化為一體的軍需處長敬了一個(gè)軍禮。

  風(fēng)更狂了,雪更大了。在雪很快地覆蓋了軍需處長的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒有說,大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會屬于誰呢?如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會屬于誰呢?

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