演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道如何寫一份演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的精品國旗下演講稿7篇(國旗下演講稿600),以供借鑒。
精品國旗下演講稿1
時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束,再有兩周期末考試即臨。在此我想問,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
當(dāng)然,在這個(gè)時(shí)候,大家是否也該認(rèn)真問一下自己:在這段時(shí)間內(nèi),我的學(xué)習(xí)效果如何?上課認(rèn)真聽講了嗎?課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎?給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎?把它們找出來并且用心想想,它們意味著什么。那么,你會(huì)明確:從現(xiàn)在開始,應(yīng)該做的,是總結(jié)之前的學(xué)習(xí),制訂合理的計(jì)劃,復(fù)習(xí)迎考!
在合理的復(fù)習(xí)中,我只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):質(zhì)疑、解疑。曾有這樣一句名言:“書有陌生處?!钡拇_,書中的陌生是有形的,但如果不經(jīng)常閱讀記憶,恐怕有形就會(huì)變成無形,陌生一去就成了永遠(yuǎn)。
孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?;溫故而知新,可以為師矣?!弊屑?xì)想想,這不是前人留給我們的經(jīng)驗(yàn)嗎?溫習(xí)舊的知識(shí),又能領(lǐng)悟到新的東西,對(duì)我們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。
中國有句俗語:“山歌不唱忘記了,好田不種草成窩?!睂W(xué)習(xí)的道理也是如此,再深的印象,不注意溫習(xí)也會(huì)化為烏有。因此,同學(xué)們要抓住機(jī)會(huì)顧及、抓住時(shí)間溫習(xí)昨天的陌生處,也便是解決學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn),掃清前進(jìn)途中的絆腳石。
也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為:“積薄而為厚,聚少而為多;大考大玩,小考小玩?!必M不知,這種說法是有前提的,那是因?yàn)樗麄儗?duì)考試已作好了充分的準(zhǔn)備。而這種準(zhǔn)備來自平時(shí)的爭分奪秒,勤奮自立。來自復(fù)習(xí)階段的認(rèn)真與用心。
法國的圣西門,在小時(shí)候,每天要仆人催他早起,他激勵(lì)自己:“起來吧!偉大的事業(yè)在等待你!”
法國的博物學(xué)家布封,年輕時(shí)專門請(qǐng)來一位仆人監(jiān)督自己,要他每天早上五點(diǎn)就叫醒他,并約定,如果叫不醒,可以一直拖到地板上,要是布封發(fā)脾氣的話,仆人可以動(dòng)武。
中國唐代著名書法家顏真卿也說過:三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)奮時(shí)。
于此相比,我們便知,那種懷有僥幸思想,閑時(shí)不燒香,急時(shí)抱佛腳,聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入,來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。
初三、高三的同學(xué)們,加油吧!這場(chǎng)考試將就此奏響來年中考、高考的序曲,更是對(duì)你們自己信心及實(shí)力的一種檢驗(yàn),俗話說的好:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。”愿你們都能咬定青山不放松,經(jīng)受住風(fēng)雨的厲練,以驕人的成績向母校獻(xiàn)禮。初一、初二的同學(xué)們你們同樣不能放松,你們記住:沒有人不渴望成功,沒有人不拒絕失敗,然而冠軍只有一個(gè),那便是永遠(yuǎn)力爭上游的那個(gè)人,盯住你前面的那個(gè)人,成功便會(huì)像你走來。
清代“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋臨終時(shí)曾這樣教育他兒子:“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事業(yè)自己干??刻臁⒖孔孀诓凰愫脻h?!边@就是我們對(duì)期末考試的最好回答。同學(xué)們,永遠(yuǎn)記住:成功的前提是行動(dòng)。那么,讓我們立即行動(dòng),用信心與毅力,打一場(chǎng)漂亮仗;用辛勤與汗水,挑戰(zhàn)極限,鎖定明天,擁抱未來!
精品國旗下演講稿2
同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈?,明天的地球?huì)比現(xiàn)在更清潔,天空不在降下沙塵暴,癌疹不再讓人恐懼。
我們的明天是美好的,但美好的明天不會(huì)從天上掉下來,它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力才能換來明天的美好。
達(dá)芬奇小時(shí)侯畫蛋感覺很單調(diào),但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí),打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ),終于成為世界上偉大的畫家。法國軍事家拿破侖當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉,這期間,他把一本偶然得到的羅馬帝國近代的法律條文讀了又讀,從而掌握了豐富的法律知識(shí),連法律專家們都感到驚訝。
古人曾寫過首《明日歌》;明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成跎磨。明天對(duì)人類來講是用不完的,但對(duì)一個(gè)人來說卻是有限的。假如真像諺語中所描述的“一寸光陰一寸金”的話,那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了啦。
同學(xué)們,珍惜這筆財(cái)富吧:上好今天的每堂課,做好今天的每一節(jié)操,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事,時(shí)刻準(zhǔn)備好,才能迎接明天美好的太陽。
謝謝大家
精品國旗下演講稿3
我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺的時(shí)間過得這么快,離期末考試只有幾天的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好、休息好。天氣一天比一天熱,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也很低,同時(shí)我們要有自己良好的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢。
這幾天是我們最關(guān)鍵的幾天,課本的內(nèi)容已全部學(xué)完,我們要跟隨老師投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去,在復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)掌握,這就需要我們每個(gè)人緊密配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考,做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取理想的成績,呈現(xiàn)給老師和家長。本校初三年級(jí)在中考中取得的成績,我們應(yīng)該向初三年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí),爭取取得很好的成績。
最后祝大家考出好成績,給自己一個(gè)愉快的心情度過暑假!
精品國旗下演講稿4
老師們,同學(xué)們:
大家好!
三月的陽光和煦溫暖,三月的微風(fēng)吹面不寒。路邊的小樹欣喜的吐出了綠芽,池塘里藏了一冬的小魚也被陽光拉了出來,在池塘里歡快的游玩。一切看起來那么美好,但我們卻可能不知道美好的背后也隱藏著危險(xiǎn)。
春季是一個(gè)疾病多發(fā)的季節(jié)。今天國旗下講話,我們說一說春季傳染病的預(yù)防。
我們每天都重復(fù)的做著那個(gè)習(xí)以為常的動(dòng)作——呼吸。但卻不知在一呼一吸賦有節(jié)奏的頻率里,或許有著一種可怕的物體正隨著它,慢慢的進(jìn)入你的身體,游走在各個(gè)角落里。這個(gè)可怕的物體正是一種說熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個(gè)隱形的殺手,只要一旦出手一定就會(huì)引起軒然大波,決不會(huì)手下留情。如:流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病。可是,同學(xué)們,你們也不要害怕。每一種傳染病,既然能夠傳染,自然也能夠預(yù)防。呼吸道傳染病主要是通過空氣傳播,讓病毒在空氣中隨意飄蕩,但更多的傳染病也是在吃入口的途中進(jìn)入了你的身體。我們愛吃,是因?yàn)槿说谋拘裕谀愠韵履且豢跁r(shí),你有曾想過它衛(wèi)生嗎?它健康嗎?
如今整個(gè)社會(huì)都在關(guān)注春季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群,更加要保護(hù)好自己。在此我提醒大家:
1、在家與教室多通風(fēng)。
2、不吃不衛(wèi)生食品。
3、多參加體育活動(dòng)。
4、注射疫苗,防患于未然。
5、如發(fā)現(xiàn)身有不適,及時(shí)去醫(yī)院治療。做到以上幾點(diǎn),我相信大家一定可以安然度過這個(gè)傳染病的高峰期。
一年之計(jì)在于春,讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去,為自己新的一年拼搏加油!
精品國旗下演講稿5
老師們、同學(xué)們:
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的'老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
精品國旗下演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
曾有人說過:“沒失去過的人無法感受到,想滿足只需要一點(diǎn)知足!”我思尋了很久,這看似深?yuàn)W無比的話語中,只是飽含了悲傷。沒失去過的人一旦失去了就會(huì)感到惋惜,甚至痛苦,到那時(shí),知足就會(huì)讓他滿足。
“你外婆對(duì)你好嗎?”我以前常常這么問別人,不知是不是出于好奇,想找點(diǎn)可能有趣的事問問,答案從來都是“很好”。我每次問完都欲哭無淚,因?yàn)槲业耐馄旁缭绲仉x開人世間了。
幾年前,外婆心臟突然發(fā)作,像非洲的大雨來的匆匆,救護(hù)車載著外婆和全家三十多人的擔(dān)憂奔向醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我還不懂事,不懂外婆九死一生,可能離開人世,不懂人世百感千情的羈絆,對(duì)這些事不聞不問,我甚至有機(jī)會(huì)在外婆病例時(shí)去見見他,但我卻因固執(zhí)而失去了,這可遇不可求的機(jī)會(huì),直到外婆離去的消息讓媽媽痛哭流淚后,我才如夢(mèng)初醒——外婆再也回不來了。
外婆的葬禮上,我像毫無生命的木偶,雙眼如空洞般死寂——因?yàn)橥馄呕夭粊砹?,再也回不來了,殯葬師來給外婆祈求靈魂的平安,我穿著白衣默默望著這崇高的儀式。
外婆離去得太早了,對(duì)媽媽而言,對(duì)我而言,對(duì)我一家人而言……對(duì)沒失去過的我而言已是被痛苦與悲傷滲透。
我甚至在一本作文書上看到過:一位作者只因?yàn)楹屯馄懦3t[一些芝麻粒大的小茅盾而痛恨外婆,認(rèn)為外婆只是把作者當(dāng)泄氣桶,作者那種沒失去過的人,估計(jì)連一點(diǎn)點(diǎn)知足也沒有,最后一句,作者還說了自己厭惡自己的外婆,認(rèn)為外婆不如沒存在過!我對(duì)這作者感到無與倫比的厭惡,那話果然沒錯(cuò),沒失去過的人永遠(yuǎn)無法感受到!。
我做過無數(shù)夢(mèng),有非常多都讓我身臨其境,甚至讓我分不清與現(xiàn)實(shí)有什么差異,一覺醒來,全部都無所畏。我也多么希望這只是一場(chǎng)真實(shí)無比的夢(mèng)啊!讓我醒后發(fā)覺我什么也沒失去!
沒失去過的人無法感覺到,想滿足只需要一點(diǎn)知足,外婆,我想你回來!
精品國旗下演講稿7
親愛的老師同學(xué)們:
大家好!今天演講的主題是《世界精彩我聽到》。
每年的3月3日是全國的愛耳日。早在1998年3月,在政協(xié)第九屆全國委員會(huì)第一次會(huì)議上,15名委員針對(duì)我國耳聾發(fā)病率高、數(shù)量多、危害大,預(yù)防薄弱這一現(xiàn)實(shí),提出了《關(guān)于建議確立愛耳日宣傳活動(dòng)》的提案。當(dāng)時(shí)這一提案引起了有關(guān)部門的高度重視,經(jīng)中國殘疾人聯(lián)合會(huì)、衛(wèi)生部等10個(gè)部門共同商定,確定從20xx年開始每年3月3日定為全國愛耳日。
據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示,目前中國有耳聾的殘疾人達(dá)20xx萬人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬。因此青少年聽力健康保護(hù),引起了全社會(huì)的高度重視。
同學(xué)們我們了解了這些原因,從現(xiàn)在起就應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)耳,保護(hù)聽力。因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽力損傷的因素都是可以預(yù)防的,但由于沒有得到足夠的重視,有聽力損傷的人越來越多。
怎樣來保護(hù)耳朵呢?老師介紹幾個(gè)護(hù)耳小貼士:
1、避免到太嘈雜的地方,如歌廳、迪廳。
2、在噪聲大的環(huán)境中,要配戴適當(dāng)?shù)淖o(hù)耳罩及耳塞。
3、耳朵發(fā)炎或耳鳴,要立刻看醫(yī)生。
4、用耳機(jī)聽cd、md、mp3時(shí)不要把音量調(diào)得太大。
5、耳垢是一種天然保護(hù)外耳道的分泌物,俗稱耳屎。不需特別清理。不要以為掏掏耳朵讓耳朵里很干凈,又很舒服,其實(shí)這只會(huì)將大部分耳垢推得更深入耳孔,形成嵌塞,甚至?xí)鸶kU(xiǎn)的后果。
6、洗頭或洗澡時(shí),可用棉花球塞耳,防止污水流入耳道。
最后祝所有人都能擁有一雙健康、聰靈的耳朵。謝謝大家!
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