好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的搞笑的課前演講稿12篇 語文課前演講稿搞笑的,供大家品鑒。
搞笑的課前演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
昨天上街遇到這樣一件事:一位出租車司機(jī)將車停在路邊,他站在車邊解手。此時(shí),正是下班時(shí)間,街上不說川流不息也是人來人往。一會(huì)兒,司機(jī)站立的周圍就是一片汪洋了。
這一行為實(shí)在不雅。然而,我又深入地想了一下這個(gè)問題,這位司機(jī)一定是憋急了,沒辦法,如果是女司機(jī)可就慘了??磥恚鞘欣镎娴膽?yīng)該多建些公共廁所,讓人們想方便時(shí)能多一些方便。
一位剛從日本回來的朋友告訴我,說日本的大街即使下雨天也不會(huì)讓你滿褲角沾滿泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。
看來,精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
搞笑的課前演講稿2
敬愛的老師、同學(xué)們大家好: 今天我演講的題目是:《我愛讀書》。
從小,我就喜愛讀書;如今,讀書更是我的一大愛好。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。
書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。
我的成長(zhǎng)離不開書,書使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁?bdquo;„
生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。 我愛讀書,因?yàn)檎n堂的書讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛讀書!
搞笑的課前演講稿3
尊敬的:
大家好。
民國(guó)年間,軍閥韓復(fù)渠斗大的字不識(shí)一升。但他在任山東省主席時(shí),卻愛冒充斯文,到處發(fā)表"講演"。他在齊魯大學(xué)的一次演講,就是一篇難得的奇文:
諸位、各位、在齊位:今天是什么天氣,今天就是演講的天氣。來賓十分茂盛,敝人也實(shí)在感冒。今天來的人不少咧,看樣子大體有8/5啦,來到的不說,沒來的把手舉起來!很好,都來了!
今天兄弟召集大家來訓(xùn)一訓(xùn),兄弟有說得不對(duì)的,大家應(yīng)該相互原諒。你們是文化人,都是大學(xué)生、中學(xué)生、留洋生。你們這些烏合之眾是科學(xué)科的,化學(xué)化的,都懂得七八國(guó)英文,兄弟我是大老粗,連中國(guó)的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來的,我是炮筒子里鉆出來的。今天來這里講話,真使我蓬蓽生輝,感恩戴德。其實(shí),我沒有資格給你們講話,講起來嘛,就像對(duì)牛彈琴,也可以說是鶴立雞群了。
今天,不準(zhǔn)備多講,先講三個(gè)綱目。蔣委員長(zhǎng)的新生活運(yùn)動(dòng),兄弟我舉雙手贊成。就一條,行人靠右走,著實(shí)不妥。大家想想,行人都靠右走,那左邊留給誰呢?還有件事,兄弟我想不通。外國(guó)人在北京東交民巷都建立了大使館,就缺我們中國(guó)的。我們中國(guó)為什么不在那兒建個(gè)大使館呢?說來說去,中國(guó)人真是太軟弱了。第三個(gè)綱目,學(xué)生籃球賽,肯定是總務(wù)長(zhǎng)貪污了。那學(xué)校為什么會(huì)那么窮酸?十來個(gè)人穿著褲衩搶一個(gè)球,像什么樣?多不雅觀。明天到我公館領(lǐng)筆錢,多買幾個(gè)球,一人發(fā)一個(gè),省得再你爭(zhēng)我搶的。
今天這里沒有外人,也沒有壞人,所以我想告訴大家三個(gè)機(jī)密:第一個(gè)機(jī)密暫時(shí)不能告訴大家,第二個(gè)機(jī)密的內(nèi)容跟第一個(gè)機(jī)密一個(gè)樣,第三個(gè)機(jī)密前面兩點(diǎn)已經(jīng)講了,今天的演講就到這里,謝謝諸位。
搞笑的課前演講稿4
大家好,我今天演講的題目是樂觀者與悲觀者。 三分鐘能干什么呢?三分鐘只能吃二分之一的蘋果,喝三分之一的咖啡,三分鐘打個(gè)盹兒都不夠,所以大家就姑且聽聽我這三分鐘的小故事吧!
有一對(duì)孿生兄弟,其中一個(gè)過分樂觀,而另一個(gè)則過分悲觀。他們的父親就想幫助他們進(jìn)行‘性格改造’。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子,又把樂觀的孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨,父親看到悲觀孩子正泣不成聲,便問:“你為什么不玩那些玩具呢?”
悲觀的孩子哭泣的說:“玩了就會(huì)壞的。”
父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。 那孩子得意洋洋地告訴父親:“爸爸,我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢!” 樂觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的則是一個(gè)窟窿。為什么會(huì)有這樣大的差異呢?因?yàn)楸^者凡事總是往最壞處想,怕把事情想得太美好了,萬一結(jié)局真不如人意時(shí),會(huì)接受不了,承受不來,所以寧愿選擇悲觀。
同學(xué)們,假如你有一堆蘋果,其中有好的也有壞的,你會(huì)選擇先吃哪種呢?樂觀者會(huì)選擇先吃好的,把壞的扔掉,這樣你吃到的每一個(gè)蘋果都是剩下的里面最好的,而悲觀者則會(huì)選擇先吃壞的,因?yàn)樗麄冇X得壞的蘋果不吃一定會(huì)壞得更狠,但是他們卻沒有想到,等你把壞的蘋果都吃完了,好的蘋果也會(huì)慢慢變壞的,到最后你吃到的所有蘋果都會(huì)是壞的。 叔本華曾說:“一個(gè)悲觀的人,把所有的快樂都看成不快樂,好比美酒到充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣。”所以悲觀的人看到的都是痛苦,而樂觀的人看到的永遠(yuǎn)都是希望,即使他們處于逆境之中,他們都會(huì)覺得這是上天給他們磨煉意志的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們,我們要做一個(gè)樂觀的人,相信自己,相信未來,就像小平同志所說:“天塌下來我也不怕,有大個(gè)的頂著”!
搞笑的課前演講稿5
隨著科技的發(fā)達(dá),一些高科技的東西不斷地涌躍進(jìn)人類的世界,比如說汽車、火車、空調(diào)……雖然這些東西給我們帶來了方便,但同時(shí)也帶來了應(yīng)有的破壞。
現(xiàn)在車子變得越來越多,馬路上到處是車子。在車水馬龍的街頭,一股股白色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出,這就是通常說汽車尾氣。這種氣體排放物不僅氣味怪異,而且令人發(fā)昏、惡心,影響人體的身體健康。在車輛不多情況下,大氣的自凈能力尚能化解汽車排出的毒素,所以導(dǎo)致我們現(xiàn)在的空氣越來越差、越來越不新鮮。我呼吁大家:為了我們有新鮮的空氣,大家如果要出門可以綠色出行,共同維護(hù)地球家園。
除了汽車尾氣,還有許多給我們?nèi)祟悗砥茐?,但我們要制止這種破壞,那就從我們自己做起。一、不要把垃圾或其它有害物質(zhì)扔到大街上和河里,必須扔到相應(yīng)地垃圾桶里;二、盡量不用一次性物品,減少白色污染;三、可以綠色出行,多騎自行車;四、不要浪費(fèi)水資源,節(jié)約用水……如果大家能夠做到這幾點(diǎn),今后我們的大家園會(huì)變得更好。
現(xiàn)在除了高科技,我們?nèi)祟愐步柚舜笞匀坏牧α恐圃炝艘恍o污染的科技,例如:太陽能、水力發(fā)電等等。
所以,我們一起行動(dòng)起來,用我們的實(shí)際行動(dòng)來共同保衛(wèi)我們的祖國(guó),讓祖國(guó)變得越來越美麗、越來越年輕。
搞笑的課前演講稿6
隨著20__夜鐘聲的敲響,歷史翻開了嶄新的一頁,滾滾的車輪把我們帶到了二十一世紀(jì).這,是一個(gè)多姿多彩的世紀(jì);這,是一個(gè)改革開放的世紀(jì);這,更是一個(gè)機(jī)會(huì)遍地,挑戰(zhàn)滿天的世紀(jì).就在這個(gè)世紀(jì)初,我,從遙遠(yuǎn)的黑龍江畔,來到了美麗的東海之濱.昨天,我還是黑土地上的建設(shè)者,今天,我已成了開發(fā)南匯,建設(shè)南匯的一員.
翻開史卷,我很清楚地看到了南匯的昨天,泥沙鋪路,茅草蓋房,農(nóng)民手持魚網(wǎng)走向大海,換回的是一臉的疲倦與無奈.
歷史在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,南匯也在一天天的改變.道寬了,樓高了,樹多了,南匯人臉上的笑容豐富了,而今,就在歷史進(jìn)入二十一世紀(jì)之初,又傳來了一個(gè)更大的喜訊,那就是,一座海港新城,即將在我們南匯誕生了!
感謝黨和政府,賜予我們這千載難逢的機(jī)遇.
現(xiàn)在,讓我們每一個(gè)南匯人都滿懷喜悅的暢想一下這海港新城的新貌吧:
這,將是一座欣欣向榮的城市,這,將是一座美麗如詩又如畫的城市.
啊,好美啊,有湖,有海,有樹,也會(huì)有成群的鳥兒從空中飛過.真如夢(mèng)幻一般美麗,也許,這真的是夢(mèng)?不,夢(mèng)總是虛幻的,而這,是一個(gè)即將發(fā)生在我們身邊的事實(shí),一座如夢(mèng)幻般美麗之花,即將綻放在我們南匯.
隨著海港新城的開發(fā)與建設(shè),我們南匯將發(fā)生翻天覆地的變化,我們南匯人將面臨空前多的機(jī)遇與挑戰(zhàn).是的,挑戰(zhàn)與機(jī)遇總是相伴而行.如何把握住現(xiàn)在,以適應(yīng)南匯明天的發(fā)展與建設(shè),這是我們?cè)谛老矚g呼之余更要思索的問題.
搞笑的課前演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是。今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了,他對(duì)父親說:“要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
搞笑的課前演講稿8
敬愛的老師、同學(xué)們大家好:
今天我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境》。常言說得好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問題?,F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄,我們經(jīng)常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們?cè)诳奁?ldquo;我們?cè)臼敲利惖模F(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 ”。為此,有關(guān)部門也采取了一定的措施,在馬路上放了一只只垃圾桶,可有些人因?yàn)橄舆h(yuǎn),覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會(huì)得癌癥;再看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊!這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,隨意砍伐樹木的人們?cè)斐傻慕Y(jié)果„„可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊!為此,我建議:
1.從現(xiàn)在做起,我們每一個(gè)人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2.愛護(hù)樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。
3.愛花鳥類,保護(hù)鳥類,保護(hù)動(dòng)物。
4.節(jié)約用水,愛護(hù)資源。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!
搞笑的課前演講稿9
望望窗外的景象:小鳥唱著歌,柳樹姐姐梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā),小草在風(fēng)姐姐的伴隨下翩翩起舞,真是一片生機(jī)勃勃的景象。而我們班則更加活躍,大家有說有笑,嘻嘻哈哈。
不一會(huì)兒,悠揚(yáng)的音樂聲響起,大家立刻就回到各自的位置,安靜極了??蛇@種現(xiàn)象只維持了一兩分鐘——不知道何時(shí),我們班幾個(gè)多嘴的“蒼蠅”挑起了頭,開始嘰嘰喳喳了。而有的同學(xué)受了他們的影響,也忍不住變成了多嘴的“蒼蠅”,表演他們精彩的節(jié)目。其他未變成“蒼蠅”和將變成”蒼蠅”的同學(xué)被他們的表演所迷惑,又是給他們鼓掌,又是贊嘆,高興得不得了。然而,就在這時(shí),大家都慌了,立刻把嘴巴“縫住”了——語文老師來了!于是,這個(gè)“不要臉”的“罪名”就降在“蒼蠅”們的頭上了,將“蒼蠅們打回原形”,制得服服帖帖。
此時(shí)的六二班,都沉浸在“犯罪”的氣氛中,再看看窗外,先前的生機(jī)勃勃變成了一片譏諷:小鳥嘲笑著我們;柳樹姐姐搖了搖頭,說我們不爭(zhēng)氣;就連小草也瞧不起我們,嘆了一口氣。
老師生氣的走了,可同學(xué)們還是不長(zhǎng)記性,又活躍起來,變回了原形——“蒼蠅”。哎,同學(xué)們,你們?cè)趺从珠_始了呢?老師已經(jīng)被氣走了,長(zhǎng)長(zhǎng)記性吧!讓老師省省心吧!
搞笑的課前演講稿10
行走在初秋的陽光里,心頭豁然溢滿清爽與暖意。不知是颯爽的秋風(fēng),吹走了炎夏,還是手里頭還系著父親做的那只紙風(fēng)箏,系著父親的深情愛意——題記
初秋,沒有塵埃的束縛,金輝的陽光直投干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn),偶爾緩緩飄過流云。風(fēng)瘦了,云淡了,手里的風(fēng)箏放飛了。
記得兒時(shí),每當(dāng)秋高氣爽的季節(jié),總會(huì)囔著父親給我做紙風(fēng)箏?;蛟S是父親太忙,或許是父親舍不得花五毛錢買個(gè)線柁,每次都要吵鬧大半天父親才答應(yīng),不過還要附加條件,就是一邊放風(fēng)箏,一邊照看家里曬玉米的那塊場(chǎng)子。只要有風(fēng)箏,父親任何的條件我也會(huì)滿口答應(yīng)。
父親做風(fēng)箏的材料很簡(jiǎn)單,從破爛的簍框上拆幾圈竹線,做撐起風(fēng)箏的骨架,用一根夾煙葉的竹片,量好比例,削平用作風(fēng)箏的脊梁,風(fēng)箏面和風(fēng)箏燕尾的材料是我考試用過的卷子。所有材料找齊后,父親用生粉熬成糨糊,把骨架和脊梁像考古學(xué)家復(fù)原樣本時(shí)仔細(xì)地糊在四四方方的風(fēng)箏面上。我也圍在父親的周邊幫忙打下手,把卷子剪成一條條兩指寬的紙條,粘連成風(fēng)箏的兩條燕尾。父親有時(shí)為了做得好看,還在風(fēng)箏的面上畫了個(gè)簡(jiǎn)單的老鷹圖案,希望風(fēng)箏如雄鷹樣展翅高飛于藍(lán)天。系上柁線,風(fēng)箏就大功告成了。
跟著父親來到了空地上,我拉著柁線,父親舉起風(fēng)箏跟在我后面跑,推波助瀾。當(dāng)風(fēng)箏徐徐地升上蔚藍(lán)的天空時(shí),父親也跑得上氣不接下氣的。風(fēng)箏向往著無限的蒼穹,喜歡高高的藍(lán)天,我還沒來得及松手頭的線,就歡叫著沖往高空。我那時(shí)總想風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn),欲與天公試比高。手里的柁軸飛快地在旋轉(zhuǎn),線如出鞘的劍,彈指之間消影于手心。風(fēng)箏借助高空中強(qiáng)勁的風(fēng),象脫了韁繩的野馬,不聽使喚,一時(shí)騰云駕霧,一時(shí)如大鵬扶遙直上,完全進(jìn)入一個(gè)忘我的境界,兒時(shí)一直夢(mèng)想遨游太空的愿望,乘坐著父親的風(fēng)箏,似乎在這一刻也實(shí)現(xiàn)了。
父親告訴過我,風(fēng)箏每向天空靠近一步,就是向死神邁進(jìn)一步,飛得更高、飛得更遠(yuǎn),就更危險(xiǎn)。并告誡我,蒼穹變幻莫測(cè)、風(fēng)起云涌,柁線的纖細(xì)經(jīng)不起大風(fēng)大浪的搏擊?;蛟S是心比天高,把父親的話言當(dāng)作了耳邊的秋風(fēng),當(dāng)父親轉(zhuǎn)身離開時(shí),我把線全放了,仰望高深的天空,不免產(chǎn)生眩暈,風(fēng)箏只是一個(gè)黑點(diǎn),在線的束搏與自己的意愿之間不斷地掙扎與拉扯。就在我以為風(fēng)箏拋開了云層、拋開了塵世,已不在人間時(shí),突然手覺得沒有拉力了,趕緊看看線柁,只有一個(gè)短短的線結(jié)了。風(fēng)箏在高空中搖搖擺擺地掙扎,與死神作搏斗。我拼命追趕著,希望在風(fēng)箏著落的那一刻,能系上那根斷了的柁線,無論風(fēng)箏是被無情的風(fēng)擊得破碎不堪,還是完整無缺,都能讓線與風(fēng)箏呆在一起,默默的牽著風(fēng)箏,與風(fēng)箏共度它的余生??墒秋L(fēng)箏飄走了,消失在它自由自在的天空里。
線對(duì)風(fēng)箏的牽掛,是風(fēng)箏一生最大的慰藉。父親對(duì)兒子的牽掛,是兒子一生的行囊。握在手里的線斷了,風(fēng)箏也飄散了,和父親不能常見面,但思戀的線還在,思戀父親的愛、思戀父親的告誡,這思戀就如風(fēng)箏與線一輩子也解不開。
搞笑的課前演講稿11
尊敬的:
大家好。
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個(gè)消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請(qǐng)大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看,沒錯(cuò),正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。“天哪!”機(jī)艙中一片騷動(dòng),幾個(gè)女人開始哭泣。“請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無奈地握起筆,開始給親人寫信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。
一位第三者寫給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會(huì)安息,為你、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!
一位官員寫給他妻子:對(duì)不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚,但卻沒有勇氣,我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。
一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給你們,可是來不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!
一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。不過,恐懼是翅膀,目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。
一位外逃貪官寫給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦:都他媽的是你催的!
搞笑的課前演講稿12
人們都說:“桂林山水甲天下。”但在我看來,熊岳的秀色又怎會(huì)遜桂林一籌呢?還是這里風(fēng)光獨(dú)好!
雖然桂林有著如潑墨一般秀美的山川景物,但始終少了熊岳那山山水水的靈氣。
近年修建的慈母館是我國(guó)唯一的母親紀(jì)念館,每年來自國(guó)內(nèi)外的拜母者絡(luò)繹不絕。母愛世界亦為我國(guó)目前唯一展現(xiàn)古今中外偉大母愛的龐大雕塑群。雕塑形態(tài)各異,栩栩如生。來到望兒山腳下,撲面而來的清新空氣又給人一種親切的感覺。拾階而上,嶙峋的怪石、青翠的古樹無不給人以美的享受。你不得不相信,除桂林以外,還有這樣一個(gè)地方能用“秀色可餐”來形容。
當(dāng)我們看到那波光粼粼的大海時(shí),就會(huì)感到眼前分外開闊,真是一碧千里,而并不茫茫;當(dāng)我們看到那洶涌澎湃的大海時(shí),一切世俗的煩惱,都會(huì)滌蕩一盡。平靜的大海,令人舒心。海水靜靜的躺著,鵝卵石依稀可見。偶爾激起的小朵浪花在眼簾中跳躍著,恰是淘氣的小精靈。清澈湛藍(lán)的海水回蕩著悅耳的響聲,海浪輕輕地?fù)崮χ碁?。好柔和、好纖細(xì)。似乎在與人對(duì)話。而波濤洶涌的大海則是另一種神態(tài)。瞬間風(fēng)起云涌,海浪劇烈的拍岸,呼嘯著、怒吼著,海水一浪高過一浪,激起的浪花被瘋狂的海水彈起又落下,似乎它已不屬于大海的一部分,僅僅是個(gè)附屬品。這里的風(fēng)光絕妙!
熊岳的植物園別有洞天。園中奇株異樹,千姿百態(tài),古木參天,蔽空綠蔭,鳥鳴婉轉(zhuǎn),木香馥郁,令人頓生回歸大自然之感。熊岳植物園的晨曦,是這樣的溫柔,熊岳植物園的暮靄,是這樣的祥和。在不用時(shí)間的天光里,植物園的景色都呈現(xiàn)出了迥異的美妙。從南園到北園,都突出了一份“靜”與“動(dòng)”的畫卷。它不但以萬物的寂靜烘托著環(huán)境的安寧,而且以和諧的鳥類寄居于此,我們好像在夢(mèng)境之中走,也好像在夢(mèng)境之中回。漫步植物園,也有花兒在開,也有鳥兒在唱,也有歌聲在飛揚(yáng)。這里天人合一,返璞歸真,源于自然,體現(xiàn)一切真善美的情。林蔭路邊,綠樹冠上,鳥籠里面鶯歌嬉笑,多么美的旋律啊!這搖曳的林海,這婆娑的綠浪,是如此厚重;這濃郁的樹木,這歡悅的鳥鳴,是如此深情。這種“厚重”與“深情”,其實(shí)就是園林意境在人們心中的最佳體現(xiàn)。誠(chéng)然,使我深深地想起唐代詩人常建曾寫過的兩句“曲徑通幽處,禪房花木深。”這比喻植物園特點(diǎn)太貼切不過了。
熊岳溫泉——綠色與真山,泉水的絕世境地。陽光、園景、溫泉——詮釋著和諧寧靜的生命之美。風(fēng)格及典雅,奢華于一體,細(xì)致中見華麗,純靜更顯高貴,享受隱士生活。熊岳是一個(gè)與大連緊密相連的溫泉古鎮(zhèn),歷史悠久,泉水清潔,溫泉的名字早就響遍了遼南地區(qū)。
親切和諧的望兒山,波濤洶涌的大海,郁郁蔥蔥的植物園,純白而朦朧的溫泉,巧妙地組成了熊岳的獨(dú)特風(fēng)格,難怪中外游客流連往返,沉醉其間。
多彩的熊岳,秀麗的熊岳,引人遐想,讓人依依不舍——這里風(fēng)光獨(dú)好!
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