演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的獎學金優(yōu)秀演講稿3篇 榮獲獎學金演講稿，歡迎參閱。
獎學金優(yōu)秀演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，同學們：
大家下午好!
我是______班徐科委。今天我站在這里感到無比的榮幸和感激，因為我獲得了上海市一等獎獎學金，三好學生榮譽。為了我們這些貧困地區(qū)的學生能夠完成學業(yè)。國家給予政策上的支持，使我們享受國家給予的幫助。并且設(shè)立了各種獎學金，這深深體現(xiàn)了政府對我們的真切關(guān)懷。那么，請允許我代表所有獲得獎學金的同學，對關(guān)心我們的領(lǐng)導和老師們表示深深地感謝;感謝你們對我們的關(guān)心和鼓勵，你們猶如一盞燈照亮我們前行的道路，讓我們對人生充滿了信心與希望。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年級快畢業(yè)了，想一想所經(jīng)歷的酸甜苦辣，悲喜哀傷，自己感到很幸福。在這一年的學習中我要感謝各位任課老師是你們給予我支持，關(guān)懷不管是現(xiàn)在還是以后我都難以忘懷。我想人是需要支持的，哪怕就是一點點，它都會鼓舞我走的很遠。在這里，我已經(jīng)獲得很大的提到。不管是思想上還是學習生活上，我始終保持積極向上樂觀的態(tài)度。
我出生在農(nóng)村，在農(nóng)村里長大。因為我與弟弟都在上學，家里的經(jīng)濟條件一直很拮據(jù)，所以這讓我學會了吃苦耐勞;學會了自立自強。對于生活我始終充滿信心，無怨無悔。父母給了我生命，我感激，對他們孝敬;老師給了我知識，我努力，對他們尊敬;我想一個人的優(yōu)秀與否，不能看他物質(zhì)上有多少，關(guān)鍵是思想、能力和品質(zhì)。別人與生俱來的東西我沒有，但是我會用自己的頭腦和雙手努力獲得。我父母很堅強吃了多少苦，從來不給我多說，但是我明白，他們不容易。他們已經(jīng)付出的太多;太多;想起父母滄桑的臉自己心里總有一種酸楚的感覺。我知道家里的情況，所以不苛求太多。連續(xù)兩年的暑假我都出去打工，雖然掙的不多，但可以減輕點父母的負擔;雖然干活很累，但也正是這些艱辛讓生活更加充實;也證明自己已經(jīng)長大。
對于學習，來上海讀書前;我就告訴自己對待學習一定要認真。學習是自己的事情，自己要對自己負責。想到家中的父母對自己的期望我就會更加去努力學習。到學校以來我努力做到不遲到，不曠課，上課認真聽講。也許我不是學習最聰明的，但我可以是最努力的。一年多來，在我充實而又樂觀的學習生活中，留下了一串串令人欣慰的足跡;其實我們這些來自農(nóng)村的同學和其他同學一樣，也許唯一的區(qū)別是多一點壓力;但是有什么關(guān)系呢?有那么多人關(guān)心我們，我們要自信，要告訴自己不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，把這些都當成對自己的磨練，讓自己個別更堅強地去面對。作為新一代的學生，我們要執(zhí)者，確認了目標就要不停的為目標而奮斗。在任何情況下都要堅持;我想我們都會實現(xiàn)自己的夢想。
站在這里我深感榮幸;備受鼓舞，看著著份沉甸甸的獎項我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵，一種鞭策;它也僅代表著我過去的成績，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，我們回高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人才。讓那句口號變?yōu)楝F(xiàn)實，“今天我們以電子工業(yè)為榮明天電子工業(yè)以我們?yōu)闃s”。謝謝大家!
獎學金優(yōu)秀演講稿2
首先，我非常感謝父母、老師和學校的辛勤栽培，沒有他們就沒有我今天的成績。還要學校(或者是頒發(fā)單位)能給我這份殊榮，這是對我的激勵和肯定。我一定會繼續(xù)努力，謝謝大家!
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就過了一年了。回首大一這年，發(fā)生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自于書本，而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支持。
還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業(yè)。這也許是我人生中最后在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。
從年長的朋友那里得知，作為以個優(yōu)秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發(fā)的。同時，我深知自己是個內(nèi)向，而且被動的。我要改變這缺點。于是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學交流，虛心向他人學習。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班干的組織。
學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利于我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。同時，我喜歡泡圖書館，可以說每天都會到哪里自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是發(fā)覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高，有時喜歡轉(zhuǎn)牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。
生活方面，我與同學間的關(guān)系也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。
這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定。同時，也是對我今后學習勉勵。
獎學金優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。在這秋意濃濃的收獲季節(jié)里，我們歡聚景忠講堂，舉行“能改”“啟航”“浦江”“信心”四支獎學金的頒獎儀式，共同見證優(yōu)秀學子成長的歷程，共同分享優(yōu)秀學子成功的喜悅。在此，我謹代表學校向出席頒獎儀式的領(lǐng)導、來賓，表示熱烈的歡迎;向獲獎的同學，表示衷心的祝賀;向設(shè)立獎學金的集體和個人，表示崇高的敬意。
獎學金，獎勵的是金錢，傳承的是精神。今天頒發(fā)的獎學金數(shù)額超過20萬元，獎勵學生數(shù)近300人，獎勵數(shù)額之大、范圍之廣，在中學當中是非常罕見的。今天，我們還特意邀請了獲獎同學曾經(jīng)就讀的初中學校校長，來共同見證這一光榮時刻。在此，我希望獲獎的同學，心懷感恩之心，牢記“景忠成人”的校訓，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力學習，刻苦鉆研，全面發(fā)展，以優(yōu)良的品格、優(yōu)異的成績?yōu)樽约籂幑?、為父母爭光、為學校爭光。
獎學金，獎勵的是優(yōu)秀，鼓勵的是全體。表彰年年有，年年人不同。我們的四支獎學金是按照同學們一年來的表現(xiàn)擇優(yōu)評選出來的，所有的同學都有希望能夠獲得獎學金。在此，我希望全體同學，見賢思齊，追求卓越。通過對上一年度的總結(jié)，比照優(yōu)秀同學，發(fā)現(xiàn)自身不足，明確努力方向，一步一個腳印，全面提高自身的綜合素質(zhì)，爭取明年獲獎。
獎學金，獎勵的是學生，鞭策的是學校。獎學金既是對優(yōu)秀學子肯定與鼓勵，也是校友和社會各界對學校的關(guān)懷與鞭策。在校友和社會各界的鼓舞下，中學將進一步提升辦學質(zhì)量、提高育人品質(zhì)，為建設(shè)以綠色校園、人文校園、書香校園、和諧校園為特征的高品質(zhì)校園而努力奮斗。
最后，讓我再次代表中學全體師生員工，對關(guān)心支持野中發(fā)展的各位上級領(lǐng)導、社會各界、廣大校友表示衷心的感謝!祝各位領(lǐng)導、各位來賓身體健康、生活幸福、萬事如意!
謝謝大家!
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