通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)下社會，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的初中演講稿14篇 初中演講稿題目，歡迎參閱。
初中演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
中國臺灣作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒_，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中演講稿2
文明表現(xiàn)為崇高的形象。形象是一個人的品牌。大家知道，中國人民解放軍不僅是一支勝利之師，也是一支威武之師、文明之師。我們軍隊之所以能夠打勝仗，一個重要原因就是我們嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的形象。作為一名中學(xué)生，我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的姿態(tài)，做到站如松、坐如鐘、行如風(fēng);要注意自己的語言，多說文明禮貌用語，不說臟話粗話;要注意自己的儀表，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。
同學(xué)們，著名學(xué)者梁啟超曾經(jīng)說過：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富?！盻也講過：你們是早晨_點鐘的太陽，世界是你們的。是啊!祖國的未來等著我們?nèi)ソ影?，社會主義的大廈等著我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，銘記“八榮八恥”要求，堅持從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，真正做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生，做一名堂堂正正的中國人!
謝謝大家!
初中演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《培養(yǎng)政治學(xué)科核心素養(yǎng)，做當(dāng)代合格公民》。隨著課程改革的深化推進(jìn)，核心素養(yǎng)已經(jīng)成為當(dāng)下中學(xué)課程教材教學(xué)改革的最為熱門的話題。思想政治學(xué)科的核心素養(yǎng)大致集中在“政治認(rèn)同、理性精神、法治意識和公共參與”等幾個方面。
一、政治認(rèn)同：注重培養(yǎng)有政治立場的政治公民
世界上無數(shù)事例已經(jīng)證明，就一個國家而言，所在國公民擁有怎樣的政治立場關(guān)乎國家的生存、穩(wěn)定與發(fā)展。當(dāng)前我國公民的政治認(rèn)同的內(nèi)容是多方面的，我認(rèn)為其中主要是認(rèn)同我們當(dāng)前的社會主義制度;認(rèn)同馬克思主義及中國特色的社會主義理論;認(rèn)同社會主義本質(zhì)及社會主義核心價值觀體系。以上這些政治認(rèn)同，在思想政治課程的《政治生活》《生活與哲學(xué)》等板塊內(nèi)容的教學(xué)中其實我們都已經(jīng)涉及，在培養(yǎng)公民的政治素養(yǎng)方面我們也一直把這些內(nèi)容作為教學(xué)的一個方面或多或少地予以落實。例如，在《政治生活》教材中關(guān)于國家的國體、國家的政體、我國的政黨制度、民族政策等，《生活與哲學(xué)》教材中的馬克思主義在中國的發(fā)展即中國特色的社會主義理論體系、社會主義核心價值觀體系等等內(nèi)容的教學(xué)時，取得了一定的效果。
二、理性精神：注重培養(yǎng)有思辨理性的智性公民
理性精神要求我們思考問題要全面辯證，做到深刻而不感性，要透過現(xiàn)象去把握事物的本質(zhì)規(guī)律，以彰顯理性特質(zhì)。顯然，在高中思想政治課程體系中，《生活與哲學(xué)》課程的教學(xué)就是對學(xué)生進(jìn)行理性精神這一核心素養(yǎng)培育的一個重要平臺。哲學(xué)作為關(guān)于世界觀和方法論的學(xué)說，其最為本質(zhì)的就是對基于個性基礎(chǔ)的共性的一種抽象和概括，所以哲學(xué)所呈現(xiàn)的更多是理性特質(zhì)，從一定意義上講，學(xué)習(xí)哲學(xué)與培養(yǎng)理性是一致的。比如對哲學(xué)上的一些概念的把握就是在培養(yǎng)學(xué)生的理性意識和理性精神。物質(zhì)、運動、規(guī)律、聯(lián)系、矛盾、實踐等等哲學(xué)概念，其實就是對具體的東西的共性的抽象和概括，這個過程就是一個理性思維的過程，在這個過程中，人的理性意識就會得以彰顯，理性精神得到培養(yǎng)。
三、法治意識：注重培養(yǎng)有規(guī)則制約的守法公民
公民的法治意識，主要是指在以法律制度為主要調(diào)節(jié)手段的國家中，廣大公民依靠合理正當(dāng)?shù)耐緩椒椒ǎズ戏ňS護(hù)自己權(quán)利，并自覺履行自己應(yīng)盡的義務(wù)的意識。中學(xué)思想政治課必須承擔(dān)對中學(xué)生進(jìn)行該項核心素養(yǎng)的教育培養(yǎng)的重要任務(wù)。該項素養(yǎng)一是要求學(xué)生要有規(guī)則意識。學(xué)生要知道凡事要按規(guī)則行事，不能為了張揚自己的個性，追求所謂的自由，而忘卻規(guī)則的約束去任性處事;二是要求學(xué)生樹立權(quán)利義務(wù)意識。學(xué)生要知道，權(quán)利與義務(wù)在法律上是相對應(yīng)而存在的，在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分割。三是要求學(xué)生遵循程序意識。程序其實就是規(guī)矩，比如有時候買東西時需要排隊就是按程序辦事，再如我們在處理較為復(fù)雜的問題時總有一定的步驟，這里步驟也是程序。
四、公共參與：注重培養(yǎng)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)公民
公眾參與即廣大公民的社會參與，是指公眾在公共事務(wù)的決策、管理、執(zhí)行和監(jiān)督過程中擁有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)等參與性權(quán)利，能夠自由地表達(dá)自己的立場、意見和建議，能夠合法地采取旨在維護(hù)個人切身利益和社會公共利益的行動。這里，公民公共參與的素養(yǎng)現(xiàn)狀顯然將直接關(guān)系到公民社會參與的效果以及整個社會的社會建設(shè)的能級水平。與其他學(xué)科相比，對學(xué)生進(jìn)行公共參與素養(yǎng)培育，高中思想政治課程的教育教學(xué)資源顯然更為豐富，例如必修二教材第一單元《公民的政治生活》中，“政治權(quán)利和義務(wù)：參與政治生活的準(zhǔn)則”、“我國公民的政治參與：民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督”、“綜合探究：有序與無序的政治參與”等等。
同學(xué)們，政治學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)科內(nèi)容緊密相聯(lián)。希望同學(xué)們在高中政治學(xué)科學(xué)習(xí)中做到知行合一，逐步提升公民素質(zhì)，做合格中國公民。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
初中演講稿4
尊敬的引導(dǎo)、老師、心愛的同學(xué)們：
大家好!
青春，一個如許美妙而又令人憧憬的字眼。它是熱情的，張狂的。
而義務(wù)，它并不是一個甜蜜的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有很多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！睕]錯，責(zé)任是冰涼的，束縛的。
人們總難以將青春與責(zé)任接洽到一起，一個神情飛騰，一個卻是約束操勞。但是，陳獨秀說過：“青春之于社會，猶新穎活躍細(xì)胞之于身。”于是，為社會貢獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。
青春是一筆彌足可貴的財產(chǎn)，但是，有的人卻對自己的青春絕不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，浪費時間，揮霍生命，將人生的名堂年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少消息報道過不少處于花季雨季的少年少女，因為陷溺網(wǎng)絡(luò)，而曠廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯法的道路。他們是否曉得：糟蹋別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殘。他們不擔(dān)負(fù)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，斷送了自己的前程!
青春的腳步如行云流水，生涯的途徑靠我們探究。莫嘆息，莫停留，要思考，要斗爭，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國度于水火的重?fù)?dān)。往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用性命去實行，去守衛(wèi)。同樣青春的我們，現(xiàn)在的義務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁華強(qiáng)盛。
青春不是游戲人生，它是踴躍進(jìn)取，卑躬屈膝。它是那句“為中華突起而讀書”的覆信。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，刻苦刻苦。它是那一句“有國才有家”的魄力。
同學(xué)們，青春是一道漂亮的景致線!固然美麗的青春難常存，但只有我們有常駐青春的激情，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承當(dāng)責(zé)任，我信任我們將永遠(yuǎn)領(lǐng)有這份俏麗。
謝謝大家。
初中演講稿5
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲—我最喜愛的校園文化警句初二一班畢瑄燕子去了，有再來的時候;花兒謝了，有再開的時候;唯獨時間，沒有倒流的時候。對于現(xiàn)在正上初中的我們，只有一次短暫的青春，光陰似箭，日月如梭，如果現(xiàn)在只知道依著自己的性子，追求所謂的自由，而任憑金色的年華飛逝，荒廢了學(xué)業(yè)，長大后便只能一事無成了。所以我們要記住：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!讓它時刻提醒自己，鞭策自己，鼓舞自己。東晉著名書法家王羲之為了練好書法，臨池學(xué)書，洗筆洗硯，竟把一池清水都染成了黑色。他不厭其煩，堅持不懈，終于使書法技藝達(dá)到了登峰造極的境界，被后人稱為書圣。
他能有今日的成就，并非天生所致，而是因為他付出了比別人更多的辛苦!我們都知道方仲永的故事，他五歲能詩，聰明過人，被人稱為神童。仲永的通達(dá)聰慧是天賦，他的天資比一般有才能的人還要高得多。他天生聰明，如此有才，但最終成為一個平庸的人，是因為他在年少的時候沒有抓緊刻苦學(xué)習(xí);對于那些并非天生聰明，又不抓緊努力學(xué)習(xí)的人，要想有所作為，出人頭地是絕對不可能的!不要責(zé)怪時間無情。聰明的人會感謝時間，也知道怎樣去利用時間。惋惜是毫無意義的，最重要的是去把握它。誰對時間越吝嗇，時間就對誰越慷慨。
不要讓你的今日變得空白，哪怕一分鐘也不要讓它毫無意義地虛度。讓你生命中的今日更多充實，更多精彩!砍掉今日的枝葉，怎會嘗到明日香甜的果實浪費了今日的光陰，哪能獲得明天的成功不要讓時間在不經(jīng)意的一瞬間黯然消逝，不要讓我們在滿頭銀發(fā)的時候帶著幾絲內(nèi)疚離去;讓有限的人生煥發(fā)出瑰麗的異彩，讓我們也像王羲之那樣盡享苦盡甘來的喜悅吧! 演講稿范文網(wǎng)歡迎你。
初中演講稿6
如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈嗎?也許你會不屑：盲人何須點燈!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。關(guān)愛別人，其實就是關(guān)愛自己
詩人艾青說過：在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來溫暖。是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)懷。正如為了挽救學(xué)生的生命而被卷入車下的最美女教師張麗莉一樣，這樣深沉的關(guān)心和愛感動了無數(shù)的人，也震撼了無數(shù)顆冰封已久的心。
五月第三個星期日，也就是昨天，是全國助殘日。在以關(guān)愛他人為主旋律的今天，關(guān)愛殘疾人，不僅是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們每一個人都獻(xiàn)出愛心，弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助!除了關(guān)愛殘疾人之外，我們能做的事情還有很多。有的同學(xué)因為父母早早地去世，只能和年邁的祖父母生活在一起，不僅要支撐整個家庭，還要兼顧學(xué)業(yè);有的同學(xué)由于家中雙親病重，為了治病而負(fù)債累累……他們盡管學(xué)習(xí)刻苦成績優(yōu)秀，卻因為家境的原因無法順利完成學(xué)業(yè)。為了幫助這些貧困的同學(xué)，以全國助殘日這一契機(jī)，
我們學(xué)校正在舉行以班級為單位的校園義賣活動，義賣活動所得款項將全部捐給我校貧困學(xué)生及社會殘疾人，希望大家積極參與，伸出我們的雙手，關(guān)愛身邊的每一個人。同學(xué)們，關(guān)愛他人吧，學(xué)會關(guān)愛吧，對于個人，是貯蓄幸福;對于學(xué)校社會，是最大的進(jìn)步動力。今天我們要為構(gòu)建一個充滿關(guān)愛的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個充滿關(guān)愛的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!
謝謝大家，我的演講完畢。
初中演講稿7
光陰有最好的輕功。我們都敵不過他，只能默默地看他遠(yuǎn)去?！ ?/p>
這個夏天，我跨過了“高考”這條讓人又愛又恨的門檻。它見證了我為夢想不斷努力的汗水，見證了我為夢想起早貪黑的身影，也見證了我曾有過放棄有過失落有過沮喪的念想。也許懷舊是永遠(yuǎn)的主題，難道是因為對過去的日子的難以割舍?還是因為對過去的某些人某些事難以從心底抹去?或許兩者都是吧!然而當(dāng)一切完結(jié)之時，我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)抱怨過的，心不甘情不愿的時光怎么美的不可思議?，F(xiàn)在的我已在一個全新的地方，看著周圍這陌生的環(huán)境陌生的人，我知道從現(xiàn)在開始它開啟了我對生活新的認(rèn)知，在這里我將繼續(xù)揚帆起航，點亮夢想之光?！ ?/p>
軍訓(xùn)這段時間里，也曾抱怨過天氣太熱，站軍姿太累。都說“吃的苦中苦，方為人上人?！贝蟮览砣巳藭f，可真正做到的又有幾人。但我喜歡東坡的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！闭窃谶@段時間有汗水，有笑聲，更有無與倫比的回憶。那操場上空不時飄蕩著各連拉歌的聲音，那一瞬間，我聽到的是熱血沸騰的少年為青春為未來奮斗的聲音。也許最快樂的時光就是看別的教官懲罰學(xué)生做俯臥撐，最放松的感覺就是在訓(xùn)練之后的那一聲哨聲。就這樣，苦中有甜的感覺，時時勉勵著自己，終于圓滿的完成了這“大學(xué)的第一課”?！ ?/p>
曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我會有自己的時間去做自己想做的事;曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我可以擺脫父母的管制逃脫父母的手掌心，我會感到快樂;曾經(jīng)我以為，上了大學(xué)我依舊可以和一群同學(xué)鬧的不可開交。然而，那些是我以為，現(xiàn)在的我并沒有自己空閑的時間做我自己想做的事;現(xiàn)在的我并不會因為遠(yuǎn)離父母而感到快樂。相反的，只有在離開家時，才知道真正關(guān)心掛念自己的還是最親最親的父母。在這所陌生的城市，想家的時候，我就告訴自己:家不是讓你待著，而是讓你去遠(yuǎn)方的時候想著，那里永遠(yuǎn)是你最堅實的后盾。
到后來我才漸漸地明白，所有你想要的東西必須要靠你自己的努力去爭取。每一件與眾不同的絕世好東西，其實都是以無比寂寞的勤奮為前提的。要么是血，要么是汗，要么是大把大把的曼妙青春好時光。當(dāng)我清楚自己要什么的時候，就必須付出一定的代價。所以，我現(xiàn)在努力的去多填補(bǔ)知識上和心里的空缺，我喜歡讀書，喜歡一個人坐在無憂無慮的在午后陽光下捧著自己喜歡的書，看著那陽光灑在書桌上的喜悅，感受書籍帶給我的愉悅心情。三毛說過：“讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里。在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里?！蔽覉孕旁谶@里的時光中，我會成為我想成為的人?！ ?/p>
因為年輕，所以堅信，我能到達(dá)的愿不止這些，我走的更遠(yuǎn)?！ ?/p>
因為我的大學(xué)才剛開始。
初中演講稿8
“你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。”這是文章的第一段?，F(xiàn)實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的.尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛你，我愛你?！毙『⒄漳赣H說的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個很好的小孩在山谷里說：“我愛你，我愛你?！?/p>
生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當(dāng)我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內(nèi)心就越充盈，幸福感就越強(qiáng)。所以，助人不僅是付出，也是收獲?！ 椭耸侵腥A民族悠久的崇尚美德，因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農(nóng)民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的?！ ?/p>
別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎
初中演講稿9
敬愛的老師、親愛的小伙伴們：
大家好!
理想，是個美麗的字眼，“先天之憂而憂，后天下之樂而樂” 是文學(xué)家范仲淹的理想;“為中華之崛起而讀書”是少年恩來的理想;“生命有限，卻無限為人民服務(wù)”是雷鋒的理想……不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香? 要實現(xiàn)自己的理想，就必須付出辛勤的汗水。而我們，早已在書山學(xué)海中品味甘苦了。每天清早一起床，我們匆匆吃過飯就直奔學(xué)校投入緊張的學(xué)習(xí)，一天六節(jié)課，還有做不完的習(xí)題背不完的書。這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。苦嗎?累嗎?說實話：確實苦，也非常累。但如果你僅僅只看到這一點，那么你只會在“苦、累”這些字眼里體會人生的煩惱，你將永遠(yuǎn)無法體會學(xué)習(xí)的樂趣，你的人生將是單調(diào)的，無趣的?！ ?/p>
而有遠(yuǎn)大理想的同學(xué)，他們?yōu)槔硐胱巫尾痪氲貙W(xué)習(xí)，將每天的學(xué)習(xí)看做是實現(xiàn)理想的必經(jīng)之路。多學(xué)一天，離他們的理想就更近一步。在學(xué)習(xí)中，他們品嘗到了別人無法體會的樂趣，他們的人生因此而充滿光輝?！ ?/p>
“理想召喚行動，勤奮鑄就成功”并不是一句空洞的口號，我們必須把它付諸到一步一個腳印的實際行動中?！ ?/p>
“理想召喚行動，勤奮鑄就成功”，我們不能因為苦而退縮，不能因為累而放棄?！ ?/p>
“理想召喚行動，勤奮鑄就成功”意味著困難和挑戰(zhàn)，但只要有一顆勇敢的心，就一定能邁向成功!
親愛的同學(xué)們，心有多大，你的舞臺就有多大!讓我們從小樹立遠(yuǎn)大理想，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，讓生命在拼搏中熊熊燃燒，讓我們懷揣著理想，在人生的航程中乘風(fēng)破浪，擁抱輝煌!
謝謝大家!
初中演講稿10
同學(xué)們，在這個世界上，在成功者的隊伍里面，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功!馬加爵事件，大家都知道，他最致命的弱點是什么呢?就是心靈有問題，斗志有問題。在做案前，他花了很多時候很多精力上網(wǎng)查資料：用什么工具殺人最隱蔽，逃跑時走什么路線等等，他都花了很多心思去考慮，但是，整個過程他都沒為父母考慮過，馬加爵他沒有想到，當(dāng)自己的父母以負(fù)罪的心情，給那些被殘暴殺害大學(xué)生的父母們下跪時，那些老人會操起棍棒就想......
這是心靈也了問題呀!另外，他的意志很薄弱，別人一句話就能把他打倒，就起了殺人的念頭。馬加爵很聰明，在大家與同學(xué)玩撲克的時候總是贏，他的同學(xué)跟他開玩笑，你這小子為人有問題，打撲克總是搞假，總是贏牌，所以，大家都不喜中學(xué)生勵志演講稿歡你，過生日聚會都不想喊你這個為人虛假的人——為了這句話，馬加爵就生出殺人的.歹心，……
一個嬰兒生下來，沒有人會問是生下一個還是一個部長;是生下一個老板還是一個打工仔;是生下一個教授還是一個流浪漢，人們只會問：是個男孩還是個女孩?是個少爺還是個千金?對一個剛生下來的孩子來說，將來的一切都未知數(shù)，沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。由此說來，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別。然而，隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為中學(xué)生勵志演講稿一個很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
初中演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是來自腴地鄉(xiāng)中心校的_。今天我演講的題目是《幫助別人、快樂自己》
我們都知道：幫助別人是一種文明美德。
文明美德是什么?文明美德是路上相遇時的微笑;是平時與人相處時的親切;是見到長輩時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止。是別人有困難時的熱情幫助;文明美德是一種品質(zhì)，文明美德是一種修養(yǎng)。
中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化，素有文明古國、禮儀之邦之稱，文明美德淵遠(yuǎn)流長、處處可見，它蘊含在我們身邊的一些小事中。
記得這個學(xué)期，我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來到鄉(xiāng)敬老院，紛紛拿著自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間、整理衣被、抹桌子、擦窗戶，經(jīng)過一個多小時的緊張勞動，敬老院宿舍的門窗變亮了，地上也被打掃得干干凈凈。大家都很高興。
做完勞動，我們紛紛纏著老紅軍爺爺講故事。無意間，我看見走廊的長凳上，坐著一位行動不便、白發(fā)蒼蒼的老人;細(xì)細(xì)一看，老人目光呆滯、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖;展現(xiàn)在老人臉
上的全是孤獨、寂寞。我走上前去，挨著老爺爺坐下，摸著他那滿是皺紋的手，輕聲的問：“老爺爺，今年多大年紀(jì)了，你不舒服么?”他說：“今年75歲了，這幾天感冒，頭昏昏沉沉的，有點不舒服?！蔽夷軒退鍪裁茨?-----(沉思)----前幾天，在教室里，我有點不舒服，老師給了我一杯白開水喝，一會，就舒服多了。于是，我到房間里接了一杯白開水 ，雙手捧著端給爺爺。這時，老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑，顫抖著手接過水，雙唇翕動，打開了話匣子：“我以前也和你們一樣啊，年輕，有力氣，在朝鮮，和美國鬼子打戰(zhàn)，很多戰(zhàn)友都死了。”老人越講越起勁，講到他在朝鮮的那段輝煌歷史，竟然忽悲忽喜。
一杯白開水，帶來一個微笑，讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的，旁邊的一位老爺爺看見了動情地說：“你們這些孩子可真是太好了，太謝謝你們了!”
在回家的路上，有位阿姨對我說：“敬老院的老人又臟又臭，房間里全是煙味、汗臭味。累死累活的，你們這樣做是為了圖個啥?”我微笑著說：“幫助別人、快樂自己?！?/p>
回到家里，我把這事告訴了媽媽，媽媽對我豎起大拇指，說：“好樣的”。敬老院的老人也是人，尊重他們，也是對自己的尊重。我深深的知道：“敬老院的老人無依無靠，雖然人民政府讓他們生活得到了保障，但是內(nèi)心很空虛，大多失去了生活的希望。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐、聊聊。”
“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。每人都這樣，我想我們的家園更加的美好，社會也更加的和諧!!
同學(xué)們，千里之行，始于足下!讓我們攜起手來，從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的祖國天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美，社會更和諧
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長。
我的演講完了!謝謝大家!!
初中演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的主題是：“珍愛生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
20__年6月9日，山東省萊蕪市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學(xué)生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié)，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。學(xué)校德育處在3月7日，給各班下發(fā)了“關(guān)于防溺水事故的通知”希望各班根據(jù)通知內(nèi)容，認(rèn)真開展好安全教育活動，在6月15日又給每位同學(xué)發(fā)放了《致家長的一封信》、《仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué)防溺水安全知識宣傳》《仁和區(qū)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生防溺水安全保證書》希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點：
一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。
二、用學(xué)會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。
三、從我做起，聽從長輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅決不玩水。
四、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。
五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。
七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?
最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學(xué)們：生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中演講稿13
尊敬的.老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《幸福只屬于勤奮的人》。
開學(xué)二個月以來，我們已經(jīng)進(jìn)入了高中緊張而有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，它讓我們體會到：勤奮是幸福的、勤奮是快樂的，勤奮抒寫輝煌，努力開創(chuàng)未來。
勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持以及堅持多久。記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。
勤奮不需要驚天動地，只要從點滴、從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。堅持充分利用好時間，多學(xué)多問，用心，便可謂之勤奮。只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn);只要心是熱的，勤奮便可開始。
古今中外名人通過勤奮成功的事例舉不勝舉，讓我們看看身邊的同學(xué)、親戚、好友，他們的優(yōu)異成績?nèi)〉檬强渴裁?無一不是靠“勤奮”取得的。高一是勤奮的起點，樹立目標(biāo)，勇往直前;高二是勤奮的關(guān)鍵，持之以恒，堅持不懈。高三是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來的奇跡!
大家不要埋怨時間不夠用，當(dāng)我們每天醒來，口袋里便裝著二十四小時的時間，這是屬于自己的最完美的財富。在復(fù)習(xí)期間，要勤于練習(xí)，從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。要勤于解剖自己，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進(jìn)步的因素有哪些?因為成功的起始點來自于自我分析，孔子曰：吾日三省吾身。勤于反思自己，了解自己，殊不知世界上最頂尖的成功人士都是由不斷地學(xué)習(xí)別人的長處，同時不斷改正自己的短處而成功的。
學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對它去生活去學(xué)習(xí)，不用逃避，更不要用惡語詛咒它，縱然貧窮也要熱愛我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時候，就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光，學(xué)習(xí)者是美麗的，勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽紛至沓來的時候，幸福的眼淚會充盈雙眼，讓人是那樣無所適從，而一切又如此的貼切自然。
同學(xué)們，人生匆匆，能有幾回搏?只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們!開始勤奮，你便會感到幸福;開始努力，你便會感到快樂;向前沖，你將從此與眾不同!
謝謝大家!
初中演講稿14
青春，一個充滿活力的字眼，散發(fā)著朝氣與勝利的氣息。奮斗是青春的重中之重，動人的篇章在青春開始譜寫，活力與希望在青春中競相迸發(fā)。青春，值得我們驕傲的似花一樣的年華。
破繭成蝶的我們，飛向我們的青春，在奮斗的伴隨下、在拼搏的跟隨下，度過我們的青春年華。給青春一個希望，實現(xiàn)我們的理想，把黑夜點亮，增添一抹彩色的光。在我們跌倒時，希望把我們扶起，鼓勵我們前進(jìn)，給予我們生存的力量;在我們頹廢時，希望把我們喚醒，激勵我們再次遠(yuǎn)行。當(dāng)我們失敗時，希望會告訴我們：“不要怕，我一直在你的身旁。”所以，飛翔吧!遠(yuǎn)航吧!未來的路很寬敞。希望，在平凡的青春之路上增添一道亮麗的風(fēng)光。在青春路上少不了困難與疑惑，希望，讓我們奮力拼搏。
給青春一個希望，在人生路上不再彷徨。堅定地走向勝利的前方，不怕失敗的痛苦，不怕挫折的打擊，因為我們有希望，希望帶著我們遠(yuǎn)航。乘風(fēng)破浪，我們追逐青春夢想;逆風(fēng)飛翔，我們翱翔青春天堂。不怕會受傷，不怕有風(fēng)浪，我們會變得越來越堅強(qiáng)，奮力以赴去追逐自己的夢想。哪怕路很長，哪怕風(fēng)很大，只要有希望，就可以讓我們拼盡全力去奮斗。揮灑淚水的我們，遙望天空，去設(shè)想以后的自己是否因希望而變得堅強(qiáng)。是的，我們不要放棄，讓自己的內(nèi)心充滿希望，那樣會使遙不可及的夢想變成伸手可摘的果實。來吧!懷揣著自己的夢想，承載著慢慢的希望，用希望去澆灌夢想，青春之花因希望而成長。
給青春一個希望，青春之路少不了希望。若少了希望，就像蝴蝶沒有了翅膀，無論怎么掙扎都只是徒勞。沒有希望，青春就如枯萎的楊柳，無論怎么澆灌，都只是抽不出枝條地隨意擺動;沒有希望，青春就如斷流，無論怎么召喚，都只是流不出山谷的無力掙扎;沒有希望，青春就如浮萍，無論怎么飄搖，都只是扎不下深根的隨波逐流。希望可以讓青春不再遺憾;希望可以讓青春不再擱淺。即使晴空萬里的天空，也時有陰霾，但陰霾過后會有絢麗的彩虹。給青春一個希望，讓青春之花競相開放。一個希望，決定成敗;一個心態(tài)，注定未來。我們的青春活力澎湃，不因年幼而揮霍。過眼云煙，我們不懷念;身外之物，我們不貪戀。青春的希望，如春天的陽光，溫暖而充滿溫馨的味道。
給青春一個希望，讓青春茁壯成長，讓青春不被擱淺，一個美好的青春，不讓人生殘缺。希望，把青春裝扮得絢麗多姿?；ǘ湎蚯啻?，陽光、雨露向希望，花朵在陽光、雨露的滋潤下茁壯成長。青春像小河，希望像水滴，正因為水滴的力量，小河才變得源遠(yuǎn)流長。我們的青春似江南的水墨畫一樣，充滿韻味而值得欣賞，一切只因希望的力量。
希望，青春的動力;希望，青春的力量。莫丟失希望，讓青春空乏無章。充滿希望的青春才會散發(fā)耀眼的光芒，流水般的希望注入青春，讓青春充滿活力與激昂。給青春一個希望，讓夢想地久比天長……
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