演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)16篇 關(guān)于讀書的演講稿700，供大家品鑒。

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)1

　　讀書，是愛的語言在春天播種的希望，在秋天收獲的幸福;讀書，是精神追求的驛站，是浮躁心靈停泊的港灣;讀書，不是平庸生活的賄賂和貪婪的守望……

　　西沉的落日拋灑一片紅暈，把大地染成了一種淡淡的粉色，很溫柔、很曖昧，像一張大大的網(wǎng)，網(wǎng)住了天地萬物。不知是誰，拋了一顆石子，激起一彎彎的漣漪，很悠閑地蕩開著向河邊流去，而后又是一彎彎的漣漪，蕩去蕩回，無止無盡、無盡無止，一個輪回又是一個輪回。我抬頭望著氤氳的天，迷失在輪回淺吟的馬蹄聲中……

　　懷揣著的是四維的書，那些波瀾不驚的文字卻像眼中的沙礫，小到可以忽略，可又給我?guī)聿豢珊雎缘母杏X，是悲是憫、是喜是樂，我呆呆地看著，直看得眼睛里分泌出一種咸澀的液體，才發(fā)現(xiàn)書中有我的身影。在那個痕跡的細(xì)密處有著我不可名狀的痛。雙臂環(huán)抱，觸摸到的是自己僵硬的骨，聽到血液淌過的低吟，我又是一陣眩暈，四處好亮好亮。

　　總在深夜讀四維的書，在凌晨哭得滿眼迷離。他的文字是有生命的，我讀它，也思考它。有時(shí)感到生命是如此渺小，小到如沙如縷，可是手中握著時(shí)間的沙漏卻逃不開生命的枷鎖，于是很吃力地在生命之道上爬行，一步一步……因?yàn)樗木S，那個一半明媚一半憂傷的孩子，他在生活的縫隙中成長，考很高的分?jǐn)?shù)，寫很美的文章。那個會為失去朋友而滿眸大霧的他教會了我太多的東西：不要在苦的盡頭哭泣，要在幸福的起點(diǎn)歡笑!苦累只是云煙，揮揮手，鳥獸散，而幸福是燈塔中零星的光，沿著那光，我終會走入幸福的國度。讓笑掩去無限的傷，掩久了，也就不覺得痛了，只會留下個殷紅的疤。

　　我在四維的書中成長，我告訴自己這兒有一片天空，我可以去翱翔，很廣很廣的天，看不清邊際，傷痛只是暫時(shí)的，而我在故我笑!四維，他的書拯救了我的靈魂，一盞昏黃的油燈，一杯綠茶泛著圓圈般的舞曲，一個唯我的世界。拋開世俗的爭吵，褪去虛偽的外表，把赤裸裸的靈魂暴露在滿際星辰的夜中……

　　其實(shí)，我一直是個陰郁的孩子，用微笑遮蓋著，但當(dāng)我回頭才知，偽裝的堅(jiān)持是最脆弱的。所以，我努力地去融入那個我不熟悉的地方，于是會受傷、會害怕、會退縮。在那個角落，某個角落，我認(rèn)識了書，走過去，說，你是我一生的朋友!

　　是書，給予了我血液流淌的動力，我的軀殼因?yàn)闀辛遂`魂。我確確實(shí)實(shí)地活著，我知道我這一生離不開書，它帶給我整個世界。讀四維，讀滄月，讀安妮，一切的一切幻作生命的回憶，深深地烙在我的肌膚上，鮮紅鮮紅的。

　　文字的流淌是抽絲剝繭般的疼痛，我已無力，只是在一陣涂鴉后覺得時(shí)間和我開了一個玩笑。筆墨將盡，而對于書，我感謝她，感謝她一直伴我健康成長，我的生命也因有書而沸騰!

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)2

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每一天都會唱響讀書曲;說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件簡便的事，它需要動腦、用心，還要有毅力?？晌矣X得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像交了一個好朋友。

　　古人曾說過，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，歡樂莫過于讀書。

　　讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們能夠穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們能夠遨游天下，悠然領(lǐng)略種.種極致的風(fēng)景。

　　讀書之樂，樂在悅心。讀書，能夠抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，能夠撥開猶豫彷徨的迷霧，能夠培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)，有了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。

　　是啊!書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，能夠讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。

　　讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的提高，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。開啟書的扉頁，你能夠發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間，我們看見了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛，遨游太空，奧運(yùn)凱旋。

　　讀書，是跨越時(shí)空的邂逅。在書中，我們能夠和李白一齊朝辭白帝，暮至江陵，夢游天姥;能夠和李清照共賞綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，荷花叢中爭渡;也能夠和孔子、孟子、司馬遷、海倫、雨果、莫泊桑成為知心朋友，和魯迅、巴金、冰心在書中暢談;我們還能夠親身感悟神七問天的喜悅，汶川地震后交流的心胸。

　　那里是萬花筒，那里是大觀園，那里的生活五彩繽紛，那里的世界色彩斑斕。來吧!同學(xué)們，讓我們志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，一齊步入書的海洋!

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類提高的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

　　今日讀書，我們披星出征，戴月才回;

　　明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸。

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)3

　　人死了故事就沒了

　　一半埋進(jìn)了凄凄的墳塋

　　另一半寫到了厚厚的書里

　　詩經(jīng)離騷唐詩宋詞元曲……

　　流傳著祖先

　　沒完沒了返返復(fù)復(fù)的故事

　　圖書館便成了墓地唯一的對手

　　誰說讀書毫無用處

　　通過讀書不令逝者的長眠

　　曾經(jīng)故事的消失

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)4

　　書，是人類文明的縮影，是人類智慧的結(jié)晶。它是開啟人類駑純心靈的金鑰匙，是推動人類文明進(jìn)步的車輪。

　　讀書，可以讓我們沖破時(shí)空的界限，去感受千百年來人類文明所鑄造的輝煌。世界的紛繁蕪雜不可能讓人們一一感受，而只能通過讀書間接、快速、全面地了解世界，才能順應(yīng)歷史發(fā)展潮流。

　　讀書，可以明智，令人深省。在一個個精彩的故事里，我們翻閱著別人，也讀著自己。我們更深地領(lǐng)悟到人生的真諦，繼而愈加堅(jiān)定生活的信心。

　　讀書，也可以充實(shí)心靈。書，讓我們更深地懂得了人世間的親情、友情、愛情，更真切地感受到了人世間的真善美。在愛的陽光下，我們勇敢地戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。

　　讀書，讓我們擁有了立足于時(shí)代的武器，便一往無前，直抵光輝的頂點(diǎn)。

　　笛卡爾曾說：“我思，我故在。”讀書，我們當(dāng)然思考，否則，我們就只是個容器，只能沿著前人的腳步前進(jìn)。我們要吸收借鑒，但更要求實(shí)創(chuàng)新。這樣，人類社會才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。

　　我們生活的目的不是為了讀書，但我們讀書卻是為了更好的生活 !

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)5

　　”書籍是人類進(jìn)步的階梯“”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“……這些名言都是來贊美讀書的好處。對，讀書有說不盡的好處，我覺得讀書最大的好處有兩點(diǎn)：積累好詞佳句、增長豐富見識。

　　在讀書的過程中，一些散文或其它文學(xué)體裁中，一定會有運(yùn)用恰當(dāng)、優(yōu)美得體的詞語和句子。這些好詞佳句十分耐人尋味，我們何嘗不可以將它們專門積累到一個本子上，既可以加深對它們的印象，也 可以在日后查看翻閱。在寫作文的時(shí)候，如果遇到可以運(yùn)用的地方，就可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用。但也要用的讓人覺得天衣無縫，這才能使自己的文章得到升華。讀書不光能積累到好詞佳句，還可以豐富自己的 見識。

　　”讀萬卷書，行萬里路“這句話就說明了：讀書可以增長見識。讀的書多了，起碼以后出去玩，到個什么歷史遺跡能說出個八九不離十的，連請導(dǎo)游的錢都省了，多好呀!這樣，不光能讓朋友收益，自 己也有面子，何樂而不為呢?

　　讀書的好處很多，也不只有這兩點(diǎn)。但是，讀書是為了讓我們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可以有助于我們的學(xué)習(xí)。總之，讓現(xiàn)在的學(xué)生們少幾個有網(wǎng)癮的，少幾個沉迷游戲的，多幾個愛看書的。

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)6

　　大家好!

　　書是精神的食糧，讀書就是吃掉這些食糧。讀書得到的快樂，可以讓我們忘記一切憂愁。

　　記得有一次，媽媽因?yàn)槲业淖鳂I(yè)有些亂吵了我一頓，我心里很高興，把自己所在房間里，對著枕頭一頓暴打，來發(fā)泄憤怒。過了一會兒，氣消了一點(diǎn)，隨手拿了一本《小_孩日記》讀起來。這里面的故事精彩極了，仿佛就在身邊。慢慢的，我理解了媽媽，就把媽媽吵我的事拋到了九霄云外。

　　讀書不僅給我?guī)砹丝鞓罚刮彝浟藷?，還豐富了我的生活。

　　小時(shí)候我喜歡同媽媽講故事：《木偶奇遇記》《漁夫的故事》······后來媽媽因?yàn)楣ぷ髅?，有時(shí)候沒時(shí)間給我講故事，就給我買了幾本漫畫書。我看漫畫書一直看到小學(xué)一年級。自從上了小學(xué)，學(xué)會了拼音，我就開始看帶拼音的書，遇到不會的字就拼出來。后來，我家那幾本書已不能滿足我，于是媽媽就不斷地給我買書。到了小學(xué)三，四年級，我已經(jīng)識了許多字，而那些故事書已經(jīng)不適合我了，于是我和媽媽一起去書店買了《長襪子皮皮》《八十天環(huán)游地球》······我非常喜歡。

　　同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧，讓我們一起從書中獲得更多的知識，享受讀書的快樂吧!

　　謝謝大家!

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)7

　　女士們，先生們，早上好。今日我很高興在那里與你分享我的故事，關(guān)于閱讀意見。我喜歡閱讀從我的心底。而我也從書本中學(xué)習(xí)很多。我明白在歷史上偉大的英雄，自然秘密，我們的宇宙奧秘和不明飛行物的精彩故事。對我來說，書像一個忠實(shí)的朋友，總是圍繞著我，給我的享受和智慧。

　　我記得當(dāng)我在小學(xué)，10或11歲的時(shí)候，我父親在他借用了學(xué)校圖書館的書籍。這些都是在世界最偉大的作品，包括abrabian夜，在神化，傳說西方之旅，和三國演義。這些書都是寫在古老的漢字，但我試圖讀出沉重的書籍，被深深吸引。從此，我每分鐘的時(shí)間讀完不遺余力我能得到什么。每當(dāng)我得到一本新書，我一向在讀書，直到我完成了，盡管它的時(shí)間和地點(diǎn)。甚至在課堂上我讀到或只是在考試前幾分鐘的書籍。在我心目中，始終有一個令人難忘的一幕：在床上，緊張而興奮，我的朋友說謊，我讀了書一齊在手電筒微弱的光與我們的被子上，為了不被父母責(zé)備。我所有的同學(xué)以為我瘋了，給了我一個綽號“書呆子”。所以你能夠理解為什么我得到了我的眼睛近視。直到此刻，我仍然喜歡讀書，因?yàn)槲伊?xí)慣了。，我很高興地看到，我十年歲的兒子和我一樣喜歡閱讀。我給他買了很多書。每當(dāng)你走進(jìn)我家來，你能夠找到的每一個角落的書籍。但我兒子的地方，我最喜歡閱讀的廁所。所以，它常常發(fā)生在早晨：一個是在讀點(diǎn)簡便的廁所，而另一個走到外面，大叫。對于我這個年齡，我喜歡看雜志或短篇故事中得到放松和靈感。

　　今日，我們生活在一個繁榮的世界。以前我們從未面臨著來自外部世界如此多的誘惑。我們從未有過這么多的機(jī)會，享受生活。我們驅(qū)動器而不是走，我們?nèi)ゾW(wǎng)上聊天，我們從來沒有交談之前，我們周圍的朋友，而不是認(rèn)識的人。但總有一些不可替代的，被遺忘。，如書籍。所以，我會允許自我繼續(xù)下去，直到我生命的最終一刻，在書海之旅。

　　最終，我想結(jié)束我的一個偉大的哲學(xué)家，文學(xué)家和思想家，培根的一句名言演講：讀書使人充實(shí)。讀書足以怡情，足以長才。

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)8

　　各位老師，各位同學(xué)，

　　大家好。

　　每當(dāng)走入校園，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，耳畔不時(shí)回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。作為學(xué)生，很多同學(xué)總希望自己成績能名列前茅，特別是在語文方面。都非常羨慕那些作文寫得好的同學(xué)，你若問他們有什么秘訣時(shí)，他們幾乎都會不約而同地歸功于多讀課外書。的確，不少語文教育方面的專家如葉圣陶、張?zhí)锶?，于永正等。都積極鼓勵中小學(xué)生多讀書，讀好書，讀整本的書。

　　那讀書到底有什么好處，為什么要同學(xué)們多讀課外書呢?

　　首先讀書可以增長知識。培根說：知識就是力量。人類要發(fā)展，必然離開知識，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊(yùn)不足，長大以后就很難立足于這個時(shí)代。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” “書籍讓人們成為宇宙的主人。”

　　其次，讀書可以塑造人生。讀書對改變一個人的精神氣質(zhì)具有重要意義。書籍也可以改變一個人的人生。毛澤東、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級革命家正因?yàn)橛辛诉M(jìn)步書籍的引導(dǎo)才走上革命道路。

　　再次，讀書可以陶冶情操。讀書其實(shí)是一種享受。讀書也是一種休息。一種解脫，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說：“讀書越多，精神就越健壯而越勇敢。”

　　最后，讀書可以提高寫作水平。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬減減卷，下筆如有神。”古人也一再強(qiáng)調(diào)：“勞于讀書，逸于寫作。”“熟讀唐詩三百自，不會做詩也會吟”。孔子也說：“不學(xué)詩，無以言”。讀書是吸收，寫作是表達(dá)。沒有“吸收”哪來“表達(dá)”呢?蘇軾就說過：“厚積薄發(fā)。”這厚積就是要大家多讀書。

　　書的種類有好多，因此讀書要有選擇。要讀書，就要讀好書。讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書。會讓你站得更高，看的更遠(yuǎn);一本壞書會讓你思想受到腐蝕。甚至步入深淵。讀好書是你豐富知識開闊視野的基礎(chǔ)。讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一。正如歌德所說：讀一切好書就是和許多高尚的人說話。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行。凱勒說：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。”

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天。讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)可做人的智慧;從唐詩宋詞中領(lǐng)略祖國壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩。與書為友，天長地久，為學(xué)校營造一個書香校園。

　　最后，讓我們再次響起讀書的號角：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)9

　　一輪將圓未圓的月

　　從群山深處上升

　　就不再落下

　　這是另外一輪月亮

　　蒼穹幽深

　　也有一望無垠的夜色

　　莽莽大山中有一座讀書山

　　仿佛一陣?yán)世蕰?/p>

　　于寂靜中驟然響徹

　　山中還有

　　潔白的石英礦、銅礦、鐵礦

　　和少量的黃金礦

　　難道真是應(yīng)驗(yàn)了那句

　　書中自有顏如玉

　　書中自有黃金屋

　　讀書山，果然名不虛傳

　　這是一座富饒藏有希望的山啊

　　一條隧道

　　深入了群山的懷抱

　　也深入了一個人的內(nèi)心

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)10

　　讀書是最大的愛好。在我的生活中，有家人愛我，他們伴隨著我度過了一個又一個的春夏秋冬。與此同時(shí)，還有一位默默無聞的好朋友也伴隨著我成長，并且是我成長的道路上不可缺少的好朋友——書。

　　我喜歡讀書，喜歡書中那優(yōu)美動人的詞句，喜歡書中那令人膽戰(zhàn)心驚、扣人心弦的故事情節(jié)。因?yàn)閶寢屜矚g看書，在媽媽的熏陶下，很小的時(shí)候，不管是廣告、宣傳頁、報(bào)紙，還是爸爸媽媽的專業(yè)書籍，我都會拿過來翻一番，看一看。從此，我便對那些“書”產(chǎn)生了不可泯滅的情感，而最讓我愛不釋手的當(dāng)然是那一本本五彩繽紛的童話書了。那些帶著插話的小故事一直深深地吸引著我?？粗粗?，我仿佛身臨其境，置身于美麗而又凄涼的童話故事王國之中。雖然書里有許多我不認(rèn)識的字，但這并不妨礙我看書的心情。

　　上了小學(xué)之后，我學(xué)了拼音，就更加熱愛讀書了!讀書時(shí)，仿佛走在百花園中，“清香”撲面而來。我享受著讀書的快樂。到了三年級時(shí)，我又迷上了楊紅櫻寫的小說，它成了我知心的朋友。就像金纓說的：“讀書未見書如見良友，讀書己見書如逢故人。”每當(dāng)我沉浸在書的海洋中，我就好像到了另一個世界，成為了書本故事里的一員，一起玩耍，一起回家，一起……

　　漸漸地，現(xiàn)在的我又對長篇小說產(chǎn)生了濃厚的興趣。比如：《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》等，我都看得津津有味。特別是《三國演義》中足智多謀的諸葛孔明，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍……都給我留下了深刻的印象。

　　書，是我的良師益友。讀書讓我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長。

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)11

　　書是知識的營養(yǎng)品，是人們進(jìn)步的階梯，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，小鳥沒有翅膀，同學(xué)們你一定讀了很多的書了吧，我給大家講一下我對讀書的樂趣。

　　說到讀書，我的話就多了。小時(shí)候，我學(xué)看連環(huán)畫和漫畫。你看，我每天回家的時(shí)候，我都拿起一本漫畫書，看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的畫面，早就將疲勞拋到九霄云外。

　　上三年級的時(shí)候，老師讓我們多讀課外書、作文書。我從作文中學(xué)到了寫作技巧、好詞好句……不知不覺中，我的寫作逐步提高。

　　升入五年級后，我開始閱讀關(guān)于科學(xué)的一些書，我明白了飛魚會飛的原因，知道了竹子是草本植物，得知了戴眼鏡不會越帶越深……日久天長，我開闊了視野，增長了見識。

　　后來，我又閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣練成的》。讀《水滸傳》，我被好漢們的英雄豪邁所折服，讀《西游記》，我敬佩孫悟空一路斬妖除魔，衷心耿耿保護(hù)唐僧的精神，讀著讀著，我的心再也不能平靜了：我有什么理由不勤奮?

　　讀書使我知書達(dá)理，讀書，讓我明辨是非，讓我懂的了人生的意義，這就是讀書的樂趣。

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)12

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　很高興能在這個下午和大家說說我的心里話。有同學(xué)可能認(rèn)識我，知道我是你們師兄師姐的美術(shù)老師，但我今天不是來和大家上課的，而是想和你們共同探討幾個問題，幾個大家也比較關(guān)心的問題。

　　第一.是否只有在重點(diǎn)學(xué)校就讀或只有生在富裕美滿的家庭才會有出息？

　　對這個問題，我先來說個真實(shí)的故事：初中畢業(yè)那年，我們班兩個成績一直都是中等的音樂特長學(xué)生同時(shí)面臨人生的選擇。結(jié)果一個上了職高，一個上了普高。三年過去后，大家猜想一下他們的命運(yùn)？（給同學(xué)一點(diǎn)議論的時(shí)間）

　　結(jié)果那個職高生很輕松地考上了不錯的大學(xué)，而那個普高生卻名落孫山。這是為什么呢？后面我們了解到，那個讀職高的同學(xué)一進(jìn)高中就發(fā)現(xiàn)自己是竟是班上的前十名，感到很高興——原來我也是優(yōu)等生！于是學(xué)習(xí)更加努力，而老師和家長也覺得他是顆好苗子，總是不斷地鼓勵他表揚(yáng)他。慢慢地他成績越來越好，人也變得越來越自信，而且回憶起高中大多是快樂的情景。而那個普高生則恰恰相反。他作為藝術(shù)特長生，雖然高考時(shí)可以享受一定的分?jǐn)?shù)上的優(yōu)惠。但在他周圍一塊學(xué)習(xí)競爭的，卻都是那些成績很好的同學(xué)。在初中他還是中等，可到了高中，無論他怎樣努力，他始終比不過那些專門學(xué)文化的同學(xué)，老是最后幾名。這讓他感到抬不起頭來，對學(xué)習(xí)也漸漸失去了信心。而且他非常不快樂，再也不想提到那段黑色的日子。

　　這也許只是一個特例，但這充分說明了一個問題。就是所謂的好學(xué)生其實(shí)是比較出來的！有句話說：寧做雞頭，不做鳳尾。很多成績很好的大學(xué)生為了得到單位的重視，也往往選擇一些規(guī)模較小的單位，因?yàn)檫@樣才能更好地突出自己，發(fā)揮自己的聰明才智，而不至于淹沒在人群里。

　　我們這里的年級前十名，放到二中重點(diǎn)班去，也許就是最后幾名，你在那里就不會有現(xiàn)在這樣良好的感覺。而你們面臨的考試卻是一樣的。所以說，在普通中學(xué)讀書沒什么不好，甚至還是你們的一種福氣！

　　當(dāng)然，我不是說只有小地方出人才，我是想告訴大家，其實(shí)無論在什么樣的地方，只要我們自己相信自己，不斷努力，就可以成功。如果你實(shí)在不喜歡現(xiàn)在的環(huán)境，就更要努力，靠自己的實(shí)力考出去。只有正確面對現(xiàn)實(shí)，才可以扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。如果是一味的埋怨環(huán)境，只怕你連你不喜歡的環(huán)境都待不下去。（我們知道，我們學(xué)校下半年起不辦高中了，那些開始還埋怨我們學(xué)校不好的同學(xué)如果不能正確地面對現(xiàn)實(shí)，還在那一個勁的抱怨，那他們就沒有合適的書讀了）

　　還有家庭環(huán)境，我想每個人都希望自己能擁有一個幸福美滿甚至是富裕的家庭，有特別疼愛自己的爸爸媽媽。可很多時(shí)候，生活并不象我們想象的那么美好。這個時(shí)候，你能怎么辦，是抱怨父母沒有給你最好的條件嗎？如果是這樣，那你們的父母是不是也要向他們的父母——你們的外公外婆、爺爺奶奶抱怨，你們覺得象他們抱怨有用嗎？當(dāng)然沒用！

　　俗話說，自古英雄出，紈绔子弟少偉男。這句話不是諷刺，而是天大的真理。不信你們可以自己去查查，你們自己認(rèn)可的成功人物不管是古代還是現(xiàn)代有幾個是出身在富裕家庭的？普通的家庭環(huán)境更能鍛煉我們的意志，堅(jiān)定我們成功的決心，從這個意義上講，生在平凡的家庭環(huán)境也是我們的福氣！

　　所以說，不論我們是處在什么樣的環(huán)境中，只有正確地面對現(xiàn)實(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，讓自己真正強(qiáng)大起來，才能扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。

　　第二.為什么只有不斷學(xué)習(xí)知識才是唯一能加速自己成長的利器？

　　有時(shí)候我們明明是自己想看會書，結(jié)果媽媽跑來說你怎么還不去看書？一下弄得自己很沒有勁了，有時(shí)自己犯了點(diǎn)錯，老師就說把這篇古文抄兩遍，本來我是很喜歡這篇《岳陽樓記》的，但被罰抄兩遍后，對所有的古文都不喜歡了。有時(shí)候父母和老師一不小心就打擊了我們的學(xué)習(xí)積極性。（看到很多同學(xué)都點(diǎn)頭，哈看來這樣的事情還不少）

　　讓我們覺得學(xué)習(xí)是一件很討厭很麻煩很艱難的事情。

　　知識真的可惡嗎？

　　讓我們來聽下面兩個故事。

　　一個是今年5月23號中央一臺的《東方時(shí)空》欄目介紹的：

　　一個18歲的山東花季少女躺在北京協(xié)和醫(yī)院的病床上，全身焦黑，手腳皮膚還遍布著一個個大水皰，一碰就破，而她的整個臉幾乎腫大了一倍，看上去非?？植馈６斐蛇@個嚴(yán)重后果的原因很簡單。那天晚上，這個女孩感到有些熱，她以為自己是發(fā)燒了，就隨便找了些青霉素和v鉀片吃了。第二天起來，她便覺得臉有些癢，開始也沒有在意，以為是藥物的正常反應(yīng)，后來臉慢慢腫起來，而皮膚上也冒起一個個水皰，她這才慌了神，趕忙去醫(yī)院。可山東沒有醫(yī)院可以治療，他們于是立刻去北京仁和。才一周的時(shí)間，她就成了剛剛我們說的那個樣子。而且全國最好的醫(yī)院之一仁和醫(yī)院至今還無法分析出引起她過敏的到底是什么藥，而她目前的情況又是這樣嚴(yán)重，醫(yī)生也不敢隨便用藥，只能用一些方法盡量維持她的現(xiàn)狀……

　　那我現(xiàn)在想問同學(xué)們，到底要怎樣做才可以避免類似的事情發(fā)生呢？我是說在不去醫(yī)院的前提下。（請同學(xué)暢所欲言）

　　最起碼要做到：（揭示答案）

　　1.了解自己真實(shí)病情，對癥下藥。

　　2.了解藥性和其副作用。

　　3.了解自己有無藥物過敏史。

　　再來看第二個故事，這是我大學(xué)同學(xué)親身經(jīng)歷的事情。

　　那個男孩是我班的副班長，個子很高，身體強(qiáng)壯，人也聰明，當(dāng)時(shí)他的目標(biāo)是進(jìn)一個比較有實(shí)力的裝修公司做室內(nèi)設(shè)計(jì)。在我們畢業(yè)那年，他只身去廣州找工作。由于之前他已把簡歷通過郵件發(fā)到那里，公司便通知他來面試。結(jié)果到了那個公司，正好是雙休日，公司沒開門。正在他著急的那會，來了兩個所謂的公司內(nèi)部員工，了解到他的情況后，那兩個人就熱情地帶著我同學(xué)去他們的員工宿舍歇息，還弄好多吃的給他，我同學(xué)開始還挺感動，覺得世界上還是好人多。結(jié)果到了晚上他就開始覺得不對勁了。這個所謂的員工宿舍住了好多人，大多是看起來很潦倒的樣子。他們一直都在問他家里在哪，家里人是干什么的，家里經(jīng)濟(jì)條件如何，關(guān)鍵是還不讓他走！我同學(xué)心里急了，他馬上意識到自己是被人騙了，而且八成是掉入傳銷這類陷阱了，就是那種家里不給寄錢就一直被軟禁的那種。但他畢竟是聰明人，也沒有露出聲色，還裝做什么都不知道一樣開開心心在那里過了一夜。第二天一早，他就乖乖地跟著那兩個人去吃早飯。途中經(jīng)過一個公園，他看那邊人很多，就要求去旁邊池塘看看可愛的金魚，因?yàn)樗憩F(xiàn)得一直很單純，他們也就沒有拒絕。等到了池塘，他就立在那里不走了。恰好此時(shí)一個巡警經(jīng)過，他大叫一聲救命，就向巡警跑了過去，而那兩個人見狀立刻就跑了。最后天河小區(qū)的警察根據(jù)

　　他提供的線索，一舉端掉了那個傳銷和敲詐的犯罪團(tuán)伙。

　　那這兩個故事，能給我們什么啟示呢？（請同學(xué)回答，我再加以總結(jié)）

　　結(jié)論就是：要想在這個社會健康平安地生存，就必須具備一個現(xiàn)代人應(yīng)該具有的各種基本知識。否則別說什么舒服安逸，有車有房，就連基本的的生存都無法保證。而獲取知識的唯一途徑就是學(xué)習(xí)，而且是自己認(rèn)真地，主動地學(xué)習(xí)。

　　知識就象一把斧頭，平時(shí)你可能會厭惡他的笨重，但到了關(guān)鍵時(shí)刻，往往是它幫助你保護(hù)了自己，甚至是幫助別人。隨著我們知識的不斷增加，知識這把斧頭會不斷變輕，就像孫悟空的金箍棒一樣，不僅可以隨意放在腦后，而且讓我們在任何時(shí)候都可以揮灑自如！

　　我們都知道司馬光砸缸救人的故事。那時(shí)，他才六歲，是個小孩?，F(xiàn)在，我們管這種行為叫急中生智，這種說法其實(shí)不準(zhǔn)確。智慧可不是“急”出來的，沒有平時(shí)知識的積累，就無法果斷地做出正確的行動。而司馬光也就無法成為司馬光了。（而且司馬光也不是曇花一現(xiàn)，他后來官至宰相，可以說是一人之下，萬人之上了。如果沒有從小的刻苦學(xué)習(xí)，是絕不可能取得那樣的成就的！）

　　我們又回過頭來看現(xiàn)在某些所謂的成年人，動不動就和人打架，一沖動就把人捅死了。前面一個是救人，后面一個是殺了別人也把自己送上了刑場，我看，這成年人的智力還不如一個六歲的小朋友呢。他年齡雖然一大把，卻是光長知識，不長腦子，遇到問題，不懂分析，不知道用理智的方法解決問題，也不知道犯罪的危害性，結(jié)果是害人又害己。我們是要當(dāng)聰明的小朋友還是愚蠢的大人呢？全看你是否具有不斷學(xué)習(xí)的愿望和能力了！

　　知識真是是很有用。喜歡旅游的同學(xué)要想玩得開心，就一定要具有一定的地理知識，這樣才能方便你安排自己的行程線路和去的季節(jié)；也要具有一點(diǎn)歷史知識，才能更好地理解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)人情；還要具有一些美術(shù)常識，才能幫助你拍出漂亮的照片和dv作品``````反正，知識越多的人就越自由，那些什么都不懂有不學(xué)習(xí)的的人只能到頭來乖乖聽從別人的安排。

　　第三.我是想好好學(xué)習(xí)，但成績老是上不來，我該怎么辦？是我太笨了嗎？

　　關(guān)于這個問題，我首先要說，上帝他老人家是很公平的，他給誰的都不會太多。他給了你一扇門，他就會給他一扇窗。但上帝往往又很忙，沒有時(shí)間一一給我們指出自己的優(yōu)點(diǎn)，所以自己的優(yōu)點(diǎn)一定要靠自己找！所謂東邊不亮西邊亮。你一定有很多自己的長處。

　　有同學(xué)文科成績不好，但反應(yīng)很快，也許是學(xué)數(shù)學(xué)的好料；有人成績不好，但身體很棒，可以發(fā)展體育特長；也有人上課老喜歡講話，如果能改掉這個壞習(xí)慣，轉(zhuǎn)為課間和同學(xué)講笑話，說不定會是第二個奇志大兵。

　　還有人可能最大的愛好就是吃東西，嘴巴還特別叼，不好吃的不吃。如果你能抓住這一特點(diǎn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)生物歷史美術(shù)和營養(yǎng)學(xué)等相關(guān)知識，將來沒準(zhǔn)會成為一流的美食評論家！

　　就象我楊老師至今不會游泳，所以就特崇拜那些會游泳的同學(xué)。請?jiān)趫龅臅斡镜耐瑢W(xué)舉手。好，在游泳池里，你們就是我的游泳教練！

　　大家別高興得太早，無論你現(xiàn)在具備怎樣的潛質(zhì)和能量，都必須經(jīng)過刻苦努力的學(xué)習(xí)，才能真正發(fā)揮你自己的能力，千萬不要把自己給浪費(fèi)了！

　　大家都聽過《傷仲永》這個故事。仲永不可謂不聰明，人家小時(shí)侯可是神童一個。但連他這么有天賦的人一旦松懈下來，不再學(xué)習(xí)變也不再進(jìn)步，最后也就是普通人一個?？上?，太可惜了。

　　那怎樣才能學(xué)好知識呢？

　　我認(rèn)為首先要找到自己適合的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。這個說起來容易，做起來可不簡單。

　　再和大家說個我自己的親身經(jīng)歷。我高一題目我是隨便選一個，其他的選擇、連線、簡答特別是最后的大題目，我是越做越輕松，往往在正確答案之外還有自己的看法，甚至能和歷史老師好好聊上一陣子。我的歷史成績也就看著一天天上去，最后一道大主觀題還常常拿滿分。歷史高考的時(shí)候歷史還幫我拉了不少分。

　　現(xiàn)在回想起來，我真是特別謝謝我高中的歷史老師（此人在我們讀到高三時(shí)就以優(yōu)異的成績考上了北京政法大學(xué)的研究生，目前在國務(wù)院發(fā)改委任職）。沒有他的點(diǎn)醒，也許我會一直運(yùn)用“錯誤的”完全不適合我的方法去學(xué)習(xí)歷史。會繼續(xù)討厭歷史，最終讓歷史成為我的軟肋，拖我的后腿。萬幸！

　　所以說有時(shí)候，我們真的不是不聰明，不是不好學(xué)，更不是學(xué)不好，而是暫時(shí)沒有找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，才影響了自己的成績的提高。

　　要想掌握最適合自己的學(xué)習(xí)方法并不容易。雖然說每個人可能都有自己最好的學(xué)習(xí)方法，但在我們還沒有全部找到前，先來聽聽我們年級各科成績最好的同學(xué)介紹一下自己學(xué)習(xí)這門課程的獨(dú)特方法和理由供大家借鑒和參考。相信同學(xué)們一定能從中得到一些啟發(fā)，回去以后，認(rèn)真思考，一定要找到最適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法。

　　今天的談話就到這里，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)13

　　讀書

　　借別人的心消磨自己的時(shí)間

　　對不起作者，更對不起自己

　　翻著一頁頁潔白的紙

　　就像翻著一顆顆圣潔的心

　　述說著自己就曾經(jīng)走過的痕跡

　　快樂，憂傷，孤獨(dú)……

　　讀書

　　踏別人走過的路尋找心靈的歸宿

　　回憶過去，尋找將來

　　踩一個個重復(fù)的足跡

　　就像踩著過去與未來的橋梁

　　欣賞著屬于自己的別人欣賞過風(fēng)景

　　天空，河流，高山……

　　讀書

　　和死去的人述說自己不能言語無賴

　　聆聽死言，展望未來

　　聆聽著一個個重復(fù)的故事

　　去無法判別故事的主人公

　　自己或是作者

　　或是其他人……

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)14

　　我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書?！弊x書的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個世界。

　　“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地?！?/p>

　　這是美國作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當(dāng)中的一小段。

　　書，是一座寶藏，你好奇地走了進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

　　我曾多次閱讀《神奇的書》，我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的愉快中，我體會到了艾米莉·狄金森語言的清新。

　　其實(shí)每本書都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品，“音調(diào)”都像音樂般優(yōu)美。

　　《神奇的書》如果和中國紅色經(jīng)典來比的話，那中國紅色經(jīng)典還別有一番韻味。

　　老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇小說，作品的結(jié)尾有這樣一短話:

　　童年啊，你的整個經(jīng)歷，毫無疑問，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船。回憶起來，人們的心情永遠(yuǎn)是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒有經(jīng)過風(fēng)雨沖擊的痕跡?或是你那昂奮前進(jìn)的船頭，就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎?有關(guān)你的回憶，就像你的負(fù)載一樣，有時(shí)是輕松的，有時(shí)也是沉重的啊!

　　隨著讀的各種名篇越來越多，我體會到，多讀一些名篇，儲存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃草，經(jīng)過多次反芻，慢慢的消化，慢慢的吸收。

　　但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去，沉浸在“讀書之樂，樂融融;讀書之樂，樂淘淘”的境界里。

　　開卷有益，益己，益人，益民族，益國家，益未來。

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)15

　　農(nóng)家圖飽難求富

　　教會種田教養(yǎng)豬

　　讀書日前憶讀書

　　祠堂學(xué)校合并住

　　出身年代很特殊

　　基本讀物偉人著

　　百條語錄常溫故

　　字字句句全記住

　　工作之后學(xué)算術(shù)

　　夜讀數(shù)年書入庫

　　零星知識從頭梳

　　苦學(xué)巧學(xué)賽留學(xué)

　　自學(xué)多年當(dāng)進(jìn)修

　　書海無邊我暢游

　　書信文集子孫留

　　老來繼續(xù)爬書坡

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)16

　　我有一位好朋友，它不會說話，不會走路，只會默默的陪伴我，任我涂涂劃劃，從此，我和它結(jié)下了不解之緣。你知道他是誰了嗎?他就是——書。

　　書，很簡單，也很普通，在不愛看書的人的眼里，就是一本書嘛，翻來看去，會感到很厭倦。在我的眼里，它也是一本書，卻是一本神奇的書，它把我?guī)нM(jìn)書中，享受知識的樂趣。

　　書，使我終身受益匪淺。原本，我也是一個不看書的孩子，課外書都不愛看，做課外書試卷都是瞎蒙的。自從四年級開始，我找到了書的樂趣，變得愛看書起來，每個月，我都要讓媽媽帶我去書店買幾本書。我自己的書看完了，我會從姐姐那那幾本書看，即使有些書看了，我還是有些看不懂，但是我卻從中得到了不少的樂趣。

　　記得又一次，我又潛入姐姐的房間找書，翻來覆去，還沒找到一本我喜歡的書，突然，我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的書，我的腦袋出現(xiàn)奇思妙想，于是我決定看這本書。我拿著這本書迫不及待的跑到書房津津有味的看起來。我沒拿書之前，書是兩邊分岔著放，我卻沒注意到。姐姐回來了，她大發(fā)雷霆，我被姐姐批評了一頓她用兇巴巴的眼神看著我，眼睛里似乎冒著光，之后氣沖沖的走了。

　　快去發(fā)現(xiàn)書的樂趣吧!和它結(jié)下不解之緣吧!學(xué)會好好看書吧!它會使你學(xué)到很多知識。

800關(guān)于讀書的演講稿大學(xué)16篇 關(guān)于讀書的演講稿700相關(guān)文章：

★ 學(xué)校安全知識教育主題演講稿3篇 校園安全教育主題演講稿

★ 2022關(guān)于大學(xué)生入黨申請書_大學(xué)生入黨申請書范文7篇(大學(xué)生入黨申請書百度百科)

★ 誠信對人學(xué)生演講稿3篇 中學(xué)生講誠信演講稿

★ 感恩父母學(xué)生演講稿模板3篇 關(guān)于感恩父母的演講稿演講稿

★ 小學(xué)生國旗下有關(guān)讀書演講稿2022【3篇】

★ 教師節(jié)的最新演講稿范本3篇 寫教師節(jié)的演講稿

★ 大學(xué)學(xué)生會工作總結(jié)3篇(大學(xué)學(xué)生會的工作總結(jié))

★ 環(huán)保記心中演講稿小學(xué)生范文3篇 小學(xué)生演講稿保護(hù)環(huán)境讀完

★ 高中生暑假各項(xiàng)安全演講稿范文3篇(關(guān)于寒暑假安全演講稿)

★ 大學(xué)生社會實(shí)踐總結(jié)5篇 大學(xué)生社會實(shí)踐自我總結(jié)及體會