演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的以尊師為主題的演講稿全新3篇(尊師重道主題班會(huì)演講稿)，供大家閱讀。
以尊師為主題的演講稿全新1
我是很在意別人看法的那種人。
上大學(xué)的時(shí)候，有一次和一個(gè)朋友到江邊的公園玩，因?yàn)槭孪瓤催^天氣預(yù)報(bào)，知道會(huì)下雨，所以都帶了傘。
下午快四點(diǎn)的時(shí)候，我們路過一條都是小攤小販的街，然后突然下起雨來，買賣的人群趕緊以最快的速度散開，我和朋友也很快躲到了路邊的屋檐以下，然后我注意到在馬路中間有一個(gè)沒有腿的乞丐，正在努力的用手支撐著走路，向?qū)γ娴奈蓍芟伦呷ァ?/p>
雨順著他破爛的衣服流下來，他的頭發(fā)濕透了，他低下頭，努力讓自己少淋濕一些，然后用力的擺動(dòng)雙手。
我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)就是打開傘，可是當(dāng)?shù)鹊轿蚁霙_出去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)兩邊屋檐下的人沒有動(dòng)靜，他們平靜的看著他在雨中劃動(dòng)，于是我猶豫了，他們沒有看見嗎?
我詢問我的同學(xué)，想從他那里得到一絲行善的鼓勵(lì)，要不要過去給他打一下傘?我小心翼翼的問他。
不用了吧，大家都沒有人去，他一會(huì)就到了吧。
然后我又退回屋檐下，收了傘，默默的低下了頭。
我沒有去看他，他的確不久就到了屋檐下，雨也很快停了。
只是那天晚上躺在床上的時(shí)候，我總是睡不著，一閉眼，我的腦海里就浮現(xiàn)出他在雨中低著頭，努力用手支撐走路的樣子。
那場雨卻在我心里下了很久。
我用了很長的時(shí)間去反省，為什么我不去給他打傘，我明明有這個(gè)想法的，為什么我不去做?
因?yàn)榇蠹叶疾蝗?，因?yàn)槲遗聞e人覺得我裝，因?yàn)槲液ε伦龀龈蠹也灰粯拥呐e動(dòng)，因?yàn)槲以谝鈩e人的看法，因?yàn)槲也粔蛳肴プ?，因?yàn)橐驗(yàn)?hellip;…
我想了很多，內(nèi)心自責(zé)了很久，然后我告訴自己，以后不管發(fā)生什么，都不要違背內(nèi)心的心意。
很小的時(shí)候，我的媽媽帶我去逛街，然后那是我第一次注意到乞丐的存在，媽媽給了我一些錢，讓我跑過去給乞丐，并告訴我要蹲下去給，我躲在她身后，有些害怕不好意思，但還是小心翼翼向前，蹲下身把錢放入了他的小茶缸里，他抬起頭很開心的說謝謝，我連忙轉(zhuǎn)身跑開，記得那天陽光特別燦爛，我覺得特別開心。
長大后，在冰城上學(xué)，下雪天的時(shí)候依然會(huì)有老人跪在地上磕頭乞討，剛開始的時(shí)候，我每次見到都會(huì)給他們，只是后來當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一條街上有三四個(gè)時(shí)，我猶豫了，需要幫助的人很多，我永遠(yuǎn)則幫不完。
都是騙人的，他們賺的可多了，我聽說有的乞丐下班都開車回去，賣紅薯的大媽跟我說。
我拎著紅薯默默的走開，不去理會(huì)他們，沒帶手套，手冷的有些疼，當(dāng)我快走到校門的時(shí)候，我突然在想，就算是騙人的，大冬天跪在地上也不容易呀，他們應(yīng)該也很冷吧，跪在地上，雪還這么大，我提著紅薯向?qū)嬍易呷ィ孔咭徊骄陀X得自己在一點(diǎn)點(diǎn)背離真實(shí)的自我，然后我突然發(fā)瘋的跑回去，可惜那天雪太大，街上已經(jīng)沒了人。
我失魂落魄的回去，把紅薯放桌上，突然莫名其妙的覺得難過。
行善本來是一件很隨性快樂的事，什么時(shí)候我開始變的如此沉重。
人一旦陷入某種情緒和困境時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生努力想改變的念頭，可是一旦脫離卻又很快忘掉，我不可以這樣了。
我不能再違背自己的心意而活。它想做什么，我就會(huì)去做。
依然每次見到乞丐都會(huì)給錢，有時(shí)候會(huì)給著吃的，買的水果糖果。他們會(huì)有些驚訝，然后馬上開心的說謝謝。
會(huì)起很早，等待撿垃圾的奶奶，定期把不要的衣服送給她，有時(shí)是一些生活用品，有一次路過垃圾堆，她叫住我，然后神秘兮兮的從身后拿出一個(gè)小東西，是一個(gè)做工粗糙的小玩偶，給你買的，她像個(gè)小孩般開心的說。
下雨天會(huì)送沒帶傘的人一段路，有的人會(huì)警惕地拒絕，也有的人在驚訝后欣然同意，一路相談甚歡，認(rèn)識(shí)一些不錯(cuò)的朋友。
會(huì)在火車上把座位讓給買不到票的領(lǐng)著孩子的婦女，自己站了一晚上，等到下火車時(shí)她熱情的幫我拎行李，給我留了電話，給我介紹好玩的地方。
會(huì)買掉還剩一兩斤水果的人的東西，讓他早點(diǎn)回家陪孩子，漸漸卻熟絡(luò)起來，每次回家路過，都會(huì)聊幾句，知道你喜歡吃桃子，今天進(jìn)了一些特別好，賣的可快了，但我給你留了些。
會(huì)在看到?jīng)]錢吃飯，和老板討價(jià)被奚落的打工叔叔后，點(diǎn)菜給他，然后假裝有急事剛點(diǎn)了吃不了，拜托他一下，是他感激的目光，他應(yīng)該有個(gè)可愛的孩子吧，希望他的孩子知道他的爸爸為了他多努力。
有一次多收了朋友的紅包，把錢寄給了一個(gè)留守兒童寄過錢，不久他寫了明信片給我，稚嫩官腔的話，朋友看了說，他們都不是自愿寫的，老師讓寫的，我笑笑，然后收起來，意外的是不久后，我接到了他的電話。
用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話，像大聲朗誦般說到，謝謝你姐姐，我跑了很遠(yuǎn)才給你打的電話，是老師幫我問的，我和爺爺都很感謝你，等過年我們想送你一些玉米。
我在電話這一頭嗚咽的說不出話。
人為什么要善良?我也不清楚，也許想活的開心自由一些吧。
這個(gè)世界有很多壞人，也有很多好人，付出善意，也接受別人的善意。
當(dāng)我在意他人眼光，空有同情卻無作為的時(shí)候，我的內(nèi)心是愧疚的，是覺得在背叛真實(shí)的自我的。
而當(dāng)將這一切想法和善意化為行動(dòng)時(shí)，那種輕松感和滿足感不是別的事能代替的。
想到就去做吧，不僅是行善還有夢想。
但行好事，勿問前程。
有人說，賣紅薯的大媽也很可憐，你怎么能把錢給乞丐，你想過大媽的感受嗎?
其實(shí)我那天是想把紅薯給他，并不是錢，因?yàn)橄肓λ芗暗膸退恍┌?，我原來也看過一篇文章，大概內(nèi)容是，不給乞丐錢，是為了不讓那些生活在社會(huì)底層的人喪失努力奮斗的希望。
不要讓他們覺得我自己那么努力，乞丐什么也不做，活的和我差不多。
在這里我無意想討論給不給乞丐錢，乞丐到底應(yīng)不應(yīng)該同情的問題。
我只是覺得如果你認(rèn)為這件事情是對(duì)的，那么就去做吧，我也試過從他們身邊走開，但是之后我的心里總會(huì)覺得不舒服，所以我不想那樣。
而且紅薯大媽也很好，有一次下午，她和乞丐在屋檐下，是個(gè)斷了腿的小乞丐，我從超市買了東西也在那里避雨，然后我看到她把一個(gè)紅薯剝開給了那個(gè)小孩。
孩子冷不冷，你家哪里的?
小乞丐沒有說話，只是默默的吃。
那時(shí)候我覺得善良是天生的，它跟你讀過多少書，受過多少教育并沒有關(guān)系，它不是別人制定的道德約束，是內(nèi)心自然而然產(chǎn)生的一種對(duì)全世界溫柔的心情。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
由別人的孩子想到自己的孩子，別人家的老人想到自己家的。
大概就是這樣吧，即使什么也不準(zhǔn)，守住自己的底線不去傷害別人，也是以一種善良吧。
總之活得問心無愧，開心自在就好。
以尊師為主題的演講稿全新2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
站在鮮艷的無星紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體余中老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
我們都認(rèn)為余中的老師們是勤勞的、是可愛的。他們常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們穿梭校園的身影……失敗后溫暖地鼓勵(lì)，成功后及時(shí)地肯定，這一切的一切，我們又有什么理由不遵循于他們的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢?
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營造我們的一生?；蛟S你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。
感謝您——老師，您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑!
您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……
溶溶月，淡淡風(fēng)，老師這一名稱將會(huì)永遠(yuǎn)的留在九月的花香中。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!
我的演講完畢，謝謝大家!
以尊師為主題的演講稿全新3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!努力過后，不一定會(huì)成功，但不努力，就永遠(yuǎn)不會(huì)成功?！ ?/p>
書房，我呆滯地坐在椅子上，手上的胡亂的畫著，手下的本子上胡亂的一片，認(rèn)不出一個(gè)字。窗子還沒有關(guān)，風(fēng)穿過窗紗拉扯著我的頭發(fā)。而我根本沒有注意到，腦子里反復(fù)出現(xiàn)著那幾句話。
“我給你報(bào)了書法考級(jí)?！薄澳阋獱帤?三級(jí)啊!”
哦，天呀!我才學(xué)了一年書法就讓我考書法三級(jí)?媽媽您也太高估我了吧。媽媽卻不以為然，表示“我相信你可以!”唉，沒辦法，我只好勤學(xué)苦練，每天和文房四寶打一回交道，鬼知道我經(jīng)歷了什么。
終于，考級(jí)的日子到了，我緊張又害怕。但耐不住媽媽的催命般的教導(dǎo)，我只得硬著頭皮上了“戰(zhàn)場”。倒墨、鋪紙、拿筆。這幾個(gè)動(dòng)作這么熟悉，我卻小心翼翼，好像一個(gè)新生一般。全部準(zhǔn)備就緒?？脊僖宦暳钕拢F(xiàn)場瞬間安靜，耳邊只有來回拉動(dòng)紙張的聲音，偶爾還有考官們嘰嘰喳喳的議論聲空氣中流淌著墨香，讓我本來忐忑不安的心平靜下來。一橫、一豎都那么從容。一首小詩作伴，提交后便走出了考場。夏日微風(fēng)吹過，說不出的清新和舒適，天邊還有一道殘霞，映紅了西邊天間?！ ?/p>
幾個(gè)月走過，已經(jīng)步入秋天?？技?jí)那還有沒有我的消息，我變得焦急，難道自己的努力都白費(fèi)了嗎?我長嘆一口氣，秋風(fēng)從臉上劃過，多了一份悲涼。當(dāng)我正絕望時(shí)，媽媽突然神經(jīng)兮兮地把我叫到房間里，給我了一個(gè)證書。我定睛一看，那不是考級(jí)證書嗎?眼里從絕望變成了開心，原來垂頭喪氣的臉上變得神采奕奕。抱著那證書，手里沉沉的，那是我一個(gè)月的勞動(dòng)成果啊!
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