演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)的演講稿小學(xué)3篇(學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信演講稿)，供大家參考。
關(guān)于誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)的演講稿小學(xué)1
我奶奶是讀書(shū)人，她說(shuō)她最討厭說(shuō)謊的人，所以她才經(jīng)常教我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
奶奶說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是立體之本，處事之道，治家之要，治國(guó)之寶，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)是真實(shí)不欺，尤其是不自欺信是遵諾言，不欺人。誠(chéng)實(shí)守信就是指真實(shí)無(wú)欺，遵守諾言和契約的品德及行為。
古老的中國(guó)人，以誠(chéng)待人以信取人。誠(chéng)實(shí)與守信密不可分，誠(chéng)實(shí)是守信的基礎(chǔ)，守信是誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)。
一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，一個(gè)誠(chéng)信的民族，是這個(gè)社會(huì)、民族文明的標(biāo)志。在一個(gè)充滿(mǎn)誠(chéng)信的范圍中生存，人們才會(huì)感到安全和輕松。我們的校園生活也是如此，如果師生都誠(chéng)實(shí)守信，那么我們就能戰(zhàn)勝任何困難，取得更大的成功。
有一次，奶奶去買(mǎi)菜，我在家偷偷地煮了幾個(gè)雞蛋，過(guò)了40分鐘后，奶奶馬上就要回家了，我煮的雞蛋也熟了。我把煮熟的雞蛋裝進(jìn)了書(shū)包，奶奶回來(lái)了，她發(fā)現(xiàn)雞蛋少了幾個(gè)，奶奶就問(wèn)我有沒(méi)有，我說(shuō)：“我沒(méi)有拿”。到了學(xué)校里，我把這件事告訴了我的同學(xué)，我的同學(xué)說(shuō)：“你應(yīng)該去向奶奶承認(rèn)錯(cuò)誤。”中午，我向奶奶承認(rèn)了一切的錯(cuò)誤，奶奶還夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
我從奶奶的那些道理中體會(huì)到了，誠(chéng)實(shí)守信是為人處事的基礎(chǔ)，也是生活中得以正常進(jìn)行的重要條件之一。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有誠(chéng)實(shí)守信的人，別人才會(huì)信任他，愿意與他交往，并與他建立真摯的友誼。
我們應(yīng)該守信誠(chéng)信，用誠(chéng)信去關(guān)照他人，人苦味推動(dòng)了誠(chéng)實(shí)守信，也就失去了一切。我們要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。在校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。讓誠(chéng)信扎根于我們的心靈，讓誠(chéng)信遍布我們生活的每個(gè)角落。
奶奶說(shuō)的這些道理教育了我，更教育了我的一生，讓我難以忘懷，我想在新世紀(jì)，具有誠(chéng)信傳統(tǒng)的中華民族，把誠(chéng)實(shí)守信作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，表明我們黨和國(guó)地誠(chéng)信道德觀念建設(shè)的高度重視。后來(lái)經(jīng)驗(yàn)靠近我們誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家、民族必須需要精神品質(zhì)。以后每個(gè)家人都要教育自己的孩子誠(chéng)實(shí)守信，要教育他們?cè)诩易鲆粋€(gè)誠(chéng)信的好孩子，在校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的好公民。讓誠(chéng)信扎根于他們的心靈。應(yīng)該讓他們守住誠(chéng)信，用誠(chéng)信去關(guān)照他人。如果讓他們失去了誠(chéng)實(shí)守信，也就失去了一切。因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)守信的人，才是社會(huì)上最聰明的人。如果他們守住誠(chéng)信，那么他們會(huì)取得更大的成功，將會(huì)給人留下很好的印象。
記得有一次，我的我的朋友胡霞一起去買(mǎi)本子，本來(lái)5角錢(qián)一個(gè)本子，商家還以為是兩個(gè)5角錢(qián)，給了她兩個(gè)本子，她回到教室發(fā)現(xiàn)她有兩個(gè)本子，她就立刻跑到商店，跟商家說(shuō)明了情況，然后把本子退還給了商家。她走之后，商家還夸她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
還記得有一次，我和我的朋友胡韋一起去買(mǎi)自動(dòng)筆，在買(mǎi)自動(dòng)筆的路上她撿了一去自動(dòng)筆，她就站在那里等，可一直沒(méi)有人來(lái)，他就先和我一起去買(mǎi)自動(dòng)筆，買(mǎi)完自動(dòng)筆之后，在回來(lái)的路上，她看見(jiàn)有個(gè)小朋友在找自己的自動(dòng)筆，她便飛快地跑到那們小朋友跟前，把撿到的自動(dòng)筆掏出來(lái)問(wèn)：“這是不是你的自動(dòng)筆”?那們小朋友看到了自己的自動(dòng)筆，她笑了。我看到她那誠(chéng)實(shí)的笑容，我也笑了。
關(guān)于誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)的演講稿小學(xué)2
今天，黃老師給我們上了一節(jié)主題班會(huì)課DD誠(chéng)實(shí)的孩子人人夸。在班會(huì)課上，黃老師說(shuō)：“同學(xué)們也各抒己見(jiàn)，非常踴躍地說(shuō)出自己的感想，有很多同學(xué)還勇敢地把自己做過(guò)的不誠(chéng)實(shí)的事情說(shuō)出來(lái)，我不敢在班上說(shuō)出自己的錯(cuò)，所以現(xiàn)在我把它寫(xiě)出來(lái)，表示我也有改正的決心?！?/p>
有一次，我很嘴饞，可是又沒(méi)有東西吃，于是我就偷偷地拿了媽媽的2元錢(qián)，在市場(chǎng)上買(mǎi)了一包瓜子和一包薯?xiàng)l，很開(kāi)心地吃起來(lái)。一直到現(xiàn)在，媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)不見(jiàn)了。
還有一次，我偷了爸爸的鐵去賣(mài)，得了三元錢(qián)，我也是拿到市場(chǎng)上買(mǎi)東西吃，我買(mǎi)了一個(gè)3元的小蛋糕。回到家里，爸爸問(wèn)我買(mǎi)蛋糕的錢(qián)從哪里來(lái)，我不得不承認(rèn)是偷了爸爸的鐵去賣(mài)。爸爸教育了我，從此，我再也沒(méi)有做這樣的蠢事了。
你們是不是也和我一樣有過(guò)這樣的錯(cuò)誤呢?如果你曾經(jīng)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，你可要及時(shí)改正啊，要從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)的好習(xí)慣。記?。赫\(chéng)實(shí)的孩子人人夸。
關(guān)于誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)的演講稿小學(xué)3
歐陽(yáng)悅生在一個(gè)富裕的家庭，她的父親是公司的董事長(zhǎng)，她現(xiàn)在5年級(jí)了，在一個(gè)貴族學(xué)校上學(xué)，而故事，就從這里開(kāi)始了……
歐陽(yáng)悅有一個(gè)同學(xué)叫汪雪，汪雪家和歐陽(yáng)悅家的條件差距巨大，她的父母只是因?yàn)闉榱俗屗氖艿胶玫慕逃艤愬X(qián)讓她來(lái)這里上學(xué)的。一天，上體育課，歐陽(yáng)悅帶來(lái)了家里準(zhǔn)備的體育健身器材，那豪華健身器材深深地吸引了汪雪的眼睛，她問(wèn)：“我可以摸摸嗎?”歐陽(yáng)悅答：“當(dāng)然可以!”
汪雪趕快跑到器材旁邊，摸摸這摸摸那，正開(kāi)心著，卻被她的同學(xué)嘲笑：“自己家沒(méi)錢(qián)，去摸有錢(qián)人家的東西，怕不怕人笑話(huà)呀?!”汪雪下定決心已定不能讓別人嘲笑自己，可是自己沒(méi)有錢(qián)，這該怎么辦?她冥思苦想，最后想到了父母的存折!她便去偷存折，里面有三千元。又把錢(qián)取了出來(lái)，就買(mǎi)了一大堆好吃好玩兒的和同學(xué)們分享，大家也就不再笑話(huà)她了?？墒钦l(shuí)知，汪雪的母親在做飯時(shí)被熱水燙傷了，急需用錢(qián)，父親回家拿存折，發(fā)現(xiàn)存折不見(jiàn)了，汪雪見(jiàn)母親在受罪，只好說(shuō)出了偷存折的事情，遍四處借錢(qián)最后終于湊夠了三千元，給母親治好了燙傷。
父親把汪雪的事情告訴了妻子，母親聽(tīng)了，便把汪雪叫道身邊，說(shuō)：“我以為把你送到好的學(xué)校，就能把你培養(yǎng)好，可是，沒(méi)想到你沒(méi)有得到知識(shí)，反而丟了一顆誠(chéng)實(shí)的心啊!”
關(guān)于誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)的演講稿小學(xué)3篇(學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信演講稿)相關(guān)文章：
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