演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀教師代表演講稿范文3篇 關(guān)于優(yōu)秀教師的演講稿,以供參考。
優(yōu)秀教師代表演講稿范文1
各位評委,各位老師:
下午好。我叫盧建剛,來自羅溪中心小學(xué)。十分幸運(yùn)能參加青年教師成長論壇活動(dòng),我演講題目是:“教學(xué)相長育真情”。
十多年教育經(jīng)歷,并不像書里說的那多偉大、那么崇高,一切都是平淡無奇。所以,我的教育信條是:“在平淡而真實(shí)的環(huán)境中教學(xué),在單純而快樂的氛圍里成長?!?/p>
作為人師,我用人格魅力感染學(xué)生在兒時(shí)的印象中,老師是完美的化身,是最值得信賴、最受尊敬的人;現(xiàn)在當(dāng)了老師,我自然要學(xué)習(xí)上、生活上以身作則,率先垂范,以實(shí)際行動(dòng)無聲地教育學(xué)生:守時(shí)間、論公德、講文明、比誠信作為引路人,我以賞識(shí)教育激勵(lì)學(xué)生人性中最根本的需求就是渴望得到賞識(shí)。只有賞識(shí)學(xué)生,才能架起師生之間的情感橋梁,走進(jìn)學(xué)生的心靈深處。
記得我還在村小工作的時(shí)候,班里有一名學(xué)生叫侯強(qiáng)飛,人高馬大,可就是不想學(xué)習(xí),大家也不愛搭理他。我利用慶?!傲弧蔽膴恃莩龅臋C(jī)會(huì),讓他在《讓座》節(jié)目中擔(dān)任最顯眼的角色——司機(jī)。嘿!你還別說,這司機(jī),他當(dāng)?shù)糜心S袠拥?,特別神氣,給所有的老師和同學(xué)一次震撼。我想,這次活動(dòng),可能是他小學(xué)生涯中感觸最深的一次?;蛟S,在他的腦海中,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這激動(dòng)的一幕,也或許,這會(huì)成為他走向成功的起點(diǎn)。
也正是在這樣的激勵(lì)下,吳菁同學(xué)被評為江蘇省“十佳百星好少年”,周佳的作文在市報(bào)刊上發(fā)表,佳玉佳麗兩姐妹在省市青少年繪畫比賽中屢屢獲獎(jiǎng),多位學(xué)生在市電腦制作比賽中榜上有名......
作為益友,我以點(diǎn)滴行動(dòng)幫助學(xué)生要當(dāng)學(xué)生的良師益友,就要以心換心。幫助學(xué)生不是作秀,它源于點(diǎn)滴生活。歲月流逝,跟學(xué)生的一幕幕,我已漸漸淡忘了;然而,孩子們的心聲則常常在我耳邊響起:“老師,我犯錯(cuò)后,你總是一次又一次地給我機(jī)會(huì),因此同學(xué)們都說你偏心”、“老師,我爸爸走了,每天放學(xué)后,是你還在教室?guī)臀已a(bǔ)落下的課”、“老師,我開學(xué)初沒有好好做作業(yè),被媽媽撕掉的課本,是你幫我重新裝訂好的””這些雖然是只言片語,可在我心中,卻是不竭的動(dòng)力!我很欣慰,孩子們都開始懂我了。
作為實(shí)踐者,我以行動(dòng)收獲回饋學(xué)生伴隨著學(xué)生的成長,我的“自留地”也有收獲了:常州市電教工作先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀團(tuán)干部,新北區(qū)優(yōu)秀班主任、骨干教師,三次受區(qū)政府嘉獎(jiǎng),鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、奉獻(xiàn)崗標(biāo)兵有7篇論文在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表,20多篇論文在區(qū)級(jí)以上評選中獲獎(jiǎng)。這一切,有一半要?dú)w功于我的學(xué)生,在這里,我也要對他們說聲“謝謝”!一位合格的教師,就是一盞燈,為學(xué)生指引前進(jìn)的方向?!芭踔活w心來,不帶半根草去?!蔽以敢詽M腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花,以心靈感動(dòng)心靈、用人格塑造人格,立志把學(xué)生培養(yǎng)成“大寫的人”!
關(guān)鍵詞2:愛。教育家陶行知先生講:愛滿天下。我們青年教師就是愛的使者,我們的任務(wù)就是真誠地將我們的愛心雨露播撒在校園的每一個(gè)角落,浸潤每一個(gè)孩子的心田,讓他們感受到愛,更學(xué)會(huì)去愛。愛我們身邊的每一個(gè)人:家人、朋友和對手;愛我們身邊的一草一木,讓人與自然和諧相處。愛是教育之根本。愛不需要用偉大的詞語去描繪,愛是當(dāng)學(xué)生生病了,在病房里整整一夜的守護(hù);愛是當(dāng)學(xué)生跌倒了,輕輕地一句鼓勵(lì)。作為青年教師,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛、懂得愛、奉獻(xiàn)愛,讓我們的學(xué)生在愛中成長,再把這愛傳遞到世間的每個(gè)角落。
優(yōu)秀教師代表演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:早上好!
我是南街小學(xué)的教師——董劍虹,現(xiàn)任六一班的語文老師兼班主任,六年級(jí)教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》!
蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛就沒有教育?!卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),即使冰凍了的感情也會(huì)消融?!辈皇撬魅。皇墙粨Q,而是付出,是給予,是自我犧牲。這就是愛,有愛才有教育,因?yàn)閻鄄懦绺?,無私地愛,是教育的魂!
我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,她開辟了教育改革新路子,領(lǐng)著我們意氣風(fēng)發(fā)地向前走!“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切?!毙iL如此說,老師們也跟著她這樣做。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵,懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),懂得了該怎樣去教我們的學(xué)生。
我愛我的學(xué)生,雖然他們成績并不優(yōu)秀;我愛我的學(xué)生,雖然他們經(jīng)常犯錯(cuò)誤;我愛我的學(xué)生,雖然他們聽不進(jìn)我的諄諄教誨??晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?,我就應(yīng)該把全部精力放到他們身上。
11年我接的六(4)班有一個(gè)叫薛子博的同學(xué),剛進(jìn)班時(shí)頭發(fā)比個(gè)別女生的還長,每天油頭粉面,我讓他去理發(fā),他的回答卻是“我不愿意”,當(dāng)時(shí)我覺得不能接受,后來知道他的發(fā)質(zhì)不好,我也理解他的心情,頭發(fā)事件還沒結(jié)束,一件意想不到的大事又發(fā)生了:一天中午放學(xué)回家,飯還沒吃完,李校長就打電話說:“劍虹,你們班的薛子博怎么到現(xiàn)在還沒回家?”
我一聽,立即慌了神,這孩子又闖什么禍了?我立馬風(fēng)風(fēng)火火趕到學(xué)校。向班里的同學(xué)一打聽,才明白放學(xué)后,薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長,校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了公安局報(bào)了案,經(jīng)過一天一夜的奮力營救,薛子博終于回到了學(xué)校。從此以后,他轉(zhuǎn)變了態(tài)度,不僅儀表像一個(gè)合格的小學(xué)生,而且學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變。
薛釗、李京峰、高崇智這三個(gè)同學(xué)在五年級(jí)打架、搗蛋出了名,六年級(jí)上課時(shí)把代課老師氣得直哭,我剛接到這個(gè)班時(shí),李校長也說,怎么這幾個(gè)搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發(fā)蒙,這可怎么辦?后來一想,既然推不掉,那就積極面對。課余時(shí)間,我經(jīng)常和他們談心,給他們講打架的危害,每星期放假時(shí),和他們的家長進(jìn)行電話聯(lián)系,反映孩子一周的在校情況,平時(shí)抓住一切機(jī)會(huì)對他們及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),把他們放到好學(xué)生的行列中,并且讓他們擔(dān)任紀(jì)律委員、博客管理員,使他們在管理學(xué)生的同時(shí),也學(xué)會(huì)管理自己。使他們內(nèi)心深處樹立一個(gè)觀念,“我是好學(xué)生”,從而各個(gè)方面都得到了極大的好轉(zhuǎn)。
有愛就有溫暖,有溫暖就有信心,有信心就會(huì)成功。
我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,20-年的教師節(jié),一大早,我推開教室的門,原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來,只聽到一聲:“起立!”我抬起頭,看到全班72個(gè)孩子從座位上站起來,齊聲喊道:“老師,祝您節(jié)日快樂!”祝福的話不光寫在黑板上,還寫在他們帶笑的眼神里,寫在他們綻開的笑臉上,我的眼睛慢慢變得模糊,模糊,淚水控制不住地流滿了臉頰。
優(yōu)秀教師代表演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家上午好!
又是一年春草綠,在這個(gè)充滿期望的季節(jié),作為一名新教師我有幸在那里發(fā)言,此刻、我的情緒萬分激動(dòng)!首先我要向一個(gè)多學(xué)期以來,給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
小學(xué)的時(shí)候,我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每一天要騎一個(gè)多小時(shí)的自開車到學(xué)校給我們上課,放學(xué)后再騎一個(gè)多小時(shí)的自開車回家,風(fēng)雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個(gè)學(xué)生了,但是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得在我學(xué)習(xí)、成長的道路上,他們對我的教育和幫忙,也正是他們的一言一行感染著我,多年以后我也選取了教師這個(gè)偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅(jiān)持下去,將他們的師德傳承下去。
大學(xué)剛畢業(yè)時(shí),我問一個(gè)老教師:“怎樣樣做才能稱得上一個(gè)合格的教師呢?”他想了想,回答我:“有愛,有職責(zé),有奉獻(xiàn)。”從第一次踏上三尺講臺(tái),初為人師的不知所措,到兩年后的這天,站在講臺(tái)上能夠鎮(zhèn)定自如,我一向在踐行著那位老教師告訴我的話。
20-年9月16日,我第一次來到-小學(xué)這個(gè)大家庭,成為-小學(xué)六年級(jí)的語文老師。剛開始的時(shí)候,確實(shí)有后悔過,也想到了放下,正因我知道我自己不是什么名師,以前根本沒有教過六年級(jí),他們此刻正處在小學(xué)升初中的過渡階段,我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到那里,其實(shí)就應(yīng)是我們班的學(xué)生的發(fā)奮和進(jìn)步,給了我堅(jiān)持下去的信心和勇氣,到上學(xué)期期中考試的時(shí)候,他們的平均分已經(jīng)比開學(xué)的時(shí)候進(jìn)步了十分左右了。
對于怎樣提高學(xué)生的語文成績,說實(shí)話這個(gè)問題到此刻我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不一樣的學(xué)生肯定有一套自己的切實(shí)有效的方法。這天我談的算不上什么經(jīng)驗(yàn),只能說是我在教學(xué)工作中的一點(diǎn)心得體會(huì)吧:
興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學(xué)習(xí)興趣能夠產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,使學(xué)生的注意力集中于語文學(xué)習(xí),以用心的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,并用心的迎接學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
上學(xué)期我在我們班實(shí)行的是“笑臉計(jì)劃”,我在文具店買了一些笑臉和學(xué)習(xí)用具,并制定了一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成狀況獎(jiǎng)勵(lì)他們笑臉,學(xué)生集齊三個(gè)笑臉之后就能夠進(jìn)行抽獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是我買的一些筆記本之類的學(xué)習(xí)用具。學(xué)生做的不好的時(shí)候,也要進(jìn)行相應(yīng)的處罰。但是以獎(jiǎng)勵(lì)為主,懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng),他的學(xué)習(xí)用心性才會(huì)高。一學(xué)期下來,我覺得效果還不錯(cuò)。
一個(gè)人的力量是有限的,而群眾的力量是無限的。我把全班同學(xué)分成了六個(gè)小組,每組4—5名同學(xué),選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面潛質(zhì)較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)任小組長,各個(gè)小組組內(nèi)同學(xué)推薦一名同學(xué)負(fù)責(zé)背誦,一名同學(xué)負(fù)責(zé)聽寫,這樣基本上每個(gè)同學(xué)都能參與進(jìn)來。早讀課的時(shí)候,組長組織組員進(jìn)行課文預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí),課堂上按照老師要求組織本組同學(xué)進(jìn)行討論交流,課下督促、檢查組員的作業(yè)完成狀況,這樣讓學(xué)生有事可做,不僅僅能夠提高他們的學(xué)習(xí)成績,還能夠減輕老師的負(fù)擔(dān)。
從上學(xué)期開始,我們開始實(shí)行群眾備課,在上每一節(jié)課之前,我都認(rèn)真用心的去鉆研教材、整合教材,根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際狀況在原有教案的基礎(chǔ)上思考每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)個(gè)性化設(shè)計(jì)。
提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學(xué),保證40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中,我盡量要求自己做到一下幾個(gè)方面:1。在教學(xué)前做好準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備的仗。2。語言要有條理,表達(dá)要清晰,教學(xué)目標(biāo)要明確。3。在執(zhí)教時(shí)務(wù)必?fù)碛衅胶?、健康的心態(tài),不將個(gè)人情感因素遷移至課堂,破壞課堂氣氛。4。盡可能的以很大限度的吸引學(xué)生。5。上課過程中必須要有師生之間的互動(dòng)。透過相互之間的交流自己才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,知道自己的教學(xué)效果。6。上課多讓學(xué)生回答問題,個(gè)性是那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生。對于那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,我在課堂上要多讓他們發(fā)言,這樣能督促那些學(xué)生在上課時(shí)專心聽講。
總之,到-小學(xué)任教一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫忙下,教學(xué)方法得到了很大改善,自身素質(zhì)得到了很大提高。下一步,我將立足崗位實(shí)際,潛心教學(xué)研究,提高潛質(zhì),力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結(jié)束我這天的發(fā)言,寬慰每一位教師的心靈:
春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽雪,待到桃李滿目日,便是我們自豪時(shí)。
謝謝大家!
優(yōu)秀教師代表演講稿范文3篇 關(guān)于優(yōu)秀教師的演講稿相關(guān)文章:
★ 教師職業(yè)道德規(guī)范個(gè)人總結(jié)3篇(中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范總結(jié)與反思)
★ 企業(yè)安全演講稿范文優(yōu)選7篇 企業(yè)安全演講稿優(yōu)
★ 最新教師年度工作總結(jié)3篇 年度總結(jié)教師年度總結(jié)
★ 幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃5篇 幼兒園教師的培訓(xùn)計(jì)劃
★ 高中化學(xué)教師2022教學(xué)工作總結(jié)6篇(年高中化學(xué)教師工作總結(jié))
★ 2022年電力安全演講稿范文大全5篇(電力安全發(fā)言稿左右)
★ 2022年中國傳統(tǒng)節(jié)日英語演講稿3篇(英語演講稿關(guān)于中國傳統(tǒng)節(jié)日)
★ 幼兒園師德師風(fēng)演講稿題目范文12篇(師德師風(fēng)演講稿題目有關(guān)幼兒園教師)
★ 2022幼兒園學(xué)期教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)模板7篇(幼兒教師學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié))