演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的讀書故事話題演講稿左右范文3篇 我的讀書故事演講稿,供大家參考。

讀書故事話題演講稿左右范文1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我從小就酷愛(ài)看書,《西游記》、《愛(ài)的教育》等書我都愛(ài)看,而且一看就到了癡迷的狀態(tài),在這期間,不論誰(shuí)叫我,我都不會(huì)去回答,也只有看書的時(shí)候,我才會(huì)變成安安靜靜的,像一塊石頭一樣紋絲不動(dòng)。大家可以親切地叫我的外號(hào):“小書蟲(chóng)”。
在我讀書的經(jīng)歷中,有一段是最讓我記憶深刻的。那時(shí)我還在上四年級(jí),媽媽給我定了一套好看又有趣的書,是由偉大的作家羅爾德達(dá)爾寫的十二篇長(zhǎng)篇故事。一拿到手中,看到滑稽搞笑的封面,看到里面精彩的片段……一頁(yè)頁(yè)都令我愛(ài)不釋手,課間、家中、吃飯時(shí)、甚至在上課,我都忍不住內(nèi)心的激動(dòng),悄悄打開(kāi)書,冒著有可能會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),舉起書,放在抽屜里,一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼在書中貪婪地讀著,又像一只小鳥(niǎo)在書中自由地飛翔,還像……。
我看書時(shí)非常專注。有一次,在中午我的三個(gè)好朋友叫我一起去玩,我們常常玩的游戲——“抓人”??赡菚r(shí)我正沉迷于書的世界之中,任他們重復(fù)了好久,叫了我多少回,我都無(wú)動(dòng)于衷。開(kāi)始到結(jié)束,我只說(shuō)了一句話:“等一下,你們先去玩吧,別吵我,我在看一會(huì)兒?!钡疫@一會(huì)兒,顯然他們等得太久了,整整等了半個(gè)多小時(shí),可還是連我的人影都沒(méi)看見(jiàn)。到了最后,我被他們催得不耐煩,才依依不舍地把書放回抽屜,意猶未盡地走出了教室。
多看課外書讓我增長(zhǎng)了不少豐富的知識(shí),知道了許多平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的東西。也正是這一天又一天的積累,才讓我的知識(shí)面變得更加寬廣,知識(shí)更上了一層樓,也因?yàn)槎嗫凑n外書,在書中積累了數(shù)不勝數(shù)的好詞好句,并運(yùn)用到了作文上,于是作文水平也跟著提高了一個(gè)階段。
讀書故事話題演講稿左右范文2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō):“書是駛向智慧海洋的一艘大船?!庇腥苏f(shuō):“書是指引前進(jìn)方向的一盞明燈?!庇腥苏f(shuō):“書是春日里吹拂臉上的微風(fēng),冬日里照耀身上的暖陽(yáng)?!睍?mdash;—不僅是我的朋友,更是我的生命。
回想起過(guò)去3000個(gè)多個(gè)日子里,從幼兒時(shí)期到快要步入中學(xué)的少年時(shí)期,從《格林童話》《兒童畫報(bào)》到《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》《中華上下五千年》……時(shí)間流逝在書里,書柜留下了我心靈成長(zhǎng)的足跡,同時(shí)也見(jiàn)證著我曾經(jīng)的內(nèi)向害羞蛻變?yōu)樽孕砰_(kāi)朗的過(guò)程。有些書帶給了我更多的自信,如《孩子,要要急著吃棉花糖》;有些書堅(jiān)定了我的理想,如《納尼亞傳奇》;有些書讓我?guī)е職饷鎸?duì)生活……書成為我生命中不可缺少的一部分,見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)!
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我2歲左右時(shí),只要一路過(guò)街邊“新華書店”,我就會(huì)用特別渴望的眼神看著媽媽,嘴里一邊嚷嚷著“就看幾分鐘,就看幾分鐘”,一邊強(qiáng)拉著媽媽的手跨進(jìn)書店大門。如果媽媽不同意,我就會(huì)使出我的制勝寶劍——大哭來(lái)達(dá)到看書的目的。但媽媽通常會(huì)說(shuō):“我們回家看。”(媽媽因?yàn)橛X(jué)得在書店里站著看書很累,所以平時(shí)就買特別多的孩子書放在家里供我看)。但是媽媽怎么能夠禁得起我的軟磨硬泡呢?只好被我的哭聲“吸引”到新華書店。其實(shí)在書店里我也沒(méi)看什么,就東翻翻西看看,只要看到書中的圖畫就心滿意足了,然后蹦著跳著高興地離開(kāi)書店。
媽媽看出我對(duì)書似乎有特別的熱愛(ài)和癡迷,于是,根據(jù)我的年齡特點(diǎn)給我買很多適合我看的書和動(dòng)手動(dòng)腦的書。我家書櫥里的書漸漸地豐富了起來(lái),在我5歲時(shí)就開(kāi)始看楊紅櫻的校園小說(shuō)和童話,并且還不是看注音版的。遇到不認(rèn)識(shí)的字我就認(rèn)半邊字或者用我的“秘籍”猜這個(gè)字。當(dāng)然,好多字都被我張冠李戴,但這絲毫不影響我對(duì)書的熱愛(ài)和對(duì)書中故事情節(jié)的喜歡。
現(xiàn)在,我慢慢愛(ài)上名著和小說(shuō)。如《魔法樹(shù)》《長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)》《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)大全》《海底兩萬(wàn)里》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《假如給我三天光明》……在這些書里,我和作家同呼吸,跟著他們的心跳一起律動(dòng)、一起思考、一起哭、一起笑?!渡蚴?jiǎng)游镄≌f(shuō)大全》讓我看到了動(dòng)物界中的動(dòng)物也有愛(ài)、也有“人性溫柔”的一面,通過(guò)曲折多變的故事情節(jié),營(yíng)造了一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的動(dòng)物世界的故事;《梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)》讓我理解了愛(ài)的深刻,學(xué)會(huì)在遇到困難里勇敢面對(duì)、堅(jiān)持不懈;《海底兩萬(wàn)里》讓我了解大自然的神奇和科學(xué)的力量;《天藍(lán)色的彼岸》通過(guò)以神奇的法術(shù)、奇妙的想象來(lái)啟迪人們對(duì)人生、對(duì)生命的熱愛(ài);《再見(jiàn)了,拖拉》《媽媽不是我的傭人》讓我明白自己的事情自己做,而且做事情要有計(jì)劃性……
我不僅從書籍中感悟人性的真善美,還從書中找到解決成長(zhǎng)煩惱的妙招。
看到同學(xué)們都在追星,我也肯定不能落后啊!我擔(dān)心媽媽怕我的學(xué)習(xí)受到影響,而不理解我的追星舉動(dòng),于是,我開(kāi)始秘密的“地下工作”。通過(guò)大腦記憶式搜索迅速瞄準(zhǔn)我的追星目標(biāo),然后悄悄地搜集她的圖片、資料,看她的娛樂(lè)節(jié)目和她的電影。有一天,我在一本書中意外看到了一篇《追星有什么錯(cuò)》的文章,我迫不及待地讀了起來(lái),看后我恍然大悟。明白了追星行為并沒(méi)什么錯(cuò),但是在挑選偶像時(shí)不是看誰(shuí)的臉蛋漂亮,而是看誰(shuí)的品行更好。我決定去跟媽媽交流這件事情,媽媽聽(tīng)了我的解說(shuō)之后也理解了我,相信我在不影響學(xué)習(xí)的情況下有這個(gè)能力正確看待追星行為。
書是長(zhǎng)生果,是我們美好的希望;書是營(yíng)養(yǎng)品,是我們精神的食糧;書是智慧屋,是我們前進(jìn)的方向!書是我的好朋友,我和書的友誼永遠(yuǎn)地久天長(zhǎng)……
讀書故事話題演講稿左右范文3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“我聽(tīng)到一些小光陰,像只可愛(ài)的小黑貓,躡著腳,輕輕走過(guò)我的夢(mèng)境。它又多像佛祖手里的念珠,散落在歲月的長(zhǎng)河里,數(shù)著數(shù)著,這人生也就走過(guò)來(lái)了……”這是丁立梅筆下的一段文字,我很是喜歡,便隨手抄下來(lái)了,現(xiàn)在想想,那些泛著油墨味兒的書頁(yè),陪伴我度過(guò)多少平淡的歲月。
憶不起從何時(shí)開(kāi)始,那些美妙的文字開(kāi)始進(jìn)入我的世界。它們像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符,譜寫出段段旋律。我讀的書很雜,讀過(guò)晶瑩剔透的童話故事,讀過(guò)曲曲折折的小說(shuō),讀過(guò)詩(shī)意雋永的散文,也曾迷過(guò)一陣子懸疑科幻……
我最喜歡讀的書是那種講述幾十年前的故事的書,大多出自已有些歲數(shù)的作家。我喜歡看那一代人幼時(shí)吃些什么,玩些什么,那些東西現(xiàn)在是哪兒也找不到了。也是喜歡散文的,“我不會(huì)叫它郵報(bào)亭,而叫它綠報(bào)停,我寧愿相信,它是被公園里吹來(lái)的風(fēng)染綠的?!薄按喝贞?yáng)光的金線如雨傾盆地潑在溫暖的土地上,牽?;ㄔ诨h笆上纏綿盛開(kāi)?!泵慨?dāng)讀到這些詩(shī)一般的句子時(shí),心中那根弦似被撥動(dòng)了,抑制不住地激動(dòng)起來(lái)。
認(rèn)真讀書的時(shí)間是越來(lái)越少了。曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)周末的下午,為自己倒一杯淳淳的牛奶,嘴里含一塊水果味硬糖慢慢化著,捧一本書,在書桌前一坐就是一下午。偶爾抬頭,看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái),在窗外的樹(shù)枝上停息,蜷成圓融的球狀。筆直的樹(shù)枝直指天空,像畫家筆下蒼勁的線條。
那種靜謐的快樂(lè),實(shí)是記憶中最寶貴的一段了。猶記得那時(shí)讀朱自清的《背影》,我的心被“月臺(tái)”、“離別”、“火車”等字眼占據(jù),竟隱隱向往起遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方……
四周寧?kù)o,陽(yáng)光成桶地倒下來(lái),水也不流,風(fēng)也不吹,只沉浸在某本書的情節(jié)里,尋常歲月就這樣旖旎生動(dòng)起來(lái)。
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